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回答日:2026年03月13日

須磨学園高等学校に合格したエディック・創造学園 創造学園 六甲アイランド校の通塾体験口コミ(保護者 / にゃこさん)

総合評価

5

  • ニックネーム: にゃこ
  • 通塾期間: 2025年3月〜2026年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 須磨学園高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

塾が良かったかどうかは、正直わからないが、先生がとてもよかった。 子どものことをよく見ていて、よく把握しているので、それぞれに合った指導をしてくれたと思う。 また、子どもに寄り添うだけでなく、親にも寄り添ってくれ、不安や心配を共有してくれた。面談期間外でもいつでも相談に乗ってくれるとても良い先生でした。卒業後のことまで心配してくれます!

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

自分から積極的に先生に話しかけたり、質問するようやタイプではないので、先生から生徒にアプローチしてくれるスタイルは本人にとても合っていた。 合っていなかった点は、オンライン授業。どつしても対面よりも眠気に負けてしまったり、自宅ということもあり、対面授業より身が入らなかったりした

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・パート)
お住まい: 兵庫県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: エディック・創造学園 創造学園 六甲アイランド校
通塾期間: 2025年3月〜2026年2月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 48 (塾の模試)
卒塾時の成績/偏差値: 62 (塾の模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


塾にかかった年間費用の内訳

通常授業料 夏期、冬期、春期講習料 模試代 テキスト代

この塾に決めた理由

家から近く、送迎なしで通えること 自習室が利用できること 先生が熱心であること 進学実績があること

講師・授業の質

講師陣の特徴

社員で、ベテラン風の先生も中堅の先生もいた どの先生も熱心で、学校についてもよく知っていたので、安心して子供を通わせることができた。何時でも相談を受けてくれ、親身に考えてくれる先生だった。 また、それぞれの子どもの性格などをよく把握していて、それぞれに合った指導をしてくれた。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

いつでも質問すれば教えてくれる。 また、質問しなくても質問はないかと声をかけてくれる

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業で、授業中当てられるので、真面目に取り組むことができる。寝ている生徒に対しても放置ではなくきちんと声掛けしてくれる。 オンラインも、ただ動画を見るだけではなく、双方向での授業を実施。また、オンラインでも当てられるが、どうしても眠くなるのが難点。

テキスト・教材について

塾独自のテキスト

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

成績でクラスが分けられていて、本人に合ったレベルの授業が受けられる。 理科社会はオンラインなので、理科社会も対面授業だともっといい。オンラインはどうしても眠くなる。 英検対策講座もあり、本人に合ったもの、必要とするものをチョイスすることができる。

定期テストについて

模試は中3では3ヶ月に一回程度

宿題について

宿題の量は把握してないが、次回の授業までにこなせる適正な量だったと思う。また、きちんと宿題チェックをしてくれて、やってなければ次回出すよう指示される

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

遅刻したら、来てないとすぐに連絡をくれて、現状を的確に把握することができた。 また、こちらから連絡をした場合も、きちんと子どものことを把握してくれているので、欲しい回答を得ることができた

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

進路希望がメインだが、本人の普段の様子や弱点、能力等、事細かに教えてくれた。 また、面談期間外でも、こちらが希望すればいつでも面談してくれ、細かな相談や親の悩みや心配事も聞いてくれ、アドバイスをくれた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

能力はある、と、自信がつく言葉を言ってもらえた。やれば必ず伸びると信じてくれ、本人に積極的に声掛けや、アドバイスをしてくれた。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

珍しく土足厳禁で衛生的だった 広さはあまり広くない

アクセス・周りの環境

独立した建物ではなく、大きな施設の中にある塾

家庭でのサポート

あり

主に生活面でのサポート。 ゲーム時間やスマホ時間を制限し、勉強時間を確保できるようにした。また、目の届くところで勉強させていたので、テレビをつけない、静かな環境を保つなど家族全員が本人の受験に協力した

併塾について

なし

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