湘南ゼミナール 個別指導コース 金沢文庫校の口コミ・評判一覧
湘南ゼミナール 個別指導コース 金沢文庫校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 75%
- 大学受験 25%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
100%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
25%
週2日
0%
週3日
50%
週4日
25%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年3月15日
湘南ゼミナール 個別指導コース 金沢文庫校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
良くも悪くも普通の個別塾って感じです。でも普通よりは手厚いのかな。自習とかでわかんないところ教えてくれるし授業もしっかり問題とくだけじゃなくてちゃんとした授業をしてくれる。ホワイトボード使ってワークの内容噛み砕いて説明してくれたりもする。でもすっごい良いっていうわけでもない。若い人が多いから少しわからない時もある。でも普通に良い塾だと思う。
この塾に決めた理由
塾長が感じの良い人だったのと大手で安心感ぎあった。また、自習してる時も先生にわからないところを聞いても良いということだったので勉強が苦手な私にとってサポートが手厚いから
志望していた学校
中央国際高等学校
講師陣の特徴
ベテランの人から若い人までいて自分にあった人と巡りあえるし若い大学生の先生でも教えるのうまくて結構わかったしいいかんじだった。落ち着いた感じの先生も多くて若い人でも話しやすい人が多かった。ベテランの先生は教えるの上手いって感じした。
カリキュラムについて
ホワイトボードで個別で先生1人に生徒2人で比較的わからないところとか細かく説明してくれるしワークを使ってやる感じです。コースもいくつかあるから自分の行きたい学校とか偏差値によってわけられる カリキュラムはきちんと組まれてていいとおもったし学力があがる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近くて通いやすい
回答日：2026年2月19日
湘南ゼミナール 個別指導コース 金沢文庫校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
本人の得意分野を徹底した伸びを目指し弱い点では分かるまで付き合ってくれた 他店舗化していた塾でしたから、他の分校同士の講師の情報入手が受験の際には大変役に立った 授業料が安く家計には優しい。 他の受講生との紹介や情報交換を積極的に取り入れており社会的に成長してくれました
この塾に決めた理由
家から近い 環境が良かった 講師が若く友達感覚での授業を行なってくれた 自習室の充実が大変良かったと思います
志望していた学校
慶應義塾大学 / 芝浦工業大学 / 工学院大学 / 法政大学 / 中央大学
講師陣の特徴
個別指導で友達感覚で接して頂き結構勉強以外でも相談等に対応してもらった 大学選定について詳しく説明また、講師も志望校の情報提供を行ってくれた 若手の講師だったので志望校の事をよく知って いた 高校の友人からの情報ではそれなりの講師が揃っていたと思う
カリキュラムについて
詳しくは分かりませんが本人は特段問題なく使いこなしていたと思う 学校以外の課題を重視し受験に適した内容だったと思う 若い講師による予想問題が志望校に適していた と思いました 独自のテキストが本人に合っていたと思われた
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
環境は良かった
回答日：2023年9月9日
湘南ゼミナール 個別指導コース 金沢文庫校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
持続することが難しい子が、曲がりなりにも６年間続けることができたのは、やはり個別指導だったからこそだと思います。 向き不向きは、テスト入塾させて、本人の意思を聞いてあげるといいと思います。 そういった対応も出来る点で、非常にいい塾だと思っています。
この塾に決めた理由
個人指導をしてくれる。 家から近い。 大学生の先生たちとの相性が良かった。 親が疑問に思ったことがあったとき、塾長が時間を取って、話をしてくださったので、とても安心感がありました。
志望していた学校
神奈川県立相模原弥栄高等学校 / 横浜高等学校 / 横浜市立戸塚高等学校
講師陣の特徴
基本的には近くにある関東学院大学の大学生が多かったようです。 年齢が近いこともあり、子供も接しやすかったようです。 塾側も最低限の節度を講師陣に持たせるよう指導しているようなので、そこはあまり気になりませんでした。
カリキュラムについて
一応学力に応じてカリキュラムを組んでくれているようです。 それが、本人の進度にあってはいるのでしょうが、受験を考えるとやや不安になる面もありました。（あくまでも親の立場からです） 子供としては学習しやすかったようです。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅から近く、商店街の通りの中にあるので、明るく安全な立地
回答日：2023年5月15日
