能力開発センター 住吉本校の口コミ・評判一覧
能力開発センター 住吉本校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 60%
- 高校受験 40%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
40%
4
40%
3
20%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
40%
週3日
60%
週4日
0%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 28 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年4月13日
能力開発センター 住吉本校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
バスで通いやすくて、小学校では少ない同じ中学校を受験する友達と一緒に勉強できましたので、良かったです。ノートの記入方法に関しては自分のやり方と違ったみたいで、なかなか慣れることが出来ませんでしたが合格できましたので良かったです。
この塾に決めた理由
通いやすいから
志望していた学校
青雲中学校 / ラ・サール中学校 / 熊本マリスト学園中学校
講師陣の特徴
プロの講師の方でした。 基本的なノートの記入の仕方のご指導があり、テストのやり直しも塾独自のやり方でご指導があったみたいです。わからないところは丁寧に教えてもらえていました。 バイトの学生の方もおられましたが授業は専属の先生でした。
カリキュラムについて
受験校別のクラスがあり、その中でもテストによってレベル別に分けられていました。カリキュラムは塾側が決めたスケジュールがあり、国語と算数だけとコースと4教科のコースが選択できました。その他、作文強化の授業もありました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
バスで通いやすい。
回答日：2023年7月21日
能力開発センター 住吉本校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
希望の学校に入れましたし、無理に高いコース（合宿）を進められることもなく、安心して通わせられるところでした。 実際、上の子が通って良かったから、また先生の人柄を慕って下の子も入れた、という方が周りに何人かいらっしゃいましたら。自宅近くにも塾はたくさんありましたが、総じて通わせて良かったと思っています
この塾に決めた理由
夏期講習に行ってみてそのまま
志望していた学校
長崎県立長崎東中学校 / 長崎県立諫早高等学校附属中学校 / 長崎県立佐世保北中学校
講師陣の特徴
講師はプロの方で、個別に面談もしてくださり、丁寧だと感じました。 先生を慕って、先生の異動に伴い教室をうつってくる子供もいました。 先生は、名字しか子供たちに教えることがなく、変に仲良くならないように気をつけているようでした
カリキュラムについて
カリキュラムは、昔ながら紙をノートに貼って、ひたすらこなす感じでしたが、タブレットやPCで効率的にやることが当たり前の環境の中で、古典的なやり方に触れる機会があってもいいのかな、と思いそのまま続けさせました
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
立地はよかったです。一人で電車でも行けるし、お迎えもしやすいところでした
回答日：2024年7月5日
能力開発センター 住吉本校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
なんと言っても、第一志望校に合格出来たことです。塾に通っていなかったら合格出来なかったと思います。本人に不足していた、受験テクニックが習得出来たことが素晴らしかったと思います。合格のためには何が必要か、しっかりと指導出来ていたと思います。
この塾に決めた理由
なんと言っても素晴らしい合格実績が決め手でした。志望校への合格実績も素晴らしかったので、この塾に決めました。
志望していた学校
青雲高等学校 / 長崎県立長崎北高等学校
講師陣の特徴
ベテランの講師が多かったと思います。その分経験に裏打ちされた、指導がなされていると感じました。個別の指導もなされていて、とても素晴らしいと思いました。また、積極的に質問にも対応してもらいましたので、とても感謝しています。
カリキュラムについて
宿題が多くて、最初はとても苦労していたと思います。ただ、宿題をやっていくうちに、予習・講義・復習のサイクルが身について、成績アップにつながったと思っています。このサイクルがとても効果的だと感じています。本人の自信にもつながったと思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
商店街の近くにあり、人通りも多かったので、安心でした。
回答日：2025年7月5日
能力開発センター 住吉本校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
通塾後、比較的早い段階で成績がアップしたことを、とても感謝しています。このことで、本人も親も精神的余裕が生まれたので、その後の勉強もスムーズにいったと思います。また、試験のテクニックも丁寧に教えて下さったので、高校進学後も役に立っているようです。
この塾に決めた理由
志望校への合格実績が豊富だったことが最大の決め手となりました。一年間通う上で、送り迎えのしやすさも勘案して決めました。
