湘南ゼミナール 総合進学コース 海老名校の口コミ・評判一覧
湘南ゼミナール 総合進学コース 海老名校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 16%
- 高校受験 83%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
33%
4
33%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
0%
週3日
50%
週4日
0%
週5日以上
50%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 32 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年7月16日
湘南ゼミナール 総合進学コース 海老名校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾自体の面積は少し狭いが、塾へのアクセス自体はとてもいいし、自転車でくるのも海老名駅周辺は駐輪場が多いためきやすい。また、友達と通えるため友達同士の仲が深まる他、講師とも話しやすいため、分からない箇所をすぐ聞けて分からない箇所がなくなる。また、小テストを積極的に行うことで、日頃からテストに慣れさせてくれるとこもとてもいい。
この塾に決めた理由
駅から近くて、通っている友達も多く、また、通っている友達のテストの点数も高かかったため。また、友達からもこの塾がいいと勧められたため。そして、夏期講習が無料だっちめ
志望していた学校
神奈川県立座間高等学校
講師陣の特徴
講師の質問に対して生徒が答えるQE授業を実現するために、熱意が高く、テンポの良さも重視されている。また、とても明るいため、話てて飽きない。また、生徒1人1人をしっかり見てくれる。厳しくもあるが優しく、わかりやすい。
カリキュラムについて
講師の質問に生徒が答えたりするQE授業を基本とし、それにより思考力と集中力を同時に鍛えれる他、過去問を分析したものの、合格逆算カリキュラムがとても有名であり、とても役に立つカリキュラムである。また、授業と宿題と小テストを繰り返すことで、成績アップが見込めた
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
海老名駅から徒歩数分でつき、建物の1回なため、交通のアクセスはよい
回答日：2026年5月20日
湘南ゼミナール 総合進学コース 海老名校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
現在は塾の先生が変わってしまって、よくわからないが、私がいたときには、個性的な先生や友人とともに切磋琢磨ができていたので、おすすめできる。だが、全体の合格実績は、他の塾と比べ低いことが多いのでこの評価にした。
この塾に決めた理由
知り合いに誘われて体験授業などに参加をしてみると個性的な先生が多くて、授業でよく笑えていたので、ここにしようと思った。
志望していた学校
神奈川県立厚木高等学校 / 神奈川県立平塚江南高等学校 / 桐光学園高等学校 / 横浜隼人高等学校 / 向上高等学校
講師陣の特徴
英語の先生は社会も担当しているときがあり、社会については世界史などの質問が面白くできていた。自分が全然英語ができなくても、あきらめずに自分のことを信じて勉強についてや英語のことに親身になってくれた。先生の私生活の話なども面白くてよい。数学の先生はあまりわからないが前の先生からの信頼がすごくあったので、信頼できると思う。
カリキュラムについて
先取り学習をしていて、塾の授業が予習となり学校の授業が復習となることで、自分の理解が高まった。学校の定期テストなどが近いときにはテスト対策をしてくれて、自分の穴となっていることが、先生との質問によって潰せるようになっていった。進度は数学に関してはもう少し早くしても大丈夫な感じがある。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
海老名駅から近いので立地はよい
回答日：2026年5月12日
湘南ゼミナール 総合進学コース 海老名校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
上記の通り、たしかに私にとってはとても性に合った塾でした。しかし、人によってはあの先生方の熱血さを鬱陶しく感じてしまうかもしれません。その点で合わない人も実際周りにいたため、全員におすすめできるわけではないのかなと思いました。実際に体験入塾をしてみてから判断するのが良いと思います。
この塾に決めた理由
友達がこの塾に通っており、紹介を受けたため。また体験入塾をした際の雰囲気が良く、ここなら頑張れそうと思ったため。
志望していた学校
神奈川県立横浜翠嵐高等学校 / 横浜隼人高等学校
講師陣の特徴
大学生やアルバイトの方はいません。全員が社員です。みんな教育熱心な方たちばかりで、ときに強く注意することもありますが、私たち生徒に寄り添って適切な方法を考えてくれます。話しやすい雰囲気の方ばかりなので、勉強の質問から愚痴までなんでも話せました。
カリキュラムについて
