創英ゼミナール あざみ野校の口コミ・評判一覧
創英ゼミナール あざみ野校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 25%
- 高校受験 75%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
25%
4
25%
3
50%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
50%
週2日
25%
週3日
0%
週4日
25%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 16 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年5月14日
創英ゼミナール あざみ野校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
個人塾にしては、集団のような仲の良さがあるので、合わない人もいるかもしれないので、星を１つ減らしましたが、我が家はこのスタイルがとても良かった。個人個人で頑張るだけでなく、仲間や先生と一緒に頑張っている感じがしてとても良い。
この塾に決めた理由
無料体験に行き、本人が決めた。先生が優しく、説明がわかりやすかったのが、良かった。場所も通いやすかったので決めた。
志望していた学校
神奈川県立元石川高等学校
講師陣の特徴
ほとんどが社員で、本人と合わなければ変更可能。それぞれの教科に合わせて、得意な先生が教えてくれるので安心。いつもと違う先生でも、本人の特徴や前回の授業内容がわかるようになっているので、不便ない。塾長が把握してくれているのがとても良い。
カリキュラムについて
個人に合わせてくれ、次のテストまでに間に合うカリキュラムを組んでくれてある。それでも分からないところやつまずいているところで時間がかかってしまった場合も、別日や別時間でじっくりやってくれる。自習室で別料金なしでみてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
通塾中
回答日：2025年11月10日
創英ゼミナール あざみ野校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
難関校を目指す子どもには、物足りないカリキュラムかと思ったので、子どもによるかと思った。 また、塾長の先生が1年単位で代わる場合が多く、塾長の先生次第で、指導方針にばらつきがあるように感じる事、引き継ぎはあっても毎回説明する事が必要だと思ったため、子どもと保護者を選ぶと感じた。
この塾に決めた理由
5教科を学べそうで、個別授業な事、個別授業でもオープンな環境で学べる事で、学校と近い環境で良いと思った。
志望していた学校
神奈川県立岸根高等学校
講師陣の特徴
大学のバイトの人がほとんどだと思う。 そのため、3月で毎年辞める先生がいる。 先生は、固定ではないが、苦手な先生は配慮して当たらないようにしてもらえる。教え方は、多少ばらつきはあるが、わかりやすい教え方をしてくれるらしい。
カリキュラムについて
個別に設定出来るので、基本的な事を中心にお願いしている。 学校の授業に沿う内容で進めてもらっている。予習が中心で、年度末に学年の復習をする形が多いと思う。 応用問題より、基本的な理解をしっかり出来るようにカリキュラムを組んでもらっている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く、色々な塾が入っているビル
回答日：2023年4月23日
創英ゼミナール あざみ野校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
とにかくなにからなにまでお世話になってあたまがあがりません。1年生でスタートして本当によかったです。娘の自信もなくなることなく元気に通うことができました。元気に通えたのも先生達が自信を失わずに声をかけてくれたからだと思います
この塾に決めた理由
知り合いが通っていた
志望していた学校
慶應義塾湘南藤沢中等部 / 湘南学園中学校 / 湘南白百合学園中学校
講師陣の特徴
新人の様でした。塾長は色々と詳しかったです。若い先生がすごく多かった様に感じます元気いっぱいで、話し方もハキハキな印象です。中にはくらいこうしもいましたが、特に問題はありませんでした。みなさんプロの様に勉強を教えるだけじゃなく相談にも乗っていた様子です
カリキュラムについて
用意されたカリキュラムは娘にとってわかりやすいものでした。お陰様で家よりも塾で作ってくれたカリキュラムの方でよく勉強が進みました。親や子供と相談に乗りつつカリキュラムを決める様な感じでもありました。時々難しくて何度かカリキュラムをくみなおすこともありました
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
電車でいけて、職場から近い