湘南ゼミナール 個別指導コース 金沢文庫校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
集団塾が合わない生徒にとって、 個別指導塾は救いの手です。 家庭で親がいくら話しても聞く耳を持たない=世間知らずのままの子が、塾で先生方と話をすることで自分の立ち位置や、親が何を心配して声かけをしているのかを理解する場になっていたように感じます。
この塾に決めた理由
集団塾が会わず、個別で見てもらう方が、本人もやる気になれたから
志望していた学校
神奈川県立相模原弥栄高等学校 / 横浜高等学校 / 横浜創英高等学校
講師陣の特徴
大学生の先生でした。 年が比較的近いこともあり、学校で年配の大人の教師から一方的に話されるより、とても親しみやすかったようです。 また、個別指導というかたちなので、先生が一人の子をしっかりと見てくださっているように感じました。
カリキュラムについて
学年ごとの基本的なカリキュラムは決まっているようですかが、本人の進度に合わせて、個別にカリキュラムを変更したり、進度を本人の理解に合わせて送らせてくれたりと、わかるまで教えてくれているという感じでした。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅前の商店街のある通りに面しているので、明るく、安心できる
この教室の口コミは以上です。
※以下は湘南ゼミナール全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年4月4日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
独自の「QE授業」を通じた活気ある対話型指導が最大の強みです。講師の熱意が高く、生徒の思考力を引き出す環境が整っています。宿題と小テストのサイクルにより学習習慣も定着しやすく、内申点対策から難関校受験まで幅広く対応可能です。能動的に学ぶ姿勢を養いたい生徒にとって、非常に満足度の高い塾と言えます。
この塾に決めた理由
近いのが一番な理由です。 あと、他の塾よりも受験の成功確率が高い気がしたのでこの塾を選びました。 これから行く人にもおすすめです。
志望していた学校
神奈川県立湘南高等学校
講師陣の特徴
湘南ゼミナールの講師は、独自の「QE授業」を実践し、生徒との対話を重視します。一方的な講義ではなく、質問を繰り返すことで生徒の能動的な参加を引き出し、理解を深める点が特徴です。熱意あふれる指導でモチベーションを高め、勉強の楽しさと自ら考える力を養う、生徒の伴走者的な存在です。
カリキュラムについて
「QE授業」を軸に、講師の問いかけと生徒の解答を繰り返す双方向の対話型カリキュラムが特徴です。習熟度別のクラス編成で基礎から応用まで対応し、定期テスト対策も万全。知識の習得だけでなく、自ら考え正解を導き出す「思考力」の育成を重視しています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
アクセスも結構良いです。
回答日：2026年4月4日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
同じ塾に通っている同い年、みんなが真面目で静かで、とても集中して授業を受けることができるため。また入り始めの頃も特に疎外感なく通うことができて、コミュ障の人にもおすすめだから。そして先生たちがとても親身で、一緒に喜んでくれたり一緒に不安になってくれたり、私たち生徒のことをとてもよく考えてくれていて、この先生たちのためならがんばれると皆も思うと思うから。
この塾に決めた理由
雰囲気がとても暖かくて、先生もユーモアのある人ばっかだったため。また授業中にふざける人も全く居なくて、真剣に取り組めたため。そしてなにより、先生が優しくて、全然怒らなかったから。
志望していた学校
神奈川県立柏陽高等学校 / 神奈川県立小田原高等学校 / 神奈川県立平塚江南高等学校
講師陣の特徴
恐らくプロの方が授業をしている。受験についての指導も的確だったので、経験豊富な方だと思う。人柄は、まず第一に優しい。生徒一人一人のことをしっかり面倒見ていてくれていて、わからないところがあったらいつでも聞ける先生だった。それに私たち生徒とも仲がよく、先生自身が問題を作って解かせてくれたりしてくれた。
カリキュラムについて
普通のときは、学校の授業の内容を先取りして学習していく。このときの内容のレベルはあまり高くはないけど重要な内容が詰め込まれている。定期テスト前は、テスト範囲の内容を授業受けたりテキストを解いたりで振り返っていく。このとき、通っている中学校によって範囲が違うので、範囲の授業だけを受ける。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前だったので、駅からの帰り道にも寄りやすかった。
回答日：2026年4月3日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
本当に楽しくて明るい塾で、通っていて飽きることはありませんでした。いつも誰かした騒いでいるので笑顔の絶えない塾です。しかも、ただ楽しいだけではなく勉強もしっかりできて、周りの友達に私の塾は頭いい人多いよねとよく言われるほどでした。だから、本当に最高な塾です。
この塾に決めた理由
友達に誘われたのと、親に勧められたから。最初に体験授業に参加してみると、先生がフレンドリーで元気な感じが気に入ったから。
