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塾選(ジュクセン)編集部
編集部
国頭郡今帰仁村の 冬期講習を探す 2025年 最新版
2025年の冬期講習は受付を終了しました
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国頭郡今帰仁村
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該当する教室がありませんでした
※以下は国頭郡今帰仁村の検索結果です
橋本塾 （沖縄県） 編集部のおすすめポイント
編集部
- 読解力を身につけるための漫画を読む授業
- 数的感覚を養うための数に関するゲーム
- 知的好奇心を刺激する小学生クラス
国頭郡今帰仁村にある橋本塾 （沖縄県）
K2進学会 編集部のおすすめポイント
編集部
- 沖縄県北部地区の高校受験に特化した、充実の入試対策
- 教科ごとの専任講師による、ポイントを絞った指導
- 小学生のうちから学習習慣をつける「宿題サポートクラス」
国頭郡今帰仁村にあるK2進学会
体験授業あり
公文式 編集部のおすすめポイント
編集部
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
国頭郡今帰仁村にある公文式の口コミ・評判
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
塾の総合評価
塾の総合評価を最高得点にしています。 大きな理由としてはやはり 子供の学習意欲を高めることができたということを実感していることと 基礎的な学習内容を反復して行う宿題の習慣づけで 通っていなかった場合には ゲームや遊びに流れてしまったのではないかと思うところがあるためです。 特に特徴のあるカリキュラム等ではなくて個別指導の形になるんですが 総合的に満足しているので この評価としました
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浦添西原教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2026年頃
5
塾の総合評価
公文式は全国的にも広く知られている塾であり 小学校低学年から継続して学習を習慣化するという意味では非常に有効な 塾だと感じます。 通っている教室も講師がベテランの講師ということもあり バランスよく 時には厳しく叱りながら行っていただいているようですので 全体通してこれからも継続して 通わせたいなと思っています
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浦添当山教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
塾の総合評価
兄弟で 公文式の塾に通い始めて1年以上経ちますが、 小学校低学年ということもあり そこまで 難易度の高くない 学習に対して 定着するための反復という面で 塾に通う 効果を感じています。 週に2回 1時間程度の学習ではありますが プリント教材で反復して 寄付 来そうを磨くことができ かつ 学習の 定着を図る 意味で 役立っていると思っています
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浦添西原教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
塾の総合評価
子供にはとても合っていると思います。
基礎学力をつけることを目的とするなら公文式はオススメだと思います。
教室によって講師の方針や指導が異なるようなので、それは見学や体験をして決めるのが良いと思います。
今の教室は講師の先生がとてもよく、子供が自立して頑張れるように指導してくれるところがとても良いと思います。
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うるま平良川教室 /
保護者・小学校1年生（中学受験）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
アクセス・環境
塾は週2回通っており 国語と算数の科目を受けています まる基本的には公文で配布されるプリントを解きながら わからないところは 講師に教えてもらいながら進めているようです。一斉授業ではなく個別にそれぞれの取り組む 教材を行うので 全体の雰囲気は 集中できる環境で行っているようです。 個別にわからないことがあったら 講師の先生から 指導していただけるので満足しています。
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浦添西原教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2026年頃
5
アクセス・環境
この塾では集団授業という形ではなく個別にそれぞれの宿題を各自のペースで行う形です進めているようですので 時間が決まっているわけではないようです。 入室時に打刻をして 自分が今日取り組む 内容をどのぐらい行うか 決めた状態で子供たちは 取り組んでいるようです。 入室するタイミング も それぞれ バラバラですが それぞれのペースで進めているような印象があります
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浦添当山教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
アクセス・環境
基本的には講師の方の指導のもと 学校の宿題や プリント教材を使用しながら 自主的に各自のペースで進めている。 雰囲気としては 同世代の 子供達と 同じ教室で学んでいるが 各自のベースで行えるため 満足している。
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浦添西原教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
アクセス・環境
完全に個別に進める形式です。
すべて自立して行動するのですが、慣れるまでは先生が一緒にやってくれます。
子供が幼年時は、慣れるまでは親が同伴し、見守りながらできます。（ただし、教えてくれるのは先生です）
一人で先生とプリントを進めることができるようになると、送り迎えのみで、親と離れて一人で過ごします。
受講中は先生の見守りのもと（中学年以上は一人で机に座り）、その日決められた課題を行い、終わると帰宅します。
同じ年の子供もいるため、お互いに意識し合っているため、自宅よりも集中して頑張っているようです。
