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対象学年

  • 中学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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駿台予備学校 柏校はこんな人におすすめ

難関大学への進学を希望している

駿台予備学校では、難関大学や有名大学への進学を見据えた指導を行なっています。
クラスは生徒一人ひとりの目標に合わせて4つに分かれており、国公立大や私大を目指す生徒のための基礎クラスや、GMARCHや関関同立を目指す生徒のための標準クラス、東工大、一橋大、阪大、早慶上智、難関国公立大を目指す生徒のための難関コースのほか、東大や京大、医学部を目指している生徒のための選抜コースがあります。
各コースでは各大学の入試問題を徹底的に分析した授業で、志望校合格のための実力を伸ばしていくことが可能です。
また、記述式問題や論文対策なども徹底的に行なっているため、合格に必要な力を多方面から効果的に身につけることができます。

豊富な受験情報をもとにした指導を受けたい

駿台予備学校では開校以来、100年以上にわたり大学受験に向けた指導を行なっています。
授業はこれまでの指導経験や実績をもとにして行われており、実績のある講師陣から志望校合格に特化した指導を受けることが可能です。
志望校に応じた多彩な講座や新課程入試に完全対応した指導で、効率的に志望校合格を狙うことができます。
また、教室での授業はオンラインでも配信されているので、部活で忙しい時に自宅から受講したり隙間時間に復習したりと、自分のペースに合わせて学習を進めることができます。

講師とAIによる学習サポートを受けたい

駿台予備学校では、実績豊富な講師陣とAI分析による学習サポートを実施しています。
学習サポートでは授業外でわからないところがあれば講師陣に直接質問することができるほか、高校生クラス全員に無料でatama+を用意しており、自分自身でも学習を進めることが可能です。
atama+による学習では、習熟度に合わせた自分専用カリキュラムで知識を深めることができます。
また、駿台予備学校独自開発のICT教材「S-LME」では、ヒントを見ながら難問にチャレンジすることで「問題の考え方」を習得し、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

駿台予備学校柏校へのアクセス

駿台予備学校 柏校の最寄り駅

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩6分

駿台予備学校 柏校の住所

〒277-0005 千葉県柏市柏5-2-13 

地図を見る

駿台予備学校柏校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり / 入退室管理システムあり

駿台予備学校の合格者インタビュー

駿台予備学校の合格体験記

駿台予備学校柏校に通った方の口コミ

回答者数: 12人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年05月10日

    講師陣の特徴

    質問しやすい環境で学校の勉強や受験の過去問についての分からないことも直ぐに解決してくれます。また、授業外でもコミュニケーションを取ってくれるので相談しやすい環境があります。講師だけでなくクラスリーダーがいて勉強方法の相談までできます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    色んな教材を使っての解決

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    志望校の対策だけの授業やレベルに合わせて幅広くやってる授業もあります。前回の復習から始まり内容のまとめまで全部やってくれて、次やるとこまで教えてくれるので予習も復習もしやすい流れになっていました。授業後も勉強法や自習をしていて分からなかったとこを解決してくれます。

    テキスト・教材について

    分かりやすくて予習復習もしやすいテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年03月23日

    講師陣の特徴

    歴史の授業の先生がすごく面白かった印象がある。いつも全身黒の服で、喋る時は結構早口なので追いつくのが大変だったが、たまに脱線するときの話がすごく面白くて良かった。英語の先生も話がとてもわかりやすくて勉強になった。現代文の先生はゆったりしたトーンで話を聞きやすく、全体的にいい先生ばかりだった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題について教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    課題の解説をして授業をして、課題が出るという流れだったと思う。自分が取っていた講義はどれも先生がひたすら喋る内容を板書を写したりメモしたりする感じだった。なにか質問が先生からくることはなく、逆にわからないものがあった場合などは、質問を受け付けていたので自分にすごく合ったスタイルだった。