志望していた学校
長崎県立長崎北陽台高等学校
講師陣の特徴
ベテランの先生と、若手の先生がバランス良くいらっしゃったと思います。色々な質問にも、きめ細かく対応して下さったと感謝しています。また、受験にあたり、受験独特のテクニックも積極的に教えて下さったので、高校合格後も役に立っているようです、
カリキュラムについて
カリキュラムは、少し難しいものだったと思います。従って、それを授業で理解できるように、予習の部分が宿題として与えられました。最初は宿題の多さに戸惑っていましたが、それにより授業が理解できて、本人の自信にもつながって、とても良かったと思います。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
人通りも多く、近くに商店街もあって安心して、通塾出来る環境でした。
通塾中
回答日：2026年2月12日
能力開発センター 住吉本校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾との相性（とくに担当指導者）の当たりはずれは多少あるかもしれないが、、全体的に熱心な先生方が多いと思う。どの先生も何ごとにも真摯に対応してくれる。また事務の方の電話対応、事務対応も、とても丁寧に対応されているように感じている。
この塾に決めた理由
きょうだいも通塾しており、システムなど理解し、また先生がたへの信頼もあったため。また、通塾にも徒歩圏内だったため。
志望していた学校
長崎大学教育学部附属中学校
講師陣の特徴
勉強だけでなく、子どもの性格や特徴やいまの学習状況をよく把握して、アドバイスしてもらったようである。 定期的に保護者個人面談もあり、疑問点や質問などもしやすい。 体調不良で休んだときも、気にかけてくださり連絡がある。
カリキュラムについて
普通だと思う。 進級してからも困らないように、また受験がゴールではないことを子どもにもよく話してくださっまついる。 また、体調不良や用事で行けないときは、ズームで参加したり、授業を録画して後日見れる体制はたすかる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
商店街の近くで、人通りも多く、便利な場所にあるとおもう。
この教室の口コミは以上です。
※以下は能力開発センター全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年8月22日
能力開発センター 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
授業内容や講師の先生については特に大きな不満がなく、基本的には安心して通うことができたからです。授業も分かりやすく、分からないところは質問できたので、学習面ではある程度満足しています。一方で、毎日のノートまとめの提出など、宿題や課題が多く、部活動や学校の勉強と両立することが大変だと感じることもありました。また、集団授業なので、一人ひとりの理解度に合わせて授業が進むわけではなく、分からない部分を十分に質問できないこともありました。全体的には良いところも多かったですが、特に「ここがすごく良かった」と感じる部分が決め手になるほどではなかったため、普通という評価にしました。
この塾に決めた理由
駅からのアクセスがしやすく、また自分と同じような学校を志望する生徒が多いと聞いたから。家の近くに能開がなかったから。夏期講習が安かったから。
志望していた学校
兵庫県立加古川西高等学校 / 兵庫県立加古川東高等学校 / 兵庫県立明石北高等学校
講師陣の特徴
大学生などの若い人が多く、学校の先生の授業と分かりやすさは同じくらいだった。面白く授業をしようとしてくださった先生もいて楽しかった。分からない問題があったときに質問すると、答えだけではなく途中の考え方まで丁寧に説明してくれるので、とても分かりやすい。また、授業中もこちらの理解度を確認しながら進めてくれるため、安心して勉強することができる。話しやすい雰囲気なのも良いと思います。
カリキュラムについて
学校の授業で扱う内容に合わせながら、苦手な分野を重点的に勉強できるカリキュラムになっているところが良いと思います。基礎的な内容から少し難しい問題まで順番に取り組めるので、自分の理解度を確認しながら学習できます。また、定期テストや模試に向けた対策もできるので、計画的に勉強を進められると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
よかった
回答日：2026年8月14日
能力開発センター 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
その塾から自分が所属していたクラスの人は全員合格しており、ほかのクラスでも9割以上合格者が出ていた。全体的に勉強する雰囲気ができていた。 自分だけで言うなら満点近い環境ではあったが、入ったときにはすでにグループがいくつかできているような感じで、途中からはいると息苦しさを感じる人がいると思う。 ほかの塾と比べると授業形態も雰囲気も良く十分お勧めできると思う
この塾に決めた理由
家が近かった 体験をしてみたときも先生が親身に対応しれくれてE判定スタートだったものの頑張れそうだと思った。
志望していた学校
青雲中学校 / 長崎大学教育学部附属中学校 / 長崎南山中学校
講師陣の特徴
