エディック・創造学園 エディック 浜の宮校の口コミ・評判一覧
エディック・創造学園 エディック 浜の宮校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 28 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年2月12日
エディック・創造学園 エディック 浜の宮校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
結果的には志望校に合格できたので、良い評価となる。周りの子供達のレベルや競争意識を高める環境が比較的性格に合っていたので受験が終わるまで嫌がることなく通塾できていた。また成績も着実なら上がったことも塾にいっていたおかげだと思う
この塾に決めた理由
知人の評判がよかったことと自宅から近く通塾に便利であったこと。また、公立の進学校に強いという評判があったこと。
志望していた学校
兵庫県立加古川西高等学校 / 滝川第二高等学校
講師陣の特徴
教師は社員がほとんどで、年齢は若い方が多い。経験は不明ですが若くてもしっかりフォローされていると思う。また、生徒と年齢も近いため、親しみやすく話がしやすい雰囲気である。勉強以外の話をすることもあり、コミュニケーションがしっかりとれていると思う。
カリキュラムについて
公立の難関進学校を目指す生徒が多く、そのためのカリキュラムがしっかりしている。子供のレベルに応じたクラス分けがなされており、競争意識をあおるような取り組みがされている。映像授業も取り入れており、通塾以外のカリキュラムもしっかりしていると感じる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前で環境も良く特に注意するような点はない
回答日：2026年1月15日
エディック・創造学園 エディック 浜の宮校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
最終的に志望校に合格できたこと、子供も塾に感謝していたことより通塾は良かったと思う。学校では志望校はギリギリで難しいかも、レベルを下げてはという指導が多かったが、塾ではここをこうすればという具体的なアドバイスがあり志望校の変更をせず無事合格できたことを感謝してます。
この塾に決めた理由
実際に通っていた知人から勧められたことと、自宅から近いという立地が通塾に都合がよかった。友達も通っていた。
志望していた学校
兵庫県立加古川西高等学校 / 滝川第二高等学校
講師陣の特徴
教師はプロが多くいたと思う。授業内容は分かりやすく、学校で理解できないことも丁寧に教えてくれていたと感じる。年齢は若い方が多く、子供との距離も近く話しやすい環境にあったし勉強以外の話もできていたように感じる。
カリキュラムについて
通塾による集団、個別授業を中心に行なっていた。講習時はオンライン授業も取り入れていた。公立進学校を目指す生徒がほとんどで比較的レベルが高い内容の指導が行われている。オンライン授業はカメラオンが基本にはなっているが、オフにしていても指導がないのは残念
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前でアクセスはよい。
通塾中
回答日：2025年12月27日
エディック・創造学園 エディック 浜の宮校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
家から近いという立地的な好条件があったのが入塾の1番の理由であるが、通っている子供たちのレベルと切磋琢磨できる環境は評価できるし、講師についてもばらつきがなく皆さんしっかりと子どもと向き合えていると思う
この塾に決めた理由
親戚が通っており、その親戚も実際に成績があがったし、周囲の評判がよかった。また家から近く通塾に不便がなかった
志望していた学校
兵庫県立加古川西高等学校 / 滝川第二高等学校
講師陣の特徴
先生はみな生徒に親切で丁寧に指導してもらっていた。講師はプロ講師がほとんどでレベルにばらつきはなかった。クセのある講師はおらず、子どもが嫌がっているような講師にはで合わなかった。転勤で期中に講師がかわることがあったのが残念だった。
カリキュラムについて
難関公立高校を目指す生徒が多く、比較的レベルが高い。ただし周りの生徒のレベルも高いため切磋琢磨できる環境とそれに応えるレベルの高いカリキュラムを実施していた。夏期講習や冬季講習の期間をもう少し長くとってもいいのではないかと感じた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前にあるが、それほど人通りが多いわけでもなく比較的安全
回答日：2025年11月12日
エディック・創造学園 エディック 浜の宮校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
どの塾にも合う合わないがあるが、コミュニケーションが特段苦手ではなく、交流の場が好きで、全国での偏差値60以下(その人の学年全体の日本人中で)の人にはお勧めできるという、そこそこ広い層に対応できるから。
この塾に決めた理由