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキスト

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年02月01日

    講師陣の特徴

    癖のある先生もいらっしゃいますが、どの先生もわかりやすい方ばかりでした。 ある英語の先生の講義を受けた際、英語に対する考え方が変わり、どんな文章を読んでも答えが見えるようになりました。自身の経験談を踏まえてアドバイスをしてくださるので、とても参考になります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    苦手な教科の質問対応をチューターがしてくれました。まて、授業前後に講師のもとへ行くと、丁寧に教えてくださります。 また、進路に悩んだときはアドバイザーが親身に相談に乗ってくれました。予約システムがあるので、自分の都合のいいタイミングでできます。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    週に1回、50分×3コマでした。何講座も取るとその分週数が増えて行きます。月〜土まで開講されているため、部活との両立も可能した。欠席をしても、オンデマンドで視聴できるので、遅れることはないです。 大きい黒板を使用しています。板書は先生によって分かりやすさは変わります。先生によっては寝ている生徒がいると怒る人もいれば、放っておく先生もいます。 周りの生徒と切磋琢磨しながら勉強に集中できます。

    テキスト・教材について

    入試問題を使用するなど、よく考えられていました。自分の知らない知識を吸収できるツールでした。コピーして使用していました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2025年01月14日

    講師陣の特徴

    様々な講師がいて面白い。 しかし合わない講師がいる場合もある。 基本的に数年経っても生徒のことを覚えていてくれる先生が多くとても生徒想いだと思う。 授業は面白いのに質問に行くと怖かったりする先生が多く少し闇を感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    良い

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本事項は予習し授業でそれを用いた応用問題に取り組む。 授業の最後には確認テスト(ない場合もある)を実施し定着率を見る。 その後各自で復習し自分のものにする流れ。 講師によってその授業が楽しいものかピリついたものになるか変わる。

    テキスト・教材について

    良い。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年01月13日

    講師陣の特徴

    都内校舎にも出ていられる講師の方が来られるので、安心です。英語の塚越先生、大変お世話になりました。映像授業の、用なものはおすすめできません。地方の方用に教材・映像授業がセットで実際に予備校に通う費用と同じ金額で購入出来ます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中の質問は基本として受け付けてません。分からない・理解できない箇所については、空き時間・放課後に一階の講師室に個別に質問に行くことになります。先生方も他校への移動も有りますので疑問点は、要点を絞っていきましょう

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    他校と違い、50分授業です。時間の必要な科目には2コマを使って実質100分授業としてます。高校の延長のような教室で中身は試験においての時間の短縮に繋がるものも覚えられました。まぁしつこい程の繰り返しをお勧めします

    テキスト・教材について

    英語に関してはリスニング関連は、秀逸だと思います

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年01月13日

    講師陣の特徴

    講師の名前を見ても、その先生が有名な先生かどうかはあまりわからないので、その辺は期待していなかった。ただし、基礎から丁寧に教えてくれれば誰でもいいと思った。その点については、まあ良かったかもしれない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    あまり質問していなかったようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はテキストに沿う形で割と一方的に説明をして、生徒に当てることはほぼ無かったようです。比較的穏やかな教え方だったようです。もうすこしやる気を引き出すような熱い授業だったらよかったのではないかと思いました。

    テキスト・教材について

    テキストについてはわからないです。

回答者数: 12人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年05月10日

    カリキュラムについて

    自分のレベルに合わせて選ぶことができ、志望大学に合わせた対策をやっている授業やレベルに合わせて基礎からやってくれる授業もあり、自分の苦手分野も得意分野も伸ばしやすいカリキュラムになっています。勉強法まで教えてくれるカリキュラムもあります。

    定期テストについて

    駿台模試

    宿題について

    授業の復習ができるくらいの宿題量で、予習もできるように次の授業で何をやるか教えてくれるので学習しやすかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年03月23日

    カリキュラムについて

    日本史に関してはすごく上の大学を見据えていた感じがあったのでとても難しかった。私立英語は自分の目指す大学レベルより上の問題も出てきたが、解けないことはないというレベルまで喰らいつけたので良かった。現代文と古文は初心者にもやさしいレベルの授業をしていたと記憶している。

