受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校が終わったら学校の図書館もしくは家の近くの図書館に直行して閉館ギリギリまで勉強してました。家だと私は集中できなかったため。高校の通学は往復2時間かかるので電車の中で勉強（英単語、古文単語）するために家から出た瞬間スマホの電源を切っていました。私は将来科学捜査研究所の職員になりたかったので公務員講座をたくさんしていたり、研究材料も質が高かった神戸大学にしました。そして何より科捜研の職員の方はほぼ院卒なので学費の面を考えて院に行きやすい国公立を選びました。過去問は大きく3つの期間に分け高2冬、高3夏、冬に分けて過去問をより身近なものにしていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強する環境をつくるために、日々の予定の中に学習時間を決めて取り入れるようにしました。無理なく継続できる時間や場所を設定し、集中して取り組めるようにスマートフォンなどの distractions を減らすことも意識しました。また、目標を明確にすることで、誰かに言われてから勉強するのではなく、自分から進んで学習する習慣を身につけることができました。今後もこの環境を維持し、継続的に学習していきたいです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

浪人していたときは、まず基礎を徹底することを意識して勉強していました。難しい問題にすぐ取り組むのではなく、英単語や英文法、数学の基本問題などを繰り返し解いて、確実にできることを増やしていきました。また、間違えた問題は解説を読んで終わりにせず、数日後にもう一度解き直して、自力で解けるようになったかを確認していました。参考書もあれこれ増やすのではなく、一つの教材を何周もするようにしていました。さらに、模試や過去問では点数だけを気にするのではなく、間違えた原因を分析して、その後の勉強に活かすようにしていました。浪人生活では、毎日少しずつでも継続することを一番大切にしていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を5年間分ぐらい集めてもらって傾向と対策をした。過去問をといて、自分が苦手な分野を知り、その分野を中心にテキストで復習していった。分からないこともすぐに聞けてすぐ教えてくれる環境が良かったなと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

私ははじめからネットの評価、情報だけを見て志望校を選んできました、学校の先生は実験したいのなら実験台、器具を買ってくれるのは私立だと言われましたが私は実験がしたいよりも憧れの職に就きたいが強かったので先生の勧めはあまり聞いていませんでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学部の詳しい説明を聞き、実際に研究室を見学することで、大学でどのようなことを学び、どのような研究が行われているのかを具体的に知ることができました。パンフレットやホームページだけでは分からない研究室の雰囲気や設備、学生の様子なども実際に見ることができ、とても参考になりました。今回の見学を通して、自分が大学で学びたいことや興味のある分野について改めて考える良い機会になりました。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

有名だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

私は入塾当初は50程度でしたが受験直前は68でした。他にもいつも定期テストも時間が足りなくなってしまいました。塾で何度もテスト、模試を繰り返したこと、先生からのアドバイスのおかげで一度諦める問題に判断がつき時間配分がうまくいきました。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

通える範囲で相応しいところだった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

これまで苦手意識のあった科目について、基礎から繰り返し勉強したり、分からない問題をそのままにせず確認したりすることで、少しずつ理解を深めることができました。その結果、以前よりも問題を解けるようになり、成績も向上しました。苦手科目でも継続して努力することで成果につながることを実感でき、自信を持つことができました。今後も苦手な分野を克服できるように、計画的に学習を続けていきたいです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動を最後までやり遂げその後から受験勉強し始めました。かなり周りの子達が頑張っているのをプレッシャーに感じてメンタルがやられてしまったようなので、あまり追い詰めないようにして、気分転換を大切にしていました。学校へ行くのもしんどい時期がありましたが、担任の先生から励ましてもらい、何とか通うことができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

大学で経済学を学びたいという気持ちがあり、その中でも幅広い分野を学べる環境に魅力を感じたからです。また、大学の知名度や立地だけで決めるのではなく、自分が興味を持っている分野をしっかり学べることや、大学生活でさまざまな経験ができることも重視しました。浪人していたからこそ、妥協して進学先を決めるのではなく、「ここに行きたい」と思える大学を目指して最後まで勉強したいと考え、志望校を決めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学校からもらってきた、大学の入試科目と配点の冊子をよく見て、得意科目の配点が高いところ、通いやすいところ、本人の学びたいことが学べる学部を探しました。特に地方の国公立大学は、共通テストの配点が高いところ、二次試験の配点が高い所などいろいろなので、1番得意が活かせる所をしらべました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

お母さんが調べてこの大学いいんじゃない?と言われオープンキャンパスに参加し、志望校を決めた。ほぼほぼお母さんの意志みたいなところはあるので、ちゃんと自主的に志望校を決めればよかったなと思ったりもした。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

大手だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾については、「自分に合った環境かどうか」で選ぶことが大切だと思います。大手だから良い、少人数だから良いということではなく、授業の進め方や先生との相性、自習室の使いやすさ、質問のしやすさなどを実際に確認してから決めるのがおすすめです。また、塾に入っただけで成績が伸びるわけではないので、授業を受ける→復習する→分からないところを質問するというサイクルを自分で作ることが重要です。特に浪人生は時間がある分、塾の授業だけで満足せず、自習の時間をしっかり確保することを意識するといいと思います。塾は勉強をすべて任せる場所ではなく、自分の勉強をサポートしてもらう場所と考えると、より有効に活用できると思います。

通っていた塾

エディック個別・創造学園個別

塾を選んだ理由

時間が短くていいと本人が言ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自分で勉強するのが難しかったのですが、先生が強制的に自習室に来る時間を設定してくれたので、塾で勉強する時間を確保することができました。塾ではひたすら過去問を解いて、時間配分を考えました。することが多すぎて何をしたらいいのかわからないようでしたが、志望校が決まってからは過去問をひたすら解いたので、少しずつ自信もついたようでした。

通っていた塾

毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）

塾を選んだ理由

個別だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾をして、受験のためにしか塾に行かず受験科目しかしてないから苦手科目が伸びるとかはなかったけど、塾で怒られたくないために勉強をしようと思えるようになったため、自分で勉強する習慣をつけることができたので良かった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した