創英ゼミナール あざみ野校の口コミ・評判一覧
創英ゼミナール あざみ野校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 25%
- 高校受験 75%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
25%
4
25%
3
50%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
50%
週2日
25%
週3日
0%
週4日
25%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 16 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年5月14日
創英ゼミナール あざみ野校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
個人塾にしては、集団のような仲の良さがあるので、合わない人もいるかもしれないので、星を１つ減らしましたが、我が家はこのスタイルがとても良かった。個人個人で頑張るだけでなく、仲間や先生と一緒に頑張っている感じがしてとても良い。
この塾に決めた理由
無料体験に行き、本人が決めた。先生が優しく、説明がわかりやすかったのが、良かった。場所も通いやすかったので決めた。
志望していた学校
神奈川県立元石川高等学校
講師陣の特徴
ほとんどが社員で、本人と合わなければ変更可能。それぞれの教科に合わせて、得意な先生が教えてくれるので安心。いつもと違う先生でも、本人の特徴や前回の授業内容がわかるようになっているので、不便ない。塾長が把握してくれているのがとても良い。
カリキュラムについて
個人に合わせてくれ、次のテストまでに間に合うカリキュラムを組んでくれてある。それでも分からないところやつまずいているところで時間がかかってしまった場合も、別日や別時間でじっくりやってくれる。自習室で別料金なしでみてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
通塾中
回答日：2025年11月10日
創英ゼミナール あざみ野校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
難関校を目指す子どもには、物足りないカリキュラムかと思ったので、子どもによるかと思った。 また、塾長の先生が1年単位で代わる場合が多く、塾長の先生次第で、指導方針にばらつきがあるように感じる事、引き継ぎはあっても毎回説明する事が必要だと思ったため、子どもと保護者を選ぶと感じた。
この塾に決めた理由
5教科を学べそうで、個別授業な事、個別授業でもオープンな環境で学べる事で、学校と近い環境で良いと思った。
志望していた学校
神奈川県立岸根高等学校
講師陣の特徴
大学のバイトの人がほとんどだと思う。 そのため、3月で毎年辞める先生がいる。 先生は、固定ではないが、苦手な先生は配慮して当たらないようにしてもらえる。教え方は、多少ばらつきはあるが、わかりやすい教え方をしてくれるらしい。
カリキュラムについて
個別に設定出来るので、基本的な事を中心にお願いしている。 学校の授業に沿う内容で進めてもらっている。予習が中心で、年度末に学年の復習をする形が多いと思う。 応用問題より、基本的な理解をしっかり出来るようにカリキュラムを組んでもらっている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く、色々な塾が入っているビル
回答日：2023年4月23日
創英ゼミナール あざみ野校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
とにかくなにからなにまでお世話になってあたまがあがりません。1年生でスタートして本当によかったです。娘の自信もなくなることなく元気に通うことができました。元気に通えたのも先生達が自信を失わずに声をかけてくれたからだと思います
この塾に決めた理由
知り合いが通っていた
志望していた学校
慶應義塾湘南藤沢中等部 / 湘南学園中学校 / 湘南白百合学園中学校
講師陣の特徴
新人の様でした。塾長は色々と詳しかったです。若い先生がすごく多かった様に感じます元気いっぱいで、話し方もハキハキな印象です。中にはくらいこうしもいましたが、特に問題はありませんでした。みなさんプロの様に勉強を教えるだけじゃなく相談にも乗っていた様子です
カリキュラムについて
用意されたカリキュラムは娘にとってわかりやすいものでした。お陰様で家よりも塾で作ってくれたカリキュラムの方でよく勉強が進みました。親や子供と相談に乗りつつカリキュラムを決める様な感じでもありました。時々難しくて何度かカリキュラムをくみなおすこともありました
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
電車でいけて、職場から近い
回答日：2025年2月8日
創英ゼミナール あざみ野校 生徒 の口コミ
総合評価：
3
