創英ゼミナール 小田原駅前校の口コミ・評判一覧
創英ゼミナール 小田原駅前校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 100%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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4
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3
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2
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通塾頻度
週1日
40%
週2日
60%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 24 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年10月26日
創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾は駅チカにあり、治安も良いので通いやすいと思います。また塾の内容もマンツーマン方式で実施すれば、質問もすぐにできます。塾の講師も学生側の気持ちがわかっていると思われる現役の大学生のようだったので、体験談などの話が聞けるのが大きいです。
この塾に決めた理由
塾と部活の両立が可能であったこと。 生活にあったカリキュラムが組めることが魅力的だったため。 また駅から近く治安、交通の便が良かったため
志望していた学校
神奈川大学 / 東海大学 / 駒澤大学
講師陣の特徴
講師は、若い方が多かったですが、大学生かもしれないです。結構、大学生活の体験談的なことを話していたので、こういった話は今後のビジョンが想像できてモチベーションも上がると思います。 また気さくに話しかけてくれて、いろいろと教えてくれるようでした。教え方もわかりやすく教えてくれるようでした。
カリキュラムについて
基本的に高校授業でわからなかったことをその日のうちに解決していくような感じのカリキュラムです。学校で使用している教科書を用いて、おこないます。 テストも定期的に実施くれるようで、学習した実感が湧くような進め方となります。 部活との両立をしていたため、限られた時間でしたが、これを加味したカリキュラムを組んでくれるところが良いです
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅の近くにあるので通いやすいです。近くには学校もあり、学生が多いのも魅力です
回答日：2024年9月14日
創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
駅から近く、塾内は学生が多かったので、少し集中しずらいかと思ったのですが、皆さんマナーを守っていたので良いと感じました。また自習室は静か、防音仕様の壁も使用しているようでしたので良い環境と思いました。 駅近にあるので防犯面も安心でした
この塾に決めた理由
学校の授業に遅れておりこの回復のため。塾代も嵩むと思ったのですが、１科目の授業料がリーズナブルだと感じたため
志望していた学校
神奈川大学 / 国士舘大学 / 東海大学
講師陣の特徴
多くの講師がいましたが、年齢が若く現役の大学生またはアルバイトかなって思える方が多かった印象です。でも各担当教科では分かりやすく教えてくれるようだったので、問題なかったようです。また勉強の相談も親身に考えてくれるようでした
カリキュラムについて
カリキュラムの詳細については、正直わかりません。 実力テストを定期的に行って、学力の上がり具合をしっかりと確認し、その結果にしたがって方針をその都度、考えてくれる方針だと認識しています。また不明点はその日のうちに解決する方針のようでした
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
塾が家から近く駅から直ぐのところにあったため通いやすいと考えたため
回答日：2024年6月20日
創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
勉強環境は静かで、他の塾生も多くいたので、切磋琢磨できると思います。また、学習面では、講師は、優しいですし、きかれたことにたいしてなんでも相談を受けてくれるスタンスでした。自習室も自由に使える環境でした。そのため評価は良いです、
この塾に決めた理由
自宅から近い距離にありましたし、電車で通える距離であったため。 また駅から近いという点で安心。 多くの学生が通っている
志望していた学校
神奈川大学 / 東海大学 / 駒澤大学
講師陣の特徴
男性の講師でした。 自由に質問ができて、適切に回答をしてもらえていました。 基本的に学校で学習したことを不明点を残さずに習得するスタイルであったため、学習方法もそれほど、苦ではなかった感じです。 先生も気さくな方で話しやすそうでした
カリキュラムについて
