四谷大塚の口コミ・評判一覧（全2,057件）

中学受験では、家庭の支援が合否を左右する重要な要素となる。学習計画の管理や生活リズムの維持、適切な声かけによる精神面のサポートが欠かせない。また、塾との連携や学習環境の整備を通じて、子どもが安心して努力を続けられる土台を作ることが大切である。

スケジュール管理や問題を一緒に解いてあげるなどのサポートはかなり求められると思います。中学受験は親のサポートなくして成り立たないと認識しています。

スケジュール管理が苦手な子どもだったので、自宅で一緒にどのように勉強計画をたてるかのサポートはしました。

勉強を教えてくれ、プリント教材の管理をしてくれました。また年間のスケジュール予定や問題の丸つけもしてくれました。

塾週5の送り迎え、日曜のお弁当作り、日曜の学校別対策コースの送り迎え、暗記科目のプリントをまとめてくれた。週5の学習スケジュールの管理

子どもと一緒に学習計画を立てたり、スケジュール調整をしたりなど、家族全体で取り組む姿勢が受験に奏功したことは事実であり、とても良かったです。

子供が帰ってきたときはお腹ペコペコの状態なので、栄養バランスのととのった夕食を準備するように心がけました。

塾での課題や学習に関することへの相談はもちろん、塾での勉強以外の人間関係などの相談などもこころよく受け入れてくれた。塾の費用を支払ってくれたり、多くの場面でサポートしてくださった。

一緒に勉強した、息子は疲れていてやる気にならないので、一緒に寄り添い、楽しく、気分転換しながら、一緒にリラックスして勉強した

塾の勉強だけでは理解不十分なこともあります。 苦手な教科は特にそうです。 苦手な教科は後回しの勉強になるため、どんどんとできなくなるツケがたまります。 そのため、基本問題、発展問題の宿題前には、分からないところはある？と必ず聞いて、一緒に問題解きをしていました。

スケジュールについてはある程度チェックしていました。また、中学受験経験者の父親がわからないところを教えていました。

学習サイクルの習慣づけと管理、学習環境の整備、モチベーションの維持のため息抜きや気分転換を設ける、健康管理、寄り添う姿勢で子供へ積極的に声かけ。

学習スケジュール管理はとても大事です。学習カリキュラムにそって毎日の勉強内容をどうするか考えて、子どもの様子をみながらそのスケジュールを調整していくことが大事だと思います、

テストの結果をまとめる。配られた資料が後で見直せるように整理しておきいつでも取り出せるようにしておく。子供はひたすら勉強に集中して　雑務は親がやる。学校の宿題はレベルが低いので親が下書き　子がなぞる

学習スケジュールの管理 •予習・授業・復習・週テストの流れを1週間単位で計画 •塾のカリキュラムに合わせて、無理のない学習リズムを作る •習い事とのバランス調整をはかります

週テスト、組分けテスト、模試などの答案返却後、回答用紙をコピーしてノートに貼り、間違えた問題の解き直しがしやすいようにしました。 予習用動画を見たいときにパソコンでそのページを開いてあげました。それも、5年生以降は自分でできていました。

一緒に問題を解いてくれたり、考えてくれたり、『勉強してくるー』と伝えると、『お！がんばれ！いつごろ飲み物とお菓子もってったらいいー？』など配慮をしてくれていました。

母親がおもに算数を教えていた。親も一緒にテキストを解いて分からない問題があれば質問して解説してもらっていた。お弁当と行った面でもサポートしてもらっていた。

自宅ではなかなか教えることはできませんでしたが、時間管理はおこないました。何時に起床し、何時にねるかを中心に、勉強時間を算出しました。

わからない問題を聞いては、すぐに教えてもらっていたし、暗記教科では、覚えたら、問題を出してもらうなどと言った、暗記定着にサポートしてもらっていた。

私が分からない問題を教えてくれたり過去問の印刷をしてくれた。親が分からない問題でも私に教えるために勉強してくれた。

1. 学習スケジュールの共有: 毎日の学習時間を決めて習慣化を促す 2. ポジティブな声掛け: 努力を認めて自信を持たせる。 3. 環境整備: 集中できる静かな学習スペースを確保。 4. 質問対応: 分からない問題は一緒に解き、必要に応じて塾に相談。 5. 適度な休憩の推奨: 長時間勉強の際はリフレッシュする時間を取り入れる。

自宅では、学習のサポートは必須でした。特に、どういう感じで、勉強を進めていけば良いか、子供では決められませんので、これは親が決めていきました。

問題について、何が狙いなのかを一緒に考えていこうという話はしている。正解かどうかはあまり気にせずにゆっくりやるようにしている。

私はとくに勉強を教えることはなく、スケジュール管理やプリントの教材の整理など、こどもにはできかねないようなものだけ手伝っていました。

私自身も、子供の勉強がスムーズにいくようにサポートしていました。静かな環境の提供と、子供の好きな、リズミカルなボサノバを家放送で流していました。

夫婦で得意科目が異なるので、それぞれ分担して関わっていましたが、トータルでは妻がサポートしていました。 また、スケジュール管理は身に付いていなかったので、一週間の学校と塾と宿題や学習スケジュールをまとめて、頻繁に見直しもしました。

子供がよく宿題の質問をしてくるので、それにできる限り答えています。また、子供は計画的にやるタイプではないので、勉強スケジュールをたてるようにしています。

家で、勉強のサポートをしていました。特に子供は、ペース配分ができないので、親が変わって、いつまでにどこまで進めるかなど、計画を立てました。

あくまで塾にお任せして、わからないところがあれば聞いてと言っていました。テストの振り返りを一緒にしたり、分からないところを分からないままにしないように気をつけました。