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orig_立川_115_四谷大塚_立川校舎【公式】 1

対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

四谷大塚 立川校舎はこんな人におすすめ

開成や桜蔭など最難関中学へ合格したい人

四谷大塚は開成・桜蔭をはじめ、毎年最難関中学への合格者を多数輩出する中学受験専門塾です。小学校低学年から基礎学力を積み上げ、小学4年生から本格的に中学受験に向けた対策をスタート。授業を受ける前に自宅で未知の学習内容に触れ、生徒自身が問題に向き合い試行錯誤する経験を通して、想像力や思考力を磨くことができます。また小学6年生になるとAIを導入した志望校別の対策も実施。生徒一人ひとりを分析し、最も学力の伸びやすい単元やジャンルの問題に取り組むほか、志望校別の過去問題などの演習を徹底的に行っていきます。

家庭学習を効率的に進めたい人、着実に学力を定着させていきたい人

四谷大塚では、より効果的に毎週の学習を進められるWebコンテンツがあります。「予習ナビ」「週テスト演習」「復習ナビ」は、1週間1単元のスモールステップカリキュラムで、理解できるまで何度でも視聴可能。中学受験のパイオニア四谷大塚が誇る一流講師陣の映像授業となっています。また毎週テストを実施し学習した内容の理解度をチェック。テストの正誤情報、問題の正答率や重要度などにより、生徒一人ひとりの最優先課題をタブレットに提示。類似問題を解くことで、100%の学習定着度を目指します。

学習のモチベーションを保ちつづけられるか心配な人

四谷大塚の講師は、常に生徒一人ひとりの良いところを見つけて「その場で」「具体的に」ほめることを徹底。生徒の「もっと努力しよう」という気持ちを引き出しながら指導を行っています。授業では、生徒の集中力を保てるように基本概念を丁寧に説明。より深い知識を身につけることで、思考力を鍛えていきます。またビジネス・文化・スポーツの最先端で活躍している特別講師による「未来発見講座」なども開講。好奇心をかき立てられるテーマの授業を毎月実施しています。

四谷大塚立川校舎へのアクセス

四谷大塚 立川校舎の最寄り駅

JR南武線立川駅から徒歩5分

四谷大塚 立川校舎の住所

〒190-0023 東京都立川市柴崎町2-3-3 群英ビル

地図を見る

四谷大塚 立川校舎の行き方

JR立川駅から徒歩5分

四谷大塚立川校舎の概要

受付時間
13:00~21:00(月~金) / 10:00~18:00(土・日)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

四谷大塚の合格体験記

四谷大塚 立川校舎のコース・料金

四谷大塚立川校舎に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立南多摩中等教育学校

    回答日: 2025年08月06日

    講師陣の特徴

    リトルコースは子供たちに寄り添ってくれる素敵な先生。まだまだ集中力がもたない学年だが、工夫をしたり休憩を取り、なんとか量をこなしてくれている。 曜日によってかなり厳しめの昭和感満載の先生もいて、好き嫌いがはっきりしそうだが、講師は生徒たちのことを考えてくれていそう。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    大体通常で5名以内の生徒に対して講師が1人、サブで1人ついてくれる。 雰囲気はよく、ピリピリし過ぎていない。 ただ集中するべきところは、きちんとやっている。また、授業の様子をカメラで写してくれており、自宅でも確認ができるのは良い。

    テキスト・教材について

    教材は多岐にわたっており、他に参考書が必要ない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2025年08月04日

    講師陣の特徴

    全員プロ講師で、面倒見が非常に良かったと思います。 遅くまで質問にも付き合ってくれ、 面談等も的確に指導してくれました。 普段からも色々子供の事を気にかけてくれたりして非常に信頼度が高かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    毎日いつでも勉強の事には対応してくれたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    3クラスに分かれていたと思います。 形式は普通の授業だったと思います。 上位クラスは雰囲気は良かったと思いますが、下のクラスは割と賑やかだったと思われます。 雰囲気は上位クラスはそれなりでしたが、 下に行く程、ちょっとうるさいかなとは思います。