多対一で他の子といっしょにできたから。いい感じのゆるさでガツガツさせられる訳ではなくていい意味で受験に対する温度感が合ってて良かったから。先生は大学生ぐらいの人たちが多く関わりやすかったから。家から近かったから。
志望していた学校
あずさ第一高等学校 / 北海道札幌あすかぜ高等学校 / 福島県立あさか開成高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年7月17日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
人それぞれなので人に絶対オススメって訳じゃないが、どんな子でも案外馴染みやすくできるのでおすすめはしやすい感じの塾ではあって、普通に頭のいい先生とかも居たり、教えるのがめちゃくちゃ上手い先生とかもいてやりやすく、あとは授業がそんなにぎゅうぎゅうに詰まってる訳じゃないから自分のペースでしやすいから
この塾に決めた理由
親に勧められて友達も入ったという理由や、個別授業なのでやりやすく受験の対策やテストの対策などしやすそうだから入りました
志望していた学校
神奈川県立神奈川工業高等学校 / 神奈川県立新羽高等学校
講師陣の特徴
優しい先生が多く個性的な先生なども居るのでなかなか勉強しやすく話しやすく、そんなに気を使わなくても良さげな雰囲気で分かりやすく教えてくれたり質問しやすい雰囲気を作ったりしてくれる先生たちだったので、最後まで諦めずに乗り越えることができました
カリキュラムについて
週何コマか決めて一コマ1時間の授業になっていた まだVゼミでは1時間半でそれぞれの学校の内申の高さなどで割り振られた席で毎回同じメンバーで授業をし続ける形だったり、受験対策の模試ではやった後に先生達が採点をし午後の3時まで模試の復習などをしていた
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
二俣川の駅から近くドンキの駐輪場などもあったりして通いやすい 小腹などお腹がすいたら下に松屋があるからたまに食べに行ったりドンキの方にマックがあったので飲み物を買ったりしていた
通塾中
回答日：2026年7月17日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生と距離が近いのがよくて、分からないところや相談したいことが学校の先生より遥かに聞きやすく新しい居場所ができて今では自分にとって大切な存在になった。難関校を目指すような人にはあまり向いていないかもしれないが、自分の成績に自信がない人や、自分よりちょっと頭がいい高校を目指したいなっと思った人が通うのにピッタリな塾だと感じた。
この塾に決めた理由
塾長が良かったことや講師が大学生だったり、ブースごとに分かれているが仕切りがなく開放的でうるさくしてしまう場面もあるが、緊張しづらく集中もできる
志望していた学校
東京都立日野高等学校 / 東京都立松が谷高等学校
講師陣の特徴
大学生で1回1回の授業ごとに先生がかわり、自分にあった先生を見つけることができる。また、生徒から塾長にお願いすればその先生を希望することもでき、先生方も真面目だが面白い人が多い印象です。また、歳が近いため先生が時間にある時に相談に乗ってくれるなど優しいフレンドリーな先生もたくさんいらっしゃいます。
カリキュラムについて
内容は特に難関校などを目指しているかんじではなく、個人個人の夢を叶えていこうというカリキュラムで教育されている。難関校を目指しているわけではないが、生徒が目指している夢を全力で応援してくれる褒めて伸ばすタイプで真剣にやっていることに気づいてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車や車も停めることができるが、車は入りづらい 自転車は日や時間によるが、夏期講習などの講習期間は空いてない時がまれにある
回答日：2026年7月16日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分で勉強進めるスタイルは私にとてもあっていて、成績を上げることができましたが、自分で進めることが苦手な人にはあまり向いていないと思います。自分から先生に質問をして解決しなければいけないので、成績をあげたいという向上心を持った生徒にはおすすめです。
この塾に決めた理由
頭の良い友人が通っており、立地も駅前で通いやすかったからです。また、どの塾よりも値段が良心的だったからです。
志望していた学校
神奈川県立平塚江南高等学校
講師陣の特徴
講師は大学生のチューターさんが多く、新人の方も、2.3年塾講師を経験されている方もいました。フランクな方が多く、なんでも質問しやすい雰囲気がとても良かったです。受験期は勉強を詰め込んでいましたが、塾の休憩時間で先生方と何気ない会話をすることが息抜きにもなっていました。
カリキュラムについて
