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orig_中川_12_湘南ゼミナール_総合進学コース 中川教室 3

対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

湘南ゼミナール 総合進学コース 中川校の夏期講習情報

夏期講習 好評受付中!

講習期間
2026年07月25日(土)〜2026年08月26日(水)
申込期限
2026年08月07日(金)

湘南ゼミナール 総合進学コース 中川校はこんな人におすすめ

塾に面倒見の良さを求める人、集団塾でついていけるか不安な人

湘南ゼミナールの集団授業では、授業前後に講師による「個別フォロータイム」※を実施しています。授業中にわからなかった箇所などを理解できるまで徹底サポート。また自宅学習プランなども提示されるため、生徒の自宅学習もはかどります。テスト結果をもとに講師が個別でアドバイスをするなど、きめ細かいサポートをリーズナブルな授業料で受けられます。イード・アワード2023「塾」の顧客満足度調査では、最優秀賞を含む多くの部門で受賞するなど、生徒一人ひとりへの面倒見の良さが評価されています。
※「個別フォロータイム」は、小学生は授業前、中学生・高校生は授業後に行います。

横浜翠嵐高校をはじめ、仲間と競い合いながら首都圏公立トップ校を目指したい人

湘南ゼミナールは、神奈川をはじめ、首都圏の公立トップ校合格に強い集団塾。各科目の専門講師が横浜翠嵐・埼玉県立御三家に特化したハイレベルな指導を行います。横浜翠嵐を受験する上で重要な特色検査を含む、計6教科の受講が可能。埼玉県立御三家対策として、学校選択問題演習時間も十分に確保し、埼玉県入試で高得点獲得を目指します。また同じ志望校を目指すライバルたちと勉強合宿を行う夏ゼミも実施され、ほかの生徒たちの勉強する姿に刺激をうける機会も。ライバルでもあり仲間でもある存在は、モチベーションが高まるきっかけになると生徒たちからも好評です。

定期テストの点数や内申点を上げたい人

湘南ゼミナールでは、⼊塾直後の定期テストで約93%※の⽣徒が成績アップを実現。授業は、ハイレベルな問題への対応力を身につけるために生徒が自ら考えて解くことを重視しています。テキストを使用せず、熱い講師からの一問一答で行う双方向型の授業(QE授業)では、生徒の思考力を鍛えるとともに集中力も養成。定期テスト対策(無料)では、学校別の対策はもちろん応用・発展問題もしっかり対策できるため、得点力が身につくのはもちろん、内申点アップも目指すことができます。
※湘南ゼミナール調べ

湘南ゼミナール総合進学コース 中川校へのアクセス

湘南ゼミナール 総合進学コース 中川校の最寄り駅

ブルーライン中川駅から徒歩3分

湘南ゼミナール 総合進学コース 中川校の住所

〒224-0001 神奈川県横浜市都筑区中川1-16-14 ハーモニーヒルズ中川 1F

地図を見る

湘南ゼミナール 総合進学コース 中川校の行き方

横浜市営地下鉄「中川駅」下車、改札を出て交番の右脇の階段を上がり、ドラッグストア「フィットケアデポ」さんの前の道を右へ。 直進した突き当たりの左側になります。

湘南ゼミナール総合進学コース 中川校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策
講習
夏期講習 / 冬期講習 / 春期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり
コース
学力アップ 公立中進学準備【小4〜小6】/ 小学生の英語力育成【小5〜小6】/ 小学生の国語力育成【小2~小4】/ 小学生のプログラミング力育成【小2~小6】/ 高校受験 定期テスト対策【中1〜中3】

湘南ゼミナールの合格実績

  • 東京大学 (3名)
  • 京都大学 (6名)
  • 一橋大学 (11名)
  • 東京工業大学 (19名)
  • 北海道大学 (13名)
  • 東北大学 (15名)
湘南ゼミナールの合格実績をすべて見る

