創英ゼミナール 青葉台北口校の口コミ・評判一覧
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1 件目/全 1 件（回答者数：1人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年2月13日
創英ゼミナール 青葉台北口校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
個別指導だが仕切りのあるブースではなく、先生が目の前にいることで、わからないことを質問しやすく、また困った様子に先生から気付いて声掛けしてくれるので、わからないことをわからないままにすることなく、学習が出来ている。
志望していた学校
神奈川県立元石川高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年5月17日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾代が高い割に、やる気を引き出してくれなかったかな。もうちょっと、できることが増えてほしかった。英語が苦手だったから、英語の覚え方、わかりやすくやってくれていたらなとは思います。 個別指導のよさはあまりその点は感じられなかったかな。 やる気のない子をやる気にさせるのは大変だと思いますが、お金払った分少しは効果がみえたらよかった。
この塾に決めた理由
仕事仲間のお母さんにすすめられました。 車で20分くらいの場所だけど、塾長さんが話しやすいから、体験だけでも行ってみたら？と予約しました。
志望していた学校
神奈川県立横須賀工業高等学校
講師陣の特徴
若い先生から年配の先生まで幅広い。 わりかし、話しやすい先生が多い。 子どもが嫌だといえば、担当を交代してくれた。 子どもが３人につき、１人の講師がつくスタイル。 個別指導になるので、近くでよくみてくれていたような気がします。 学校のプリントやテスト直しも一緒にしてくださった記憶があります。
カリキュラムについて
基本、英語と数学はつきっきりで見てくれます。 理社国についてはタブレットで個々にすすめていきます。近くには先生はいますが、基本１人でタブレット勉強です。 テキストはその子の能力に合わせて塾側が揃えてくださいます。 数学は計算をなるべく早くしたほうがいいと言う事で、時間計測されじゃんじゃんやらされていました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
バス通りと言う事もあり、車はよく通る。 塾の道路向いに、セブン-イレブンがあり送迎に駐車場をちょっと借りてました。 夜は静かな雰囲気です。
回答日：2026年5月16日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
この塾は授業が分かりやすく、先生も丁寧に教えてくれるため、安心して学習できる環境だと感じました。苦手な部分も質問しやすく、テスト対策や復習もしっかり行えるので、勉強への意欲につながっています。宿題が多く大変だと感じることもありますが、その分学力向上に役立っていると思います。全体的に通って良かったと感じられる塾です
この塾に決めた理由
学校の授業だけでは分からないところがあったので、苦手な教科を克服し、テストで良い点を取れるようになりたいと思って塾に入りました
志望していた学校
神奈川県立瀬谷高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は分からないところを丁寧に教えてくれて、間違えた問題もできるようになるまで一緒に考えてくれます。話しやすく優しい雰囲気なので質問もしやすく、勉強が苦手な内容でも前向きに取り組めるようになりました。また、頑張った時にはしっかり褒めてくれるので、やる気にもつながっています。
カリキュラムについて
カリキュラムは学校の授業に合わせて進むだけでなく、苦手な単元の復習やテスト対策もしっかりできる内容になっています。基礎から応用まで段階的に学べるので理解しやすく、自分のペースで力を伸ばせるところが良いと思いました。また、問題演習の時間も多いため、学んだことをしっかり定着させることができます
保護者への連絡手段
塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
行きやすい
通塾中
回答日：2026年5月14日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
とてもよい塾だと思います。私の場合はすごく同じ学校で通ってる人が多いのでいきやすいですし、先生も話しやすくてわかりやすいです。なにより質問したときに自分がわからなかった部分のとても的確な答えをくれるのですごく助かっています。
この塾に決めた理由
一緒の学校に通っている友達がたくさん通っていたのでそこで評判が良かったからです。公私とも関わりやすく、楽しいという評判でした。
志望していた学校
北里大学
講師陣の特徴
プロの方から大学生までたくさんの講師がいて全員わかりやすいです。もしこの講師とは合わないと判断したのならば講師を他の人に変更することも可能です。一度私も経験したことがありますが、なにかそれで困った点はありませんでした。
