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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

四谷大塚 西新宿校舎はこんな人におすすめ

開成や桜蔭など最難関中学へ合格したい人

四谷大塚は開成・桜蔭をはじめ、毎年最難関中学への合格者を多数輩出する中学受験専門塾です。小学校低学年から基礎学力を積み上げ、小学4年生から本格的に中学受験に向けた対策をスタート。授業を受ける前に自宅で未知の学習内容に触れ、生徒自身が問題に向き合い試行錯誤する経験を通して、想像力や思考力を磨くことができます。また小学6年生になるとAIを導入した志望校別の対策も実施。生徒一人ひとりを分析し、最も学力の伸びやすい単元やジャンルの問題に取り組むほか、志望校別の過去問題などの演習を徹底的に行っていきます。

家庭学習を効率的に進めたい人、着実に学力を定着させていきたい人

四谷大塚では、より効果的に毎週の学習を進められるWebコンテンツがあります。「予習ナビ」「週テスト演習」「復習ナビ」は、1週間1単元のスモールステップカリキュラムで、理解できるまで何度でも視聴可能。中学受験のパイオニア四谷大塚が誇る一流講師陣の映像授業となっています。また毎週テストを実施し学習した内容の理解度をチェック。テストの正誤情報、問題の正答率や重要度などにより、生徒一人ひとりの最優先課題をタブレットに提示。類似問題を解くことで、100%の学習定着度を目指します。

学習のモチベーションを保ちつづけられるか心配な人

四谷大塚の講師は、常に生徒一人ひとりの良いところを見つけて「その場で」「具体的に」ほめることを徹底。生徒の「もっと努力しよう」という気持ちを引き出しながら指導を行っています。授業では、生徒の集中力を保てるように基本概念を丁寧に説明。より深い知識を身につけることで、思考力を鍛えていきます。またビジネス・文化・スポーツの最先端で活躍している特別講師による「未来発見講座」なども開講。好奇心をかき立てられるテーマの授業を毎月実施しています。

四谷大塚西新宿校舎へのアクセス

四谷大塚 西新宿校舎の最寄り駅

JR山手線新宿駅から徒歩6分

四谷大塚 西新宿校舎の住所

〒160-0023 東京都新宿区西新宿1-6-10 ナガセ西新宿ビル2F

地図を見る

四谷大塚 西新宿校舎の行き方

JR新宿駅から徒歩6分

四谷大塚西新宿校舎の概要

受付時間
13:00~21:00(月~金) / 10:00~18:00(土・日)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

四谷大塚の合格体験記

四谷大塚 西新宿校舎のコース・料金

四谷大塚西新宿校舎に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年01月29日

    講師陣の特徴

    塾が独自に採用したプロの講師であり、各科目ごとの専門家であった。また、それぞれの講師について、経験が豊富で、的確にポイントを押さえた授業を展開しており、受験をするに当たって、非常に有用な講師が数多く揃っており、安心感があった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでもどこでもどんな内容でも丁寧に対応してくれた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒、講師の間の双方向のコミュニケーションが頻繁に行われており、講師は生徒の学習の進捗度合い、理解の度合い、精神状態を的確に把握していた。また、生徒も講師を身近な存在として認識しており、何でも相談しやすい雰囲気が醸成されていた。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキスト。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年01月07日

    講師陣の特徴

    プロの講師であり、生徒の立場に立って、そのレベルに応じた丁寧な指導をしてもらえる。また、質問がある際には、時間、場所を問わず対応してもらえるため、不明な部分を残すことなく、次のステップに進めるものと認識している。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    時間、場所を問わず対応。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業の中においても、講師、生徒間の意思疎通、コミュニケーションが適切に図られていることから、雰囲気は良好である。また、授業の流れについても、生徒1人1人の学力の向上に向けて、適切なものと認識している。

