駿台予備学校 千葉校
対象学年
授業形式
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駿台予備学校 千葉校のおすすめポイント
- 志望校のレベルに合わせたコース設定
- 指導実績豊富な講師による正攻法ライブ授業
- ICTの利用で学習を徹底サポート
駿台予備学校 千葉校はこんな人におすすめ
難関大学への進学を希望している
駿台予備学校では、難関大学や有名大学への進学を見据えた指導を行なっています。
クラスは生徒一人ひとりの目標に合わせて4つに分かれており、国公立大や私大を目指す生徒のための基礎クラスや、GMARCHや関関同立を目指す生徒のための標準クラス、東工大、一橋大、阪大、早慶上智、難関国公立大を目指す生徒のための難関コースのほか、東大や京大、医学部を目指している生徒のための選抜コースがあります。
各コースでは各大学の入試問題を徹底的に分析した授業で、志望校合格のための実力を伸ばしていくことが可能です。
また、記述式問題や論文対策なども徹底的に行なっているため、合格に必要な力を多方面から効果的に身につけることができます。
豊富な受験情報をもとにした指導を受けたい
駿台予備学校では開校以来、100年以上にわたり大学受験に向けた指導を行なっています。
授業はこれまでの指導経験や実績をもとにして行われており、実績のある講師陣から志望校合格に特化した指導を受けることが可能です。
志望校に応じた多彩な講座や新課程入試に完全対応した指導で、効率的に志望校合格を狙うことができます。
また、教室での授業はオンラインでも配信されているので、部活で忙しい時に自宅から受講したり隙間時間に復習したりと、自分のペースに合わせて学習を進めることができます。
講師とAIによる学習サポートを受けたい
駿台予備学校では、実績豊富な講師陣とAI分析による学習サポートを実施しています。
学習サポートでは授業外でわからないところがあれば講師陣に直接質問することができるほか、高校生クラス全員に無料でatama+を用意しており、自分自身でも学習を進めることが可能です。
atama+による学習では、習熟度に合わせた自分専用カリキュラムで知識を深めることができます。
また、駿台予備学校独自開発のICT教材「S-LME」では、ヒントを見ながら難問にチャレンジすることで「問題の考え方」を習得し、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。
駿台予備学校 千葉校へのアクセス
駿台予備学校千葉校の概要
| 対象学年 | 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 大学受験 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり / 入退室管理システムあり |
駿台予備学校の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
駿台予備学校の合格体験記
駿台予備学校 千葉校に通った方の口コミ
回答者数: 7人
-
回答日: 2023年05月23日
講師陣の特徴
科目ごと、単元ごとに経験などを考慮した上で講師が配置されていたので、よかったと思う。 講義でわからないことについても、講義終了後や空き時間で個別対応してもらえたのもよかったと思う。 授業の合間に息抜きの面白い話などをしてくれることもあり、リラックスできた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
よくしてもらった
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
生徒に寄り添った授業をモットーにされていたため、緊張しすぎることもなく、自然体で授業を受けることができた。 前回の復習、本日の内容の繰り返し学習があり、定着しやすかった。 雰囲気はよかった。 たまに当てられることがあり、適度な緊張感もあった。
テキスト・教材について
よく覚えていない
-
回答日: 2024年02月24日
講師陣の特徴
ひとりひとりの個性をしっかり見てくださる先生で、成績だけでなく性格的な部分も考えてフォローしていただきました。 学校見学や志望校選びの際にもアドバイスをいただけたので、見学や説明会なども効率よく回れて助かりました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
主に数学ですが、わからない問題などは解説を聞いていたようです。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
本人ではないので詳しくは分かりかねますが、授業の初めにテストがあり、そこから講義〜実践というカリキュラムだと思います。 真面目に勉強をする雰囲気でまわりの生徒さんたちからよい刺激をもらっていたようです。
テキスト・教材について
テキストもレベルは高めのものだったと思います。 まず例題で考え方のヒントなどが載っており、それを応用して問題を解いていいくような形式でした。
-
回答日: 2024年05月22日
講師陣の特徴
科目毎にまんべんなく講師が配置されていて，選択にも充実した内容がありました。 講師の熱意がひしひしと感じる事が，様々な場面で見える感覚がありました。 ベテランの講師から若手の講師まで，活き活きとした雰囲気を常に出し続けていると思っておりました。 講師のスキルも充実しているので，安心感を持って任せておりました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業内容の質問にも的確にアドバイスがありましたし，いわゆる進路指導にも親身な対応でした。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