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うるま平良川教室 /
保護者・小学校1年生（中学受験）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
費用について
塾にかかった月額費用：30,001~40,000円
塾にかかった年間費用：300,001~500,000円
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浦添西原教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2026年頃
5
費用について
塾にかかった月額費用：20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円
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浦添当山教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
費用について
塾にかかった月額費用：30,001~40,000円
塾にかかった年間費用：300,001~500,000円
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浦添西原教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
費用について
塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：1,000,001円以上
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うるま平良川教室 /
保護者・小学校1年生（中学受験）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
講師陣の特徴
講師は1名で女性のベテランの方が勤めています。 経験が 豊富なので 子供達に対する指導 は 信頼を持っています。 時には ふざけている子に対しては厳しく 接する指導ができるので 学習するにあたっては とても良い環境だと考えます。 指導 スタイルとしては基本的に 小学校低学年は公文の教材のプリントと自分の学校の宿題をやるタイプなので 特に指導に不満はありません
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浦添西原教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2026年頃
5
講師陣の特徴
メインで教えていただいている講師の方は女性のベテランの方で適切な 指導をしていただいています。 基本的には学校の宿題を行ったり 予習復習を兼ねて 公文のプリント教材に取り組んでいるようですが 分からないことがあった時にはその都度更新に質問をしてその場で解決するような指導をしているようです。 これまで 特に子供に対する指導でトラブルなどは聞いたことがなく LINE でも きめ細やかに連絡をいただけているので満足しています
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浦添当山教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
講師陣の特徴
講師は1名で女性のベテランの講師であり、物腰が柔らかく接しやすい。加えてふざけている子にたいしては厳しく注意することもでき、メリハリのある指導の印象。優しさのなかに厳しさがある。 また相談があれば LINE で個別の相談にも持ってくれている。
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浦添西原教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
講師陣の特徴
講師は日によって人数が違うようです。
通塾する人数が多い日は4〜5名おり、個別にきちんと対応してくれます。
メイン講師が１名、それ以外の講師は非常勤だと思いますが、どの講師も経験があるように感じます。
メイン講師は40歳前後の講師ですが、子供達一人一人のことをよく見てくれています。
良いところ、改善したほうが良いところを適切にフィードバックしてくれ、通塾する度に子供のやる気がアップしています。
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うるま平良川教室 /
保護者・小学校1年生（中学受験）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
カリキュラムについて
現在は小学校低学年で基本的に学校の宿題 の続きや 公文で配布している教材プリントを行うため 独自で塾で実施しているカリキュラム を受講している状況にはないのですがプリント教材のレベルは学年の習っている内容よりも少し進んだ内容に触れることができることが お友達のやる気や達成感につながっているものと 考えています。
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浦添西原教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2026年頃
5
カリキュラムについて
公文式になるので カリキュラムという きっちりとしたものがあるかは分かりませんが 基本的には学校で学んでいる範囲の予習復習 またその延長線上 の内容で公文式のプリント教材を使って学習しています。 今は 受講している教科が国語と算数のみになるため他の教科のカリキュラムは不明ですが 今後は余裕ができたら英語を受講したいと考えています
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浦添当山教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
カリキュラムについて
基本的には学校の予習復習に加えて公文のプリント教材に取り組むカリキュラムとなっているようです。特に不満などはなく、基本的な事項を数をこなす意味では、学習の機会を確保できるため満足している。 正直 カリキュラムと言えるような 内容なのかは判断できないが 学習の機会を確保するのに 良いと感じている。
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浦添西原教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
