受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

結果ができるのに時間のかかる英語は高校２年の夏から勉強を開始したことで英語を武器に受験に望めた。どの大学も英語はポイントが高いので早めの学習着手を進めたい。現代文は初めは苦手だったが、わかりやすい問題集に出会い得点できるようになった。部活を続けても合格できたのは受験科目を絞り、苦手がなかったためだと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

とにかく見に行ってみて本人に合ってるかどうかをよく見るようにしました。本人ともよく話し合い志望校を決めることにしました。実際に通ってる方の話を聞くのが1番いいかなと思ったからです。本人もすごく悩んで決めていましたが、最後の決め手はやはり見学に行った時の印象だったように思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

苦手科目も繰り返し授業を自分のペースに合わせて勉強できた。また先生方も個別に相談に乗っていただき、納得いくまで志津男いただきました。東進は大教室の対面式ではなく、オンデマンド式のビデオでの授業方式でしたので本人にもマッチしていたのではないかと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

とにかく塾に通うことで、抱いた不安をすぐに尋ねられる環境を整えたことが良かったと思います。優しく丁寧に答えてくれたので安心しました。偏差値については気になりましたが、塾の先生もさりげなく応援してくれて安心できました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

オープキャンパスは直接学校の雰囲気や生徒や先生を間近に見れてよかったらしいです。 自宅から駅までの通学ルートや駅の周辺の自転車置き場など見たりできました。学校の最寄駅の雰囲気やどんなお店があるかとか見ることもできよかったです。夜遅くなって帰り道伝統があって明るい家とか治安がいいかとかもわかりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

受験は見栄で受けるのではなく本当にやりたいことがあり、それを実践できる学校であるかどうかが重要で、生徒と先生とよく話をした方が良い。頑張っても結果が出ないことを理解し、それでも努力は別の形で実ることがわかったこと。 点数や結果にこだわるより楽しく勉強することがなによりも力になるし人生にとってプラスになることがわかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

もともと　本人が志望していた大学ですが　大学での勉強内容や大学での生活や課外活動など　大学に進学することで　どのようなことを学ぶことができるのか　また　授業以外には　どのような活動ができるのか　不安なこともあったようでしたが　オープンキャンパスなどに出かけて　具体的大学内部を見たり触れることができて安心したようでした

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

個別授業があったので選びました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

今までは、学校の宿題もやらなかったり、忘れたりすることもありましたが、塾の宿題だけは絶対にやっていたと思います。先生が怖いのか、忘れると授業を進めることができないのか分かりませんが、塾の宿題だけは絶対にやっていたので感心しました。学校の宿題もそのようにやってほしいと思いましたが、たまに忘れていました。

通っていた塾

鹿児島英数学院予備校

塾を選んだ理由

地域で有名だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自宅での学習時間はあまり増えなかったが、周りに刺激を受け塾に通うようになった。苦手科目にも前向きに取り組むようになった。夏休みは夏期講習、冬休みは冬季講習、週末には科目別特訓講座に参加して意欲的にった。

通っていた塾

仙台進学プラザ

塾を選んだ理由

なんとなくそう感じた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

頑張っても結果が出ないことを理解し、それでも努力は別の形で実ることがわかったこと。 点数や結果にこだわるより楽しく勉強することがなによりも力になるし人生にとってプラスになることがわかった。 受験は見栄で受けるのではなく本当にやりたいことがあり、それを実践できる学校であるかどうかが重要で、生徒と先生とよく話をした方が良い。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

その目的で通塾したから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験対策を根本から　指導してほしいと通塾したのではなく　参考的に通塾したので　受験勉強を一から指導してもらうことを目的としていたわけだはありませんでした　したがって　通塾して受験勉強や受験対策に変化をもともと求めていませんでしたので特に通塾に変化はなかったと思います

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分のペースで、かつ、集中して学習に取り組むために、映像授業中心の学習塾を選んだ。基本的には高校の授業が終わるとすぐに学習塾に向かい、閉塾時間まで塾で勉強した。休日は開塾時間から夕方まで集中して塾での学習に取り組んだ。また、共通テスト過去問は塾のカリキュラムの中で２周し、二次試験は過去10年分を実施した。

通っていた塾

志門塾

塾を選んだ理由

周りの友達の評判がよかっあかは

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

餅は餅屋といいますか、やはり受験のプロなので子供も色んなこと、わからないことを聞けて安心感があったと思います。家で勉強するよりも集中できると言って自習室に受験前は毎日通っていました。自分から進んで学習する時間が増えていたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とりあえず、塾に行くようになって学習の習慣だけはついたと思う。それと、ある程度受験意識がついて、これまでだらだらとyoutubeを見ていたのが、ネット時間で大学の情報収集をするようになった。ある程度の自発性がついた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

両親は、地元が違う為情報が不足していた。通っていた塾は、地域でも進学率が高く有名だったため講師の先生に相談していた。子供の性格や高校の特徴や進学先も把握しており頼りになった。運良く塾で1番信頼できるベテランの先生が担当していただき話がスムーズに進んだ。