千葉県で不登校の小学生におすすめの塾10選｜学校以外の安心できる居場所を見つけたい方へ

千葉県で不登校の小学生におすすめの塾10選

学習習慣を取り戻して将来の進学を見据えたい人

塾名	口コミ 総合評価	リモート 授業	お申込み ボタン	おすすめポイント
個別指導の明光義塾	3.9	◎	詳しく見る	学習習慣が身につく個別指導。だからテストに強くなる
個太郎塾	3.9	◎	詳しく見る	「1対2の個別指導」と「自立型個別指導」から選択可能！面倒見のよい指導が受けられる
個別指導塾フォーカス	3.6	-	詳しく見る	正しい勉強法で家庭学習の定着をサポート！自ら学ぶ姿勢が身につく
個別指導塾 学習空間	3.9	◎	詳しく見る	成績アップ保証あり！成績が上がるまで無料で何時間でも指導してもらえる

自宅近くで完全個別・オンライン対応で学びたい人

塾名	口コミ 総合評価	リモート 授業	お申込み ボタン	おすすめポイント
家庭教師のアルファ	3.5	◎	詳しく見る	学習サポートが手厚く、オンラインで指導を受けることもできる
個別教室のトライ	3.9	◎	詳しく見る	講師と教育プランナーが二人三脚で「生徒&保護者」を徹底サポートしてくれる
東京個別指導学院	3.9	◎	詳しく見る	小学生・中学生・高校生の受験・テスト対策に対応「オーダーメイドカリキュラム」

心のケアと学び直しを両立したい人

塾名	口コミ 総合評価	リモート 授業	お申込み ボタン	おすすめポイント
個別指導学院Hero’s（ヒーローズ）	3.8	-	詳しく見る	講師によるカウンセリング＆コーチングで、モチベーション向上
ASSIST指導学院	3	-	詳しく見る	1対1～3の個別指導や集団授業など、学び方を目的に合わせて選べる
エソー個伸塾	4	◎	詳しく見る	振替授業あり！部活や習い事で忙しくても無理なく両立できる

個別指導の明光義塾｜ノート指導でテストに強くなれる

講師について

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小さな塾なので基本は大学生と塾長で構成されていたが、大学生は気さくな人が多く、仲良く話しかけてくれた。 塾長も元気な方で、よく話しかけてくれたり一人一人に向き合っているような人だった。 とっている授業がおわって、みんなで挨拶をした後、色んな雑談などもしてくれたり、学校での話を聞いてくれたり、受験する高校を決める際は、その時の会話などを思い出しながら提案してくれたりしてとても助かった。 そして、誕生

通塾期間：2019年9月〜2021年1月

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大河原教室/生徒・高卒生 (高校受験)/週2日/志望校: 宮城県大河原商業高等学校合格

塾との相性

4

送迎の道中で、塾での事をしきりに話すことから、合っていたんだと思います。授業の合間にも、興味のあることなどを会話に挟んでくれたりして、集中しつつも息抜きしながらできていたようです。 個別のため１人の講師での持ち生徒数があるため、その持ち生徒が多いと、自分のタイミングが回ってくるまでの待ち時間が発生し、自ら言い出せない性格には、合っていない部分だと思いますが、年に1・2回くらいだったと思います。

通塾期間：2018年2月〜2022年7月

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あわら教室/保護者・高校2年生 (学校の学習の補習)/週1日/志望校: 星槎国際高等学校合格

個太郎塾｜1対2か自立型を選んで学べる

総合評価

4

私は個別指導がとてもあっていたので満足の行く数年間でした。高校受験では第1志望の高校に落ちてしまったものの、塾をやめてしまった後でも塾での勉強の仕方(丸つけ、見直し、間違えてしまった問題はわかるまで解いてから解説を見るなど)がしっかりと身についていたので、高校ではクラス、学年でも成績上位をおさめることができました。

通塾期間：2016年1月〜通塾中

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三ツ沢教室/生徒・高校3年生 (高校受験)/週3日/志望校: 神奈川県立横浜立野高等学校