大規模な予備校に有りがちな，紋切り型の講義では当然ありません。 個別的な小規模塾のような人間味溢れる雰囲気が醸成された教室の中で，同じ方向を持って集まっている仲間たちとのうちに秘めた競争が非常に素晴らしい雰囲気を出していました。
テキスト・教材について
駿台という大学合格実績充分な学校という事もありまして，単なるテキストや教材だけにとどまらずに実践的な内容で非常に練りに練った工夫がなされていると感じておりました。 また、内容も常々改定されているようで，最新の情報を反映して作成されているようでした。
-
回答日: 2024年03月19日
講師陣の特徴
実際の授業風景を見たわけではありませんが、講師の不満を聞いたことありません。また、全国的に実績のある塾なので十分な実績、実力のある方たちが揃っていると思います。担当していただいた講師についても分かりやすいと言っていました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
面談形式での目標大学と合格に向けてのアドバイス。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業を見たわけではないので、雰囲気についてはわかりませんが、子どもから授業についての不満を聞いたことはありません。形式、流れについては、塾に通い初めてから偏差値が上がったことからもレベルに応じた授業の流れがあったものと思います。
テキスト・教材について
わかりません。
-
回答日: 2024年12月09日
講師陣の特徴
英語の先生の語彙力もすごく、数学の先生の教え方もズバらしく、化学、物理の先生は原理から教えてくれ、進路アドバイザーの先生の支援が手厚くてとてもありがたいです。他にもいい先生が多数いらっしゃると思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
基本手に指名はされないが先生が一方的な授業を面会しても生徒側のやる気が高いから授業になっえいる。周りの人の緊張感が素晴らしい。学校とは大違いだ！英語の授業はちゃんと構文も展開してくれる。ためになる。受けて本当に良かったと思いました。
テキスト・教材について
難しめ
-
回答日: 2024年12月09日
講師陣の特徴
人気の先生でなくとも、当たり外れなく、わかりやすく説明上手な先生ばかりです。対面であるため、授業終了後に質問もしやすいです。ただ、双方向でない授業が多いため、当然予習はした方が良いです。難易度も複数用意されているため、自分に合ったものを選びやすいです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒が理解できるまで先生が対応してくださるので、安心して相談できます。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
確認はされないものの、予習前提で授業が進みます。しかし、予習段階でわからない問題まで無理して解ききる必要性はないですし、不明点は授業の解説で十分解決すると思います。授業は、大概大多数であるため、双方向の授業は少ないです。
テキスト・教材について
駿台の専用テキストを用いるため、良問揃いで、予習から十分な勉強になります。
駿台予備学校 千葉校の合格実績（口コミから）
駿台予備学校 千葉校に決めた理由
-
成績があがらずに悩んでおりましたが、友達からおすすめされて実際に行ってみましたところ、素晴らしいとお思いになったのでご入学しました。
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勉強の環境がとても良く、講師の方も気軽に質問できたから。また、立地も良かったため、学校後直ぐに直行できるのも魅力的であったため。
-
合格実績が十分。大学受験に強い。全国規模での模試があり、判定結果に信頼がおける。自宅から通いやすい。
-
自宅から電車で二時間程度かかるものの、自習室の利用可能時間がどこよりも魅力的だったうえ、理解が深まりやすい対面授業が実施されていたためです。
駿台予備学校の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/大学生/週4日/目的：大学受験
5
回答日：2024年12月26日
自分のペースで個別の自習室や教室の自習室、廊下での自習など多くの自習スペースが選べたところが合っている点である。また、個人個人で勉強する形であったため他人とあまり比べることなく勉強が進められたのも良い点であった。
生徒/大学生/週5日以上/目的：大学受験
5
回答日：2024年12月09日
コロナ禍で自習室の制限が激しかったこともあったため、当時は、自習室が毎日朝から夜まで利用できただけでも魅力的でした。また、千葉駅近くの一等地に立地するため、田舎在住でも満足に勉強できました。さらに、自宅から電車で二時間ほどかかることも、その時間を単語学習にあてられたうえ、電車の本数が少なかったことで、実質帰れる時間が限られていたこともより良い環境だったと思います？
保護者/中学1年生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2023年05月23日
授業の雰囲気、先生の教え方、スタッフの方々の面倒見が良かった点は、合っていると思った。 部活との両立で土日集中型だったため、平日の学習がなかなかおぼつかなかったところは合わなかったと感じている。しかし、これは個人の価値観でもあるため、何とも言えない。
通塾中
保護者/中学1年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2025年05月09日
本人がコースを自ら選び授業を積極的に受けようとする姿勢が見えるのであればぴったりと合うと思いますが、合わない場合は予備校からのサポートはあまり期待できないためしっかりとそのあたりを見極める必要があるかと感じます。親としてもしっかりと見ておく必要がありますね。
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