    テキスト・教材について

    塾オリジナル。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城中学校

    回答日: 2026年01月05日

    講師陣の特徴

    プロの講師の方が教鞭をとっていました。公立の学校の教師と違い、とてもわかりやすい授業をしていたようです。学校の授業に比べて、とてもスピーディーに授業がすすみ、効率的に重点科目をまんべんなく学習することができました。講師のかたがたは、とても素晴らしい指導をしてくださりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中の他に、授業の外でも講師の方は積極的に子供からの質問に答えてくれました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒からの質問を積極的に後押しする教室だったようです。質問をすることが推奨されていたので、わからないことを気軽に聞きやすいと、子供が言っていました。授業のはじめは宿題の復習、メインの授業、小テストという流れだったと思います。

    テキスト・教材について

    教材名についてはわからないです。志望校に受かってから教材は処分してしまったので…。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年12月11日

    講師陣の特徴

    プロの先生が教えるので安心。 質問があれば丁寧に教えてくれていた。うるさい子供がいれば、きちんとして気もしていたので、子供たちは授業に集中できたと思います。中学に入った後も何回か塾に遊びに行き、先生と話していたので、いい関係だったと思う

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    簡単な質問から問題の解き方まで

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団の授業。テストでクラス分けをして、同じレベルの子供達がうけるようになっていたので、先生も教えやすく、子供達も受けやすかったと思う。途中で部屋も変わるので気分転換にもなったと思う。 基礎的なことから問題の解くポイントなどをうまくおしえていた

    テキスト・教材について

    入試を考えたテキストだと思う

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2025年10月09日

    講師陣の特徴

    子供に対してあまり過剰に対応を取るわけではなく適切な距離を開けて対応してくださり、質問をした場合にはその子に適した言葉で説明をしてくださったので塾から帰ってきたときもわからない点が残らなかったと子供からも質問がしやすい等好評だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    非常に質問がしやすい環境を作って頂いていて、質問内容に対し子供に合わせてわかりやすい言葉で教えてくださっていたので良く解かったと子供が満足していた

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず問題を解いてからその解答方法が説明される形式で授業が構成されており、問題を解いてから時間をおかず説明を受けるので効率的に学習をする事が出来たようで子供も非常に喜んでいた。 また授業内容に対する質問もしやすい環境であり、家に帰った時に分からない事が残っておらず、子供も満足そうだった。

    テキスト・教材について

    問題の中で重要なポイントが分かりやすく提示されていた上に1ページの中に内容が多すぎる事無く構成されていたので子供が拒否感を持つことなく取り組めていたので非常に助かった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京都立青山高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    講師陣の特徴

    先生によって教え方のうまさにかなり違いがあったが、基本的には皆さん生徒が少数人数であるのもあり解かりやすく説明をしてくださりわからない人間に対してもアフターフォローがしっかりしていたのでそれほどの問題は出なかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業内容で分からなかった場所へのアドバイスなど

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    割と出席している生徒の数が少ない形式が取られており、流れ的には説いてきた問題の解答・細かい時方の詳細が説明される形で授業が進められるが、生徒が少人数であるため質問もしやすく解からない事が残らないように考えられてつくられた内容だった。

    テキスト・教材について

    その塾オリジナルのテキストのため特に題名等は書いていないが読みやすい内容だった(数学)

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年01月29日

    カリキュラムについて

    生徒のレベルに合わせたきめ細かいカリキュラムが設定されており、また、生徒それぞれの学習の進捗度合いに合わせて、常にアップデートされることから、学習の習熟度が高く、かつ、早く感じさせるものであった。非常に質の高いカリキュラムであると感じた。

    定期テストについて

    生徒の理解度合いを的確に把握できるものであった。

    宿題について

    宿題はそう多いものでなく、自発的に予習、復習することを意識させるためのものであり、非常に学習姿勢の構築に役立つものであった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年01月07日

    カリキュラムについて

    生徒1人1人のレベルに合わせたカリキュラムを作成、実施しているため、学力の伸びが他のカリキュラムに比べて良いと感じる。また、細かい部分にも行き届いたものであることから、きめ細やかな指導ができているものと認識している。

    定期テストについて

    四半期に一度のペースで実施。

    宿題について

    宿題は特に明示されて出されているわけではないが、予習をして授業に臨むスタイルが確立されているものと認識している。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城中学校