個別指導塾フォーカス｜遡り学習で苦手意識をなくせる

総合評価

4

以前利用していた塾に比べて、受講費が安くテキスト代や管理費も不要なので助かりました。 勉強が苦手な子向けというのが特に良かったです。講師の先生もが千葉大生のみというのにも惹かれました。自分と年齢が近いので比較的親近感があって良かったと思います。 教室責任者の先生の対応もとても良かったです。 急な日時の変更や振替は出来ないのと、定期テスト対策の授業もないので(別料金になります)注意が必要です。

通塾期間：2025年1月〜通塾中

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鎌取教室/保護者・中学2年生 (学校の学習の補習)/週2日/志望校: 千葉県立千葉大宮高等学校

総合評価

4

通常の個別指導塾と異なり、特に勉強が苦手な子供向けであることが有り難かったです。 以前は進研ゼミや明光義塾を利用していましたが、本人には合いませんでした。 こちらは1対2の個別指導塾であり、講師の先生も現役千葉大生なので年齢も比較的近く話しやすくて、責任者の先生も親身になって、対応してくれます。 授業料も比較的安く、テキスト代が不要なのもとても有難いです。

通塾期間：2025年1月〜通塾中

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鎌取教室/保護者・中学2年生 (学校の学習の補習)/週2日/志望校: 千葉県立千葉大宮高等学校

個別指導塾 学習空間｜成績保証付き入会金無料で通える

講師について

5

3名の先生にお世話になりました。みなさんそれぞれ得意な分野では深く掘り下げて教えてくださいました。とても優しい先生達で勉強に飽きないように漫画の話などその子の興味のある分野の話を織り交ぜてくれたようです。授業以外にも高校生活の過ごし方やバイトの経験なども話して下さったようです

通塾期間：2021年8月〜2023年6月

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北41条東教室/保護者・高校1年生 (高校受験)/週3日/志望校: 北海道有朋高等学校合格

家庭教師のアルファ｜全員プロ講師で苦手を得意にする

個別教室のトライ｜33万人から相性で講師を選べる

総合評価

5

家に学生の家庭教師を呼んだ事もありますが、授業をすっぽかされたり、教え方が突き放す感じで馬が合わず、半年もしたら、先生が来る日は、トイレに籠もって出て来なくなり、辞めてしまいました。不登校になり、人とのコミュニケーションも取りづらくなり、勉強嫌いになりました。 ですが、学校に行ってないから、勉強はせなあかんとは、思っていたらしく、家庭教師のプロ先生に会いに行く感じで、トライに入会しました。塾長さん

通塾期間：2017年4月〜2022年3月

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鳳駅前校 小中等部/保護者・大学生 (高校受験)/週1日/志望校: ルネサンス大阪高等学校合格

授業形式について

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完全マンツーマン授業形式が最大の特徴であり、講師が常に隣に座り、生徒の理解度に合わせてリアルタイムで指導を行う。 授業の流れは、まず前回の復習から始まり、新しい単元の解説、演習へと進む。特に、習った内容を生徒自身の言葉で講師に説明する「ダイアログ学習法」を取り入れており、わかったつもりを防ぐ仕組みが確立されている。 教室の雰囲気は、活気がありつつも落ち着いており、自習スペースも充実していた。一人ひ

通塾期間：2021年8月〜2023年12月

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立川駅前校/生徒・高校2年生 (高校受験)/週2日/志望校: 郡山女子大学附属高等学校合格

東京個別指導学院｜科目別に選べる先生制度で学べる

授業形式について

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基本、本人がテキストをもとに学習を進めていきわからないところや理解しづらいところなどを担当の講師の方が教えてくれる感じのようです。 やらされている感がなく自分でやるという感じなのでしっかりと学習するクセをつけることができると思います。 あくまでも本人がやるのですが目標設定はしてくれるので本人次第ですが勉強しやすい環境づくりをしてくれていたのではないかと感じています。 内容を進めて行くのも本人なので

通塾期間：2019年4月〜2019年12月

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Luz湘南辻堂/保護者・大学生 (高校受験)/週2日/志望校: 神奈川県立茅ケ崎西浜高等学校合格

総合評価

3

自分の子供は学校自体が不登校気味だったので周りとからむこと自体が嫌な時期だったので個別指導の塾を選んだということがありました。 本人も自分のペースで学習することにストレスを感じることがなく黙々と通える範囲の中ですがサボることなく通っていたと思います。 学校に行かない分、自主的に学習しないと高校に行けないと感じていたかもしれません。 塾でも自宅でも設定してもらった目標の為、自主的に学習していました。

