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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 映像授業

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小松塾 大和町本部教室はこんな人におすすめ

仙台一高・二高や二華・青陵中学校を目指したい

小松塾では、仙台一高・二高向けの思考力養成コースや、中高一貫の二華・青陵中学校に進学を希望している生徒を対象としたコースを開講しています。
仙台一高・二高コースでは複数科目の知識を活用する問題を取り扱っており、それぞれの学校に合格できる応用力を身につけることが可能です。
また、二華・青陵中学校コースでは、経験豊富な講師陣が生徒一人ひとりの学力を考慮したうえで、応用力やそれ以上の学力を伸ばすための指導をおこなっています。

集団と個別を組み合わせたグループ指導を受けたい

小松塾沖野教室では、小中学生向けに集団授業と個別指導を組み合わせたコースの小松塾Fitを開講しています。
小松塾Fitでは、1教室15名程度で指導をおこなっていることが特長です。
中学生コースは集団授業の中に40分の自習・質問対応の時間を設けており、授業内容や課題でわからないところをその日のうちに解決することができます。

難関大学を目指している

小松塾の高校生コースでは、個別指導のほかにブロードバンド予備校と河合塾マナビスの映像授業コースを開講しています。
ブロードバンド予備校による授業では、問題演習・解説の流れで各単元の要点を効果的に押さえることが可能です。
また、河合塾マナビスでは、大学受験に向けた対策を個別適正カリキュラムで進めることができます。

小松塾大和町本部教室へのアクセス

小松塾 大和町本部教室の最寄り駅

仙台市営地下鉄東西線卸町駅から徒歩6分

小松塾 大和町本部教室の住所

〒984-0042 宮城県仙台市若林区大和町4-13-37

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小松塾大和町本部教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 映像授業

小松塾の合格体験記

小松塾大和町本部教室に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖ウルスラ学院英智中学校

    回答日: 2026年02月20日

    講師陣の特徴

    親しいとても優しい先生や親しみやすい若い先生まで色々な先生がいたもちろん分かりずらい先生やわかりやすい先生までいたが指定できるので自分に合った先生が見つけられます でもほとんどが高学歴な先生でわかりやすい

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    なんでも基本的に答えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別も集団もあるから好きなほうを選べる 先生も集団でもちゃんと一人一人に教えてくれる個別よりは少ないけど気にかけてくれているような気がします。冗談とか交えながら面白く授業してくれるのでとても楽しくかつ柔軟にやってくれます

    テキスト・教材について

    わすれた

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 仙台市立仙台青陵中等教育学校

    回答日: 2026年01月29日

    講師陣の特徴

    厳しくはない、優しく寄り添う面倒見のよい先生が多いです。 人間性が豊かで、繊細な感覚をもち、バランス感覚のある先生が多いです。今回の受験に関しても、親以上に子どもに寄り添い、綿密に励まし、合格を祈ってくれ、当日も受験校に来てはげましてくれました。先生の笑顔で明るく受験にのぞめたと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    きちんとわかるまで教えてくれます。 せかさずに見守ってくれます。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団で、静かに自分のペースで取り組める雰囲気があります。理科社会などは、ペースがはやいものもあるが、効率よく頭に入れることができます。お弁当を持って丸一日参加するコースもあります。食べやすいおにぎりやベーカリーなどを持ってくる子のほうが多い模様です。

    テキスト・教材について

    割愛しますが、たくさんあります。 中学校の教科書ぐらいはあります。 全部持って歩くと、かばんのファスナーが閉まらないです。適性試験のテキストもあります。また、家で勝手にすすめてください、という問題集もありますが、基礎的な内容です。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台東高等学校

    回答日: 2025年01月28日

    講師陣の特徴

    大学生の先生も塾講師の先生もいた。 皆さん優しく、親切でユニークな先生が多かった。授業が終わっても直ぐに退室することも無く、しばらく教室にいて分からない所があればすぐにたい教えてくれる先生たちばかりでした。生徒と塾講師間の仲も良好でした

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないところに図や式をわかりやすく書き、口頭での説明は噛み砕いて教えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストの実施、和気あいあいとしている 漢字などでは間違いやすいものは間違いやすいものを訂正しながら面白おかしく教えてくれた。 数学では設問をとく際、分からなければ噛み砕いて教えてくれました。 英語では実際英文を読んで、意味を調べていくような感じです。

    テキスト・教材について

    Iワーク

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県塩釜高等学校

    回答日: 2024年09月06日

    講師陣の特徴

    プロの先生が多く皆さんベテランの先生で学校よりわかりやすく教えてもらえた。先生たちの人柄も明るく、接しやすかったようで、塾に通うのが楽しかったようです。 質問したことを理解できるまでしっかり教えてくれる講師が多かった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でも双方向に目を向け1人1人がしっかり勉強できる授業になっていた。 和気あいあいと明るく、楽しい雰囲気を作ってくれていた。参加型の授業で競争心が生まれ自ら勉強に取り組んでいけるようになっていた