家からとてつもなく近かったから。 浜の宮中学の中１中２くらいの中では安牌とされていた塾だったから。 知り合いが多かったから。
志望していた学校
兵庫県立加古川東高等学校 / 須磨学園高等学校
講師陣の特徴
小学生や中学生1年、２年くらいの人を対象としているからなのか、優しめの指導。 講師はたくさんおり、役不足ではない。 いま、思い返してみると一貫して受験ガチ勢を想定した教え方ではない。 先取りをしすぎたら怒られた。
カリキュラムについて
高校受験向けというよりは中学の定期テスト対策の印象がある。 兵庫県は、公立高校の問題は共通で、私立高校の問題は独自試験なのですが、公立高校の問題くらいにはそこそこ対応できそうなカリキュラム。 進度はそこまで速くない(さすがに公立中学よりは速い)
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
急げば家から３分の場所にあり、大きな道路もなく安全 私は家が近かったのでなかったですが、送り迎えも生徒が車に乗るのを塾講師が見届けていた
回答日：2025年7月17日
エディック・創造学園 エディック 浜の宮校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
うちのコには合っていました 先述と同じですが、できる子は楽しいので、ますます頑張る、褒められてまた頑張る ですが、中ぐらいの順位の子は合わない子がいるだろうとは思う あと、卒業間近の保護者説明会で、高校生になってからの塾、（うちは創学）の宣伝アピールばかりでしんどかった
この塾に決めた理由
立地 徒歩や自転車で通えたので 同じ中学から行く子が多かった 歴史がある塾なので、受験のデータもしっかりしたものがあるのかと
志望していた学校
兵庫県立加古川東高等学校
講師陣の特徴
熱意のある先生が多いとは思う （教室長が途中で変わりましたが） ただ、トップ校以外を受ける子には、手薄になっている気もします 力の入れ具合、注ぎ具合が違うというか… 塾側も合格者〇名！という実績が欲しいと思うので、仕方ないですが… 褒めて伸ばすがうちのコには合っていたようです
カリキュラムについて
どこの塾も基本そうだと思いますが、学校より先に進みます スピードも早めです。 能開よりは遅いと聞きましたが… 速読の指導？もあったようですが、役に立ったかは分かりません。 夏休みの英単語暗記は大変そうでした
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前 お迎えの車で停める場所が無いことも
この教室の口コミは以上です。
※以下はエディック・創造学園全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月14日
エディック・創造学園 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
結果的に成績は上がったし、もちろん客観的に成績向上の原因が通塾とは断言できないが、塾のテキストなどで多くの問題に触れて場数を踏めたのはやっぱりメリットだったと思うから。正直なところ問題集を自分で買うとなるとどう選べば良いかわからないし、良い参考書は塾で売ってるのしかないとかあるから、問題集をたくさん塾でもらえたのは本当に良いことだと思う。
この塾に決めた理由
家の近くにある塾で、通っている生徒の平均的な成績が一番良かったから。また入塾前から夏期講習などで何度かいったこともあり、先に双子の妹も入塾していたから、同じ塾に入った。
志望していた学校
兵庫県立明石北高等学校
講師陣の特徴
塾長などある程度立場のある人の授業は本当に面白い。ただしそうではない人は当たり外れがあるような印象。親しみやすい印象の先生が多かった。生徒の距離も近かった。学校に授業よりも先に進むので単純な比較はできないが分かりにくいと思ったことはない。
カリキュラムについて
特に特徴という特徴はないと思うが、学校の授業より早く進む。数学と国語と英語は対面で授業があり、理科と社会はオンラインで授業を受ける。受験期前は、記憶では一ヶ月に一回位の頻度で模試があった。また毎回の授業で小テストをした。宿題は授業のもの以外に毎日１個ずつやるようなものもあった。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自転車で十五分ほど。立地などに大きな問題はないが、強いて言うなら自転車置き場がいっぱいになってキツキツになることがよくあった。
回答日：2026年6月14日
エディック・創造学園 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
講師の先生方や校長先生が親身になって指導してくださり、学習面だけでなく進路相談にも丁寧に対応していただける点を高く評価しています。また、定期テスト対策や高校受験に向けたカリキュラムも充実しており、学習習慣の定着にもつながっています。一方で、宿題や課題がやや多く、部活動や家庭での予定との両立に苦労することもあるため、総合評価は星4つとしました。
この塾に決めた理由
校長先生をはじめ講師の皆さんが親身に向き合ってくれそうだから。課題はやや多めですが、学習習慣が身につき、着実な学力向上につながることを期待して。
