創英ゼミナール 本厚木校の口コミ・評判一覧
創英ゼミナール 本厚木校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
50%
3
25%
2
25%
1
0%
通塾頻度
週1日
50%
週2日
0%
週3日
25%
週4日
25%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 17 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年11月16日
創英ゼミナール 本厚木校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
それぞ人によってだとは思うが私は友達と、それぞれの目標に向かって行えるというスタイルが着実にハマりとても良かった。 先生ともいい意味で距離が近く、楽しく通えたので評価としては人によるが、オススメはしたいです。
この塾に決めた理由
私は集団塾に通っていたが、前の塾に馴染めず成績も下がって一方で転塾を考えた時、友達がおすすめしてきたから。あと家からも近く周りからの評判もよかった
志望していた学校
神奈川県立秦野曽屋高等学校
講師陣の特徴
大学生が多かった。それぞれ得意分野があり相談しやすい。またアットホームな感じで親しみやすく、とても楽しく過ごせた。 また先生も人数が多くそれぞれにあった先生を選択なども出来た。親しみやすさというのものはとても大切なことだと思う
カリキュラムについて
それぞれに志望校や成績アップなど用途やレベルを合わせて行えた。この手順というよりかは苦手な分野や重点的に行いたいところなどを行えたりと改善しやすい環境ではあったので個人的にはすごく成績が上がったと思う
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からはふつう
通塾中
回答日：2025年4月7日
創英ゼミナール 本厚木校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
2
私は友達感覚でいれるし楽しいから好きだけど、うるさかったり手厚い補助？みたいなのが無いのでお勧めはできないです！！特に真面目ちゃんたちにはこの塾は来る意味ないかなーと思うので、他の有名な塾に行く事をお勧めしたいからです！
この塾に決めた理由
値段がやすくて通いやすく、交通の便がいいから
志望していた学校
神奈川県立厚木東高等学校 / 向上高等学校
講師陣の特徴
大学生または大学院生のみ講師ができて、それなりに良い高校に行っていた方々が多めです。この間まで塾の生徒側だった方もいたり、フレンドリーな方が多めなので人によっては友達感覚で教えてもらったりもできます。教え方は、良い人や分かりにくい人など様々いるので本当に人によりけりです。
カリキュラムについて
学校の授業のように、先生が生徒に何か新しい事を教えるというのはないのでそもそもレベルの付けようがないです。。。頭が良くなるかは自分の質問の仕方や理解度によるので、それでいうと低レベルなのかなーと思います。先生たちが悪いわけじゃないです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅が近くてバスも沢山くる
回答日：2024年6月8日
創英ゼミナール 本厚木校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
これと言って、特別なものはなかったですが、授業時間の多さに比べて、とても安かったです。講師の数が多くて、色んな人から教われたのが良かったと言っていました。勉強だけでないものを得たのかもしれないです。多くの人と関われたのは.良かったでした。
この塾に決めた理由
夏休み前に夏期講習のチラシを見て興味を持った。個別指導の割にとても安く思えたので。説明を受けた時も、安いと思ったから。
志望していた学校
神奈川県立厚木高等学校 / 桐蔭学園高等学校
講師陣の特徴
ほとんどかすべての講師が学生です。けっこうしっかりしているらしいです。みんなスーツを着ています。夏は、ノーネクタイでした。中学生にとっては、お兄さんやお姉さんに勉強を教わる感覚で、良かったのではないでしょうか。
カリキュラムについて
学校の予習型です。定期テストで点数アップを目標にしています。どんどん予習をしていって、定期テスト前になると、テスト範囲に戻ります。テストが終わると、そこからスタートして、また予習を進めます。時々進みすぎてしまうこともあります。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近いです。大きな通り沿いにあるので、帰りが夜でも明るいです。
回答日：2025年2月10日
創英ゼミナール 本厚木校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
個別指導と集団授業が融合した理想的な学習環境を提供。経験豊富な講師陣が一人ひとりのペースに合わせて丁寧に指導。学力向上はもちろん、やる気を引き出すサポートも万全。個別対応だから苦手分野もしっかり克服でき、安心して学べます。体験授業も実施中なようです。
