個別指導塾スタンダード 姫路大手前教室の口コミ・評判一覧
個別指導塾スタンダード 姫路大手前教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 100%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
100%
3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
66%
週2日
33%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 15 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年3月6日
個別指導塾スタンダード 姫路大手前教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
まず好立地なところが一番のポイントだと思う。近くに商業施設も多く、親も待ちやすいし、送迎もしやすく、駅から近いので一人でもいきやすい。塾長が優しいので相談しやすいと思うし、面談の内容もはっきり言ってもらえるのでわかりやすいと思います。
この塾に決めた理由
姫路からのアクセスがとてもよくて続けやすそうだと思ったから。体験授業に行った時の雰囲気がよかったため。
志望していた学校
岡山大学
講師陣の特徴
ほとんどが近くの大学生だった。そのため、ハイレベルな大学を目指す生徒さんにとっては少々物足りなさを感じるところもあるかもしれない。また、たまに主婦の方もいらっしゃった。基本的に質問は丁寧に答えてくれるし話しかけやすい。
カリキュラムについて
中学生までは塾が出しているテキストを使う感じだが、高校生からはテキストを購入してもいいし、赤本なり学校のワークブックを進めてもよい感じなのでカリキュラムは自由だと思います。面談で相談しながら決めるので各々違ってくる。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
回答日：2025年2月8日
個別指導塾スタンダード 姫路大手前教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
駅からの距離がとても近いことが最もメリットだと思います。送迎もしやすいし、暗くなっても自分でも帰れるのが続けやすさの秘訣だと思います。塾長との保護者面接もアドバイスが的確で参考になるのではと思います。
この塾に決めた理由
駅からとても近かったので、どんな天気の日でもライフスタイルが変わっても通い続けられそうだったからいいと思いました。
志望していた学校
岡山大学
講師陣の特徴
ほとんど大学生なので、話しやすさはあると思います。同じ高校に通っていた人も多く、普段のことも相談しやすいと思います。また、近隣の大学に通っている人が中心で、その大学の話もしてくれます。たまに主婦の方もいらっしゃいます。
カリキュラムについて
塾のテキストも中学生まではあったと思いますが、基本的には自分が持ってきた本でわからないことを聞いていく感じです。カリキュラムが決まっていると言うより、苦手をゆっくり減らしていくほうが強い印象がありました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅からとても近かった。周りには大型商業施設も多い
回答日：2025年2月3日
個別指導塾スタンダード 姫路大手前教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
駅から近い立地の良さで、続けやすいと思った。面談のときのアドバイスもはっきりとしてわかりやすく、どんな人でも向いていると思う。しかし、講師が近隣の大学に通っている人が多いので、ハイレベルな大学を目指す人には物足りないと感じるかもしれないと思ったのでこの評価にした。
この塾に決めた理由
駅から近くて通いやすいと思ったから。自習室も用意されてあるので授業がなくてもずっとそこにいられるのが便利だと思ったため。
志望していた学校
岡山大学
講師陣の特徴
ほとんどが大学生であった。志望大学と近い偏差値の人が多く、勉強以外のことも聞きやすい雰囲気だったと感じている。なかには主婦の方もいた。塾長は本社のプロの人だったので、三者面談のときには的確なアドバイスをもらえる。
カリキュラムについて
個別のため、学校の宿題や模試のとき直しを持っていってやるシステムだった。テキストを購入するのも良いが、中学生まではテキストで、高校生は自分が持ってきた参考書をする感じでもよさそうな雰囲気だった。カリキュラムとしては特に決まったものはなさそうだと記憶している。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導塾スタンダード全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年7月12日
個別指導塾スタンダード 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分のペースで勉強できるのはいいけれど、勉強内容がじぶんに身についているかどうかはわからなかった。通っても通わなくても自分で家で勉強する習慣があるなら通わなくてもいいと思う。ただ、家で全く勉強できない人は強制的に勉強をさせてくれるのでいいかもしれない。