カリキュラムについて
体験コースで興味のある教科を体験することができます。入塾時はテストを受けて、レベルに合わせて開始となります。
公文式では、回答の正確性、スピード両方が求められるため、プリントが100点になるまで何度でも繰り返し行います。教材のレベル毎に約200枚程あるようです。最後まで終えると、テストがあります。
テストに合格すると次のレベルに進めます。
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うるま平良川教室 /
保護者・小学校1年生（中学受験）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
この塾に決めた理由
自宅から近く歩いて行ける距離にあり かつ同じ小学校の校区で通っている友達もいたのでこの塾にしました。 お姉さんも一緒に通っていることも決め手になりました
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浦添西原教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2026年頃
5
この塾に決めた理由
立地的にも自宅から歩いて行ける距離にあり また同じ小学校の子供たちが通う場所であったことも含めてこの塾にしました。 またお姉ちゃんも通っているので そのように決めました
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浦添当山教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
この塾に決めた理由
通学しやすい距離にあり、友だちも通える距離にあったことと、また上のお姉ちゃんも一緒に通っていたため、この塾に入ることに決めました。
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浦添西原教室 /
保護者・小学校1年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
この塾に決めた理由
自宅からと学校からも近く、通いやすい環境だったため。
公文は自分のペースで進めることができ、基礎学力がつけられるため良いと思ったので。
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うるま平良川教室 /
保護者・小学校1年生（中学受験）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2025年頃
5
体験授業あり
学研教室 編集部のおすすめポイント
編集部
- くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
- 幼稚園から高校生までさまざまなコースを開講
- 豊富なオリジナル教材！基礎から応用まで幅広く対応
国頭郡今帰仁村にある学研教室の口コミ・評判
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
塾の総合評価
とてもよかった。朝早くから夜まで空いていている日は一日中頑張って勉強に取り組んでいた。分からないことがあれば質問をして解決することができていた。もっと学力をあげるために、1週間でたくさん、多くの時間を費やして勉強に励んできた。
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あおぞら教室【沖縄県】 /
生徒（中学受験）/
週2日通塾
/
4
回答時期：2025年頃
4
塾の総合評価
基本わからないところを教えてもらうスタイルらしい。だからなのか学習時間および開始や終了時間にムラがあるように感じる。学習時間が短い日があるときは本当に学習しているのか疑問に思うことがある。また帰宅時間が読みづらい時もあるので帰宅時間が遅いと心配になる。
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まえだ教室 /
保護者（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/ 志望校：浦添市立浦添中学校
合格
/
3
回答時期：2024年頃
/
3
塾の総合評価
特化する情報なし。個別指導ではなくワーク資料を生徒にさせ、答案を指導者が採点、間違いや、疑問箇所は、個別指導であるが、大勢の生徒の対処を余儀なくされるので丁寧な応対には疑問が残る。全ての学年を対応可能としている体制であるが指導者の実力差により応対は、生徒個人差にきっちり対応はかなりの差が出てきて自然である。
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三原教室 /
保護者（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
2
回答時期：2024年頃
2
塾の総合評価
自分の家から通いやすく、テキストや課題も特別多いわけでもなかったのでとても通室しやすく長く続けられた教室だった。友達と話したり、教え合ったりしながら学習ができるので成績も右肩上がりになっていってとても満足したから。
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桃丘教室 /
生徒・高校2年生（高校受験）/
週3日通塾
/ 志望校：岡山県立高松農業高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
アクセス・環境
授業はほとんどなく自分自身で、出されたテキストを友達と教え合いながら和気あいあいと勉強するシステムであった。すごく勉強しやすく楽しかった。友達もみんなほぼ知り合いなので話しやすく、テキストや課題もさくさく進めれた。
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桃丘教室 /
生徒・高校2年生（高校受験）/
週3日通塾
/ 志望校：岡山県立高松農業高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
アクセス・環境
みんなで話しながらする。プリントは1人でしていた。静かにするのがルール。隣でそろばんもやっていた。でもみんなでワイワイしてきて和んでいた。みんなで同じ机に座っていて、個人指導ではない感じ。わからないところは先生に聞きに行っていた。
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アカシア教室 /
生徒・中学2年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2026年頃