通塾期間：2018年4月〜2019年1月

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Luz湘南辻堂/保護者・大学生 (高校受験)/週2日/志望校: 神奈川県立茅ケ崎西浜高等学校合格

個別指導学院Hero’s（ヒーローズ）｜1100円から成績保証で通える

ASSIST指導学院｜個別か集団を選んで自由に学べる

エソー個伸塾｜振替授業で部活と両立して学べる

千葉県での不登校小学生向けの塾選びは、大きく3つの軸に分かれます。「発達特性・メンタルケアに強い不登校特化型」「訪問・オンラインで自宅から始められるタイプ」「学習ギャップを埋めながら進学も視野に入れるタイプ」の3カテゴリです。都市部（総武線・京葉線沿線）か郊外（房総・北総）かによって選べる塾の数も異なるため、子どもの状況とエリアをあわせて選んでください。

気になるカテゴリが絞れたら、判断の前提として千葉県の不登校支援制度もざっと押さえておくとよいでしょう。

千葉県の不登校支援制度と塾・フリースクールの役割

出席扱いの手続きの流れ

学校を休んでいる間も「出席扱い」にできる制度があります。ただし、出席扱いにするかどうかを決めるのは各学校の校長です。塾への通所やオンライン学習を活用することで出席扱いが認められるケースもありますが、まず学校の担任・教頭に相談することが先決です。

出席扱いを目指す場合の一般的な流れは次のとおりです。

1. 保護者が学校に出席扱いの相談をする
2. 活用する学習の場（塾・フリースクール・オンライン教材など）を提示する
3. 学校長が文部科学省のガイドラインに基づいて判断する
4. 承認後、定期的な学習状況の報告を学校と共有する^※2

塾側で出席扱い申請のサポート実績があるかどうかも、選ぶときの確認ポイントになります。

千葉県独自の行政支援（エデュオプちば・メタバース居場所）

千葉県は全国でも先行した不登校支援施策を導入しています。「エデュオプちば」は千葉県教育委員会が提供するオンライン授業サービスで、小学4年生から中学生を対象としており、在宅でも授業を受けられ、出席扱いの対象となる場合があります。^※3

「放課後メタバースちば」は、バーチャル空間上での居場所提供を目的とした事業で、不登校の児童・生徒の社会参加を後押しする取り組みです。^※3これらは塾とは別の選択肢であり、学校・塾・行政支援を組み合わせて活用することができます。

塾 vs フリースクール：何が違う？どちらを選ぶ？

フリースクールと不登校対応塾は、目的が異なります。フリースクールは「居場所づくり・社会性の回復」を主な目的とし、学習よりも対人関係の回復やメンタルケアを重視します。一方、塾は「学習継続・学力の回復」が中心です。

千葉県ではフリースクールへの助成金制度がありますが、出席扱いの実績があることが条件となるため、まず学校との調整が必要です。^※4「今の子どもには安心できる場所が必要」なときはフリースクール、「学習の遅れが不安」なときは塾というのが一つの目安になります。両方を並行して利用するケースもあります。

千葉県で不登校の小学生に合う塾の選び方

気になる塾を2〜3件に絞り込み、以下の判断軸で最終確認するとよいでしょう。

通塾手段で絞り込む（駅近 / 車送迎 / オンライン）

小学生は一人で電車通塾することが難しく、徒歩・自転車圏か保護者の車送迎が現実的です。都市部では対面塾を、郊外（房総・北総エリア）では選択肢が限られるためオンライン対応を軸に探すのが現実的です。

選ぶときに確認したいポイントは次の3点です。「通塾が必要か在宅オンラインで完結するか」「週1回から始められる柔軟なスケジュールか」「保護者送迎に対応した環境があるか」を軸に比較するとよいでしょう。

発達特性・メンタルケアへの対応を確認する

発達障害（ASD・ADHD）の診断がある場合や、不登校の背景に情緒的な課題がある場合は、講師の専門性と支援体制の確認が欠かせません。問い合わせ時に次の3点を確認するとよいでしょう。「発達障害・不登校支援の実績があるか」「カウンセラーや支援員との連携があるか」「初回は無料相談で子どもの様子を見てもらえるか」です。

