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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

四谷大塚 町田校舎はこんな人におすすめ

開成や桜蔭など最難関中学へ合格したい人

四谷大塚は開成・桜蔭をはじめ、毎年最難関中学への合格者を多数輩出する中学受験専門塾です。小学校低学年から基礎学力を積み上げ、小学4年生から本格的に中学受験に向けた対策をスタート。授業を受ける前に自宅で未知の学習内容に触れ、生徒自身が問題に向き合い試行錯誤する経験を通して、想像力や思考力を磨くことができます。また小学6年生になるとAIを導入した志望校別の対策も実施。生徒一人ひとりを分析し、最も学力の伸びやすい単元やジャンルの問題に取り組むほか、志望校別の過去問題などの演習を徹底的に行っていきます。

家庭学習を効率的に進めたい人、着実に学力を定着させていきたい人

四谷大塚では、より効果的に毎週の学習を進められるWebコンテンツがあります。「予習ナビ」「週テスト演習」「復習ナビ」は、1週間1単元のスモールステップカリキュラムで、理解できるまで何度でも視聴可能。中学受験のパイオニア四谷大塚が誇る一流講師陣の映像授業となっています。また毎週テストを実施し学習した内容の理解度をチェック。テストの正誤情報、問題の正答率や重要度などにより、生徒一人ひとりの最優先課題をタブレットに提示。類似問題を解くことで、100%の学習定着度を目指します。

学習のモチベーションを保ちつづけられるか心配な人

四谷大塚の講師は、常に生徒一人ひとりの良いところを見つけて「その場で」「具体的に」ほめることを徹底。生徒の「もっと努力しよう」という気持ちを引き出しながら指導を行っています。授業では、生徒の集中力を保てるように基本概念を丁寧に説明。より深い知識を身につけることで、思考力を鍛えていきます。またビジネス・文化・スポーツの最先端で活躍している特別講師による「未来発見講座」なども開講。好奇心をかき立てられるテーマの授業を毎月実施しています。

四谷大塚町田校舎へのアクセス

四谷大塚 町田校舎の最寄り駅

JR横浜線町田駅から徒歩6分

四谷大塚 町田校舎の住所

〒194-0013 東京都町田市原町田6-17-6 MHCLビル2F

地図を見る

四谷大塚 町田校舎の行き方

小田急線町田駅から徒歩6分

四谷大塚町田校舎の概要

受付時間
13:00~21:00(月~金) / 10:00~18:00(土・日)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

四谷大塚の合格体験記

四谷大塚 町田校舎のコース・料金

四谷大塚町田校舎に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2024年04月29日

    講師陣の特徴

    たまに怖い先生もいるようだが、おおむね子どもたちに慕われている様子。とくに国語の先生が個性的で、授業中に印象深い話しをしているそうである。あと、教室長の先生はユーモアがあって人気ものっぽい。不満があるとすれば、学歴を公開して欲しいということ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オーソドックスな集団授業のようだが、ほとんどの授業で退屈せずに聞いているようである。ごく一部の男子生徒に、私語をする子がいるとか。先生たちは総じてとても丁寧に教えてくださるようである。はやりのアクティブラーニングみたいなことは行われてないみたい。

    テキスト・教材について

    以前、国語のテキストにオルテガの大衆の反逆が使われていてとても驚いたことがある。ちなみに最近の模試の問題では成瀬は天下を取りに行くが出題されたらしい。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 世田谷学園中学校

    回答日: 2021年09月22日

    講師陣の特徴

    授業を担当する講師の性格次第であるだろうが,個人的には,この塾で下から成績順に分けられているクラス2,クラス1,クラスsの中で,最上位のクラスsから自分が所属しているクラス1まで講師の怒号が聞こえてきたりする為,クラスsの講師はかなりスパルタなイメージを感じた。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クラス2では算数の補修が毎回授業終了後に行われており,聞いた話によるとクラスsでは毎週土曜日の復習テスト終了後に開成や筑駒・桜陰向けの国語の応用問題の挑戦・解説が行われる。クラス1は前述する2クラスに比べると特に目立った特徴はない。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 玉川学園中学部

    回答日: 2024年12月10日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生が多く、教え方もうまく子供に会っていたと思う。わからないこともすぐに質問できるようなフレンドリーな感じで、楽しく学習ができだと思う。 子どもも先生の話を家でもするようになって、楽しさが伝わる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかりません。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    質問形式で少人数でやるので、物おじせずに自由に楽しく学習できる雰囲気であったように感じる。雰囲気もわきあいあいとしていて、みんなで楽しく、しっかりと勉強する、というような雰囲気なので、楽しめたように思う。