    定期テストについて

    正確にはやらなければいけないテストがあるわけじゃなくて、チューターの人に頼んだら個別で小テスト的なものを受けれた。自分はそれで毎週英単語の小テストをやっていた。

    宿題について

    そんなに課題は多くなかった。英語だったら少し問題があって長文も一個あるみたいな感じだったと思う。自分がとっていた講義では課題をやったかチェックなどは特になかったので、正直自分でどれだけ頑張れるかという感じだった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年02月01日

    カリキュラムについて

    レベルや志望校に合わせてクラスを選べます。迷う場合はアドバイザーと相談して決めることができます。1年間通うことで完成できる形だと思います。英語に関しては文法や単語などの基礎から、徐々に長文を読んでいき、英作文も練習する、という形でした。

    宿題について

    特にはありませんでしたが、希望すれば英文の添削をしてくださりました。 どう活用するかは自分次第です。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2025年01月14日

    カリキュラムについて

    基本的な事が分かっている前提また、分かっていなくても直ぐに分かる人ではないとついていけない部分は多少あると思う。 高校2年生後半から通い始めると刺激になりより勉強が捗るのではないかと思った。 面談も多く、不安が解消できるため良い。

    定期テストについて

    良い

    宿題について

    講師によって出される。 しかし大量という訳ではなく両面プリント1枚など簡単な物が多い。 予習が宿題なのは大前提。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年01月13日

    カリキュラムについて

    カリキュラムに関して、前期で全ての範囲を学習、後期は演習が中心と、なります。取り立てて難しい事、テクニックを教えることは有りませんが、落としてはいけない要点を教えてもらえます。講師の先生方の雑談の中にも役立つ事も多かったですよ。前期・後期のセメスター制になります。

    定期テストについて

    講師のご好意で、費用のかからないものも多々有ります

    宿題について

    特になし、でも予習はしたほうが良いと思いますリスニング関連は特に指定が無くとも、自分で何度も予習・復習を繰り返すと良いと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年01月13日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、基礎から応用までを一応網羅しているように感じた。ただし、身についていたようにはあまり思えない。分量もそれほど多くなく、演習がもっと必要に感じた。志望校がなかなか決まらず、対策が不足してしまった。

    宿題について

    宿題は基本的に無かったようです。予習、復習で時間がかかっていたようですので、宿題があったら大変だったかもしれません。

回答者数: 12人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年05月10日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    生徒が塾に到着したときや出発した時の連絡や模擬試験や大学対策講座、大学受験攻略法などの案内がありました。大学受験に使う証明写真や面接練習、グループディスカッションの練習の連絡もありました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    進路選択や塾でどのカリキュラムを取るかの相談、普段どのくらいの頻度で自習室を利用しているかの確認などを面談していました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今現在どんな勉強をどのように勉強していて模擬試験ではどのくらいの偏差値なのかなど細かく聞いてくれてどこが問題なのかをしっかりアドバイスしてくれる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年03月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    どんな連絡がいっていたのかはわからないが、保護者に連絡はよくいっていたという旨の話は聞いたような気がするので、保護者に対しても結構サポートがしっかりしていたと思う。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    頻度はもちろん覚えていないのだが、必要に応じてやる場合もありますよという感じであったと思う。ただ、保護者への連絡もアプリか何かを通じて行っていたはずである。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強法について提案をくれたり、シンプルなメンタル面でも話を聞いてくれることが支えになったりしていた。怒られたりはなかった。本当に優しい。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年02月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    入退塾の連絡、セミナーなどの開催のお知らせ 引き落としの連絡 母親から聞いた内容だと上記となります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にはありませんでした。 ただ、併願校を決める際に安全圏を狙うようにアドバイスされましたが、自分の行きたいところを受けたい、と自分の気持ちを伝えたら背中を押してくれました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2025年01月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    講習内容や講習費用のPDF、保護者会の出欠のアンケート、子供が受講しているコースや授業日程のカレンダーなどをアプリを通して見たり、また文面での問い合わせも出来る。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校選びや今後の勉強法、進路について。 どんな小さなことでもまた、親と進路指導アドバイザーの方のみなどその場合に応じた人数で面談を組むことができる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    進路指導アドバイザーの方に話を聞いてもらい、今後の戦略やどう先輩方が乗り切って来たのかを教えていただいた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年01月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    予備校に出席するとカードをかざして出席を確認してます。授業に出ていない生徒さんや、たまにカードリーダーについて通し忘れが多かったりして予備校に出席していないと見なされると連絡先がいくようですね