志望していた学校
法政大学第二高等学校
講師陣の特徴
いつも笑顔で元気だから授業を受けていてとても楽しかった。質問すると細かく教えてくれるからよく学べた。勉強以外のことでも気軽にこえをかけることができたので、気を重くしすぎずに勉強し続けることができた。授業でもたまにふざけてくれるので生徒たちが楽しみながら授業に受けられました。
カリキュラムについて
月の最初にこの月はどのようなカリキュラムなのか先に教えてくれるので、習う前に予習しやすかったです。授業が進むペースも遅すぎず、速すぎずなのでとても受けやすかったです。休んでしまった場合もどこをやったのか知ることができるのでとても助かりました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
まだ塾に入っている人は少なかった。
回答日：2026年4月3日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
全体的に落ち着いた学習環境で、集中して勉強に取り組むことができたためです。先生の説明も分かりやすく、質問にも丁寧に対応していただきました。また、学習状況に応じてアドバイスをもらえたことで、自分の弱点を把握しやすくなりました。無理のないペースで通えた点も含め、総合的に満足しています。
この塾に決めた理由
先生塾全体の雰囲気が良かった。友達がいた。最初個別に通って板がレベルが合わないと感じ転塾しました。 この塾はれべるがにこに分かれていて自分のレベルに合った授業を行なってくれた
志望していた学校
神奈川県立湘南高等学校 / 山手学院高等学校
講師陣の特徴
先生が何回か変わっていた。 わかりやすい先生が多く、特に塾長と歴が長そうな先生がいてその2人は特に分かりやすかったし、親身でいてくれて質問にもしやすかった。 先生たちが模試のために宿に泊まってくれていたり、受験への不安などのメンタル面での話も聞いてくれていた。 温かさのある講師が多い印象でした。 ただ教室は少しゴミが多いのでたまに臭いです
カリキュラムについて
レベルは分かれているが、私がいたほうのレベルは良かった。簡単なところは軽く触れる感じでつまずきやすいところを重点的に教えてくれる。他にも課題を出してくれたり、授業中当ててくれたり、自主的に授業に取り組めるように様ざまな工夫をしてくれていたと思う
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅が近くて通いやすいが、周辺地域が少し汚い。 商店街のなかにあるので、帰りに酔っ払ったおよ
回答日：2026年4月1日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
雰囲気など、全体的に自分に合っていた。わからないところはすぐに質問対応、すぐじゃなくても必ずやってくれてよかった。テキストも見やすく、解説もわかりやすいものが多くて助かった。先生の手書き解説も配られてテスト前にさっと見直せた。楽しく勉強ができたから。
この塾に決めた理由
駅から近く、通いやすかっため。小学四年生の国語は図解で国語というプロジェクターを使って楽しく授業を受けられたから。
志望していた学校
神奈川県立光陵高等学校
講師陣の特徴
基本的に誰か1人は先生が空いているため，質問に答えてもらうことができる。授業は基本的に楽しく、受験前もピリピリした雰囲気はあまりない。程よい緊張感があるが、リラックスできる。声が大きく聞こえやすい。ずっと真面目な授業ってわけじゃなくて途中で雑談とか楽しい話をしてくれるから退屈な授業じゃない。
カリキュラムについて
クラス分けがされているため，基本的に自分に合ったレベルで受けられている。クラス分け以外にも個別や翠嵐vコース、難関私立コースなど、志望校や個々のレベルに合ったカリキュラムがある。個々の生活の例えば部活とか習い事や、レベルに合わせて宿題などを変えてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近。
回答日：2026年4月1日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
私がお世話になった講師の方々は現在居なくなってしまっているようですから、無条件で人に勧めるということはあまりできないと言うのが正直な感想です。お世話になった方々が残っていればもっと高い評価になっていたと思います。実際、彼らが居なくなってから合格実績も奮わないようですし。
この塾に決めた理由
私の以前に兄が通っており、どんな塾か知っていたから。また、家から近い距離にあり、自転車で10分かからず通えたから
志望していた学校
神奈川県立大和高等学校
講師陣の特徴
社員の方に教えてもらっていました。面白く、分かりやすい授業でした。塾の授業を真面目に受けるだけで偏差値63くらいには簡単に行けた覚えがあります。しかし、私に指導して頂いた講師の方々は現在1人もこの教室に残っておらず、他の方が担当しているようです。
カリキュラムについて
カリキュラムと言われると難しいですね。どんな授業を受けていたのかは覚えていますが。中学3年生の夏までには中学で学ぶ範囲を全ての教科で終わらせるような授業計画になっていたと思います。夏からは受験対策が本格的になり、特色試験などの対策もあります。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からも近く通いやすい