5
アクセス・環境
授業は、はじめに前回の内容の復習や確認を行い、その後に新しい学習内容について説明を受けながら問題演習に取り組む形式で進められる。学研のテキスト教材を活用することで、基礎問題から応用問題へと段階的に学習でき、理解を深めやすい。また、わからない部分はその都度確認しながら進めるため、自分のペースで学習に取り組むことができる。最後には振り返りやまとめを行い、学習内容の定着を図る流れとなっている。
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大浦教室 /
生徒・大学生（高校受験）/
週3日通塾
/ 志望校：愛媛県立吉田高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
アクセス・環境
集団授業で行い、同じ生徒とも一緒に行うためコミュニケーション能力も身につき、自分で考える能力も鍛え上げることもできるため、とても、能力の向上に繋がる環境だなと思いました。雰囲気もとてもよく、コミュニケーションは大事だなと思いました。
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板宿校・学研にしい教室 /
生徒・高校3年生（中学受験）/
週4日通塾
/
5
回答時期：2026年頃
5
費用について
塾にかかった月額費用：わからない
塾にかかった年間費用：わからない
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あおぞら教室【沖縄県】 /
生徒（中学受験）/
週2日通塾
/
4
回答時期：2025年頃
4
費用について
塾にかかった月額費用：10,000円以下
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円
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まえだ教室 /
保護者（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/ 志望校：浦添市立浦添中学校
合格
/
3
回答時期：2024年頃
/
3
費用について
塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円
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三原教室 /
保護者（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
2
回答時期：2024年頃
2
費用について
塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円
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桃丘教室 /
生徒・高校2年生（高校受験）/
週3日通塾
/ 志望校：岡山県立高松農業高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
講師陣の特徴
教師は理科大学の先生で、とても分かりやすく説明してくれたり、生徒にも真摯に向き合ってくれる真面目な先生だった。とても優しかったし綺麗な先生だった。とても話しかけやすく、気さくな先生だった。わからないところは教えてくれた。
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桃丘教室 /
生徒・高校2年生（高校受験）/
週3日通塾
/ 志望校：岡山県立高松農業高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
講師陣の特徴
ベテランで、説明がわかりやすい。優しくて明るく、ミスとか生徒間違いの癖をおしえてくれる。ノリが良くて面白い。学校のテストのコツとか教えてくれた。塾を卒業してからも、仲良くしてくれて気さくな人。みんなからも好かれていた。
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アカシア教室 /
生徒・中学2年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2026年頃
5
講師陣の特徴
講師の方は、生徒一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に指導してくださり、わからない部分も質問しやすい雰囲気で教えてくれる。また、学習内容だけでなく勉強方法についてもアドバイスをしてくださるため、安心して学習に取り組むことができる。優しく親しみやすい指導で、生徒が前向きに学べる環境づくりを大切にしていると感じた。
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大浦教室 /
生徒・大学生（高校受験）/
週3日通塾
/ 志望校：愛媛県立吉田高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
講師陣の特徴
優しくかつ、分かりやすく教えてくれるため、勉強がついて行くことかでき、とても良い先生でした。勉強にとても集中できるような雰囲気作りを徹底してくださり、優しさに甘えることもできて、対応のしやすさや説明が事細かく良かったと思いました。
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板宿校・学研にしい教室 /
生徒・高校3年生（中学受験）/
週4日通塾
/
5
回答時期：2026年頃
5
カリキュラムについて
内容は中学校で習ったものを復習したり、まだ習っていない箇所を予習したりするごくごく普通のカリキュラムであった。国、数、英の3教科であった。テキストを解くので、自分の学習力が必要になってくる。だがわからないところは先生に聞きに行ける。
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桃丘教室 /
生徒・高校2年生（高校受験）/
週3日通塾
/ 志望校：岡山県立高松農業高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
カリキュラムについて
プリントをして先生に丸つけをしてもらう感じ。わからないところは聞く。プリント一日5枚ほど。終わったら学校の宿題をしていた感じ。やりたい人だけできる全国テストがあった。それ以外は特になかった。国語と算数プリントをいつもしていた。英語のプリントもしたい人だけしていた。