カリキュラムについて
学校でやっている内容に沿って塾の授業も進めていきます。学校の宿題を主にやっていて、その中でわからない問題があれば担当の講師に質問して解説してもらうというかたちになっています。質問しやすい雰囲気で勉強2歳定期な環境です。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
定期券内にあるのですごく通勤しやすいです。
通塾中
回答日：2026年5月14日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
個人塾にしては、集団のような仲の良さがあるので、合わない人もいるかもしれないので、星を１つ減らしましたが、我が家はこのスタイルがとても良かった。個人個人で頑張るだけでなく、仲間や先生と一緒に頑張っている感じがしてとても良い。
この塾に決めた理由
無料体験に行き、本人が決めた。先生が優しく、説明がわかりやすかったのが、良かった。場所も通いやすかったので決めた。
志望していた学校
神奈川県立元石川高等学校
講師陣の特徴
ほとんどが社員で、本人と合わなければ変更可能。それぞれの教科に合わせて、得意な先生が教えてくれるので安心。いつもと違う先生でも、本人の特徴や前回の授業内容がわかるようになっているので、不便ない。塾長が把握してくれているのがとても良い。
カリキュラムについて
個人に合わせてくれ、次のテストまでに間に合うカリキュラムを組んでくれてある。それでも分からないところやつまずいているところで時間がかかってしまった場合も、別日や別時間でじっくりやってくれる。自習室で別料金なしでみてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
回答日：2026年5月12日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
まずは、先生が大学生ということ。毎回先生が変わるため、当たりハズレがある。ハズレの場合は結構さいあくなひとがおおい。臭い先生のせいで何も集中できなかった。先生と雑談が多めで、あんまり勉強にならない。だから本当に頑張りたい人は向いてないです。ほかの塾にしてください。
この塾に決めた理由
家から近かったからというのと、塾ができたのが最近で、きれいで新しかったから。 そこだけで、他に理由はない。
志望していた学校
東京都立駒場高等学校
講師陣の特徴
ほとんどがだいがくせいなので、説明が分かりにくい人がいた。 何人か、まじでデブで臭くて、口臭がヤバい人がいて授業どころではなかった思い出がある。急に自分のおばあちゃんの話をしだしてウザかった。一番キライな先生です。大学生には見えない見た目。
カリキュラムについて
授業の時間がちょうどい。休憩は授業と授業のあいだに10分あってまあふつうってかんじ。スマホは触れるしお菓子もおっけー。先生によってはずっとおしゃべりしていて、勉強にならないときが何回もあった。まじで勉強がんばりたいって人にはおすすめできない。軽く勉強したい人にはいいかもしれない。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車を停めるところが少ない
回答日：2026年5月12日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
塾全体の雰囲気が明るく、先生方も親身に接してくださったため、安心して通うことができました。授業では分からない部分を丁寧に教えていただき、自分に合った学習方法を見つけることができたと思います。また、受験や進路の相談にも真剣に向き合ってくださり、学習面だけでなく精神的な支えにもなりました。そのため、総合的にとても満足しています。
この塾に決めた理由
家から通いやすく、学校帰りでも無理なく通塾できると感じたことが大きな理由です。また、体験授業の際に先生方が親しみやすく、質問もしやすい雰囲気だったため、安心して学習に取り組めると思い、創英ゼミナールに決めました。
志望していた学校
横須賀市立横須賀総合高等学校
講師陣の特徴
講師の方々はとても話しやすく、分からない問題も丁寧に教えてくださいました。苦手な部分は理解できるまで繰り返し説明してくださり、安心して質問できる環境だったと思います。また、勉強面だけでなく進路の相談にも親身になって対応してくださったため、前向きに受験勉強へ取り組むことができました。
カリキュラムについて
カリキュラムは、自分の学力や苦手分野に合わせて進められていたため、無理なく学習に取り組むことができました。定期テスト対策や受験対策も充実しており、基礎から応用まで段階的に学べたことが良かったです。また、復習の時間も確保されていたため、理解を深めながら学習を進めることができました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
電車から近い
回答日：2026年5月11日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
