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対象学年

  • 中学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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駿台予備学校 上本町校はこんな人におすすめ

難関大学への進学を希望している

駿台予備学校では、難関大学や有名大学への進学を見据えた指導を行なっています。
クラスは生徒一人ひとりの目標に合わせて4つに分かれており、国公立大や私大を目指す生徒のための基礎クラスや、GMARCHや関関同立を目指す生徒のための標準クラス、東工大、一橋大、阪大、早慶上智、難関国公立大を目指す生徒のための難関コースのほか、東大や京大、医学部を目指している生徒のための選抜コースがあります。
各コースでは各大学の入試問題を徹底的に分析した授業で、志望校合格のための実力を伸ばしていくことが可能です。
また、記述式問題や論文対策なども徹底的に行なっているため、合格に必要な力を多方面から効果的に身につけることができます。

豊富な受験情報をもとにした指導を受けたい

駿台予備学校では開校以来、100年以上にわたり大学受験に向けた指導を行なっています。
授業はこれまでの指導経験や実績をもとにして行われており、実績のある講師陣から志望校合格に特化した指導を受けることが可能です。
志望校に応じた多彩な講座や新課程入試に完全対応した指導で、効率的に志望校合格を狙うことができます。
また、教室での授業はオンラインでも配信されているので、部活で忙しい時に自宅から受講したり隙間時間に復習したりと、自分のペースに合わせて学習を進めることができます。

講師とAIによる学習サポートを受けたい

駿台予備学校では、実績豊富な講師陣とAI分析による学習サポートを実施しています。
学習サポートでは授業外でわからないところがあれば講師陣に直接質問することができるほか、高校生クラス全員に無料でatama+を用意しており、自分自身でも学習を進めることが可能です。
atama+による学習では、習熟度に合わせた自分専用カリキュラムで知識を深めることができます。
また、駿台予備学校独自開発のICT教材「S-LME」では、ヒントを見ながら難問にチャレンジすることで「問題の考え方」を習得し、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

駿台予備学校上本町校へのアクセス

駿台予備学校 上本町校の最寄り駅

大阪メトロ谷町線谷町九丁目駅から徒歩3分

駿台予備学校 上本町校の住所

〒542-0012 大阪府大阪市中央区谷町九丁目2-24 

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駿台予備学校上本町校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり / 入退室管理システムあり

駿台予備学校の合格者インタビュー

駿台予備学校の合格体験記

駿台予備学校の合格体験記をすべて見る

駿台予備学校上本町校に通った方の口コミ

回答者数: 23人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 信州大学

    回答日: 2026年07月20日

    講師陣の特徴

    講師はアルバイトの大学生ではなくプロであるため、非常に分かりやすかった。分からない所を質問すると、どこが分からないのか、どうすれば分かるのかを明確に説明してくれて、さすがプロだと思った。講師によって合う、合わないは出てくると思うが、基本的にはわかりやすい講師が多いと感じた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    一対一で、しっかりと話し合ってもらえた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、対面で実施していた。私のクラスは、40人程度だった。 小テストは基本的になかった。 講師によって当てたり当てなかったりした。 雰囲気は、講師によって変わるが、みんな真剣に、熱心に、授業に参加していたように感じる。

    テキスト・教材について

    教材は少し問題数が少ないと感じたが、一つ一つの問題の質が高いため、それらを徹底的にやり込むと、数をこなすよりも効率よく身についたと思う。解説も丁寧で、重宝していた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年07月18日

    講師陣の特徴

    大学生のアルバイト講師ではなく、受験を知り尽くしたプロのベテラン講師の方が多く在籍しています。入試の傾向を徹底的に分析した授業は分かりやすく、重要ポイントが明確でした。授業前後にも質問しやすい雰囲気を作ってくれていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業で分からなかった部分やテキストの応用問題について、授業後に講師室で質問すると、理解できるまで図などを用いて丁寧に解説してもらえました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    1コマ50分の集団授業スタイルですが、講師が一方的に話すだけでなく、時には生徒に問いかけたり指名したりする双方向のシーンもありました。適度な緊張感がありつつも、質問しやすいアットホームな雰囲気もあり、置いていかれることなく集中して授業に臨めました。