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アカシア教室 /
生徒・中学2年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2026年頃
5
カリキュラムについて
カリキュラムは、生徒一人ひとりの学力や目標に合わせて進められており、基礎から応用まで段階的に学習できる内容になっている。学研のテキスト教材を活用しながら、繰り返し学習を行うことで理解を深め、学力の定着を図っている。また、学校の授業内容に沿った学習だけでなく、苦手分野の克服や定期テスト対策にも対応しているため、無理なく継続して学ぶことができる。
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大浦教室 /
生徒・大学生（高校受験）/
週3日通塾
/ 志望校：愛媛県立吉田高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
カリキュラムについて
実装されているカリキュラムについてですけど、カリキュラム自体をあまり気にしておりませんでしたが、カリキュラムがいかに大事なことだったのかを気づくことができました。とても整ったカリキュラムだと思いました。レベルとあって良かったです。
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板宿校・学研にしい教室 /
生徒・高校3年生（中学受験）/
週4日通塾
/
5
回答時期：2026年頃
5
この塾に決めた理由
友達が通っていて、成績が伸びていたから自分も通ってみようと思った。
家から近く通いやすかったから。
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桃丘教室 /
生徒・高校2年生（高校受験）/
週3日通塾
/ 志望校：岡山県立高松農業高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
この塾に決めた理由
幼稚園の頃親に勧められた。勉強に興味がありここにした。前通っていたところよりも雰囲気が好きだったから。
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アカシア教室 /
生徒・中学2年生（学校の学習の補習）/
週2日通塾
/
5
回答時期：2026年頃
5
この塾に決めた理由
この塾に決めた理由は、学研のテキスト教材を用いたわかりやすい授業が行われており、基礎から丁寧に学べると感じたからである。また、自分の理解度に合わせて学習を進めることができ、わからない部分も質問しやすい環境が整っている点に魅力を感じた。さらに、学習習慣を身につけながら着実に力を伸ばせると思い、この塾を選んだ。
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大浦教室 /
生徒・大学生（高校受験）/
週3日通塾
/ 志望校：愛媛県立吉田高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
この塾に決めた理由
1人でも行けるような近さが良かったので、道も曲がり角が少なく覚えるのが楽そうでしたのでここを選びました
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板宿校・学研にしい教室 /
生徒・高校3年生（中学受験）/
週4日通塾
/
5
回答時期：2026年頃
5
国頭郡今帰仁村にある学研教室
- 最寄駅
- ゆいレール首里駅
- 住所
- 沖縄県国頭郡今帰仁村謝名４４２ 地図を見る
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ECCジュニア 編集部のおすすめポイント
編集部
- 年齢や目的に応じた豊富なコース
- 科学的に研究されたオリジナル教材
- バイリンガル講師によるグローバルな環境
国頭郡今帰仁村にあるECCジュニアの口コミ・評判
※上記は、ECCジュニア全体の口コミ評価・件数です
塾の総合評価
やはり合う合わないがあると思うため、一律に進めたいとは思わない。自身の考えや感じたことを伝え、その子に合っているかなど踏まえ、最終的には判断して貰うため、人によってはおすすめしないと思う。また、家庭事情にもよるため、個々の状況次第でのおすすめになると思う。
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本部小学校前教室 /
保護者・小学校2年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/
3
回答時期：2023年頃
3
塾の総合評価
先生が子供に対していつも優しく接して、会話などもみんなでたくさんすることができるので、リラックスした雰囲気で学ぶことができ、モチベーションにつながる。教材も文法プリントや音読するための英語で書かれた童話、教科書などがあり、ライティング力だけでなく、スピーキング力もつけることができるので、小さいうちに通っておくと後々、学校のテスト、入試、英検に他の人よりも有利に取り組むことができるようになるので、ぜひ通うべきだと思う。
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大東教室（島根県） /
生徒・高校1年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/ 志望校：島根県立出雲高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
塾の総合評価
とにかく楽しかったという思いが大きいから。でも楽しいだけではなくちゃんと英語も学ぶことが出来るため行かせて貰えてよかったなと思っているから。ECCで友達もできたりとにかく楽しかったから。テキストも勉強したくなるような面白みのある教材だった。
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元城町教室 /
生徒・高校3年生（高校受験）/
週1日通塾
/ 志望校：静岡県立静岡中央高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
塾の総合評価
講師の先生がとてもいい方、話しかけやすくて気楽に授業を受けることができる。
少人数の授業なので質問があった時の対応が早いと思う。
授業が楽しく、とてもわかりやすいと思う。
周囲の環境もよく、授業を静かに受けれる。
騒音がないので授業中やテスト中も安心。
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城北教室（島根県） /