この塾での経験を総合的に評価すると、単なる合格のための技術習得にとどまらない、一生ものの「思考の型」を手に入れられる場所だったと言えます。緻密なカリキュラム、質実剛健なテキスト、そして生徒の弱点を見抜く講師陣の眼差し、そのすべてが妥協なく高いレベルで統合されていました。 もちろん、時にはその厳しさやスピード感に圧倒されることもありましたが、壁にぶつかった際の手厚いサポートや論理的なアドバイスが、挫折を成長へと変えてくれました。知的な緊張感の中で自らを律し、目標に向かって戦略的に突き進む経験は、学力向上以上の自信を授けてくれました。本気で自分を磨きたいと願う者にとって、これ以上ないほど誠実で、信頼に値する教育環境であったと確信しています。
この塾に決めた理由
理系の教師が充実していた。個別指導で、集団授業より自分に合っていた。通いやすい距離だった。友達の紹介があった。
志望していた学校
工学院大学 / 神奈川大学 / 東洋大学
講師陣の特徴
通っていた塾の講師は、単に知識を教えるだけでなく、生徒一人ひとりの理解度を冷静に見極めている印象がありました。授業中の鋭い指摘には緊張感もありましたが、解けなかった問題が自分の力で解けた瞬間の、あの静かな肯定感は今でも忘れられません。 受験期のプレッシャーの中でも、淡々と、かつ論理的に道筋を示してくれたおかげで、感情に流されず学習に集中できました。学習内容そのもの以上に、「思考のプロセス」を重視するその姿勢は、今の私の物事の捉え方にも大きな影響を与えています。感謝という言葉だけでは足りない、知的な刺激に満ちた時間でした。
カリキュラムについて
塾のカリキュラムは、単なる知識の詰め込みではなく、逆算された緻密な設計が印象的でした。基礎を徹底的に固める時期から、徐々に実践的な演習へと移行するステップが明確で、無理なく、しかし着実に実力が引き上げられていく感覚がありました。 特に、定期的に行われる志望校別の対策ユニットは、出題傾向を徹底的に分析した上で構成されており、自分の弱点がどこにあるのかを客観的に突きつけられる良い機会となりました。反復練習を重視しつつも、単調にならないよう工夫された教材構成は、膨大な学習量に対する精神的なハードルを下げてくれたと感じます。効率性と網羅性を両立させた、非常に完成度の高いプログラムでした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅が近い。自転車置き場が狭い。
通塾中
回答日：2026年5月10日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個別指導というのが個人的には良いと思っていて、自分のペースでやったり恐縮せずに先生方に色々質問出来るのでそこが嬉しいところです。他にも、塾の先生方が優しく説明もわかり易い人が多いです。一方で先生によっては当たり外れもあるのでそこは承知した方が良いと思います。
この塾に決めた理由
自分は他の人より苦手教科に追いつくのが遅いので個別指導である創英ゼミナールにした。他にも個別指導だと、手軽に質問できるのでそこも理由の一つです。
志望していた学校
横須賀市立横須賀総合高等学校 / 神奈川県立津久井浜高等学校
講師陣の特徴
アルバイトの人もいるので人によっては分かり易いし、わかりづらい人もいます。安定して学ぶことが出来ないのが難点です。ですがその分優しい人も多くいつでも相談に乗ってくれるのでありがたいです。古参の先生は特に教え方がよくわかりやすいです。
カリキュラムについて
カリキュラムはあまりないです。各々各自で目標を立てて勉強していると思います。全員が自習をしたり、学校の課題を教室でやったりしてテストに向けて頑張って勉強しています。他にも、いろいろな先生に質問したり友達と教えあったりしています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅が近くコンビニも近くにあるので便利
通塾中
回答日：2026年5月9日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
すごく高いレベルを目指している人にはあまり向きませんが、低レベルや、中くらいのレベルを目指している人にとってはものすごくよい環境なのではないのかと思います。講師との仲がみんなよいイメージで、とりあえず楽しく勉強ができればよいかなといく人にもとても向いているとわたしは思いました。
この塾に決めた理由
わたしがこの塾に決めた理由は、立地がよく、先生がわからないところを個別で教えてくれるからです。また、周りに美味しいものがたくさんあるからです。
志望していた学校
川崎市立橘高等学校
講師陣の特徴
講師についてはプロフェッショナルの人や、社員の人、大学生などがいる。だいだいの人が頭のよい大学に行っていて、中には東京大学、一橋大学などの超一流の人もいる。一番多いのが、慶応大学で日吉キャンパスに通っている人が多い。授業は分かりやすく、親しみやすいので、質問がしやすい。
カリキュラムについて
授業内では生徒4講師1で質問をすればほとんどすくに答えてくれる。説明も分かりやすくて頭に入ってくる。先生が親しみやすくて、質問しやすい環境がある。SDGsカリキュラムは基本的には週に１日で、音声を流してそれについて考えて発表する。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
元住吉駅が近い
