創英ゼミナール 戸塚原宿校の口コミ・評判一覧
創英ゼミナール 戸塚原宿校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
25%
3
25%
2
50%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
25%
週3日
0%
週4日
50%
週5日以上
25%
その他
0%
絞り込み
1～8 件目/全 8 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年8月25日
創英ゼミナール 戸塚原宿校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
とにかく良かったと思うのは個別指導というところ。 わからないままで次に進まないので良かった。 自分のペースで進んでいけるのは良かった。 しかし狭い塾内で勉強やる気のない子がいたりうるさくなるのは良くなかった。 すごいオススメ！とはならない。 お金もすごいかかった！
この塾に決めた理由
個別指導だったため。個別指導だとついていけないということがないため。 わからないままにならないように個別指導の塾にしました
志望していた学校
神奈川県立舞岡高等学校 / 清風高等学校 / 神奈川県立金井高等学校
講師陣の特徴
塾の先生は大学生～40代だった。 バイトの先生が多い。 わかりやすい先生がいたのに、途中で戸塚駅前に異動？うつってしまったので残念でした。 そこはやっぱりバイトだからかなーという感じがしてざんねんでした。
カリキュラムについて
とにかく子供のペースなのでやるこやらないこで差がでてくるのではないかなと思います。 真面目に取り組む子はどんどん、進んでいきますがやる気のない子は進みが遅くそのうち塾に来なくなりやめていく子が多かった
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
家から自転車で通える。大通りにめんしているので夜もそこまで人通りが少なくない。
回答日：2024年12月29日
創英ゼミナール 戸塚原宿校 保護者 の口コミ
総合評価：
2
塾長によって当たり外れがひどいが、他塾に比べると質が低い。志望校の相談の際も、そちらは方面の高校は詳しくないので、何もわかりません。と言われたり、11月、12月模試の結果も、志望していない高校で結果が届いたり。何の為の模試なのか、高額な授業料を払っているのに何の参考にもらなないので返金して欲しいです。
志望していた学校
神奈川県立座間高等学校
回答日：2024年12月23日
創英ゼミナール 戸塚原宿校 保護者 の口コミ
総合評価：
2
オンライン保護者説明会などでは、丁寧な指導、きめ細やかな指導などと言っているが、実際の塾では、所詮他人事感が伝わってくる対応。どこでもいいから行けるところに行けばいい。と伝わってくる。塾長によってかなり差がある。塾生が騒がしく集中出来ない事が多い。質の割に値段が高いし、融通が効かない。
志望していた学校
神奈川県立座間高等学校 / 神奈川県立横浜栄高等学校 / 神奈川県立七里ガ浜高等学校 / 湘南工科大学附属高等学校
回答日：2024年11月5日
創英ゼミナール 戸塚原宿校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
生徒4人につき 1人の先生がついてくださるため 分からないことは その場で解決することができます｡また受験勉強への手助けなども手厚く、入試対策 や夏の 24時間 塾で勉強する日などをが設けられており、勉強へのモチベや受験生という自覚をしっかり持つことが出来ると思います。
志望していた学校
川崎市立川崎総合科学高等学校 / アレセイア湘南高等学校 / 神奈川県立金井高等学校 / 横浜清風高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年5月21日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
個別指導と書いてあるのに実際は4人ほどの数人の生徒と授業を行うので、完全個別ではないです。なので完全個別指導塾を望んでいる方にはおすすめしません。ですがわかりやすく先生方は教えてくださるのでそこはおすすめしたいです。あと最寄駅から徒歩1分以内なのでアクセスの良さもおすすめ点になります。
この塾に決めた理由
私のお友達がその塾に通っており、「一緒に勉強しようよ。」と誘われ体験に行きました。実際に行くと先生はわからないところを丁寧に教えてくださり、個別指導という点でも自分に合っているなと思い入塾を決めました。
志望していた学校
神奈川県立鎌倉高等学校 / 神奈川県立七里ガ浜高等学校 / 横浜隼人高等学校
講師陣の特徴
教えてくださる先生方はアルバイトの大学生の方ですね。学校の先生よりも比較的年齢が近いので、話は合いやすかったと思います。また若い人達なので学校の先生よりかは親しみやすかったですね。教え方は先生によって変わりますが、私にとって分かりやすい先生もいらっしゃれば、やや分かりづらい先生もいらっしゃいました。
カリキュラムについて
基本的に生徒4人に生生1人という感じです。先生を囲うように生徒が座り、問題を解きながらわからない部分は先生に質問するという感じです。先生からもわからないところある？と聞いてもくれます。基本的にテキストをノートに解いたり、小テストを行います。また、動画教材をイヤホンで聴きながら学習するカリキュラムもあります。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
最寄駅から徒歩1分ほどでアクセスはとても良いと思います。
回答日：2026年5月17日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾代が高い割に、やる気を引き出してくれなかったかな。もうちょっと、できることが増えてほしかった。英語が苦手だったから、英語の覚え方、わかりやすくやってくれていたらなとは思います。 個別指導のよさはあまりその点は感じられなかったかな。 やる気のない子をやる気にさせるのは大変だと思いますが、お金払った分少しは効果がみえたらよかった。
この塾に決めた理由
仕事仲間のお母さんにすすめられました。 車で20分くらいの場所だけど、塾長さんが話しやすいから、体験だけでも行ってみたら？と予約しました。
志望していた学校
神奈川県立横須賀工業高等学校
講師陣の特徴