生徒・高校3年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/ 志望校：島根県立宍道高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
アクセス・環境
通っている子供達みんなの進み具合や、学校の進みないように沿って、行っており、苦手意識は持ちつつも、嫌になるような授業は行うことはなく進めていた。間違えたことにたいして、一緒になって考えてくれるので、本人も嫌になることなく頑張れていた。
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本部小学校前教室 /
保護者・小学校2年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/
3
回答時期：2023年頃
3
アクセス・環境
生徒同士で英語で話したりする活動があり、生徒同士仲良く一緒に勉強ができる。
先生の優しい口調で、リラックスして授業を受けれる。はじめに、英語の童話を音読したり、教科書の音読して、その後、教科書の文法を習い、その単元についてのプリントをもらえる。
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大東教室（島根県） /
生徒・高校1年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/ 志望校：島根県立出雲高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
アクセス・環境
生徒が全員集まるとまず英語で挨拶をして授業を始める。まずその日にやるところのお話をCDで流して聞く。次に先生の後に合わせて自分たちで言う。最後に何もなしで自分たちだけで言う。その後日本語に翻訳していく。それからまた別のことをしたり新しい単語を覚える。英語の歌を聞くこともある。終わりの方はまたテキストに書き込んでいく。
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元城町教室 /
生徒・高校3年生（高校受験）/
週1日通塾
/ 志望校：静岡県立静岡中央高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
アクセス・環境
基本的に英語での会話が多かった印象。
授業の最初に宿題を提出し、単語テストヲタして丸つけをする。
その後テキストの物語を音読したり、書き写したり、短い文章なら暗記したりする。
テキストの内容にはリスニングも多くあったと思う。
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城北教室（島根県） /
生徒・高校3年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/ 志望校：島根県立宍道高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
費用について
塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：150,000円
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本部小学校前教室 /
保護者・小学校2年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/
3
回答時期：2023年頃
3
費用について
塾にかかった月額費用：10,000円以下
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円
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大東教室（島根県） /
生徒・高校1年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/ 志望校：島根県立出雲高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
費用について
塾にかかった月額費用：10,000円以下
塾にかかった年間費用：500,001~700,000円
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元城町教室 /
生徒・高校3年生（高校受験）/
週1日通塾
/ 志望校：静岡県立静岡中央高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
費用について
塾にかかった月額費用：わからない
塾にかかった年間費用：わからない
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城北教室（島根県） /
生徒・高校3年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/ 志望校：島根県立宍道高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
講師陣の特徴
知り合いの方などが先生をやっていたり、友達関係や先生たちとの関係もよく、本人が楽しく通えた。授業内容も学校に沿ったもので、本人も復習がてら楽しく学ぶことが出来ていた。また、学校から近かったり、送迎も楽に行えた。
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本部小学校前教室 /
保護者・小学校2年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/
3
回答時期：2023年頃
3
講師陣の特徴
塾の講師歴は、30年を超えるベテラン。
子供たちにいつも優しく笑顔で接しておられ、保護者からの信頼も厚い。先生自身、子供が好きでおられるので、いつも優しい口調である。怒るのではなく、どこが悪かったのかを、冷静にわかりやすく児童に伝え、人間力の向上にもつなぐことのできる先生。
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大東教室（島根県） /
生徒・高校1年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/ 志望校：島根県立出雲高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
講師陣の特徴