社員でベテランが多かった。 入試に焦点を当てた授業で、入試に役立ったと思える授業だった。 先生の指定する時間外では板書をとれない授業があったのは大変だったがその分わかりやすく合理的なものだった。 全体的に図表を用いた理解しやすい説明が多く 確認テストの結果からも全体の理解度が高かったことが読み取れる
カリキュラムについて
長崎大学教育学部附属、長崎東クラスと青雲クラスに分かれてはいたものの過去問演習以外はテキストは同じで扱う問題が異なる。 1学期に範囲をさらって2学期に演習していたイメージ、夏季特訓があったので演習にはスムーズに入れた。3学期は中学に向けた基礎的な授業や公立中学校では範囲に入らないことがある。3学期用の小6の問題の演習などもあった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
バス停が近く通いやすい
通塾中
回答日：2026年8月10日
能力開発センター 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
志望校が別にトップ校じゃなくてもいい方にはオススメしません。 また、経済的な圧迫もあるので、必要なところだけを学びたい方にもオススメしません。 ただ、細やかなフォローはすごく丁寧であるので、一生懸命学ぼうとする子にはおすすめです。
この塾に決めた理由
冬期講習の体験に行き、通信教材より直接学ぶほうが理解度も上がる上に、友達もいたりするので本人的には行きやすかったため。
志望していた学校
兵庫県立加古川東高等学校 / 兵庫県立加古川西高等学校 / 兵庫県立東播磨高等学校
講師陣の特徴
若い方からベテランの方まで様々。 英語に関しては、外国の方も居る。 元教師であったり、教員免許を持っていて他の職についていたけど、教える仕事がしたくて講師になった方もいるそうです。 ベテランと言ってもめちゃくちゃ歳という訳ではなく、みなさん明るくて楽しそうな方。
カリキュラムについて
レベル別のゼミを受けられるので良いと思う。 曜日別にレプトンや、論理も受けられ、面談などで個人個人に合わせてどのコースにするかなど、そうだんもできる。 我が家は中2まで日ゼミ、中3からは平日ゼミに通っているが日ゼミより分かりやすいとのこと。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅からも近い
通塾中
回答日：2026年8月8日
能力開発センター 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
人によってはおすすめしたい。せんせいたちの対応が素晴らしく、授業も、わかりやすく、成績向上が見込まれる。しかし、講習会や合宿への勧誘が激しく、断っても誘われるので少し面倒くさい。自習室で騒ぐ人がたくさんいるので集中しようとしてもできないときがある。
この塾に決めた理由
ぜんとうしょうを受ける際、近場にある塾が能力開発センターであり、学校の友達が通っているとのことだったから。
志望していた学校
長崎大学教育学部附属中学校 / 青雲中学校
講師陣の特徴
新しく入った先生からベテランまで多數在籍。 質問をすれば答えてくれるような人ばかりで優しい先生がおおい。授業前にさんこうしょを最終確認して正確な授業をしてくれる。 「せんせい！」とたくさんの生徒たちから慕われている。
カリキュラムについて
クラスが分かれており、様々な学力に合わせることができる。 個別コースと集団コースがあり、学び方が様々である。 個別コースはatama＋や東進、東進中ネットが行われている。集団コースは国公立受験、難関私立受験、実力錬成クラスがある。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
交通が優れている
回答日：2026年8月7日
能力開発センター 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
どうしても人によって合う合わないはあると思うが、周りもレベルは高いのでモチベーションの維持につながるから。自習するだけでは得られなかったような考え方の視点を得られるから。何十年も講師を務めてきたベテランも教えてくれるので授業に無駄がなく効率よく学ぶことができるから。
この塾に決めた理由
合格実績は地域トップクラスであったから。あまり勉学に対して主体的でない自分でも、勉強を強制的にある程度確保できると考えたから。レベルの高い環境下に自分をおいてそう簡単に満足できない状況を作りたかったから。
志望していた学校
金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 / 石川県立金沢泉丘高等学校 / 星稜高等学校
講師陣の特徴
英語を教えるのに長けた講師がいる。問題を解くにあたっての脳内活動を言語化してくれる。いわゆる頭の良い人、テストで点数を取ることができる人がほぼ無意識的に行っているであろう問題を解く本質を、あそこまでわかりやすく無駄なく教えてくれる講師はなかなかいないと思う。
カリキュラムについて
とにかく先取り学習。校舎によって宿題内容に違いがある。レベル感は高い。普段の授業、宿題で基礎を固めて講習会で応用まで高めていくと言った感じ。中3になってからは志望校別にクラスが変わる。もちろんそれにあわせて授業内容も扱う問題も変わってくる。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
特に講習会が開かれる機関において、生徒の割に乗降するスペースが少ないためとても混み合う。そのため塾側は講習会が始まる時間、終わる時間を学年やコース別でずらすなど対策をしている。