学校の授業と同等レベルからはじまり、応用レベルまで引き上げていく形です。基本的に学校の授業より前に塾の授業が行われているので、学校の授業が復習になっていました。ときどき塾の授業が速すぎて学校の授業を受ける頃には内容を忘れかけていた、ということがありました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
裏にイオンがあります。裏路地側は暗いので夜は注意かもしれません。
回答日：2026年5月6日
湘南ゼミナール 総合進学コース 海老名校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分にはあっていると思う塾であったが、周りの子の意見を聞いていると、あの熱血っぷりについていけない、温度感が合わないと感じている子も多数おり、人によって塾の雰囲気に馴染めるかどうか差がありそうだと思ったため。
この塾に決めた理由
友達が通っており、その子からの紹介を受けたため。また、塾の家庭に対する理解があり、ここなら大丈夫だと思えたため。
志望していた学校
神奈川県立横浜翠嵐高等学校 / 横浜隼人高等学校
講師陣の特徴
アルバイトはいなくて、社員のみで運営されていた。みんなフレンドリーで、雑談などもたくさんしてくれる、親身になってくれる人たちだった。ときに叱ってくることもあるが、そのあとのフォローもきちんと毎回されていた。また解き方などの指導方法は丁寧で、例えを交えてくれることもあり、とてもわかり易かった。
カリキュラムについて
学校の授業よりすこし先を行くように設定されており、学校の授業での復習が適切なタイミングで行われるようになっていたと思う。難易度は基本的に学校の授業レベルから始められるが、そこから必ず応用レベルまで引き上げた内容を行っていた。どのレベルの子にも丁寧に教えていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
相鉄・小田急海老名駅から徒歩で10分以内のところにあり、近くにはイオンもある。駐車場はないため、保護者は子どもの帰宅時間直前に路上に来てすぐに去るように指導されている
回答日：2023年6月10日
湘南ゼミナール 総合進学コース 海老名校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
素晴らしい塾だと思います。先生たちの 和やか雰囲気は子供にも、保護者にも 安心感を与えてくださいました。 無駄のない指導をしてくだったなと思っております。知識だけではなく、心の成長もさせてくれるそんなお教室だったのではないかと思っております。
この塾に決めた理由
通いやすさ
志望していた学校
桐蔭学園中学校 / 桐光学園中学校 / 玉川学園中学部
講師陣の特徴
この塾は通いやすさがあります。そして先生はとても親切だと感じました。一人一人のことをしっかりと見てくださり、丁寧に 教えてくださる印象が強いかったです。 また、保護者にもわかりやすくアドバイスを頂き感謝しかありません。
カリキュラムについて
わからない所は丁寧に根気良く視点を変えて教えてくださる印象がございます。カリキュラムも無駄がなく要点が整理されていて子供も学ぶ大切さや、喜びを教えていただけたと思っております。学校別だったりと手厚いカリキュラムになっていたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅からさほど遠くもない場所にあります
通塾中
回答日：2023年5月15日
湘南ゼミナール 総合進学コース 海老名校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
落ちていたモチベーションを上げてくれて前向きに取り組めるよう声がけのをしてくれた いい部分は褒めてくれて、できてないところはサポートしてくれたり、現実を教えてくれたりして一辺倒ではない指導をしてくれている
この塾に決めた理由
講師の先生の人柄
志望していた学校
神奈川県立厚木高等学校 / 希望が丘高等学校 / 神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校
講師陣の特徴
社員ベテランが多い 生徒をよく見てそれぞれに合わせた声がけや対策をしてくれる モチベーションが上がるような提案や対策をとってくれる 学校での評価の取り方など教えてくれる 教室全体の雰囲気がいいのは講師の先生の人柄によるものだと思う
カリキュラムについて
レベル別に分かれている 個人に合わせて選択授業があり、少し上を目指しながら取り組むことができる それに合わせて授業料が上がることが難点 周りの学校の進捗に合わせてテキストの進み方を変えてくれるので学校の進み方に割と沿っている
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から少し遠い
この教室の口コミは以上です。
※以下は湘南ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年7月21日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾や先生方の雰囲気、授業内容など全て総合してとても良い塾でした。 勉強の話だけでなく、学校であった出来事なども楽しくお話をしてくださるので、いろいろなことを相談しやすい雰囲気もあります。 合格した際は自分のことのように喜んでくださいました。とても良い思い出です。
この塾に決めた理由