塾のカリキュラムは、私は詳しくないですが、しっている範囲で回答します。息子は数学が苦手としていましたが、塾ないのテストや小テストを繰り返すうちに自然と克服できたようです。 講師にもわからない点はきいているようでしたので、ポイントを押さえてできるようになった感じです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く雰囲気も明るい
回答日：2024年4月16日
創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
創英で受けるなら、誇示授業がおすすめです、 息子もそうでしたが、個人で行うことで、コミュニケーションもとれて、苦手分野も気軽に話せる環境構築が出きるからです。 またカリキュラムも個人にあわせて対策を打ってくれるところも優れていると思いました。 基本、わからないままにしないが方針なので、日々、無理なく学習ができて、レベルアップしていくと考えます。
この塾に決めた理由
自宅から近く、電車で通える距離であったこと。 駅前なので治安が良いと考ええたことが大きな理由。 実績は特に気にしていない。
志望していた学校
神奈川大学 / 東海大学 / 関東学院大学
講師陣の特徴
講師はプロの方でした。 若く、話しやすい先生が多く、誰にでも相談することができたようです。 年齢も25～30台の方がいたと思います。 部活動もしていたのですが、ある程度の時間の融通も利かせてくれたようです。 創英には部活動両立コースがある。 講師のの教え方は、わかりやすいとのこと。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、私はそれほど詳しくないですが、個別指導形式で勉強しやすい環境だったようです。 授業では、講師と対話しながら進めていく方式で、人によってはこれがはまる方も多かったようです。 メリハリのある学習法で短期間で成果が出るような学習法を伝授してくれます。 印象的に苦手教科が徐々に克服されている感じでした。 カリキュラムが自由に決められるようでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅から電車で一本で通うことができる。 また学校が終わった後に通うことが出きるのが大きい。とくに塾の場所は、駅前なので治安が良いと考ええたことも大きい。
回答日：2024年11月20日
創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
いつも周りに応援してもらえるのが私の強みです。大学時代、陸上競技でインカレに出場しました。毎日一緒に練習に励んだ仲間に「あなたの出場が決まった時自分の事のように嬉しかった。 あなたなら、できるよ！」と、送り出されました。就職してからは、この人となら商売したいと思ってもらえるように頑張りたいです。
志望していた学校
文教大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年3月31日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
成績を取る勉強や試験のための勉強をしてもらうことがあるが、この塾に入ったおかげで点が取れたとは感じることが少ないことに加え、自分で努力できる人は向いてないと感じました。ただ、手厚いサポートがあるためこの評価にしました。
この塾に決めた理由
駅から近かったことや、個別授業で自分の学習の様子などをよく見てくれると考えてこの塾を選びました。また近くにコンビニがあるためそこも利点だと感じます。
志望していた学校
東京都市大学 / 東京工科大学
講師陣の特徴
大学生の先生が多い印象で、明るく楽しく勉強できると感じます。また教員や知識の持った先生もいる場合があるため、わかりやすい授業を受けることもあります。どの先生も自分の得意な科目を人に教えているので、不安なく授業を受けることができます。
カリキュラムについて
映像も受けていますが、そちらは難易度は高いように思えます。自分で映像を見て、ひたすらに説明を受け、演習を行いまずが、解く問題や教わる問題が始めから難しいように感じます。個別の授業ではやりたい内容をできるようにするために先生が付き合ってくれる形だと感じます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から徒歩5分から10分くらいで楽に通える。
回答日：2026年3月30日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価の理由についてですか、とにかくべんきょうが苦手というか、大嫌いなところからスタートして完全にじゅくに丸投げをしてしまったと思います。ですが、その丸投げを全部受け止めていただきました。なのでこのような評価になりました。ありがとうございます。
この塾に決めた理由
学校の友達が通っていたので、お試してきな感じで決めました。ですからとくに理由はありません。強いていうなら、自宅から近かったのが理由です。
志望していた学校
神奈川県立釜利谷高等学校
講師陣の特徴
先生はうちの子供個人的にはとても良かったと思います。優しくてよく気にかけてくださりました。質問にも丁寧にかつ根気よくめんどうをみてくださっていたので、個人的には先生がたには感謝しかありません。優しくてわかりやすく教えてくださるのでとてもありがたかったです。
カリキュラムについて
