進学個別指導のTOMAS（トーマス）の口コミ・評判一覧 （5ページ目）

まるつけ管理でした。コロナ禍の時はテストを家で行っていたので結構負担がありました。コロナ明けから授業ないで行っていたので負担は減りました。

勉強は塾に任せていたため、勉強を教えることはしませんでしたが、しっかりと塾で学ぶことができるように食事等の準備をしてあげました。

宿題を計画通り実施しているかの確認を行い、理解していない単元についてはフォローを行います。 漢字テストの宿題は丸付けまで実施します。

塾から家庭で何をしてくれというサポート内容の依頼はなかった。※中学校入試ではないので、塾と受験生の方で調整していた。

学校行事と塾のスケジュールの調整管理、特に学校行事で帰宅が遅れた場合や授業の終了が深い時間になった場合は、車での送迎など。

持ち物のチェック、宿題のチェックなどと宿題でわからないところについてのアドバイスやノートの取り方見直しの仕方等

授業内容については、塾側を信頼して大きく干渉せず、通塾のスケジュール管理や、学校からの帰宅が遅れた場合や授業の終了が遅くなった場合の車での送迎など。

受験に対する考え方を教えたつもりであるが、結局のところ、子供の行動を改めることまではできなかったと反省している。

早朝から一緒に起きて朝食前に勉強をしてから朝食、登校という流れをしっかり作るようサポートしていました。

丸付けは必ずですが、わが家では読書をさせて下さいと言われれば、たくさんの本を読ませる様に努力をしています。

プリントの整理や毎回の授業の様子の報告書の確認がありました。あとは本人に任せていたので、あまりやることはなかったように記憶しています。

兎に角、時間のロスが怖かったので塾への送り迎えや食事など気を付けて試験当日ベストな状態で挑めるようにしました

勉強に関してはあまりサポートしませんでしたが、勉強がしやすい環境作りをするためのサポートはしっかりと行ってきました。

メンタルサポートからできる範囲で妻も勉強して教えていたようです。それからものの管理が苦手な子供だったためその事もなんとかできる様になるために考えていたようです。

スケジュール管理が主です。6年生になると、模試が増えてくるので、いつ何時にどこで試験があるのかや、費用の支払などの対応が必要でした。

勉強はすべて塾の先生方にお任せしていました。子供が混乱するという理由で、親の勉強指導はなしという話でした。家庭面では、主に時間管理、健康管理、宿題の確認程度でした。

宿題の勉強が捗っているかとか、学参の準備についてとか、他にはスケジュールね管理のこととかを、確認をいっしよにしました。

模試の解説を見ても理解できないところについて、解き方の説明を行う。難関校の過去問は、なかなか難しいと感じ。

毎日勉強できる習慣をつけるため学校の宿題以外に塾の宿題、余ったらテキストなどするようにをするが余裕がない時の方が多い

常に宿題をすることに管理してテキストなどちがうことをやって指導する。わからないことは塾で聞いて家で再度問題を解くようにしている

学校の教材や市販の問題集をみた。勉強のやり方のアドバイスや1日の進める内容を伝えた。模擬試験や検定試験の計画を立てた。

子供が自立して勉強できるタイプではなかったので親である自分が全て管理していた。 塾の性質というよりは個人の資質によるものなので自立できる子ならサポートは最小限でいけると思う。

勉強は教えられなかったので、時間やスケジュール管理を手伝っていました。プリントの整理もサポートしていました。

間違えノートを作って、出来なかったもんだを繰り返し解かせた。勉強時間を管理して、ダラダラ集中しない時は、勉強時間とカウントしないようにした。

こちらで用意した過去の問題集からあえて難しい部分を集めたテストをたまにさせていたが、七割ほどは正解を取れるようになっていた。

勉強のスケジュールは毎日必ず確認しながら家族で共通認識を持てるようにしました。また、勉強でわからないところを聞かれた時にすぐ回答できるように自分も勉強していました。

家庭でのサポートについては、塾への送り迎えや高校受験までのスケジュールをしっかりと立てて、家族全員で情報を共有できて、一緒に受験に取り組むように心がけていました。

家庭でのサポートの内容については、塾への送り迎えや、子どもの学習に向けてのスケジュールをしっかり立てて、バックアップとモチベーションアップにつなげていました。

勉強嫌いなので、まずは机に向かうことから教えました。勉強のやり方、勉強時間、解説、丸付けまですべて家族が行いました。

家庭でのサポート内容については、高校受験に向けたスケジュールをしっかり立ててバックアップしていました。短期的や中期的、長期的に今しなければならないことを明確にすることでモチベーションを保つことに気をつけていました。