四谷大塚の口コミ・評判一覧 （5ページ目）

予習シリーズを使って、授業に備えて知識をインプットする必要がありますが、親も一緒になって問いかけをして言えるかどうか確認するくらいでないと、量・質ともになかなか大変です。また、演習問題や週テスト過去問集をこなす必要もあるため、きちんと勉強時間を管理して、毎週の週テストに備えることが必要です。

基本的には学習に関しては塾で学ぶように言いましたが、宿題などわからないところは夜な夜な教えたり、一緒に考えたりしました。 あとは眠たそうな時は寝させる。 起きる時間になったら起こす、など、メリハリをつけさせました。

特に後期は、どこの過去問をどういう順次でいつやるかなど、予定とレベルを見ながら決めていきました。過去問のコピーも親の重要任務です。

分かる範囲では勉強を教えることもあったが、とても難しかったのでほぼ講師の方に質問してもらうようにしていた。 宿題がたくさんあったので、一日にやる量などをある程度決めて取り組むようにしていた。

プリントと演習問題をもらってきますので、それをファイルして管理することは必須だと思います。また、演習問題はなかなか授業中には解き終わらないので、宿題として持ち帰ってくる分については、プリントを見ながら一緒に考えて、答えをもとにしてマル付けまでして次回もっていきます。

予習は基本的には一緒に見ている。また学年が低いうちはスケジュール管理も手助ける。宿題の丸付け、テスト直しを行う。他に送迎のサポート。

とにかく難しい問題も多くあり、親のサポートは必要。答えを見ながら教えなければならないこともある。宿題も多いため、放っておくと終わらない。タイムマネジメントをする必要あり。

後半は過去問管理が中心です。 やるべき過去問を決めて、コピーを取ったり、結果をまとめたりしました。 それまでは、テスト直しを中心にサポートしていました。

塾から帰ってきた後は、受けた授業の内容や何を間違えたかを聞く。また予習シリーズの丸付けややり直しを行なっている。

課題が多いため、家で行う復習や宿題の把握、スケジュール管理を主にしています。 小テストや週テストでマスターしていない単元のチェックもしています。

基本的に本人の意識の問題なので、いかにやる気を起こさせるかが重要である。テストの成績が良かったら参考書を購入するというルールを決めている。

塾から帰ってきたら、まずは何を、やったかの確認に加えて宿題で、何を、出されたかを確認必要。そうでないと置いてかれてしまう。

一週間のスケジュール管理を表にして終わったものはバツをつけけしていきました。丸付けは親がして時間を有効に使えるようにしました。わからないことは親が教え、それでもわからないことは先生に聞くように付箋をはりすぐに聞けるようにしました。

親も分かる範囲で子供からの質問に答え、分からないところは次回講師に質問してもらうようにしていた。 また親もできる範囲で問題を解くなど一緒に取り組む姿勢を見せるようにしていた。

送り迎えなどサポートや夕飯を塾で取ることが多かったため、その支度等のサポートのほか、テキスト等の進捗状況のチェックなどが家庭でのサポートだった

娘にやることリストを作ってあげて、それを参考に勉強を頑張ってもらいました。とても自分1人ではやることが出来ない子だったので手伝ってあげられて良かったです

塾で時間が足りなかった部分や解ききれなかった部分が宿題になりますので、放置するとますます遅れることになってしまいます。親も学習内容を理解し、必要であれば教えるほか、きちんとスケジュール管理が必須です。

4年生までは勉強を見ていましたが、5年生からは塾にお願いして、弁当作りや送迎等裏方に徹しました。丸つけは子が自分でやっていました。

暗記教科について、家庭で暗記できているかを確認するために親が問題を出して、子供に答えさせ、間違ったところは書いて覚えさせた。

宿題のスケジュール管理をしています。子供だけでは難しいと思うので、溜めないように少しずつできるようにサポートしています。

毎週一週間のやることを表にして管理。問題集の丸付けやコピーなど。時間の管理やテキストの管理など。本当なら本人にやらせたいが任せるとできないためほぼ親の管理。

基本的に平日は自宅で勉強し、週テストを塾で受ける生活をしている。親が教えられない問題は今のところないので、手がとまるようならその都度ヒントを教えたり、解き方を教えたりしている。

わからないところを教えている。 勉強スケジュールを一緒にたてて、進捗管理をしている。 勉強時間確保のために声掛けをしている。 体調管理のため、生活リズムを整えることや、栄養バランスに気を遣っている。

スケジュールは子ども自身が自分で作成してました。スケジュール通り進めているかどうかをチェックしてました。 4教科をうまく回せているか、を重点にサポートしてました。

4年生の時は勉強を教えていた。 5年生からは勉強は教えず塾にお任せして、送迎や食事面でのサポートに切り替えた。

自宅では家族全員で静かにしています。勉強がはかどるように洗濯や掃除は時間をずらして家事をまとめてやっちゃいます。勉強の時間を優先させます。

わかるまで何度も反復学習をさせた。 間違えた問題はピックアップして 正解を得るまでは何度も復習させた。

今日はここまでやろうとある程度ノルマを決めて行わせていた。 また親が分かる範囲で質問に答え、分からないところはすぐに講師に聞くようにさせていた。

宿題だ多いので、親が管理しないと子供1人では無理です。 プリントを解かせて一瞬に丸つけをしたり、わからない問題は解説をしました。 それでもわからない問題は先生に聞きましあ。 テストの直しは大切なので、親とやりました。

勉強の理解度を確認し、苦手なものをわかりやすく説明してました 覚えにくいものだけをまとめたものを作ってサポートしてました