    テキスト・教材について

    覚えていないです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 攻玉社中学校

    回答日: 2025年02月25日

    講師陣の特徴

    講師はプロとプロではない方がいて、どちらもしっかりと研修を受けているので安心して任せることができたと思う。授業でわからない点もよく寄り添って回答してくださり、わからないものをわからないままにしておかないと言う姿勢が素晴らしいと思った。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    雰囲気としては、先生との距離が近いので、授業以外の雑談などもでき、相談もしやすかった。雰囲気も明るく、みんなで切磋琢磨しながら学習するという姿勢があったと思う。流れは学校の復習から始まり、参考車に沿って進めていき、予習もするという流れだったと思う。

    テキスト・教材について

    基本の算数

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2025年05月09日

    講師陣の特徴

    各教科プロの講師でわからないところやできる人にはもっと難しい問題を解かせてくれます。社会の先生は少し怖い講師でしたが、教え方はとても上手でした。理科の講師は遠くからその講師が作ったプリントをもらいに来るくらい人気でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところはよく教えてくれました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず最初に宿題のチェック、次にその回の内容の基礎、次に応用をやりました。教科によって雰囲気は全然違いました。算数の先生は面白い先生だったので和気藹々とした雰囲気、社会の先生は怖い先生だったのですこしピリッとした雰囲気でした。

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2025年05月11日

    講師陣の特徴

    講師は専任として算数が2人、国語が2人、社会が1人、理科が1人、いらっしゃいました。能力や熱心さはもちろん個人差が有ります。熱心な先生は独自のプリントや小テストや無料の補習をやってくれます。これは先生による個人的な判断だと思うので塾の口コミというよりは先生の個人のやり方の情報収集が必要です。割合で言うと熱心な先生が多いです。質問にも丁寧に答えてくれます

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    希望すればいつでも可能です

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は先生によって進め方はかなり異なると思います。算数でいえば、全員で揃えて進める先生もいれば、できる子どもにはどんどん 先に進ませるタイプの授業をする先生もいます。基本的に予習シリーズをきちんと予習して授業に望むのが前提なので予習できないご家庭には合わないと思います。なお予習できる環境としてインターネットからみれるインターネット授業の予習ナビの動画がとても良く、これを使い予習する子どもが多いと思います

    テキスト・教材について

    予習シリーズです。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2024年04月29日

    カリキュラムについて

    うちの子はとくに出来が良いわけではないが、なんとかついていけている様なので、無理のないカリキュラムが組まれていると見て良いのではないかと思われる。ほかの塾のことは知らないので比較はできない。説明会で教科ごとに先生が概要を説明してくださる。

    定期テストについて

    月に一回程度、組み分けの試験が行われる。

    宿題について

    あまり把握していないが、毎日ネットでクイズみたいな問題を解いているようである。あとは漢字の宿題をよくやっている印象がある。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 玉川学園中学部

    回答日: 2024年12月10日

    カリキュラムについて

    レベルは少し難しそうだったが、質問できる感じだったので理解度は身についたように感じる。自分のペースで進められるので、勉強が苦にならないようなカリキュラムになっていると思う。先生との距離が近いのも、楽しく学べるようになっていてよい。

    宿題について

    宿題についてはそんなに出されず、授業の復習をメインにやっているので大変な感じはないと思った。自身のペースが守られていいと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 攻玉社中学校

    回答日: 2025年02月25日

    カリキュラムについて

    レベルとしては少し高めだけど、学校の予習という意味においては先取りできてよかったと思う。ついていけない時は質問もできるので、問題なく通うことができていたと思う。夏期講習や冬季講習なども、しっかりとした内容でちょうどよかったように感じる。

    宿題について

    週に1度学校の復習という形で宿題が出ていて、わからないところは徹底的に教えてくれた。プリントが出たり、先生の手作りの問題も出ることもあったと思う。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2025年05月09日

    カリキュラムについて

    基本をやった後にクラスごとに難易度は全然違いますが、一番下のクラスは少し難しい問題、普通のクラスは難しい問題、上級クラスは難関高の問題をといてました。内容はとても難しかったです。また、毎週週テストがあり毎月全クラス共通の組み分けテストがありました。