発達障害・不登校支援の実績がある個別指導塾は、問い合わせ前に塾のウェブサイトや口コミで支援体制を確認しておくとよいでしょう。体験授業を通じて子どもとの相性を確かめることが大切です。

出席扱い実績と行政連携の有無を確認する

出席扱いを希望する場合は、塾が学校との連携実績を持っているかどうかも選定のポイントになります。ただし、出席扱いの最終判断は学校長が行うものです。塾側で保証できるものではないため、塾選びと並行して、学校の担任・教頭への相談を進めることが重要です。

「出席扱い申請をサポートした経験があるか」「学校への学習状況報告書を作成してもらえるか」を問い合わせ時に確認することで、連携の姿勢を見極めることができます。

不登校の小学生が塾を始めるタイミング

3つのフェーズで考える

不登校の経過は大まかに3つのフェーズで考えることができます。

初期（情緒安定が最優先）：学校に行けなくなった直後は、心身の回復を最優先にする時期です。この段階で無理に学習を再開しようとすると、状態が悪化するリスクがあります。勉強より先に「安心できる居場所」を確保することが重要です。

安定期（週1〜2回から始める）：子どもの気持ちが落ち着き、外出や人と会うことへの抵抗感が薄れてきたら、週1回・1時間程度のペースで学習を再開するタイミングです。最初から成果を求めず、「楽しい」「できた」という感覚を積み重ねることが大切です。

再登校・学習再建期（学習ギャップの解消）：登校が再開できそうな段階や、中学進学を意識し始めた時期は、学習の遅れを計画的に埋める段階です。学年をさかのぼって基礎から進められる個別指導塾が適しています。

千葉の公立一貫校を考えるなら小5が目安

千葉中（千葉市）・東葛飾中（柏市）・稲毛国際中等教育学校などの公立一貫校受検を視野に入れる場合は、小学5年生までに学習を安定させることが目安です。千葉中の倍率は約6倍、東葛飾中は約8〜9倍と高く^※5、不登校経験があっても可能性がないわけではありませんが、早めに専門塾へ相談するとよいでしょう。まず情緒的な安定を確認したうえで、受検対応できる塾に問い合わせるとよいでしょう。

千葉県で不登校対応の塾にかかる費用目安

形態別の月謝相場

不登校の小学生向け塾の月謝は、形態によって大きく異なります。

※上記はあくまでも目安です。コマ数・受講科目・塾の所在地によって変わります。入会金・教材費・設備費が別途かかる場合もあるため、各塾への問い合わせ時に確認が必要です。

千葉県の助成金・支援制度との組み合わせ

千葉県では、フリースクールなど民間施設への通所に対して助成金制度を設けています。利用には出席扱いの実績が前提条件となるため、まず学校との調整が必要です。^※4塾の月謝に直接適用できるものではありませんが、フリースクールと塾を組み合わせる場合は、助成金でフリースクールの費用を一部まかないながら塾で学習サポートを受けるという活用方法があります。

また、就学援助制度（市区町村が運営）を利用している家庭では、学校外活動費として一部申請できる場合があります。お住まいの市区町村の教育委員会窓口で確認できます。

月謝だけで判断せず、無料体験で子どもの反応と費用のバランスをあわせて確認することが大切です。

よくある質問（FAQ）

Q1. 千葉県で不登校の小学生が通える個別指導塾はどこですか？

千葉県では、心のケアと学び直しを両立したい人向けの個別指導、訪問・オンライン対応で自宅から始められる塾、学習習慣を取り戻して進学を見据えたい人向けの個別指導の3タイプが中心です。子どもの状態と通塾手段によってカテゴリを選び、まず無料体験を申し込むのが最短ルートです。本記事のおすすめ塾セクションから気になる塾を探してみるとよいでしょう。

Q2. 千葉県の塾に通うと出席扱いになりますか？手続きはどうすればよいですか？

出席扱いにするかどうかは学校長の判断によります。塾への通所だけで自動的に認められるわけではなく、保護者が学校（担任・教頭）に事前に相談し、学習状況の報告体制を整えることが必要です。^※2千葉県のエデュオプちばなど出席扱い実績が得やすい行政サービスとの組み合わせについても、学校への相談時に確認しておくと有益です。