教室が家から近いため。 また、体験レッスンを受けた際の雰囲気がとても良好だった。 紹介で入った場合図書カードがもらえるという特典にも惹かれました。
志望していた学校
横浜市立東高等学校
講師陣の特徴
とてもわかりやすい先生が揃っており、どの先生も親身になって相談に乗ってくださいます。 勉強の仕方や進学に関する相談にたくさん乗っていただきました。 受験直前は面接対策もしてくださいます。実際に面接をし、アドバイスをくださいます。
カリキュラムについて
基本は高校受験に向けたカリキュラムが行われていますが、定期試験の期間は、学校ごとに定期試験に向けた授業を行ってくださいます。 夏期講習や冬期講習の期間は毎日授業があり、宿題やテストもある程度の量が出ます。自習室に残って宿題を進めてから帰る生徒が多いです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駐輪場が近くにあり、自転車でも通塾しやすい。また駅の周辺なため人通りも多く、夜でも安心。
回答日：2026年7月20日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
成績・偏差値の向上: テストの点数や模試の判定が目に見えて上がった。 自立学習の定着: 塾での指導により、家でも自発的に勉強する習慣がついた。 弱点の克服: 苦手だった単元や教科の原因が特定され、解けるようになった。 どの先生もフレンドリーでとても話しかけやすく楽しかったから。
この塾に決めた理由
親が見つけてきたからと、家から行きやすく、夜遅くなってもバスで帰って来れるからと、近くにスーパーやコンビニがあって、買い出しも行きやすかったため。
志望していた学校
神奈川県立光陵高等学校 / 横須賀学院高等学校 / 横浜市立金沢高等学校
講師陣の特徴
とても親しみやすく結構気に入っていた。生徒の学力に合わせて授業もしてくれた。授業中生徒が退屈にならないように雑談を交えたり、豆知識を入れたりして楽しく授業をしていた。よく面倒を見てくれてとてもいい先生だったと思う。質問をしてもわかりやすく生徒が理解するまで説明してくれた。
カリキュラムについて
数学や英語は中学の内容を先取りしていた。 国語はさまざまな文章の読解と解法を演習しながら教えてくれた。理社は学校によってやる順番が違うので塾の方が遅くなる場合もあった。定期テスト期間になると、学校別に分かれて、それぞれの学校にあったテスト対策をしてくれた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
井土ヶ谷駅に近い 近くのバス停から一本で帰れる スーパー飲食店コンビニあり
回答日：2026年7月19日
湘南ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾全体の雰囲気は良いので、向上心があり子供さんでしたらとても良いと思います。 入塾してその雰囲気に乗れずに圧倒されて退塾した生徒さんもいましたので、勉強がいまできていなくてもできるようになりたいと本人が思っている子供さんでしたら良いと思います。
この塾に決めた理由
与野、北浦和周辺、家から自転車で20分以内で探していて、駅前だったし治安も良いので少し遅くなっても安全な感じがしたから
志望していた学校
栄東高等学校 / 星野高等学校
講師陣の特徴
30代中盤のかたでそこそこ経験年数がある先生が多いのではないでしょうか。あまり若いかたや歳をとった方はみなかったように思います。ちょうど勢いがある年齢でみなさん覇気があり、向上心があり雰囲気はよかったかんじがしました。
カリキュラムについて
カリキュラムはこちらが合わせてついていく感じです。そんなに他の塾のように先行してかなり進んでいる所もあるとは聞きましたが、そんな事はなく、そこそこ先に進んでいる感じで、なおかつ凄く深掘りしていたりはしないのでとにかくそこそこな感じだと思います
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
まず駅前で人通りもあるので安全
回答日：2026年7月19日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
負けず嫌いな人にとってはとても合うとは思うが、負けるのが悔しいと思えない人には塾に行ってもあまり意味がないと思うのでお勧めすることは出来ない。また、徹底的に付き合ってくれるので自分の実力は確実に伸びるとは思う。
この塾に決めた理由
友達が通っていて行きやすかったことや、集団塾で受けてみたかった点。また、高めあう仲間が欲しかったため。
志望していた学校
神奈川県立七里ガ浜高等学校
講師陣の特徴
自分がたりないところや、強化すべきところを重点的にやるために個別に単語リストや歴史判別、名称確認の冊子を使ってくれるような講師。また、補講などを開いてくれて追いつけるように協力を多くしてくれた。そして、自分で努力をしようと思える環境を作ってくれた。
カリキュラムについて
授業と実践演習の割合をだんだんと実践演習多めにしていくカリキュラムで、レベル感は過去問が多めで簡単から難しいまで幅広い種類の問題が多かった。また、カリキュラムが遅れたら巻き返せるように、新たにカリキュラムを組み直してくれたり、速く進んだら、実践演習を入れて内容の強化をしてくれた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駐輪場があったためよかった。