この塾に決めた理由
私は、友達やクラスメートと塾が同じになるのが嫌だったので家から程よく遠いこの塾にしました。家から遠いですが大通り沿いにあったので夜遅くでも安心でした。
志望していた学校
佐賀県立佐賀北高等学校
講師陣の特徴
講師の人は大学生が中心で、実際の高校受験や大学入試まで教えてくれました。私の志望校から先生の大学に行っている人も多かったので、いろんな話を聞けました。私の塾には小学生もいたので先生たちも雑談を交えながらそれぞれに合わせた教え方をしてくれました。
カリキュラムについて
一人一人にあった学力や目標、苦手分野に合わせた指導をしてくれます。2、3ヶ月に１回塾長と親と三者面談をし、合格までの計画や勉強方法を指導してくれます。また、全学年、全教科に対応していて、自由に教科や塾に行く時間をきめることができるのが良いところです
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家から近い 大通り沿い
通塾中
回答日：2026年7月8日
個別指導塾スタンダード 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
他の塾に比べてとても尖ったようなものはないと思うが、全体的に安定しており、尚且つ先述の内気な人や1人で頑張りたい人にとても向いていると思う。授業の体系や進みも不満はないので、とても良い塾だと思う。ただ、先述のように特筆すべきものがないので、この評価とさせてもらった。
この塾に決めた理由
家が近かったのと、息子の同級生が同じ塾に通っているとのことで、息子がここがいいと言っていたため。加えて、口コミが結構良かったため、即決でここに決めた。
志望していた学校
鳥取大学附属中学校 / 湯梨浜学園中学校
講師陣の特徴
息子からとても良いと聞いている。 フレンドリーで関わりやすく、教え方がとても良いらしい。若い方なので身近な話もしやすく、とても嬉しいと言っていた。ただ、たまに変わることがあるのが不安。しかし、それ以外に不満はないと聞いている。
カリキュラムについて
レベルが自分に合っていないと感じることが少しあるそうだが、大抵問題はないと聞いている。すこし早めでもいいそう。不満はあまりないが、難しい時は助けて欲しいと言っていた。ただ、ごく稀に前回のところから少しズレるなどがあるらしく、そこの改善を求める。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
山が近くて怖い
通塾中
回答日：2026年7月1日
個別指導塾スタンダード 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個別だから全体授業がいやだなと言う人にオススメしたいからです。先生も若いから関わりやすいし、聞きやすいし、説明もわかりやすく、学校の先生もむかしバイトで入っていたらしいからです。教え方も行動じゃなくてペンで紙に詳しく書いてくれてもらえるしわかりやすいからです。
この塾に決めた理由
まず、全体授業ではなくて個別でひとりひとり先生に教えてもらえるから。そして費用が安かったし、家から近いため。
志望していた学校
兵庫県立北条高等学校
講師陣の特徴
大学生の男の人と女の人がいます。みなさん分かりやすく教えてくれます。ひとりひとりによりそって紙にやり方や答えなどをかいてくれながら教えてくれます。大丈夫？などと定期的に聞いてくれて学校では教えてくれないであろう簡単なやり方などを教えてくれます。
カリキュラムについて
内容のレベルは多分普通だと思います。先生が大学生だし、塾で配られているワークを使用して授業が進められます。その人の頭の良さに合わせてこのページはむずかいしからとばすとかがある。教え方も適当じゃなくて白紙の紙にやり方をかいてくれたりしながら教えてくれます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
よい
回答日：2026年6月19日
個別指導塾スタンダード 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
講師が学生が多く、若くて毛嫌いする人もいるかもしれないが、子供にとって歳が近く友達のような少し先輩のような方に教えてもらう方がやる気が出る子もいると思う。 ただ責任者がずっといるわけではないので、何かあったときにトラブルにならないかは少し心配があった。 けれども、また、他の子供たちも通わせようと思える位の塾である。
この塾に決めた理由
個別で対応してくれ、ラストスパートに向けて受験パックがあったから、5教科全部対応してくれたからここに決めた。
志望していた学校
兵庫県立小野工業高等学校
講師陣の特徴
学生の講師が多くフランクに話できて、子供たちも気軽に質問できたり、年が近いから他の話で盛り上がって仲良くなって勉強の意欲が上がった気がするからよかった。 ただ、人によっては教え方が上手くないとか、フランクに対応できない人もいて、合う合わないはあると思った
カリキュラムについて
