受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自習室を積極的に利用した。 毎日の部活後には塾の自習室に通い、学校の宿題だけでも毎日その日のうちに終わらせることを目標に取り組んだ。 塾の授業がある日には授業のみで切り上げ、無理はしないようにした。 宿題が早く終わるようになり、余裕が出始めてからはテスト範囲の参考書を予習も兼ねて取り組み、テスト前の提出物に取り組む時間を平時から確保した。

通っていた塾

個別館

塾を選んだ理由

私は集団ではなく個別の塾に向いていましたので、仕切られた部屋で講師の方に教えてもらいつつ、自主学習として自習室でも勉強できるという環境にとても魅力を感じたからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

家ではなかなか集中して取り組んだり、何かに没頭することができなかったのですが、この個別館に通うようになって、モチベーションが上がったり、もう少し頑張ってみようかなと思えるようになりました。その結果、自習室に通う頻度も高まり、成績を目に見えてあげることに成功しました。

通っていた塾

京進の大学受験TOPΣ

塾を選んだ理由

学校から近かったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾の授業中での特色として、授業時間中に問題を解く時間を確保してくれるので、そのときにどんな問題を先に解くべきかなどを考える機会が多かったため。 また、講師はベテランが多いため、実績が伴っており、話にも説得力がある。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

私は高校で生徒会の活動を並行して行なっていたことが大きいと思います。とにかく忙しい毎日でしたが、並行して努力できたのは、家や塾の自習室などの勉強環境が整っていたことです。生徒会での活動で、多くの生徒からの意見を聞きながら、学校外ではつねに勉強をする毎日でした。この生活に慣れることで、どんなことにも挑戦できる体力をもつけることができたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行った時、こんなにも綺麗なキャンパスがあるのかと感動し、また学校生活の雰囲気もとてもよくここで学びたいと強く感じたのが大きなきっかけです。また実際に教室の中なども拝見させていただいたのですが、英語の授業を行っている教室がとても広々としていて、とても理想の環境だったことも理由の一つにあげたいです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行くことで知れることがあるから。大学のホームページやその他のネットでも情報を取ることができるが、実際にキャンパスに行くことで、雰囲気や学生、教授の雰囲気を感じることができる。学生に話を聞くことができるのは受験に大きく影響すると思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

実際に学校施設を見たり、通学経路を確認することで、子どもにも「この学校に通えるのか」を判断させたり、学校の取り組みや研究内容、特色などの説明を受けることで、子どもに大学に対するイメージがもてるようになるのが役に立ったと思う

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

志望している大学の赤本や過去問題集などを、必死にとにかく解きまくっていました。得意科目は点数が取れるので、それ以外の苦手科目を重点的に解いていっていきました。行きたい学部は決まっていたので、偏差値も考えつつ、早めに行きたい学部を絞って勉強できたので良かったかなと思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

赤本を解いた。夏から秋にかけての期間で始めて、最低でも過去５年分を解く。その中で、できていない問題をチェックしてやり直しをする。多く解いているとその大学の問題の傾向が分かってくるので重点的に対策することもした。また、学校の先生や塾の先生に分からないところを聞いたり出そうな問題を教えてもらったりもした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校施設を見たり、通学経路を確認することで、子どもにも「この大学に通えるのか」を判断させたり、学校の取り組みや研究内容、特色などの説明を受けることで、子どもに大学に対するイメージがもてるようになるのが役に立ったと思う

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

大学の偏差値などはネット上でも参考にできるが、入試の問題の出題傾向など、実践的に使える情報が手に入ったため。 学校自体のカリキュラムや特色に関してはホームページ、オープンキャンパスの方が詳しく知れるため、「入試に関する情報」においては上記の情報が最も役に立つと考えている。

通っていた塾

エディック個別・創造学園個別

塾を選んだ理由

学校、家から通いやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

あまり勉強が得意な方ではない、というか勉強の仕方が分かっていなかった様であり、勉強をしても成績があまり上がらなかったが、塾で講師の先生からアドバイスを受けてから、徐々に成績が上がり、それがモチベーションにも繋がっていた

通っていた塾

個別指導アップ学習会

塾を選んだ理由

昔通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

時間を測りながら、過去問を解いたり問題集を解いたりすることで、時間配分が考えられるようになりました。英語が苦手科目で、その中でも特に長文が苦手で時間配分が上手く出来なかったのですが、やっていくにつれて少しずつ時間配分が上手くなっていったのではと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校では、あくまで自主的に行動しなければ大学のことはあまり分からないようになっていますが、塾では先生たちが『この大学はこう』など、色々な情報を教えてくれることがあり、この大学にはこの学部がある、と言うように大学ついて詳しく知ることが出来たから。

通っていた塾

個別館

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

個別指導の塾だったので、自分が苦手なところをピンポイントで教えてくれることが自分にとって良かったし、授業も自分の理解に応じて進めてくれるので、分からないところを放置せずに勉強できたので、基礎が固まったし応用問題も解けるようになった。