志望していた学校
神奈川県立神奈川総合高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年3月31日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
成績を取る勉強や試験のための勉強をしてもらうことがあるが、この塾に入ったおかげで点が取れたとは感じることが少ないことに加え、自分で努力できる人は向いてないと感じました。ただ、手厚いサポートがあるためこの評価にしました。
この塾に決めた理由
駅から近かったことや、個別授業で自分の学習の様子などをよく見てくれると考えてこの塾を選びました。また近くにコンビニがあるためそこも利点だと感じます。
志望していた学校
東京都市大学 / 東京工科大学
講師陣の特徴
大学生の先生が多い印象で、明るく楽しく勉強できると感じます。また教員や知識の持った先生もいる場合があるため、わかりやすい授業を受けることもあります。どの先生も自分の得意な科目を人に教えているので、不安なく授業を受けることができます。
カリキュラムについて
映像も受けていますが、そちらは難易度は高いように思えます。自分で映像を見て、ひたすらに説明を受け、演習を行いまずが、解く問題や教わる問題が始めから難しいように感じます。個別の授業ではやりたい内容をできるようにするために先生が付き合ってくれる形だと感じます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から徒歩5分から10分くらいで楽に通える。
回答日：2026年3月30日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価の理由についてですか、とにかくべんきょうが苦手というか、大嫌いなところからスタートして完全にじゅくに丸投げをしてしまったと思います。ですが、その丸投げを全部受け止めていただきました。なのでこのような評価になりました。ありがとうございます。
この塾に決めた理由
学校の友達が通っていたので、お試してきな感じで決めました。ですからとくに理由はありません。強いていうなら、自宅から近かったのが理由です。
志望していた学校
神奈川県立釜利谷高等学校
講師陣の特徴
先生はうちの子供個人的にはとても良かったと思います。優しくてよく気にかけてくださりました。質問にも丁寧にかつ根気よくめんどうをみてくださっていたので、個人的には先生がたには感謝しかありません。優しくてわかりやすく教えてくださるのでとてもありがたかったです。
カリキュラムについて
個人個人の成績やレベルに合わせての学習だったように思います。なのでついていけないみたいな事はなく個人個人に合わせての学習だったのでわかるまでしっかりとポイントなどもふくめ、しっかりとしたカリキュラムだったとすごく感じています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
とくに可もなく不可もなくの普通に駅から近い場所にあるので、環境はまあまあだと思います。
回答日：2026年3月30日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
個別指導でありながら自分で進めさせるのがベース、料金がそれなりに高いという懸念点がありながらも、先生たちは優しく最後まで受験を走り抜けられた。 先生たちが優しく、受験生としての1年を最後まで走り抜けられた。 先生たちにはとても感謝している。 苦手な先生がいることもあり、授業を受ける上でちょっと嫌だな...とブルーな気持ちになることがある。
この塾に決めた理由
個人指導塾がよく、他の塾も体験したがこの塾が自分には向いていると思ったから。 金銭面的に比較的手ごろだったから。
志望していた学校
神奈川県立横浜瀬谷高等学校 / 横浜富士見丘学園高等学校
講師陣の特徴
社員の塾長1名と、大学生のバイトの先生がいる。 授業をするのは基本大学生バイトの先生で、講義形式ではなくテキストの解説をベースに自分で取り組み、解説が分かりにくい・例題や演習問題が溶けなければ先生に聞くという形式だったので、授業を聞くことはあまりなかった。（Vゼミという受験対策講座の理社では、暗記的要素や個別指導ではあるものの共通の内容を同じブースの人全員で学ぶ場面があったので、4人への解説があり、それは講義的なものであった） 分からない部分は教えてくれたが、分かりやすい先生と、的を得た回答をしてくれない先生も中にはいた。
カリキュラムについて
中学1，2年生は内申点・定期試験対策が基本だった。中3では受験対策が本格的に始まるのは9月からと遅く、後から一日8時間授業などという追い込み式での授業に感じた。 教育出版開発株式会社の神奈川県公立高校入試模擬試験や、予想問題（KanagawaV）による繰り返しの模試演習による対策が大きな軸になっていると感じた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