若い先生から年配の先生まで幅広い。 わりかし、話しやすい先生が多い。 子どもが嫌だといえば、担当を交代してくれた。 子どもが３人につき、１人の講師がつくスタイル。 個別指導になるので、近くでよくみてくれていたような気がします。 学校のプリントやテスト直しも一緒にしてくださった記憶があります。
カリキュラムについて
基本、英語と数学はつきっきりで見てくれます。 理社国についてはタブレットで個々にすすめていきます。近くには先生はいますが、基本１人でタブレット勉強です。 テキストはその子の能力に合わせて塾側が揃えてくださいます。 数学は計算をなるべく早くしたほうがいいと言う事で、時間計測されじゃんじゃんやらされていました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
バス通りと言う事もあり、車はよく通る。 塾の道路向いに、セブン-イレブンがあり送迎に駐車場をちょっと借りてました。 夜は静かな雰囲気です。
回答日：2026年5月16日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
この塾は授業が分かりやすく、先生も丁寧に教えてくれるため、安心して学習できる環境だと感じました。苦手な部分も質問しやすく、テスト対策や復習もしっかり行えるので、勉強への意欲につながっています。宿題が多く大変だと感じることもありますが、その分学力向上に役立っていると思います。全体的に通って良かったと感じられる塾です
この塾に決めた理由
学校の授業だけでは分からないところがあったので、苦手な教科を克服し、テストで良い点を取れるようになりたいと思って塾に入りました
志望していた学校
神奈川県立瀬谷高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は分からないところを丁寧に教えてくれて、間違えた問題もできるようになるまで一緒に考えてくれます。話しやすく優しい雰囲気なので質問もしやすく、勉強が苦手な内容でも前向きに取り組めるようになりました。また、頑張った時にはしっかり褒めてくれるので、やる気にもつながっています。
カリキュラムについて
カリキュラムは学校の授業に合わせて進むだけでなく、苦手な単元の復習やテスト対策もしっかりできる内容になっています。基礎から応用まで段階的に学べるので理解しやすく、自分のペースで力を伸ばせるところが良いと思いました。また、問題演習の時間も多いため、学んだことをしっかり定着させることができます
保護者への連絡手段
塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
行きやすい
通塾中
回答日：2026年5月14日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
とてもよい塾だと思います。私の場合はすごく同じ学校で通ってる人が多いのでいきやすいですし、先生も話しやすくてわかりやすいです。なにより質問したときに自分がわからなかった部分のとても的確な答えをくれるのですごく助かっています。
この塾に決めた理由
一緒の学校に通っている友達がたくさん通っていたのでそこで評判が良かったからです。公私とも関わりやすく、楽しいという評判でした。
志望していた学校
北里大学
講師陣の特徴
プロの方から大学生までたくさんの講師がいて全員わかりやすいです。もしこの講師とは合わないと判断したのならば講師を他の人に変更することも可能です。一度私も経験したことがありますが、なにかそれで困った点はありませんでした。
カリキュラムについて
学校でやっている内容に沿って塾の授業も進めていきます。学校の宿題を主にやっていて、その中でわからない問題があれば担当の講師に質問して解説してもらうというかたちになっています。質問しやすい雰囲気で勉強2歳定期な環境です。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
定期券内にあるのですごく通勤しやすいです。
通塾中
回答日：2026年5月14日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
個人塾にしては、集団のような仲の良さがあるので、合わない人もいるかもしれないので、星を１つ減らしましたが、我が家はこのスタイルがとても良かった。個人個人で頑張るだけでなく、仲間や先生と一緒に頑張っている感じがしてとても良い。
この塾に決めた理由
無料体験に行き、本人が決めた。先生が優しく、説明がわかりやすかったのが、良かった。場所も通いやすかったので決めた。
志望していた学校
神奈川県立元石川高等学校
講師陣の特徴
ほとんどが社員で、本人と合わなければ変更可能。それぞれの教科に合わせて、得意な先生が教えてくれるので安心。いつもと違う先生でも、本人の特徴や前回の授業内容がわかるようになっているので、不便ない。塾長が把握してくれているのがとても良い。
カリキュラムについて
個人に合わせてくれ、次のテストまでに間に合うカリキュラムを組んでくれてある。それでも分からないところやつまずいているところで時間がかかってしまった場合も、別日や別時間でじっくりやってくれる。自習室で別料金なしでみてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
回答日：2026年5月12日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
まずは、先生が大学生ということ。毎回先生が変わるため、当たりハズレがある。ハズレの場合は結構さいあくなひとがおおい。臭い先生のせいで何も集中できなかった。先生と雑談が多めで、あんまり勉強にならない。だから本当に頑張りたい人は向いてないです。ほかの塾にしてください。
この塾に決めた理由
家から近かったからというのと、塾ができたのが最近で、きれいで新しかったから。 そこだけで、他に理由はない。
志望していた学校
東京都立駒場高等学校
講師陣の特徴
ほとんどがだいがくせいなので、説明が分かりにくい人がいた。 何人か、まじでデブで臭くて、口臭がヤバい人がいて授業どころではなかった思い出がある。急に自分のおばあちゃんの話をしだしてウザかった。一番キライな先生です。大学生には見えない見た目。
カリキュラムについて
授業の時間がちょうどい。休憩は授業と授業のあいだに10分あってまあふつうってかんじ。スマホは触れるしお菓子もおっけー。先生によってはずっとおしゃべりしていて、勉強にならないときが何回もあった。まじで勉強がんばりたいって人にはおすすめできない。軽く勉強したい人にはいいかもしれない。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車を停めるところが少ない