    テキスト・教材について

    駿台が独自に作成しているオリジナルテキスト(前期・後期)をメインに使用していました。入試の過去問や良問が厳選されており、これらを何度も復習するだけで十分に力がつく質の高い教材でした。また、授業用とは別に配られる自習用の問題集も活用していました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年07月11日

    講師陣の特徴

    基本的に新人に当たることはなかった。プロだった。いわゆる人気講師もいて、授業も受けられる。ただ、人気講師でも合う合わないかに個人差があると感じた。人気講師でなくても自分に合う先生であれば授業を受けるだけで成績は上がる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自分は質問したことがないのでわからない。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生により授業形式は異なる。ただ、どの授業も共通して基本的に先生→生徒の一方向の授業で、当てられることなどは稀。質問などはどの先生も歓迎しており、授業中に手をあげたりして聞けば快くわかりやすく理解を確認しながら教えてくれる。

    テキスト・教材について

    最難関数学 など、講義名と同じ独自の教材。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月01日

    講師陣の特徴

    講師の先生はとても丁寧で、生徒一人ひとりの理解度に合わせて説明してくれます。わからないところを質問すると、すぐに答えを教えるのではなく、考え方のヒントを出しながら一緒に解決してくれるので、理解が深まります。たまに指名して答えさせる先生もいて、緊張感を持ちながら授業を受けることができます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に快く教えてくださる方が多かったです。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は少人数制で行われており、先生との距離が近く質問しやすい雰囲気があります。一方的に説明を聞くだけでなく、適度に発問や確認があるため、集中して取り組むことができます。教室全体も落ち着いた環境で、私語が少なく、勉強に集中しやすい空気が保たれていると感じました。

    テキスト・教材について

    わからないです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年02月19日

    講師陣の特徴

    すべての先生方がプロなので、とくに問題はなかったのではないかとおもいます。しかし合う合わないはあるていどあったようにおもいます。それはどこにかよっても同じことではないかとおもいます。苦手科目で相性の良い先生と巡り会えたのは良かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学校選びから問題解答まで色々

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンライン授業はやっていませんでした。学校のようにかなりおおい集団での授業だったようです。それでもあてられることもあり、やはりきんちょうかんはそれなりにいつもあったのではないかと思います。子供には合っていました。

    テキスト・教材について

    良かったおん

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2026年01月15日

    講師陣の特徴

    講師については、受験のプロが指導していてくれたと思います。常に的確なアドバイスと授業を進めるスピードも信頼出来て生徒に寄り添い共に頑張ってくれていると感じました。また授業前や後にも質問に答えて頂き、常にサポートしていてくれていたと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも気になったことには相談をして頂いておりました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団で授業を受けつつ、個々の質問にも対応して頂いたのではと思います。講師陣にも生徒に対する関心、サポートが充実しており質問疑問に対する回答も的確であったと思います。常にやる気になるよう気遣いされ、メンタル面でのサポートもしていただけたのではと思います。

    テキスト・教材について

    正直わかりません。

回答者数: 23人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 信州大学

    回答日: 2026年07月20日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは志望校によって変わり、英語、物理、数学などは入塾前のテストでクラスがわかれ、それぞれのレベルにあった授業が受けられた。レベルが合わないと、途中でクラスを変えることもできた。朝に1時間、毎日暗記や予習をする時間があり、とても有効であったと感じている。

    定期テストについて

    アタマプラス共通テスト模試 駿台全国記述模試

    宿題について

    数学2ページ 英語4ページ 物理4ページ 化学5ページ ベージ数は多くないが、問題一つ一つが重かったので大変だった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年07月18日

    カリキュラムについて

    志望校のレベルや受験方式に合わせて細かくコースが分かれており、全体的に高レベルな内容でした。基礎を徹底的に固めつつ、応用力や記述力を段階的に引き上げる論理的なカリキュラムになっています。テキストや模試のクオリティも非常に高く、やり応えがありました。

    宿題について

    明確な宿題として課されることは少ないですが、次回の授業に向けたテキストの予習と、終わった授業の復習を徹底することが実質の宿題でした。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年07月11日