    定期テストについて

    ほぼ毎回授業内でテストがあり、毎週全教科のテストがあった

    宿題について

    とても量は多かったです。夜中の1時までやってやっと終わるくらいでした。ほとんど全部の宿題は終わっても毎回少しはできてないところがありました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2025年05月11日

    カリキュラムについて

    授業は6年生は火曜日に算数、国語、社会、木曜日に算数、国語、理科、土曜日に週テストとそのサポート的な自習時間、日曜日は志望校別特訓授業というのが基本的なカリキュラムでした。宿題がけっこう多いので毎日頑張ってもぜんぶ終わらないこともしばしばでした。でもそれは気にせず、自分の子供にへ必要な家庭学習計画を立てるのが大事だと思います。

    宿題について

    宿題はけっこう多いと思います。毎日、かなりやらないと終わらないくらいの宿題がでます。またクラスわけで宿題の量がかわるのでテストで良い点数で上のクラスに上がったあとが宿題の量が増えて驚く事もあります、出来ない問題にどのくらいの時間をかけてかんがえさせるかが難しいところです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2025年06月08日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはかなりスピード感があります。カリキュラムはこまかく決まっていて、カリキュラムについての説明が保護者説明会でこまかく説明されます。普段のカリキュラムに入っている内容は復習として夏季講習などのカリキュラムにも組みこまれています

    宿題について

    宿題もかなり多いです。算数がとくにたいへんです。毎日1時間以上やらないと終わらない量です。またカリキュラムにあるテストの勉強も必要なのて両立が大変です

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2024年04月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    あまり記憶にない。授業中に緊急連絡を取る必要があったときは丁寧に対応してくれた。向こうから生徒宅に個別連絡してくるみたいなことは基本ない。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の偏差値と照らし合わせながら、志望校選択について丁寧に相談に乗ってくれる。この時期までには上から何番目のクラスに上がってないと、この学校を狙うのは厳しいみたいな話し。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまり具体的に学習方法や、意識の変え方などについて教えてくれるわけではない。親としてはそのへんの話しがほんとうはいちばん聞きたいのだが。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 玉川学園中学部

    回答日: 2024年12月10日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    しっかりと通っているか、成績はどうか、授業態度はどうか、について細かく教えてくれたので、様子がわかってよかったと思う。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    主に楽しく受けているか、授業態度や、周りの子との関わりなどを話してくれたので、親の目から離れていてもよく様子がわかったと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わからないところを明確にして、面談を通して、どこが苦手かを教えてもらい、家でもそこを中心に教えるなどしてアドバイスしてもらいました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 攻玉社中学校

    回答日: 2025年02月25日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業中に困っていたことや、よく間違えるところなどを中心に、頻繁に連絡をくれたので、とても助かっていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本を大事にしていきましょうということで、新しいことを学ぶよりも、過去の復習を徹底的にやっていた。学校の教科書をわかるまで教えてくれる感じだった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2025年05月09日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    志望校についてのことや子どもの成績について連絡があったと思います。そのほかにも塾がある日は毎日子供が塾に到着した連絡がきます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子どもの成績や授業態度などの連絡がありました。また、志望校についてどのレベルがよいのかなどよく話しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基礎固めをもう少しやった方がいいのと、得意な教科は応用問題をもっと解いた方がいいと言われました。また、志望校のレベルを少し下げた方がいいとのことでした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2025年05月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    受験ちかくになると高頻度で連絡をいただきました。担任の先生がつくので志望校の過去問の家庭学習の状況や実際の過去問のてんすうから受ける学校を変えるかどうか、またどう対策するかよく話をしました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    勉強方法についてはこちらから質問を用意しておいて答えてもらう感じです。志望校については学校のことを色々詳しくご存知なのでかなりお話をお聞きしました。役に立って感謝しています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    こちらから希望すれば面談がいつでもできるのと、定期面談があります。定期面談だけではあまり詳しく話もできないので自分から塾に足を運び具体的にいろいろ相談するのがいいと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2025年06月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    あまり先生からの連絡はありませんがプリントで毎回宿題やカリキュラムのこと勉強の仕方などこまかい連絡をしてくれます。とても助かる内容です

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    面談ではカリキュラムのこまかい内容や、家での子どもの状態や勉強の仕方や宿題の対応などいろんなことを話し合います。聞きたいことは事前に連絡すると用意して臨んでくれます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績ふしんでもこちらからそのことにふれなければとくにアドバイスはないと思います。カリキュラムや勉強のスケジュール管理、弱点克服のためのやることはいろんなアドバイスをいただきました