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    チューター、ティーチングアシスタントさんが常在して居ますので、成績表や教材・問題集を持ち込めば懇切丁寧に教えてもらえます。メンタル面でのケアも十分ですよ

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年01月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    授業の出欠については、知らせがありましたが、積極的な連絡は特に無かったと思います。本来は、本人が自分の意思で真剣にやるべきことです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試の成績を元に、不得意箇所の指摘はありました。あとは、志望校の選択に関する話が主でした。多くの生徒がいる中で、自分から積極的でない生徒の親には、特に話すこともなかったのでしょう。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試データに基づく、不得意科目の指摘はありましたが、日常的に何をどうしたらいいかということは、本人には伝わっていなかったようです。

回答者数: 12人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年05月10日

    アクセス・周りの環境

    柏駅から歩いて通える

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年03月23日

    アクセス・周りの環境

    駅から若干離れている。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年02月01日

    アクセス・周りの環境

    柏駅から歩いて10分ほど 騒がしいところを抜けた先にある 近くに高層マンションもあり、人通りはある

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2025年01月14日

    アクセス・周りの環境

    自転車置き場も広く、交通量の多すぎない場所でちょうど良い

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年01月13日

    アクセス・周りの環境

    柏駅からは少し歩きますが、大手コンビニ三社が近くにあり、文房具の購入・飲食には困りません。夜9時まで自習室が使えますが、おなかの減ったとき、喉が渇いた時、便利です

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年01月13日

    アクセス・周りの環境

    家から近いので遅くなっても心配ない

回答者数: 4人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年05月10日

    あり

    勉強するための環境作りや朝早くから夜遅くの送迎、悩んでいる時の講師へのアプリからでの相談をしてくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年01月13日

    あり

    わからないことを塾の先生に聞かずに、親に聞くことが多かったです。そのための時間を多く費やしたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京平成大学

    回答日: 2024年09月20日

    あり

    規則正しく、いつものリズムを心がけた。が、本人もかなりプレッシャーを受けていた様子だったので、答え合わせくらいは手伝った。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神田外語大学

    回答日: 2023年06月11日

    あり

    子供の体調管理、特にコロナ感染のないよう、細心の注意を払っていました。外から帰ってきたら真っ先にお風呂に入るなど。勉強の進捗度合いは気になるが、本人にプレッシャーにならない程度に確認することで、適度な緊張感をキープしていました。

回答者数: 18人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年05月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年03月23日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代授業料

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年02月01日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習代 テキスト代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2025年01月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    講習費用、通常授業費用、ロッカー代、システム料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年01月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    国立文系コースで入塾料・授業料合わせて80万円程です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年01月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト 夏期、冬期講習

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駿台予備学校柏校の合格実績(口コミから)

駿台予備学校柏校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄弟が実際に通っていて、そのおかげで大学受験に成功したので、今回も結果を残してくれるであろうと思ったため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    大学受験のエキスパートとして、実績があるので、間違いないと思ったため。口コミや、実際に通った知り合いからもアドバイスをもらい、必ず結果が出ると思い、ここに決めた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家の近くだから。親戚たちが都内校舎に通い、どういうカリキュラムかよく知っていたため。従兄弟たちは市ヶ谷・御茶ノ水校舎通学でした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    赤本が借りられるのがいいと思ったのと、友達がかよっていたことや、自習室が使いやすそうだったから。また、個別に相談もしやすそうな感じがしたから。 この口コミを全部見る

駿台予備学校の口コミ

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