教え方が分かりやすかった。友達のお母さんだったこともあり優しくてでもちゃんと先生だった。学校よりわかりやすい。ベテランだと思う。イベント事も積極的に行ってくれた為より英語が好きになり6年間通い続けることができた。分からないことは丁寧に教えてくれるし出来たらしっかり褒めてくれる。
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元城町教室 /
生徒・高校3年生（高校受験）/
週1日通塾
/ 志望校：静岡県立静岡中央高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
講師陣の特徴
講師の方はフレンドリーでいい方だった。
授業の内容を分かりやすく説明してくださっていた。
ハキハキと喋り、喋り声が聞き取りやすかった。
発音がよく聞き取りやすかった。
授業は楽しい雰囲気だった。
どの生徒や保護者とも仲の良い印象だった。
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城北教室（島根県） /
生徒・高校3年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/ 志望校：島根県立宍道高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
カリキュラムについて
詳しくは不明だが、学校で習った範囲を復習のように進めつつ、予習も行っていたり、独自の授業で飽きることなく、嫌になることもなく行っていた。苦手意識があるものもあったか、いやになりやらなくなるようなことはなく、克服するために頑張っていた。
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本部小学校前教室 /
保護者・小学校2年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/
3
回答時期：2023年頃
3
カリキュラムについて
ECCジュニアオリジナルの教科書の音読や、文法プリント、英語の童話を音読など。レベルは、小さい子でも、理解できる普通レベル。また、定期的な小テスト、塾内テスト、児童英語検定など、児童の成績を知ることのできるテストも豊富。
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大東教室（島根県） /
生徒・高校1年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/ 志望校：島根県立出雲高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
カリキュラムについて
英語の4技能(聞く・話す・読む・書く)をバランスよく習得できるよう、子どもたちの年齢に応じたアプローチを行い、実際に、高い学習効果をもたらしています。 低年齢のクラスでは、アクティビティを通して「聞く」「話す」の作業をたくさん行い、英語の音やリズムを体得していきます。
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元城町教室 /
生徒・高校3年生（高校受験）/
週1日通塾
/ 志望校：静岡県立静岡中央高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
カリキュラムについて
内容はやや難しめだった。
学校の授業の内容よりかなり先のことを勉強していたと思う。
毎週授業のはじめに、単語テストがあり復習してからテストできるのがいいと思った。
定期的に短い物語を暗記して発表するという内容の授業があったので大変だったがやりがいがあると思う。
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城北教室（島根県） /
生徒・高校3年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/ 志望校：島根県立宍道高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
この塾に決めた理由
小学校の近場であったのと、子供の友達がいたこと。学校で習うようなないように沿った授業。何よりも本人の希望により。
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本部小学校前教室 /
保護者・小学校2年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/
3
回答時期：2023年頃
3
この塾に決めた理由
小さい頃から英語を習っておくと、小学校、中学校、高校、大学で、英語を習う際に内容がスムーズに入りやすくなるから。また、英検などを受ける際にもECCジュニアで培った、スピーキング力をいかすことができるから。
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大東教室（島根県） /
生徒・高校1年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/ 志望校：島根県立出雲高等学校
合格
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5
回答時期：2026年頃
/
5
この塾に決めた理由
英語をやってみたかった事と家から通える距離で友達のお母さんが先生をしていたからまず体験に行った。行ってみて楽しいと思えたから決めた。
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元城町教室 /
生徒・高校3年生（高校受験）/
週1日通塾
/ 志望校：静岡県立静岡中央高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
この塾に決めた理由
当時の友人が通っていると知ったから。
友人が通っていると聞いて楽しそうだとおもったから。
自分も通って英語を習ってみたいと思ったから。
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城北教室（島根県） /
生徒・高校3年生（学校の学習の補習）/
週1日通塾
/ 志望校：島根県立宍道高等学校
合格
/
5
回答時期：2026年頃
/
5
国頭郡今帰仁村にあるECCジュニア
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執筆者プロフィール
塾選（ジュクセン）編集部です。実際に学習塾の運営経験がある者や大手メディアの編集経験がある者などで構成されています。塾選びにお悩みの保護者や学生の方に向けて有益な情報をお届けします。