    カリキュラムについて

    レベルは、授業名に妥当。最難関コースをとっており、東大京大医学部が対象の授業だったが、実際に授業中の演習もそのへんの過去問であった。自分の場合は、担当の先生がプリントをくれたので、テキストにある過去問よりも一般的で汎用性のある、優しい問題の演習もできた。

    定期テストについて

    クラス分けテスト 高3、最難関コースでは毎回開催されていたテスト。難易度が高く、40〜60点を平均して取れていれば安定に受かると先生はいっていた。数学ではこのテスト用に毎回対策プリントのようなものが配られていた。

    宿題について

    ない。宿題として出され、チェックされたり提出を求められる類のものはない。追加の演習プリントは配られることもあるがあくまで自主的・自習用のものである。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月01日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学べる内容になっています。授業が進んでいくと、初めの方に習った基礎的な内容が出てくることがとても多く、良い復習になります。その度に自分の課題を明確にしながら、効率よく学習を進めることができました。毎回明確な目標を持って学べます。

    定期テストについて

    毎回授業終わりに小テストがある授業もあれば、三単元に一回くらいの授業もあります。

    宿題について

    数学、映画ともに毎週1ページずつほどでした。でも、内容がとても難しかったので結構な時間がかかり、大変に感じることもありました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年02月19日

    カリキュラムについて

    クラス分けされていたので、そのレベルに合った授業がされているためハイレベルだったのかもしれません。結果がついてくると信じそのレベルを維持することにやっとだったのではないかとおもいます。目からウロコの授業もあったようです。良かった

    宿題について

    宿題があったかどうかはまったくわかりません。家ではほとんど寝るだけの生活を続けていたからです。宿題に追われている気配はありませんでした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2026年01月15日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては詳しくわかりませんが、まず最初に基礎からしっかり教えて頂け、またその都度理解度も確認出来るようなシステムであったと思います。毎日、課題を出して頂き、予習、復習をしっかり毎日こなすことによって着々と実力をつけていたと思います。

    定期テストについて

    授業に対する理解度の確認

    宿題について

    宿題について詳しいことは正直わかりません。予習、復習をしっかり出来るように考慮されていたのではないかと思います。毎日出される宿題とプラスして自習でも勉強を進めていました。

回答者数: 23人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 信州大学

    回答日: 2026年07月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾から保護者への連絡は、模試の返却のお知らせや、三者面談の案内や日程、その他生徒の今の状況や志望校の相談などである。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模試の結果、授業の様子を参考にしながら、志望校について話し合った。具体的に苦手科目をどのように伸ばすのか、効率的で有用な勉強方法を教えてもらった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    具体的にどの科目が足を引っ張っているのかを明確にして、そしてさらにどの分野が苦手なのかを分析してくれた。具体的な勉強方法(類似問題を解く、原理を理解するなど)を教えてもらった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年07月18日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期的な模試の成績結果や日々の出席状況の報告をはじめ、季節講習や保護者を交えた三者面談の実施に関する案内などが届いていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    最新の模試データをもとに現在の学力と志望校との距離を確認し、具体的な併願校の選び方や、今後の受験戦略についてクラス担任を交えて話し合いました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の成績が落ちた際、担任が面談をしてくれました。単に「頑張れ」と言うだけでなく、どの分野で失点しているかを一緒に分析し、復習の計画を具体的に提示してくれました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年07月11日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    面談するかどうか、その日程など。 自分の親は、この手の連絡などに関しては無関心だったのでわからない。自分も、面談を必要としなかったので親との個人面談などはなかった。希望すればいつでも何度でもできただろう。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    私の成績不振の理由が、好きじゃない科目の勉強に力が入らないことであり、逆に好きな科目には力が入っていたため、好きな科目へのアプローチを褒めてもらい、その通りに、苦手な科目もやるといいと励ましてくれた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾から保護者に連絡が来ることはほとんどなかったです。夏期講習や冬季講習の申し込みの紙を期限内に出せていなかった時に連絡がきたことはありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    受験勉強している中で成績が上がらないのはとてつもないストレスだったので、話を聞いてもらえるだけでも助けになっていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年02月19日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    塾での成績も紙でのものでしたし、面談の日程は子どもから聞いていたのでとくに直接連絡をとった覚えはまったくありませんでした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    保護者との面談は選択できたため、子どもと先生のみの面談を数回やっていました。かならず保護者が行かないといけないということはありませんでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    クラスも維持していましたし、とくに目立った落ち込みはなかったので、それほどのアドバイスは無かったように思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2026年01月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    本人のメンタルケアをして頂きました。特に浪人というプレッシャーで心が折れる時もありましたが、担任とは本人の様子、やり取りをまめに連絡頂けサポートしてもらいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    実際、成績不振ということはあまり感じれませんでした。受験勉強スタートした時が基礎もわからないほどの学力でしたが、着々と学力をつけていました。