湘南ゼミナールの合格者インタビュー

湘南ゼミナールの合格体験記

湘南ゼミナール 総合進学コース 中川校のコース・料金

湘南ゼミナール総合進学コース 中川校に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年04月01日

    講師陣の特徴

    社員の方に教えてもらっていました。面白く、分かりやすい授業でした。塾の授業を真面目に受けるだけで偏差値63くらいには簡単に行けた覚えがあります。しかし、私に指導して頂いた講師の方々は現在1人もこの教室に残っておらず、他の方が担当しているようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問には誠実に答えてくれます。アルバイトの講師だと理解度が低くあまり参考にならない場合もあります。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    対面で講師の方が授業を進めていきます。基本授業は塾から配られた教材、テキストを開きながら受けて、適宜テキスト内にある空欄補充問題や応用問題に取り組みます。また、現在どうなっているか定かではありませんが、テキストに授業内容とそれらのメモをするノートのページがどちらもあり、1つで完結するような作りになっていました。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年03月26日

    講師陣の特徴

    おそらく社員の講師に教わっていました。私は好みじゃありませんでしたが、英語を担当していた塾長の方の腕前が良かったのだと思います。その方がいなくなってからは、つまり私の世代が卒業してからは、みるみる合格実績が落ちて行くのを横目に見ていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業内容、分からない問題の解き方、高校情報など、幅広く対応してくださりありがたかったです

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎授業の始めに前回の授業内容の小テストが実施され、その得点率や模試の成績で得点ランキングがつけられていました。私は学校内の友達を呼び込んで連れて来たため、雰囲気はとても良く楽しく授業を受けたり競ったりできました。夏期講習等は授業数が多い分アルバイトの講師が多くなり、満足度も雰囲気もあまり良くなかったのを覚えています。

    テキスト・教材について

    過去問集? 残り不明

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立港北高等学校

    回答日: 2026年03月26日

    講師陣の特徴

    どの先生も一人ひとりの状況を把握しているためそれぞれに合った課題や教え方をしていたので、安心して通えた。また、先生はみんな優しく生徒が合格できるように先生も本気で授業をしていたと思っています。合格できたのは先生のおかげ

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    必要に応じてプリントをくれる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず最初に宿題チェックと小テストを行い交換採点をします。授業はホワイトボードやスライドを使い、展開は早い方だと思います。問題の答えは生徒に聞くことが多く、しっかり授業を聞いておかないとわからないこともあるのでみんな集中しています

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜翠嵐高等学校

    回答日: 2025年09月11日

    講師陣の特徴

    文系科目・理系科目合わせて、ベテラン講師が3人ほどいた。中学3年生の頃に新しい塾長が来た際には戸惑いもあったが、通塾を始めた時から変わらず残っていた講師がいたおかげで安心して通うことができた。どの先生も分かりやすい授業をしてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないところがあり質問すると、すぐに丁寧に答えてくださる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    どの科目でも授業の冒頭に小テストが行われた。隣の席の人と交換して丸つけ。 授業は、説明→問題演習→答え合わせ・解説の順で展開された。演習後はランダムで生徒が指名され答える形式。分からなくても間違えても大丈夫な雰囲気ができている。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    講師陣の特徴

    ベテランの社員の先生が多いが、バイトの先生や大学生もいた。 授業もわかりやすく、わかるまで親身になってくれる。 厳しい時もあるが、メリハリがある。 面白い先生も多い。 生徒に人気の先生も多く、イヤなイメージの先生はいなかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないをそのままにしない

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    通っていた当時は、完全対面式で授業が行われており、オンラインはなかった。 授業が始まる前に、英語と漢字、計算の小テストは必須で行われていた。理解度によって補習があり、わかるまで親身になって教えてくれ、わからないをそのままにしない。 確認テストも行い、更に理解度を高めていく。

    テキスト・教材について

    わからない

回答者数: 5人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年04月01日

    カリキュラムについて

    カリキュラムと言われると難しいですね。どんな授業を受けていたのかは覚えていますが。中学3年生の夏までには中学で学ぶ範囲を全ての教科で終わらせるような授業計画になっていたと思います。夏からは受験対策が本格的になり、特色試験などの対策もあります。

    定期テストについて

    毎授業が始まる前に前回の授業内容及び英単語等を問われる小テストがあります。小テストの成績でクラスが分かれるため、ちゃんと満点を取るために復習する習慣がつきます。内容は授業をちゃんと受けていればそこまで難しくないです。

    宿題について

    中3にもなるとなかなか宿題の量が多くなり、苦戦します。しかし、逆に宿題と授業の復習さえちゃんとやっていれば着実に力がついて行きます。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年03月26日