志望していた学校
兵庫県立加古川東高等学校 / 神戸野田高等学校
講師陣の特徴
経験豊富なプロ講師と、親しみやすく丁寧に教えてくれる学生講師がいます。プロ講師は受験対策や学力向上のための的確な指導を行い、学生講師は質問しやすい雰囲気の中で理解できるまで優しくサポートしてくれます。一人ひとりに寄り添った指導が魅力
カリキュラムについて
学校の定期テスト対策と受験対策を両立しながら、志望校合格に必要な学力を段階的に養成します。地域の入試傾向を分析した授業や模試、進路指導が充実しており、学習習慣の定着と実践力向上を通じて第一志望合格を目指せます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近所のため自転車での通塾も可能だが、帰る時間帯が遅く、送迎することがメイン。
通塾中
回答日：2026年6月13日
エディック・創造学園 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
地元で昔から有名な塾で、通っている生徒も多いです。上位校への進学実績も高く、定期テスト前のフォローもしっかりとしてくれるので、頑張る子はどんどん伸びる塾だと思います。通っている子もまじめに勉強する子が多いイメージです。
この塾に決めた理由
自宅からの送迎に便利な立地だったから。同じ中学校から通っている子が何人かいて、塾の雰囲気を事前に教えてもらえたから
志望していた学校
高砂市立鹿島中学校
講師陣の特徴
先生方は教え方が上手で熱心です。子供の学力のことだけでなく、将来どんな生き方をするのかまで見据えて子供たちに話をしたり、考えてくれていることがよく伝わります。頑張ったときにはうまく褒めてくれて、子供のやる気を引き出してくれる声がけをしてくださるように思います。
カリキュラムについて
中学生になると2クラスに分かれての授業になりました。わからないところは丁寧に時間をかけてじっくりと理解させるクラスと、問題を解くスピードも重視するクラスに分かれているようです。教材は同じものを使って、上位クラスは応用問題まで解いていると聞きました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
ショッピングモールの中にあるので、駐車場も広く送迎には全く困ることがないです。
回答日：2026年6月12日
エディック・創造学園 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
費用は他の塾と比較すると少し高くついてしまうのですが、オリジナルのテストが多かったり、自習室や質問対応の環境が整っているので勉強のやる気がある方には有効活用できると思いますし、とてもおすすめできます。 周りの環境や他の生徒さんの雰囲気も良かったです。
この塾に決めた理由
友人が通っていて、良い評判を聞いていたから。 それを聞き夏期講習や冬期講習へ行って、そのまま入塾しました。
志望していた学校
明石市立望海中学校
講師陣の特徴
現在の講師の方は分かりませんが、私が通っていた際は国数英はベテランの方、理科社会は若い方が担当されてました。 事務の方が音楽が得意だったり、体育が得意な先生がいらっしゃったので副教科のテスト前にはそれらのテスト対策も行っていただきました。
カリキュラムについて
志望校や自分の学力に合わせてクラスを振り分け授業をしてくれるのでちょうど良いペースで勉強できました。 テストも実力に合わせたものを使ってくれるので、簡単すぎる・難しすぎて全く点が取れないなどということはありませんでした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
周りは住宅や店のため灯りが多く、建物の前の道も狭くないので安心でした。
回答日：2026年6月9日
エディック・創造学園 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
塾は、勉強をするところで、そこで勉強したら、学力が上がりやすいと聞いたら普通かもしれないけど、やる気次第では、しっかりと学力を伸ばしてくれるところだから、いいところではあると思う。生徒同士での問題は解決してくれないため、入るなら、入ってる人を見て決めればいいと思う。
この塾に決めた理由
友達がみんな通っていたためと、周りの親からの評価が高かったため。また、駅と隣接しているため、そこが家から通いやすかったため。
志望していた学校
兵庫県立三木高等学校 / 兵庫県立小野工業高等学校
講師陣の特徴
面白い授業をしてくれる教師が私が通っていたときにはいた。数学の教師は専門の教師がいたけど、国語と英語は、同じ教師が担当していた。しかし、風の噂でもう教師が変わっていると聴いたことがあるから今の教師がそのときの教師と同じかどうかは分からない。
カリキュラムについて
そもそもとして、クラスは、学力で分けられたクラスごとでやっていて、それらのクラスごとで何か別のことをやっていたのかと聞かれると分からないのだが、あくまで私のクラスでは、学校の少し先の範囲をやっていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅と隣接している