回答日：2025年2月8日
創英ゼミナール あざみ野校 生徒 の口コミ
総合評価：
3
多対一で他の子といっしょにできたから。いい感じのゆるさでガツガツさせられる訳ではなくていい意味で受験に対する温度感が合ってて良かったから。先生は大学生ぐらいの人たちが多く関わりやすかったから。家から近かったから。
志望していた学校
あずさ第一高等学校 / 北海道札幌あすかぜ高等学校 / 福島県立あさか開成高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年5月21日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
個別指導と書いてあるのに実際は4人ほどの数人の生徒と授業を行うので、完全個別ではないです。なので完全個別指導塾を望んでいる方にはおすすめしません。ですがわかりやすく先生方は教えてくださるのでそこはおすすめしたいです。あと最寄駅から徒歩1分以内なのでアクセスの良さもおすすめ点になります。
この塾に決めた理由
私のお友達がその塾に通っており、「一緒に勉強しようよ。」と誘われ体験に行きました。実際に行くと先生はわからないところを丁寧に教えてくださり、個別指導という点でも自分に合っているなと思い入塾を決めました。
志望していた学校
神奈川県立鎌倉高等学校 / 神奈川県立七里ガ浜高等学校 / 横浜隼人高等学校
講師陣の特徴
教えてくださる先生方はアルバイトの大学生の方ですね。学校の先生よりも比較的年齢が近いので、話は合いやすかったと思います。また若い人達なので学校の先生よりかは親しみやすかったですね。教え方は先生によって変わりますが、私にとって分かりやすい先生もいらっしゃれば、やや分かりづらい先生もいらっしゃいました。
カリキュラムについて
基本的に生徒4人に生生1人という感じです。先生を囲うように生徒が座り、問題を解きながらわからない部分は先生に質問するという感じです。先生からもわからないところある？と聞いてもくれます。基本的にテキストをノートに解いたり、小テストを行います。また、動画教材をイヤホンで聴きながら学習するカリキュラムもあります。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
最寄駅から徒歩1分ほどでアクセスはとても良いと思います。
回答日：2026年5月17日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾代が高い割に、やる気を引き出してくれなかったかな。もうちょっと、できることが増えてほしかった。英語が苦手だったから、英語の覚え方、わかりやすくやってくれていたらなとは思います。 個別指導のよさはあまりその点は感じられなかったかな。 やる気のない子をやる気にさせるのは大変だと思いますが、お金払った分少しは効果がみえたらよかった。
この塾に決めた理由
仕事仲間のお母さんにすすめられました。 車で20分くらいの場所だけど、塾長さんが話しやすいから、体験だけでも行ってみたら？と予約しました。
志望していた学校
神奈川県立横須賀工業高等学校
講師陣の特徴
若い先生から年配の先生まで幅広い。 わりかし、話しやすい先生が多い。 子どもが嫌だといえば、担当を交代してくれた。 子どもが３人につき、１人の講師がつくスタイル。 個別指導になるので、近くでよくみてくれていたような気がします。 学校のプリントやテスト直しも一緒にしてくださった記憶があります。
カリキュラムについて
基本、英語と数学はつきっきりで見てくれます。 理社国についてはタブレットで個々にすすめていきます。近くには先生はいますが、基本１人でタブレット勉強です。 テキストはその子の能力に合わせて塾側が揃えてくださいます。 数学は計算をなるべく早くしたほうがいいと言う事で、時間計測されじゃんじゃんやらされていました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
バス通りと言う事もあり、車はよく通る。 塾の道路向いに、セブン-イレブンがあり送迎に駐車場をちょっと借りてました。 夜は静かな雰囲気です。
回答日：2026年5月16日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
この塾は授業が分かりやすく、先生も丁寧に教えてくれるため、安心して学習できる環境だと感じました。苦手な部分も質問しやすく、テスト対策や復習もしっかり行えるので、勉強への意欲につながっています。宿題が多く大変だと感じることもありますが、その分学力向上に役立っていると思います。全体的に通って良かったと感じられる塾です
この塾に決めた理由
学校の授業だけでは分からないところがあったので、苦手な教科を克服し、テストで良い点を取れるようになりたいと思って塾に入りました
志望していた学校