    テキスト・教材について

    忘れました

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2025年07月18日

    講師陣の特徴

    全体的に生徒の学習意欲を引き出すため学力向上に繋がるよう熱心に指導してくれるプロフェッショナルという印象である。ベテラン講師が多く、豊富な経験に基づいて生徒一人ひとりの特性や学習状況を把握し、的確なアドバイスやサポートを提供してもらえたと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供から質問していけば熱心に対応してくれる。ただいつも忙しそうだったりつかまりにくかったりということが多かったように思う。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    組分けテストでのクラス落ちのプレッシャーを感じた場合もあったが、講師がほめたり励ますように指導してくれて子供のやる気を引き出す努力をしてくれていたと思う。授業スピードや難しさはあれど授業中も適度な雑談があり親しみやすい雰囲気もある。

    テキスト・教材について

    予習シリーズ、演習問題集。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2025年06月08日

    講師陣の特徴

    講師は、様々なタイプの方が在籍していて、こどもの特性をに合わせて支援してくれている印象です。 うちの子どもは緊張するタイプなので、苦手な講師もいて最初は悩んでいたようだか、聞けばしっかりと応えてくれるので、子どもにとっても単に苦手に向き合う機会にもなりました。 また、志望校に関する分析やアドバイスも適切だったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子どもに分からない単元について聞きに行くと、丁寧に応えてくれました。講師さんは、多くの生徒とのやり取りの経験から、つまづいている理由も傾向からキャッチしてくれるので、理解が早いように思いました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は、理解度に合わせたレベルでクラス分けがされており、クラス分けテストの度に、上がったり下がったりで一喜一憂していましたが、子どもも反骨心が刺激されたりして、楽しく取り組めていたようです。 前の塾で一緒だった友達が多く在籍していていたので、クラスの学ぶ雰囲気も良かったみたいです。

    テキスト・教材について

    四谷大塚のテキストが各教科用意されていた。 Webアプリもレベルに合わせて利用できました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2024年12月06日

    講師陣の特徴

    所属の講師陣は、様々なタイプの方が在籍し、子どもの特性を見抜く力は流石だと思いました。 実際には、苦手とするタイプの講師さんもいたようだが、聞けばしっかりと応えてくれるので、子どもにとっても苦手に向き合う良い機会にもなりました。 また、志望校に関する分析やアドバイスも、初めての私たちにとって有り難く、適切だったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子どもが分からないところを聞きに行くと、根気よく応えてくれたようです。ベテランの講師さんは、つまづいている理由も傾向からキャッチしてくれるので、子どもの理解が早いように感じました。この辺りは流石です。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    定期的なクラス分けテストによって、理解度に合わせたレベルでクラス分けがされており、講師とのやり取りも同じレベルでなされるので、楽しく学べたようです。 前の設問でも触れましたが、前の塾で一緒だった友達が多く在籍していていたので、学ぶ雰囲気も良かったようです。

    テキスト・教材について

    四谷大塚のテキストが各教科、テキストや問題集が用意されていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2024年12月01日

    講師陣の特徴

    講師さんは、様々なタイプの方が在籍していて、こどもの特性を見抜く力は流石だと思いました。 実際には、子どもが苦手とするタイプの講師さんもいたようですが、聞けばしっかりと応えてくれるので、子どもにとっても単に苦手に向き合う機会にもなりました。 また、志望校に関する分析やアドバイスも適切だったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子どもが分からないところを聞きに行くと、根気よく応えてくれました。ベテランの講師さんは、つまづいている理由も傾向からキャッチしてくれるので、理解が早いように思いました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は、理解度に合わせたレベルでクラス分けがされており、子どもと講師のやり取りもレベルにあったもので、楽しく学べたようです。 前の設問でも触れましたが、前の塾で一緒だった友達が多く在籍していていたので、学ぶ雰囲気も良かったみたいです。

    テキスト・教材について

    各教科共に四谷大塚のテキストやノート問題集が用意されていた。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立南多摩中等教育学校