全般的に広く5教科をまんべんなく組んでもらっていたが、途中からは本人が苦手な科目を中心に変更してくれたり、集中して同じ教科を続けてしてくれたりと本当に個別に対応してくれたから、そこは本人もやる気を失わなかったりわからないところはわかるまでやってくれたりして勉強への意欲や成績向上につながった事は助かっている。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
人が多い場所なので少し気が散ることも。
回答日：2026年6月4日
個別指導塾スタンダード 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
個別指導なのであっているひととあっていないひとがいるとおもうのでひとによってすすめるにしました。成績をもっとよりのばしたいとおもうひとは個別指導ではなく、全体で勉強する塾で勉強した方がのびるとおもいます。ですが、今の成績を維持するのにはこの塾がいいとおもいます。
この塾に決めた理由
家から割とすぐに行けるから 個別指導だから自分のペースで勉強ができるのではないかと考えたから。また、周りを気にせずに勉強ができるとかんじたから。
志望していた学校
大阪市立東中学校
講師陣の特徴
大学生ばっかりで、しっかりとした先生はいないです。どんな先生が来るか分からないので、来てから文句は言えませんが、人によってやり方や態度、授業報告の速さが違うのが残念でした。それがやめた原因でもあります。もう少し、人が選べるようになれば良かったと思います。
カリキュラムについて
内容のレベル感について レベルはまぁまぁという感じです。全く勉強ができない人にとっては、とても苦しく、理解出来ないことが多いですが、先生に教えてもらえるので大丈夫です。普通に平均的に勉強ができる人にとっては少し難しい位でとてもちょうどいいと思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
周りは信号などに囲まれていて、行く時には注意しないといけない。また、工事中のところが多いので、周りに気をつけないといけない。
回答日：2026年5月26日
個別指導塾スタンダード 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
マンツーマンで、わからないことがあれば聞いてすぐに解決できるが人によってはマンツーマンでもわからないままスルーして結局は家の子は未だに英語が壊滅的ですから。それで塾に行ってるからと言って成績が上がるかと言われれば疑問を覚えるのでそこは人によるのかなぁって感じていますね。 人によれば評価はいいかもしれませんが私の子には合ってるような合ってないような成績が良くなったかと言われれば良くなってなかったのでその子次第ですね。
この塾に決めた理由
私の子どもは、手を上げてとかは難しかったので個別でマンツーマンだから流されることなくしっかりと見てもらうことができ、わからないことがあればすぐに質問ができる状態だったからですね。
志望していた学校
兵庫県立小野工業高等学校
講師陣の特徴
講師については、よくわからないのですがシフト制だと聞きました。私にもよくわかりません。けど、しっかりと教えてもらうことはできていたのかなと感じてはいます。ただ、塾に行ってるからと言って成績は良くなりませんでしたね。 学生が授業してるというのはあったのかもしれませんね。
カリキュラムについて
内容のレベル的には、至って普通だったのかな。個々似合わせる感じで、マンツーマンだからわからないことがあれば聞いて、学校で習ったものに対してわからないものがあればそれも別途で教えていただけるみたいなシステムだったですよ。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
イオンの中にあったから、すごくよかった。
回答日：2026年5月13日
個別指導塾スタンダード 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
家から近いのが1番の理由でしたが、個別指導だったのが1番良かったのかと思います。講師の方々もとても優しく、子供のペースに合わせて指導するのが、子供にとっても勉強するのに良い環境だったと思います。あとは高校に無事入学出来たことかな。
この塾に決めた理由
家から近いからというのが1番の理由ですが、個別指導だったこともありました。あとは他の塾に比べて比較的安かったような気がします。
志望していた学校
徳島県立吉野川高等学校 / 徳島県立名西高等学校
講師陣の特徴
講師の方はとても優しかったと聞いておりました。あとはわからない所があれば、わかりやすく丁寧に指導していただいたように思います。数学がとにかく苦手だったので、基礎となる計算問題から取り組んでいただき、子ども自信がつきました。講師の方とのコミニュケーションもできていたと思います。
カリキュラムについて
子供は数学が苦手だったので、最初は簡単な計算問題から指導してもらいました。数学を中学に指導していただきましたが、たまに他の教科の話もしてもらっていました。 数学も基礎問題から徐々に応用問題へと指導していただき、過去の受験問題点も取り組んでいました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
国道沿いで、車の往来が多い所にも関わらず、案外教室内が静かだった。