神奈川県立瀬谷高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は分からないところを丁寧に教えてくれて、間違えた問題もできるようになるまで一緒に考えてくれます。話しやすく優しい雰囲気なので質問もしやすく、勉強が苦手な内容でも前向きに取り組めるようになりました。また、頑張った時にはしっかり褒めてくれるので、やる気にもつながっています。
カリキュラムについて
カリキュラムは学校の授業に合わせて進むだけでなく、苦手な単元の復習やテスト対策もしっかりできる内容になっています。基礎から応用まで段階的に学べるので理解しやすく、自分のペースで力を伸ばせるところが良いと思いました。また、問題演習の時間も多いため、学んだことをしっかり定着させることができます
保護者への連絡手段
塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
行きやすい
通塾中
回答日：2026年5月14日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
とてもよい塾だと思います。私の場合はすごく同じ学校で通ってる人が多いのでいきやすいですし、先生も話しやすくてわかりやすいです。なにより質問したときに自分がわからなかった部分のとても的確な答えをくれるのですごく助かっています。
この塾に決めた理由
一緒の学校に通っている友達がたくさん通っていたのでそこで評判が良かったからです。公私とも関わりやすく、楽しいという評判でした。
志望していた学校
北里大学
講師陣の特徴
プロの方から大学生までたくさんの講師がいて全員わかりやすいです。もしこの講師とは合わないと判断したのならば講師を他の人に変更することも可能です。一度私も経験したことがありますが、なにかそれで困った点はありませんでした。
カリキュラムについて
学校でやっている内容に沿って塾の授業も進めていきます。学校の宿題を主にやっていて、その中でわからない問題があれば担当の講師に質問して解説してもらうというかたちになっています。質問しやすい雰囲気で勉強2歳定期な環境です。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
定期券内にあるのですごく通勤しやすいです。
通塾中
回答日：2026年5月14日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
個人塾にしては、集団のような仲の良さがあるので、合わない人もいるかもしれないので、星を１つ減らしましたが、我が家はこのスタイルがとても良かった。個人個人で頑張るだけでなく、仲間や先生と一緒に頑張っている感じがしてとても良い。
この塾に決めた理由
無料体験に行き、本人が決めた。先生が優しく、説明がわかりやすかったのが、良かった。場所も通いやすかったので決めた。
志望していた学校
神奈川県立元石川高等学校
講師陣の特徴
ほとんどが社員で、本人と合わなければ変更可能。それぞれの教科に合わせて、得意な先生が教えてくれるので安心。いつもと違う先生でも、本人の特徴や前回の授業内容がわかるようになっているので、不便ない。塾長が把握してくれているのがとても良い。
カリキュラムについて
個人に合わせてくれ、次のテストまでに間に合うカリキュラムを組んでくれてある。それでも分からないところやつまずいているところで時間がかかってしまった場合も、別日や別時間でじっくりやってくれる。自習室で別料金なしでみてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
回答日：2026年5月12日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
まずは、先生が大学生ということ。毎回先生が変わるため、当たりハズレがある。ハズレの場合は結構さいあくなひとがおおい。臭い先生のせいで何も集中できなかった。先生と雑談が多めで、あんまり勉強にならない。だから本当に頑張りたい人は向いてないです。ほかの塾にしてください。
この塾に決めた理由
家から近かったからというのと、塾ができたのが最近で、きれいで新しかったから。 そこだけで、他に理由はない。
志望していた学校
東京都立駒場高等学校
講師陣の特徴
ほとんどがだいがくせいなので、説明が分かりにくい人がいた。 何人か、まじでデブで臭くて、口臭がヤバい人がいて授業どころではなかった思い出がある。急に自分のおばあちゃんの話をしだしてウザかった。一番キライな先生です。大学生には見えない見た目。
カリキュラムについて
授業の時間がちょうどい。休憩は授業と授業のあいだに10分あってまあふつうってかんじ。スマホは触れるしお菓子もおっけー。先生によってはずっとおしゃべりしていて、勉強にならないときが何回もあった。まじで勉強がんばりたいって人にはおすすめできない。軽く勉強したい人にはいいかもしれない。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車を停めるところが少ない