Q3. 船橋・市川エリアで発達障害にも対応している塾はありますか？

船橋・市川エリアは、不登校・発達障害に対応した個別指導塾が比較的集まっています。「心のケアと学び直しを両立したい人」で紹介している塾はいずれも不登校・発達特性への支援実績があるブランドです。問い合わせ時に「ASD・ADHDの生徒への対応経験があるか」「スタッフの専門研修はどうか」を確認しておくとよいでしょう。

Q4. 千葉県の北総・房総エリアには不登校対応の塾がありませんが、オンラインで選ぶポイントは？

北総・房総エリアはオンライン対応が事実上必須です。オンライン塾を選ぶときの確認ポイントは次の3点です。「体験授業が無料で受けられるか」「1対1のマンツーマン対応か」「学習ペースを柔軟に調整してもらえるか」。「自宅近くで完全個別・オンライン対応で学びたい人」の塾はオンライン対応に強みを持っています。小学生の場合、保護者がタブレットやパソコンの環境を整えられるかどうかも事前に確認しておくとよいでしょう。

Q5. 千葉中・東葛飾中の受検を目指したいのですが、不登校でも対応できる塾はありますか？

可能ですが、まず子どもの情緒的な安定が先決です。千葉中（倍率約6倍）・東葛飾中（倍率約8〜9倍）はいずれも超高倍率のため^※5、通常でも準備に時間がかかります。不登校から安定期に入ったあと、小学5年生を目安に「学習習慣を取り戻して将来の進学を見据えたい人」向けの塾へ相談するフローが現実的です。受検の意向がある場合は早めに塾に相談し、子どもの状態に合ったペースで学習を積み上げていくことが大切です。

Q6. フリースクールと不登校対応塾は何が違いますか？千葉県でどちらを選べばよいですか？

フリースクールは「居場所・社会性の回復」が主な目的で、塾は「学習継続・学力の回復」が主な目的です。千葉県のフリースクール助成金は出席扱いの実績が前提条件となるため、まず学校との調整を進める必要があります。^※4「今の子どもには安心できる場所が必要」なときはフリースクール、「学習の遅れを取り戻したい」ときは塾というのが一般的な目安です。両方を並行して利用するケースもあります。

Q7. 千葉県の不登校の小学生はどのくらいいますか？相談できる行政の窓口はありますか？

2024年度は6,143人にのぼっています。^※1相談窓口としては、千葉県教育相談センター（電話・来所相談）や各市の教育センター（千葉市教育センター・船橋市教育センターなど）があります。専門のカウンセラーや支援員が対応しており、塾選びの前段として状況を整理するのに活用できます。

Q8. 電車通塾が難しい小学生のために、千葉県でオンライン対応の不登校向け塾を教えてください。

小学生は一人での電車通塾が難しいため、保護者の送迎が難しい場合はオンライン対応の塾が現実的な選択肢になります。「自宅近くで完全個別・オンライン対応で学びたい人」で紹介している塾はオンライン・訪問型に対応しています。まず無料体験で子どもがオンライン授業の形式に慣れられるかを確認することが重要です。自宅のインターネット環境（タブレットやパソコン・安定したWi-Fi）も事前に整えておくとスムーズです。

まとめ

千葉県で不登校の小学生に合う塾を選ぶ際は、子どもの状態とエリアの2軸で絞り込むことが大切です。心のケアと学習を両立したいなら心のケアと学び直しを両立したい人向けの塾、外出が難しいまたは郊外在住なら訪問・オンライン対応の塾、学習ギャップの解消や進学を視野に入れるなら学習再建型の塾が目安になります。出席扱いを希望する場合は学校との連携が欠かせません。エデュオプちばなど千葉県独自の支援制度とも組み合わせて活用できます。

「まだ早い」「うちの子には難しいかもしれない」と感じていても、無料体験・無料相談から始めれば子どもへの負担を最小限に抑えられます。今日のうちに1校だけ問い合わせて、無料体験の予約を入れておくとよいでしょう。

出典 ※1：文部科学省「令和6年度 児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果」より ※2：文部科学省「不登校児童生徒への支援の在り方について（通知）」より ※3：千葉県教育委員会「エデュオプちば・放課後メタバースちば」より ※4：千葉県「フリースクール等支援に関する助成制度」より ※5：千葉県教育委員会「公立中学校入学者選抜実施状況」より