    回答日: 2026年01月05日

    カリキュラムについて

    国語、社会、英語の三科目を重点的に学ぶカリキュラムでした。英語は基礎文法問題・長文読解・リスニングを重点的に学ぶ方式だったようです。また、合間合間に過去に出された実際の問題も挟まれて、実践的な勉強をしていました。

    定期テストについて

    一週間に数回のペースで細かい小テストがあったようです。

    宿題について

    宿題量は若干多めでした。学校の宿題と合わせて塾の宿題もやらないといけないので、通塾を始めた当初は、宿題をこなすのでいっぱいいっぱいだったようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年12月11日

    カリキュラムについて

    適切な量だと思う。 入試を考えたテストに出やすい問題が多く、子どもたちはテスト本番でも戸惑うことが少なくなるように配慮した作りだと思う。 問題も少しずつ難しくなるようになるなっていて、子供たちのレベルに応じて対応できるものだった

    定期テストについて

    毎週あり

    宿題について

    最終学年は宿題は少なかったと思います。 5年生までは勉強の習慣づけのために宿題は多めだった。でもいつも必ずできていたとは限らない。多すぎと子供は文句言っていた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2025年10月09日

    カリキュラムについて

    子供に対してあまり高度な事を数多くの事を教えるわけではなく、普段の学校の授業の中で重要なポイントをついた内容で行われるので実際に行われる授業の時間に対して十分以上の内容で授業を行っていただけたと思う。

    定期テストについて

    学校で行われる授業の中で重要そうな内容にターゲットを絞って内容でテストが行われるため、学校の勉強にもなりとてもよかった。

    宿題について

    授業内で問題を解いて回答方法が説明される形式の授業だったので特に宿題というものに当たるものがないため子供も家では学校の宿題をする事が出来て良かった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京都立青山高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    カリキュラムについて

    本人のその時の能力と比べてやや力のある生徒向けのカリキュラムでややついていけるか心配だったが、授業の終わった後のアフターサポートも丁寧に受ける事が出来たためかえって本人の能力アップにつながり大変役に立った。

    定期テストについて

    特段授業の内容に縛られた試験内容でもなく受験する学校で出題が予測され内容から試験が作られており役に立ったようだった。

    宿題について

    中学3年生で数学の授業を受けていたが、宿題の内容は次回の授業で開設する問題を解いてくることで自分が時間をかけて臨んだ問題に対する解説を短時間のうちに受講できるため大変役に立ったようだった。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年01月29日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    志望校の合格に何が足りないのか、何が必要なのかを丁寧かつ的確に教えてくれるものであり、自身の子どもがどういう状況にあるのかがわかった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子どもの学習の進捗度合いや、受験生の中での立ち位置、今後の学習の進め方などについて、丁寧にわかりやすく教えてもらえる内容であった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振に際しては、勉強をしない日を作るなど、気分転換の重要性を説いてくれたほか、誰にでも成績不振の時期があり、自分だけにあるものではないことを説明してくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年01月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    学力の向上の状況、現在の偏差値、志望校の選択に関するものから、試験のトレンドなど、入試に関する情報までを連絡してもらっている。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学力の向上の状況、現在の偏差値、志望校の選択に関するものから、試験のトレンドなど、入試に関する情報までを面談で話してもらっている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ゴールをブレずに見据えて、終わり良ければすべて良しの精神、心構えで、どしっと落ち着いて勉強に励むことを常にアドバイスされている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城中学校

    回答日: 2026年01月05日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の授業への参加態度や、子供の苦手な部分の指摘、また子供の成績がどれほど上がったのかを完結にLINEで教えていただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    我慢強く自分の苦手な部分をつぶしていけば、成績は着実に上がるので、子供に余計なプレッシャーを与えず、サポートするのが効果的だとアドバイスされました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年12月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の授業態度や成績を上げるためのポイント。進学する学校のターゲットやその対策などを丁寧に話してくれた