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2024年04月29日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い点は良い。ただ、周囲にキャバクラなどの飲食店が多い。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 世田谷学園中学校

    回答日: 2021年09月22日

    アクセス・周りの環境

    校舎は町田駅から徒歩5分程度なのでアクセスは文句なしの良さだが,繫華街であるため周りの雰囲気は受験を控えてストレスを抱えている子にしてみればあまり良いものではないのかもしれない。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 玉川学園中学部

    回答日: 2024年12月10日

    アクセス・周りの環境

    便利で通いやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 攻玉社中学校

    回答日: 2025年02月25日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、近くに待ち合わせする場所もあるので、安心して通わせることができたと思う。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2025年05月09日

    アクセス・周りの環境

    近くに居酒屋がたくさんあります。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2025年05月11日

    アクセス・周りの環境

    駅からかなり近いのはとても便利でした。まわりに居酒屋があり治安の心配があるとおもいますが6年通って特に問題ありませんでした

回答者数: 6人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 玉川学園中学部

    回答日: 2024年12月10日

    あり

    わからないところを教えたり、予習として、次に学ぶところを教えてあげたり、子供の学びたいことを教えていました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2025年05月09日

    あり

    わからないところやプリントや教材をかんりしてくれました。また、塾があるときのお弁当作りや送迎をしてくれました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2025年05月11日

    あり

    家庭学習のサポートは絶対に必要です。塾だけでは成績は上がりません。家庭で子供の苦手なところと得意なことを分析して、子どもと話し合いどんな学習計画か考え、かんりしていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2025年06月08日

    あり

    塾の勉強で分からないところを少し教えていましたが、限界もあります。またカリキュラムに対応する子どものスケジュール管理も少しやっていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻多摩中学校

    回答日: 2024年01月11日

    あり

    宿題の進行具合の確認。 事前の答え合わせ。 漢字テストの実施。 勉強スケジュールの管理。 学校と塾、ストレス発散などの配分。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2025年07月05日

    あり

    学習スケジュール管理はとても大事です。学習カリキュラムにそって毎日の勉強内容をどうするか考えて、子どもの様子をみながらそのスケジュールを調整していくことが大事だと思います、

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2024年04月29日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料が大半。結構高く、家計がきつい.年収930万ほどだが、上の子が私立高校で、その学費とあわせると、全く余裕がない。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 世田谷学園中学校

    回答日: 2021年09月22日

    塾にかかった月額費用: わからない

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 玉川学園中学部

    回答日: 2024年12月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト 授業料 備品

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 攻玉社中学校

    回答日: 2025年02月25日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料12万円 交通費三千円

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2025年05月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わかりません

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2025年05月11日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    費用のこまかいところは覚えてません

この教室の口コミをすべて見る

四谷大塚町田校舎の合格実績(口コミから)

四谷大塚町田校舎に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    親戚、父親の私も出身校でもある。30年以上の歴史もあり、日本一の塾と思っているので。先生も優秀。徒歩で通える町田駅付近にあったので。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家からとても近く、また子どもと、一緒に、見学に行ってよさそうだとかんじたので、決めました。決めて良かったです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く、生徒の数も少ないので、先生との距離が近くていいと思ったので。成績が上がったと言う友達に誘われて決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家からかなり近いのが決めた理由です。見学としてあと日能研にもいきましたが授業と先生の感じが四谷大塚のほうが子供に合ってると感じたので決定しました この口コミを全部見る

四谷大塚の口コミ

四谷大塚町田校舎の教室長・講師

教室長からのメッセージ

山本校舎長 教室長

「勉強」と聞くと子供は顔をしかめるものです。

ですが、難しい問題を解けたときや、テストで満点を取ったときはどうでしょう。

きっと笑顔のはずです。

町田校舎では「楽しく」勉強するなかで、お子様の夢の実現をスタッフ一同全力でサポートいたします。

四谷大塚 町田校舎の入塾の流れ

1

塾選から問い合わせ

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

個別面談・入塾テスト

入塾を希望する場合、入塾テストを受験。希望により体験授業を受けられます。

3

受講コース決定・学習指導面談

入塾テストの結果をもとに、受講コースが決定。その後の面談では、四谷大塚の講師が、入塾テストをふまえて一人ひとりに最適な学習計画を提案します。

4

入塾手続き

申込期限までに、窓口にて入塾手続きを行ってください。その際に、持ち物やテキストなどについて、詳しく説明を受けられます。

5

授業スタート

四谷大塚生として学習をスタート。

四谷大塚町田校舎の画像

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