    カリキュラムについて

    Aクラスとよりレベルの高いSクラスに分かれて、模試や毎授業の小テスト等によってクラス分けをしていました。私はSクラスだったためAクラスのことは分かりませんが、Sクラス内でも特に模試の成績が優れていれば翠嵐特進?コースみたいなとこに引き抜かれていました。私は興味がなかったため行きませんでした

    定期テストについて

    毎授業

    宿題について

    主観的ですがかなり多かったと思います。授業内容に関する問題を解くのに加え、受験期は実践練習として模試や入試過去問を宿題として出された記憶があります。私は答えを写していたためあまり覚えていません

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立港北高等学校

    回答日: 2026年03月26日

    カリキュラムについて

    夏までに中学校の学習範囲を終えて、秋からは受験に向けた対策が本格的に始まります。冬季講習からは過去問を解き始めて本番までに過去6、7年分の本試験と追試験の過去問を授業と宿題で解くことで本番の傾向になれるたりするようなカリキュラムになっています

    定期テストについて

    毎日

    宿題について

    受験前は宿題というよりそれぞれに必要なことが違うので宿題の量は必要最低限の量でかなり少なかったと思います。でもやってないとついていけなくなります

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜翠嵐高等学校

    回答日: 2025年09月11日

    カリキュラムについて

    学年を2つのクラスに分けて授業が展開された。基礎に注力したクラスと応用に取り組むクラスとで分かれており、レベルに合った授業を受けられた。学校の授業を先行して学べる上、引っかかるポイントを知れるため良いカリキュラムだった。

    定期テストについて

    クラス分けテストと小テストがあった。

    宿題について

    国語は文章題が2問と漢字練習。数学と英語は3〜4ページほど出た。そこまで分量が多くなかったように感じる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    カリキュラムについて

    生徒の成績や選択科目によってクラス分けされていて、テストごとに入れ替えがあった。 クラスメイトごとに、そのレベルにあった内容の授業を行う事で、レベルアップにも繋がった。 また、ついて行けずにダウンする事もある。 その為、入れ替えが激しいクラスもあった。

    定期テストについて

    定期テストは、頻繁にあったが、詳しくは覚えていない。

    宿題について

    中学3年 宿題の量はかなり多かった。 次の授業までに必ず提出だったが、こなすのが大変で、宿題をやる事やメインになっていた。

回答者数: 5人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年04月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    私は生徒であるためあまり詳しくは分かりませんが、欠席連絡なく授業に出席していない場合は保護者に電話で連絡が行きます。私はよくサボっていたので些か面倒くさかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が低迷、あるいは伸び悩むことがあまりなかったため、分からないです。しかし、塾長の方が模試等の成績からアドバイスしてくれることは確かです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年03月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    学校だけに飽き足らず、塾もサボりがちであったため、その連絡が親に行っていたと思います。成績や合格判定の状況についてはどのように伝達されていたのか不明です。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    あまり覚えていませんがおそらくありました。授業態度、宿題、小テスト成績率について、模試の成績から志望校合格判定について等を親と共に話されたような気がします。個人面談と言うより三者面談でしょうか

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    中3の10月、11月に受けた模試がどちらもコケていまして、普段の点数から30点ほど落ちました。普段から塾の授業も休みがち、遅刻多数であったため、割と手厳しく言われた覚えがあります

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立港北高等学校

    回答日: 2026年03月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾に着いた時と塾を出る時の連絡。必要事項の連絡。欠席、遅刻の連絡。などが基本的にはあります。それ以外には特になく生徒を通じての連絡の方が多い気がします

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校の話についてが多いので受験前に来ることがありますが基本的には生徒と先生での面談が基本なので保護者が来ることはあまりありません

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまり成績不振なことがなかったのでわからないがフレンドリーな先生なので怒ったりはせずに一緒にほめてのばしてくれるとおもう

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜翠嵐高等学校

    回答日: 2025年09月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    宿題をきちんとやっているか、学校の成績はどうか、面接をいつ行うかなどの連絡が来ていたと思う。必要程度の連絡だった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    家でどのように勉強をしているか、志望校はどこなのか話をしていた。アドバイスを沢山してくださり、非常にタメになった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どの科目を頑張れば良いのか、定期テストでどのくらい点数を取れば良いのかアドバイスをくれた。常に寄り添ってくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績のアップダウンの際や、授業での様子を気になった時はその都度連絡があった。 持病を抱えていたので、体調を気遣う連絡もあった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業での様子や家での様子。 学校での成績と塾での成績の比較。 苦手な科目や内容。 志望校についてのアドバイス。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手克服の為に、勉強の仕方を変える工夫をしてくれた。 楽しく覚えられるように変換してくれたり、わかるまで教えてくれた。 とにかく、不振な時も常に励まし、褒めてくれた。