この塾へは徒歩ですぐ着く位置だったので、危険性を感じることはなかった。 PASMO等のカードによる入退室を示せるシステムがあったので、安全性は高かった。
回答日：2026年3月25日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
大きい所もそうだと思いますが個別が合う子とそうでない子がいますので皆が皆会うとはおもいません。 家の子にはあっていただけでおすすめはできますがあうかあわないかとなると難しいと思います。 なので普通とさせていただきました。
この塾に決めた理由
自分で科目が選べるから 自転車で通える 無理なくついていける 先生方も接しやすい 時間も自分で決めれる
志望していた学校
神奈川県立小田原東高等学校
講師陣の特徴
その頃の塾長の方はとても親切で的確な方でした。 親も相談しやすい。 子供も自分で相談などしやすかったと思います。 突き放す事がなかった。 お若先生方もいらっしゃいましたが特に子供から何か嫌だとは聞いた事がありませんでした。
カリキュラムについて
特に問題はない。 カリキュラムまでは本人が1番わかっているんだと思いますが、見ている限りでは何も問題はないと思います。 塾にいる時間も自分で組んだカリキュラムなので無理はなかったと思います。 とにかく本人が嫌がったら辞めさせるしかないかと思っていました。 勉強が嫌いなうえにますます嫌いになってしまうので。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通える
通塾中
回答日：2026年3月21日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
熱心な指導はもちろん、本人の性格を理解した上で的確なアドバイスをくれる講師陣に全幅の信頼を置いています。苦手分野の克服に向けた個別の学習計画が非常に効率的で、通い始めてから学習習慣が劇的に改善しました。質問しやすい環境や自習室の利便性も完璧で、総合的に見てこれ以上の塾はないと感じています。
この塾に決めた理由
学校の友達が通っていて、先生の雰囲気が良いと聞いていたため。家から近く通いやすかったため。集団塾より個別の方が自分に合っていると思ったため。
志望していた学校
神奈川県立大船高等学校
講師陣の特徴
大学生の人が多く数人ベテランの人がいる。受験対策では教科ごとに特化した先生が教えてくれるので分かりやすい。先生の雰囲気も良く楽しく勉強ができる。おもしろい先生がいて、楽しくわかりやすく説明してくれるので頭にスゥ～と入ってきて勉強が好きになった。
カリキュラムについて
vゼミという受験対策があり、最初は基礎を固めたり、復習をしたりする。そのため宿題ややる事が多い。次の段階では基礎が固まったのわで応用問題や問題演習、過去問を解いて採点してもらうなどをする。最後に毎週模試を解いて、問題の解説を先生がしてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
安全で通いやすい
回答日：2026年3月16日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
塾の総合評価が高い理由は、講師の指導が丁寧で分かりやすく、分からない問題を気軽に質問できる環境が整っていたためである。また、授業の内容やカリキュラムも充実しており、自分の理解度に合わせて学習を進めることができた。さらに、自習できる環境やサポート体制も整っていたため、受験に向けて安心して勉強を続けることができた点が良かった。
この塾に決めた理由
創英ゼミナール大磯校に入校した目的は、受験に向けて学習習慣を身につけ、苦手科目を克服するためである。先生に質問できる環境で理解を深めながら、効率よく勉強を進めて学力を向上させたいと考えたためである。
志望していた学校
玉川大学
講師陣の特徴
講師の先生方はとても丁寧に指導してくださり、分からない問題があったときも分かるまで説明してくれた。勉強方法についても具体的なアドバイスをもらうことができ、自分に合った学習の進め方を見つけることができた。また、受験に向けて励ましの言葉をかけてくれることも多く、前向きな気持ちで勉強を続けることができた。
カリキュラムについて
カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる内容になっており、自分の理解度に合わせて学習を進めることができた。学校の授業内容の復習だけでなく、受験対策として問題演習の時間もあり、実践的な力を身につけることができた。また、苦手な分野を重点的に取り組めるように調整してもらえたため、効率よく学力を伸ばすことができた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
創英ゼミナール大磯校では、周囲の生徒も勉強に真剣に取り組んでおり、自分も集中して学習できる環境が整っていた。そのため、自然と勉強への意識が高まり、継続して努力することができた。