    回答日: 2025年08月06日

    カリキュラムについて

    夏期講習などは取れば普段やらないような講習をしてくれる。 ただ、強制ではないので、断りやすい。 が、断るとそこでしか扱わなかった解き方もあったりするので困ることもある。 まだカリキュラム的に少し上の学年くらいしかやっていないが、進度は早め。

    定期テストについて

    5回の授業のたびにテストがある。 知識が定着しているかをみている。 また、漢字テストも難易度は高いがある。

    宿題について

    毎日のホームワーク、週に1度理科と社会の宿題、国語と算数の演習問題集がある。 学年が上がるにつれ、難易度も上がり量も増えていっている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2025年08月04日

    カリキュラムについて

    テキストが秀逸だと思います。 復習をしっかりしてくれるので、単元毎の定着もしっかりしていると思います。 模擬試験もタイミング良く入っていて、 志望校の選定や自分の立ち位置を把握出来て良かったです。

    定期テストについて

    模擬試験は6年だと多いです。 小テストは毎時間あったと思います。

    宿題について

    程良く出ていたと思います。他の塾だと宿題をこなすので必死な量が出て大変だったと聞くところもあったので良いと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2025年07月18日

    カリキュラムについて

    テキストの予習シリーズを中心として予習→授業→復習→テストのサイクルで取り組む学習。テスト見直しが大変だが頑張った分だけ身についていった。予習シリーズ以外の教材がたくさんあり把握したりこなしたりが難しい面もあった。

    定期テストについて

    毎週テストがある。授業中の小テストもしょっちゅうある。5週に一回は組分けテストがあり範囲が広く大変。

    宿題について

    在籍するクラスによっても異なるが予習と復習と宿題を含めた家庭学習はかなりの分量が求められるためこなすだけでもなかなか大変。こなしきったうえで身につけて行かないと上のクラスへ上がることは難しい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2025年06月08日

    カリキュラムについて

    具体的なカリキュラムについて、答えられません。 ただ、これまでの様子を聞いていると、子どもの理解度に合わせて、細かなアドバイスや補習などを行ってくれていました。 四谷大塚独自のWebアプリによる宿題や課題、動画などがありましたが、学習習慣を身につける上では、うちの子どもにとってもとても効果的であったように思います。

    定期テストについて

    毎週のようにテストがあり、自分の弱いところを洗い出して全体のレベルを積み上げていく感じがしました。

    宿題について

    宿題は、各教科ともにかなりの量が出されていました。 そのお陰で、小テスト、クラス分けテストに向けて、取り組みやすかったようです。 ノートで提出のものとアプリ上でするものとがありました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2024年12月06日

    カリキュラムについて

    具体的なカリキュラムをお答えするのはすみません情報不足です。ただ、子どもの話を聞く限り、理解度に合わせてアドバイスや補習は行ってくれていたようです。 オンライン上のアプリによる課題は、学習習慣を身につける上でも、子どもにとってはとても効果的な反復学習だったように思います。

    定期テストについて

    毎週のようにテストがあり、自分の弱いところを徹底的に洗い出して積み上げていく感じがしました。また、テストに対する耐性も徐々に付いていった印象です。

    宿題について

    各教科ともにかなりの量が出されていましたので、小テスト、クラス分けテストに向けて、意識して取り組みやすかったようです。 ノート提出のものと、アプリ上でこなすものとがありました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2024年12月01日

    カリキュラムについて

    具体的なカリキュラムについて、答えることは難しいと言うのが実際です。ただ、子どもの話を聞いていると、理解度に合わせてアドバイスや補習などを行ってくれたようです。 オンライン上のアプリによる課題がありましたが、学習習慣を身につける上では、子どもにとってはとても効果的であったように思います。

    定期テストについて

    毎週のようにテストがあり、自分の弱いところを徹底的に洗い出して積み上げていく感じがしました。

    宿題について

    宿題は、各教科ともにかなりの量が出されていました。 そのお陰で、小テスト、クラス分けテストに向けて、取り組みやすかったようです。 ノートで提出のものとアプリ上でするものとがありました。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立南多摩中等教育学校