個人個人の成績やレベルに合わせての学習だったように思います。なのでついていけないみたいな事はなく個人個人に合わせての学習だったのでわかるまでしっかりとポイントなどもふくめ、しっかりとしたカリキュラムだったとすごく感じています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
とくに可もなく不可もなくの普通に駅から近い場所にあるので、環境はまあまあだと思います。
回答日：2026年3月30日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
個別指導でありながら自分で進めさせるのがベース、料金がそれなりに高いという懸念点がありながらも、先生たちは優しく最後まで受験を走り抜けられた。 先生たちが優しく、受験生としての1年を最後まで走り抜けられた。 先生たちにはとても感謝している。 苦手な先生がいることもあり、授業を受ける上でちょっと嫌だな...とブルーな気持ちになることがある。
この塾に決めた理由
個人指導塾がよく、他の塾も体験したがこの塾が自分には向いていると思ったから。 金銭面的に比較的手ごろだったから。
志望していた学校
神奈川県立横浜瀬谷高等学校 / 横浜富士見丘学園高等学校
講師陣の特徴
社員の塾長1名と、大学生のバイトの先生がいる。 授業をするのは基本大学生バイトの先生で、講義形式ではなくテキストの解説をベースに自分で取り組み、解説が分かりにくい・例題や演習問題が溶けなければ先生に聞くという形式だったので、授業を聞くことはあまりなかった。（Vゼミという受験対策講座の理社では、暗記的要素や個別指導ではあるものの共通の内容を同じブースの人全員で学ぶ場面があったので、4人への解説があり、それは講義的なものであった） 分からない部分は教えてくれたが、分かりやすい先生と、的を得た回答をしてくれない先生も中にはいた。
カリキュラムについて
中学1，2年生は内申点・定期試験対策が基本だった。中3では受験対策が本格的に始まるのは9月からと遅く、後から一日8時間授業などという追い込み式での授業に感じた。 教育出版開発株式会社の神奈川県公立高校入試模擬試験や、予想問題（KanagawaV）による繰り返しの模試演習による対策が大きな軸になっていると感じた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
この塾へは徒歩ですぐ着く位置だったので、危険性を感じることはなかった。 PASMO等のカードによる入退室を示せるシステムがあったので、安全性は高かった。
回答日：2026年3月25日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
大きい所もそうだと思いますが個別が合う子とそうでない子がいますので皆が皆会うとはおもいません。 家の子にはあっていただけでおすすめはできますがあうかあわないかとなると難しいと思います。 なので普通とさせていただきました。
この塾に決めた理由
自分で科目が選べるから 自転車で通える 無理なくついていける 先生方も接しやすい 時間も自分で決めれる
志望していた学校
神奈川県立小田原東高等学校
講師陣の特徴
その頃の塾長の方はとても親切で的確な方でした。 親も相談しやすい。 子供も自分で相談などしやすかったと思います。 突き放す事がなかった。 お若先生方もいらっしゃいましたが特に子供から何か嫌だとは聞いた事がありませんでした。
カリキュラムについて
特に問題はない。 カリキュラムまでは本人が1番わかっているんだと思いますが、見ている限りでは何も問題はないと思います。 塾にいる時間も自分で組んだカリキュラムなので無理はなかったと思います。 とにかく本人が嫌がったら辞めさせるしかないかと思っていました。 勉強が嫌いなうえにますます嫌いになってしまうので。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通える
通塾中
回答日：2026年3月21日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
熱心な指導はもちろん、本人の性格を理解した上で的確なアドバイスをくれる講師陣に全幅の信頼を置いています。苦手分野の克服に向けた個別の学習計画が非常に効率的で、通い始めてから学習習慣が劇的に改善しました。質問しやすい環境や自習室の利便性も完璧で、総合的に見てこれ以上の塾はないと感じています。
この塾に決めた理由
学校の友達が通っていて、先生の雰囲気が良いと聞いていたため。家から近く通いやすかったため。集団塾より個別の方が自分に合っていると思ったため。
志望していた学校
神奈川県立大船高等学校
講師陣の特徴
大学生の人が多く数人ベテランの人がいる。受験対策では教科ごとに特化した先生が教えてくれるので分かりやすい。先生の雰囲気も良く楽しく勉強ができる。おもしろい先生がいて、楽しくわかりやすく説明してくれるので頭にスゥ～と入ってきて勉強が好きになった。
カリキュラムについて
vゼミという受験対策があり、最初は基礎を固めたり、復習をしたりする。そのため宿題ややる事が多い。次の段階では基礎が固まったのわで応用問題や問題演習、過去問を解いて採点してもらうなどをする。最後に毎週模試を解いて、問題の解説を先生がしてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
安全で通いやすい