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    テストで点数を上げる方法などを子どもの特性を見ながら話してくれた。志望校の決め方や子供に合っているかなどを話してくれた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾のない日に家族で気晴らしに小旅行をするなどとアドバイスをもらった。 簡単な問題を解くことで自信をつけさせることもしてくれた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2025年10月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    あまり細かい内容の連絡がたびたびおこなわれるわけではなく必要に応じての連絡だったので、面倒なこともなく非常にやりやすかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    余り成績が振るわなかったときには先生が時間をとってくださり必要に応じて通常以外の課題などを頂いて対策を取って頂いていた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京都立青山高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    緊急事態時の安否報告、体調不良時・臨時休校時の連絡等、必要な場合の連絡だけだがその方が面倒くさくなくてよかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校での試験の成績などを確認してくださり、回答の内容からどこの部分が弱いからどういう風に勉強したらよいか等適切なアドバイスを頂いた。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年01月29日

    アクセス・周りの環境

    自宅から自転車で10分程で通塾できるため、よかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年01月07日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは非常に良い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城中学校

    回答日: 2026年01月05日

    アクセス・周りの環境

    繁華街に位置して、暗くなっても人通りが多く治安が良い場所です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年12月11日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2025年10月09日

    アクセス・周りの環境

    交通の便が良いく家から近く便利な場所出る割に静かで交通などもそれほど激しくはなかったから

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京都立青山高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    アクセス・周りの環境

    ちょっと必要なものを買いに行くことがd来てそれなりに静かだった

回答者数: 3人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城中学校

    回答日: 2026年01月05日

    あり

    子供が帰ってきたときはお腹ペコペコの状態なので、栄養バランスのととのった夕食を準備するように心がけました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京都立青山高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    あり

    特に細かなサポートはしていないが、志望校の過去問題の解法などで分からない部分があった場合には逐次対応している。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 海城中学校

    回答日: 2024年09月15日

    あり

    基本的に自分で丸つけをしていますが、宿題が終わらず時間がない時は手伝っています。 今日はここまでやろう!などのスケジュール管理はまだ一人だとむずかしく、一緒に考えています。 わからない問題は解説を見てそのやり方で教えるように気をつけています。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年01月29日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、教材費、試験代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年01月07日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城中学校

    回答日: 2026年01月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料や、夏季・冬季講習代、教科書代などがかかりました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年12月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 テスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2025年10月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料80000円 テキスト代25000円程度

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京都立青山高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料でテキスト込み

この教室の口コミをすべて見る

四谷大塚西新宿校舎の合格実績(口コミから)

四谷大塚西新宿校舎に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    この塾に通っている友達が多く、評判がとても良かったから。自宅から比較的近場にあり、交通の便も良かったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    交通の便が良いし便利な場所出る割に静かで交通などもそれほど激しいため塾に一人で通わせるのにも安全で、塾内の雰囲気も暖かく楽しく通えそうだったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近くて割と名前が通っていたから。 近隣の子どもたちで通う子が多く、安心できると思ったから。授業の教え方も評判良かったから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から通いやすかった。 帰宅時間が遅く、下に幼児がいるので送迎が心配でしたが、改札口まで送ってくれるところも決め手の一つでした。 友人が通っていたので、実際に通っている人の話を聞き、良い印象を持ったので。 この口コミを全部見る

四谷大塚の口コミ

四谷大塚西新宿校舎の教室長・講師

教室長からのメッセージ

高根澤校舎長 教室長

つらい勉強、楽しくやろうよ!

講師からのメッセージ

講師陣

「一緒に頑張ろう!」

四谷大塚 西新宿校舎の入塾の流れ

1

塾選から問い合わせ

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

個別面談・入塾テスト

入塾を希望する場合、入塾テストを受験。希望により体験授業を受けられます。

3

受講コース決定・学習指導面談

入塾テストの結果をもとに、受講コースが決定。その後の面談では、四谷大塚の講師が、入塾テストをふまえて一人ひとりに最適な学習計画を提案します。

4

入塾手続き

申込期限までに、窓口にて入塾手続きを行ってください。その際に、持ち物やテキストなどについて、詳しく説明を受けられます。

5

授業スタート

四谷大塚生として学習をスタート。

四谷大塚西新宿校舎の画像

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