回答者数: 5人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年04月01日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近く通いやすい

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年03月26日

    アクセス・周りの環境

    中川駅から近く、電車で来るも良し、自転車や徒歩で来るも良しで立地は割と良かったと思います

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立港北高等学校

    回答日: 2026年03月26日

    アクセス・周りの環境

    いろいろな塾が近くにたくさんある

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜翠嵐高等学校

    回答日: 2025年09月11日

    アクセス・周りの環境

    駅から近かった。近くに別の塾もあり、安心して通うことができた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近く、学校からも近かった為、通いやすかった

回答者数: 3人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年03月26日

    あり

    私は中3の時期にひどく生活リズムが乱れていましたから、そのサポートをしようと必死になってくれていたのは覚えています。朝叩き起こすことくらいですが。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立港北高等学校

    回答日: 2026年03月26日

    あり

    模試の時にお弁当を作ったりしてもらったことや、勉強をする上で大事なものや環境をさらえてくれたこと、送り迎えをしてもらったこと

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜翠嵐高等学校

    回答日: 2025年09月11日

    あり

    1週間ごとに予定を立て、結果がどうであったか報告した。もう少し隙間時間で勉強してみようかなどアドバイスをくれた。

回答者数: 5人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年04月01日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年03月26日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立港北高等学校

    回答日: 2026年03月26日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜翠嵐高等学校

    回答日: 2025年09月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 覚えていない

この教室の口コミをすべて見る

湘南ゼミナール総合進学コース 中川校の合格実績(口コミから)

湘南ゼミナール総合進学コース 中川校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達に誘われて、体験授業に行ったところ先生たちに熱心に親しみやすく教えてもらったことで通いやすいと感じたから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    評判が高かったため。兄が通っていたり友人も多かったため、楽しく通うことができるのではないかと思いこの塾に決めた。 この口コミを全部見る

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    私の以前に兄が通っており、どんな塾か知っていたから。また、家から近い距離にあり、自転車で10分かからず通えたから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く、私が通う前に兄が通っていたことがあるため。兄もその塾で勉強し、志望校合格を果たしたため。また、仲の良い友達と一緒にその塾に入ることにしていたため。 この口コミを全部見る

湘南ゼミナールの口コミ

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湘南ゼミナール 総合進学コース 中川校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験の申し込み

無料体験の申し込みは、お問い合わせフォームから必要情報を入力し、希望の教室を選択して送信することで完了します

3

入塾手続き

無料体験授業や、学習プランなどに納得ができた場合は、入塾に必要な手続きを行います。授業開始日などを教室と相談して確認しましょう。

湘南ゼミナール総合進学コース 中川校の画像

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湘南ゼミナールの記事一覧

湘南ゼミナールの料金は実際いくら?塾生155名に聞いてみた

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湘南ゼミナール 総合進学コース 中川校の近くの教室

総合進学コース あざみ野校

〒225-0002 横浜市青葉区美しが丘5-35-2 インペリアルMビル 2F

総合進学コース 仲町台校

〒224-0041 横浜市都筑区仲町台1-27-15 S.C城田ビル 2F

総合進学コース たまプラーザ校

〒225-0002 横浜市青葉区美しが丘2-15-4 プラザサウスウエスト 4F

高等部 センター南校

〒224-0032 横浜市都筑区茅ケ崎中央3-1 ユニゾセンター南ビル 1F

湘南ゼミナール以外の近くの教室

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

中川校

ブルーライン中川駅から徒歩2分

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

中川教室

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個別指導塾トライプラス

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

中川校

ブルーライン中川駅から徒歩2分

個別指導学院サクシード

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

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学習塾FLAPS(フラップス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

個別指導部 中川校

ブルーライン中川駅から徒歩9分

臨海セミナー 個別指導セレクト

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

センター北校

ブルーラインセンター北駅から徒歩2分

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