土日に12時間の詰め込み勉強をしていただいたのが、勉強体力がついて良かったです。定期テスト対策もテキストを用いて行なっていました。そのおかげで英語の点数が大きく上がりました。特色対策までしていただいて、充実していたと思います。直前に1日中塾で特訓をしていただいたおかげで、最後まで頑張ることができました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前でアクセスがいいです。祭りのとき以外は塾周辺が騒がしいこともありませんでした。
通塾中
回答日：2026年7月15日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
先生は親切で質問もしやすく、分からないところを丁寧に教えてくれました。学習環境も整っていて、受験に向けたサポートも受けられたと思います。一方で、自分には授業の進み方や学習スタイルが少し合わないと感じる部分もありました。そのため、良い点も改善してほしい点もあると感じ、総合評価は☆☆☆にしました。
この塾に決めた理由
体験授業を受けて、集中力のない私でも、いつのまにか１時間30分も授業が続いていたことに感激を受けたから。あと、先生達と話してると、楽しかったから。
志望していた学校
神奈川県立白山高等学校 / 川崎市立川崎高等学校 / 神奈川県立厚木清南高等学校
講師陣の特徴
大体の先生は大学生だと伺っています。教師歴は、新人だと、受けてて思いました。教え方は、先生方によって違います。分かりやすい人もいれば、ちょっと何言ってるか分からない人もいます。先生達の性格は、優しい人もいれば穏やかな人もいます。いろんな人がいるので、いろんな人と関われます。
カリキュラムについて
カリキュラムですか……。TaNＱゼミがありますね。TaNＱゼミは、非認知スキルを伸ばすためのもので、週に一回は、TaNＱゼミを受けます。内容のレベル感は、人によって違います。内容のレベルが高い人もいれば、レベルが低い人もいます。私は低い側ですけど。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
特にないですね。
回答日：2026年7月15日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
結局塾は意味ありません。コツコツできる人はいいかもしれないけど、ひとりでできるなと感じてしまう所が多々ありました。今やネットの時代でYouTubeでも調べたら出てくるので、それで勉強するのが今の時代の人にはあっているのだと思います。私が通っていた塾はその中でも個別指導だったので、そこはいいかなと思います。
この塾に決めた理由
家から最も近く、知り合いが何人かいてずっとまえからオススメされていたのでここにしました。妹も通っていたのが大きかったです。
志望していた学校
神奈川県立住吉高等学校 / 神奈川県立城郷高等学校
講師陣の特徴
大学生がほとんどで聞きやすかったのはメリットだけど歳が近いせいか話す話題が多い一方話しすぎるのがデメリットだと感じました。勉強するところだから少し見直さないといけないなと思いました、プライベートであっても話しかけてくれるので楽しかったです。
カリキュラムについて
カリキュラムっていう言葉の意味がわからないです。聞いたことはありますが、塾で関係があるものなのかを知りたいです。高校生の時は授業でよく聞いていました。授業中なんの事かと考えて居ました。今になっては少しわかるようになりましたが、教えて欲しいです。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
ちかい
回答日：2026年7月14日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
子どもの学習状況に合わせて指導していただけるので、安心して通わせることができました。定期テスト対策も丁寧に行っていただき、学習習慣も少しずつ身についたように感じます。大きな不満はなく、総合的にはおすすめできる塾だと思います。
この塾に決めた理由
自宅の近所にあり、当時塾が建って数年だったかと思います。綺麗な建物の前にチラシが置いてあり、見学でも問題無さそうでしたので決めました
志望していた学校
横浜清風高等学校
講師陣の特徴
大学生講師が多かったようです。長年講師をされていた方もいらっしゃったようです。本人は個別指導という点もあり、質問しやすく、楽しく通えていたと思います。当時の塾長は真面目な方で、子供の勉強のレベルや進度を細かく把握してくださっていました。
カリキュラムについて
基本は学校の授業に沿った内容でした。学校のテストの点数を参考に進めていたかと思います。入試対策になると志望校に合わせた過去問を解き、その結果を見ながら進めていたようです。レベル感としては普通程度かと思いますが、子供のレベルに合わせて進めてくださっていました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大通り沿いにあります。車での送り迎えは、できますが基本歩きや自転車で行かせていました。向かいにドラッグストアがあるため、夏期講習などでは子供たちでそちらに買い物へ行くこともあったようです。ただ、向かいとは言っても横断歩道まで少し距離があります。すぐに行って帰って来れる環境ではないでしょう。