回答者数: 23人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 信州大学

    回答日: 2026年07月20日

    アクセス・周りの環境

    大阪上本町駅から徒歩10分で、周りにはコンビニがある。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年07月18日

    アクセス・周りの環境

    駅からとても近く通いやすい

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年07月11日

    アクセス・周りの環境

    駅近

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月01日

    アクセス・周りの環境

    駅からとても近いので、夜遅くても安心して行き帰りすることができます。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年02月19日

    アクセス・周りの環境

    電車で1本特に問題なし

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2026年01月15日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩圏内。

回答者数: 2人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 信州大学

    回答日: 2026年07月20日

    あり

    金銭面でのサポート。 毎日、塾に持っていく昼ご飯を作ってくれた。 昼ごはんには、お菓子も入れてくれていて、メッセージが時々ついていて、元気をもらっていた。 夜、帰るのが遅いときでも、ご飯を作って起きて待っていてくれた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年05月24日

    あり

    子どもが、生活リズムを崩さないように規則正しい生活を送るように働きかけていました。気分転換に定期的に外に連れ出していました。

回答者数: 27人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 信州大学

    回答日: 2026年07月20日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・夏期講習料 ・冬期講習料 ・共通テスト対策授業料 ・志望大学別対策授業料

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年07月18日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 入塾費用

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年07月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料(テキスト代含む) 季節講習受講料

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月01日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからないです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年02月19日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 講習代

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2026年01月15日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 夏期講習 冬期講習 テキスト代

この教室の口コミをすべて見る

駿台予備学校上本町校の合格実績(口コミから)

駿台予備学校上本町校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    高校時代の担任の先生に薦められたから。 レベルが高く、自分の志望校と同じ人がどんな感じなのかを見た方がいいと言われた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    授業時間が高校と同じ45分授業であったことです。また通学時間も1時間以内で通えて駅から徒歩で比較的に近くであったことも影響しております。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    授業時間が45分と高校までの授業時間と同じだったことです。本人の集中できる時間を考慮して決めました。また通学にかかる時間もちょうど良いとおもいました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    メジャーな塾であり、駅から近い、集団授業、ブース型自習室あり、質問対応などのサポートが充実している、熟練の講師陣がいるなどによる理由で決めた。 この口コミを全部見る

駿台予備学校の口コミ

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駿台予備学校 上本町校の近くの教室

大阪南校

〒550-0015 大阪市西区南堀江1-26-31 

現役フロンティア天王寺校

〒543-0055 大阪市天王寺区悲田院町10-48 天王寺ミオ プラザ館6階

駿台予備学校以外の近くの教室

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

上本町教室【中学受験専門】

大阪メトロ谷町線谷町九丁目駅から徒歩2分

駿台Diverse(ダイバース)

高校生
映像授業 / 自立学習

上本町教室

近鉄難波線大阪上本町駅から徒歩4分

武田塾

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

上本町校

近鉄難波線大阪上本町駅から徒歩4分

坪田塾

中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

上本町校

近鉄難波線大阪上本町駅から徒歩5分

成基の個別教育ゴールフリー

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 映像授業 / 自立学習

上本町教室

近鉄難波線大阪上本町駅から徒歩5分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 上本町西校

近鉄難波線大阪上本町駅から徒歩6分

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