    回答日: 2025年08月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    普段は特に連絡がない(連絡がなさ過ぎて、自分の子がどうなのかわからない)、面談の機会に聞くしかない。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学校生活や習い事の確認。 学校でどのような授業をしているか、宿題がどの程度かは毎回聞かれる。 まだ志望校などの具体的な話はしていない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績はもともと良い方でなく、まだ低学年なのでそこまで気にしなくてよいと毎回の面談で言われる。 が、本当に良いのか疑問。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2025年08月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の塾での様子や成績の事です。 こちらからの質問や要望なども聞いてくれて、信頼関係を構築出来たと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の勉強の習熟具合や志望校の事。 また学校や家庭での様子など、色々あったと思います。 ざっくばらんに話せます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    常に子供の事を気にかけてくれていて、何かあったかなと思われると声かけしてくれたりしていた。 そういったところからアドバイスも的確で子供のモチベーションを維持してくれた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2025年07月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    学習態度や宿題やテスト見直しノートなどの提出物がきちんとしている限りにおいてはそこまで頻繁に連絡はないが、それ以外では休んだ際の宿題の案内などが適宜電話連絡されてくる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の学習状況や授業態度の共有。直近の成績の振り返り。家庭内での学習の状況確認。志望校に関する相談とアドバイスなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時には担当講師が原因を特定共有するため個別面談を設定してくれる。授業態度や家庭学習の取り組み状況をふまえておおよその原因が見えた上で、具体的に今時点で力を入れるべきポイントの学習計画のプランを教えてくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2025年06月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的には、塾での様子とともに、指導内容についての確認だったように記憶してます。 受験前は志望校の相談も適宜ありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    取りこぼしている箇所の共有と、志望校の確認や受験に向けてのアドバイスでした。 塾での様子、家庭の学習状況も確認されていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    小テストなどで、理解の浅い単元は速やかにキャッチしてくれるので、その都度塾側から子どもにアプローチがあったと思います。 適切だったと思います、

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2024年12月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    内容は塾での様子とともに、指導内容についての確認だったように記憶してます。 受験前は志望校の相談やアドバイスも適宜ありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    苦手や取りこぼしている箇所の共有と、志望校の選定や確認、受験に際してのアドバイスでした。 勿論、塾での様子、家庭の学習状況も確認されていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    小テストなどで、理解が浅いところを速やかにキャッチしてくれるので、その都度塾側から子どもにアプローチがありました。適切だったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2024年12月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的には、塾での様子とともに、指導内容についての確認だったように記憶してます。 受験前は志望校の相談も適宜ありました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    基本的には、取りこぼしている箇所の共有と、志望校の確認や受験に向けてのアドバイスでした。 勿論、塾での様子、家庭の学習状況も確認されていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    小テストなどで、速やかにキャッチしてくれるので、その都度塾側から子どもにアプローチがあったと思います。 適切だったと思います。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立南多摩中等教育学校

    回答日: 2025年08月06日

    アクセス・周りの環境

    交番が近くにあるので、安心できる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2025年08月04日

    アクセス・周りの環境

    立川駅南口から徒歩3分程の距離。 駅近で近くに飲食店も多数あるので明るい。 ただ教室の前の道は狭いにもかかわらずそこそこ車も通る。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2025年07月18日

    アクセス・周りの環境

    適度な人通りと治安が良さそうである。駅に近いが繁華街からは少し離れており、ある程度落ち着いた環境。人通りは適度にあり安心して通塾できる思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2025年06月08日

    アクセス・周りの環境

    立川駅南口の繁華街のど真ん中にあるので、あまり良くなさそうだが、人が沢山行き来しているエリアなので、夜でも安心といえば安心

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2024年12月06日

    アクセス・周りの環境

    立川南口の繁華街のど真ん中にあります。行きは問題ないが帰りの夜遅くなるときは、迎えに行くなどのサポートは必要だった。ただ、人目はあるので安心な部分もあった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2024年12月01日

    アクセス・周りの環境

    立川南口の繁華街にあったので、夜遅くなるときは迎えに行くなどのサポートは必要だった。ただ、人目はあるので安心な部分もあった。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立南多摩中等教育学校

    回答日: 2025年08月06日

    あり

    毎日のホームワークの丸つけは親がやる。 また、授業内で終わらなかったものは宿題となるので、それもサポートが必要。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2025年08月04日

    あり

    毎日の送迎はもちろん、スケジュールの管理に宿題の丸付けなど多岐にわたっていたと思います。 体調管理が一番大変だったかも。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2025年07月18日

    あり

    学習サイクルの習慣づけと管理、学習環境の整備、モチベーションの維持のため息抜きや気分転換を設ける、健康管理、寄り添う姿勢で子供へ積極的に声かけ。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2025年06月08日

    あり

    夫婦で得手の科目が異なるので、分担して教えていましたが、トータルでは妻がサポートしてました。 特にスケジュール管理やプリントや宿題管理などは子どもでは無理なレベルだったので、サポートできて良かったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2024年12月06日

    あり

    夫婦で得意科目が異なるので、それぞれ分担して関わっていましたが、トータルでは妻がサポートしていました。 また、スケジュール管理は身に付いていなかったので、一週間の学校と塾と宿題や学習スケジュールをまとめて、頻繁に見直しもしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2024年12月01日

    あり

    妻と私で得意科目が異なるので、分担して細かく関わっていましたが、妻がトータルでサポートしていました。特には考え方のヒントはよく与えていました。

回答者数: 13人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立南多摩中等教育学校

    回答日: 2025年08月06日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料のみ

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2025年08月04日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 40万円 テキスト   5万円 講習    40万円

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2025年07月18日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料月謝、季節講習費用、テスト代、教材代。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2025年06月08日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、Webアプリ使用料、短期講習費用など

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2024年12月06日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月の月謝 テキスト 夏期講習、冬期講習など オンラインサービス

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学中学校

    回答日: 2024年12月01日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月の月謝 テキスト 夏期講習、冬期講習など オンラインサービス

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四谷大塚立川校舎の合格実績(口コミから)

四谷大塚立川校舎に決めた理由

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    以前は地元の日野にある塾に通っていたが、塾の運営が怪しくなって友達が転塾し始めたから。講師や授業形態も、子どもに合っていたし、費用面も納得感があった。 この口コミを全部見る

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    自宅から立川校舎までの通塾の利便性。立川への交通の便が非常に良く、自宅から無理なく通学できる距離にあるから。通塾に要する時間が短縮される分、時間が効率的に使える。 この口コミを全部見る

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    私自身が東進で中学受験したので内部や塾の雰囲気を知っていたので自分と同じ塾にそのまま入れました この口コミを全部見る

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    ご近所のお友達から、面倒見が良い塾だと聞き、この塾に決めようと思いました。 また、塾に通うのにも便利だと思い、この塾に決めました。 塾長の指導方針にも、賛同出来ました。 この口コミを全部見る

四谷大塚の口コミ

四谷大塚立川校舎の教室長・講師

教室長からのメッセージ

菊地校舎長 教室長

立川校舎の授業を受けてみてください。勉強の楽しさをお伝えします!
そして受験まで一緒に走り抜けましょう!

四谷大塚 立川校舎の入塾の流れ

1

塾選から問い合わせ

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

個別面談・入塾テスト

入塾を希望する場合、入塾テストを受験。希望により体験授業を受けられます。

3

受講コース決定・学習指導面談

入塾テストの結果をもとに、受講コースが決定。その後の面談では、四谷大塚の講師が、入塾テストをふまえて一人ひとりに最適な学習計画を提案します。

4

入塾手続き

申込期限までに、窓口にて入塾手続きを行ってください。その際に、持ち物やテキストなどについて、詳しく説明を受けられます。

5

授業スタート

四谷大塚生として学習をスタート。

四谷大塚立川校舎の画像

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