    テキスト・教材について

    不明

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台第一高等学校

    回答日: 2024年06月10日

    講師陣の特徴

    わかりやすく丁寧に教えてもらっていました。個別でだったので、レベルにあった内容でしたし、進むスピードも考えてくれていて、すぐに学校のテストで結果がでたので、子供との相性もよかったんだと感じました。不満があれば相談出来る環境でしたのでコミュニケーションはよく取れていたと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題に対しての解き方のヒントなど。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別でしたので、落ち着いて子供の理解度をきちんとみながら進めていただいておりました。レベルの高い塾でしたのでみんな静かに黙々と講義を受けてました。ただ予習、復習をちゃんとしていないとついていけない雰囲気ではありました。質問するのが恥ずかしいなどの理由で、うちの子供は集団授業の時はかなり嫌がっていました。

    テキスト・教材について

    地域にあった内容で良かった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 尚絅学院中学校

    回答日: 2024年01月15日

    講師陣の特徴

    プロの先生で 優しくて面白いと言っていました。本人が変えて欲しいというと先生の変更もすぐに対応してくれるという事でした。 (1対1のシステムだったので) わからないところを何度も教えてくれるのでわかった時の喜びが大きかったようで 学校よりもわかりやすいと言っていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導でした。わからないところはその時、次回と何回でもプリントを使用してわかるまで教えてくれます。先生方が皆さん感じの言い方で 通うのが楽しかったようです。勉強中以外では 大好きなキャラクターや芸能人の話などもしてくれて通う気分が上がるようにもしてくれていました。

    テキスト・教材について

    わからないです。

回答者数: 10人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖ウルスラ学院英智中学校

    回答日: 2026年02月20日

    カリキュラムについて

    みんな統一合格を目指して絶対合格、相手を縛るような嫌になるようなことはしないをもっとーにしてた気がする不合格でも2次試験でもちゃんと最後までサポートしてくれている 最後まで見捨てないで合格目指してくれる

    宿題について

    一日全教科10ページぐらい ほかにもじゅうぎょうないで終わらなかっまことはあとから宿題にやるので課題多いことがあったそのお陰で成績アップ

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 仙台市立仙台青陵中等教育学校

    回答日: 2026年01月29日

    カリキュラムについて

    実施されているカリキュラムは速読やパズル道場、ECCジュニアなどがあり、英語力や思考力を小学1年生からのばすことができます。 また、数検、英検、漢検への塾内チャレンジができ、いつも通い慣れた塾で緊張せず、受検することができます。 受験に際して、学校とのやりとりのアドバイスもしてくれ、数検合格後調査書に記入するために迅速に連絡をくれたり、大変親切です。

    定期テストについて

    事前に範囲がわかり、非常にとりくみやすいです。順位がわかり、モチベーションのアップにもつながります。

    宿題について

    少ない。少ないと思います。 もっともっとあってもこなせるかと思います。実力にあわせて、増やしてくれることも可能ですが、親が言わないと少ないままです。優しいです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台東高等学校

    回答日: 2025年01月28日

    カリキュラムについて

    中学三年生の時期になるとそれぞれの個々のレベルにあったクラス分けをしてくれた。(特進~など) それぞれクラスによって使うテキストは違うものもあり、個人のレベル(成績)が上がると上のクラスに行けるような一人一人が授業について行けるような対策をとっていた

    定期テストについて

    模試がほとんどでした

    宿題について

    選択科目→数学、国語、英語 数学授業の進捗度にもよるが基本的にP2~6 国語 漢字、授業の進捗で終わらなかったところの答案をうめる 英語 単語の意味調べ 基本的に予習自習メインだった(副教材)

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県塩釜高等学校

    回答日: 2024年09月06日

    カリキュラムについて

    最終的な目標・期限を受験とし、そこから逆算した効果的なカリキュラムが用意されています。しかし、無理に詰め込みすぎる勉強方法ではなく個人に合わせて学習できる環境を作っているようでした。 個人でわからないところなどを重点的に教えてくれる

    定期テストについて

    多かった

    宿題について

    中3 国語5p 数学5p理科5p社会5p英語5p そこまで多く宿題が出ているわけではなかった。入試に向けての過去問などの勉強に重点を置いていた

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台第一高等学校

    回答日: 2024年06月10日

    カリキュラムについて

    個別だったので、志望校にあったレベルの内容で進めていただいたので、力はついたと思います。一部、集団授業もあり他の子との実力も比べることができて良かったと思います。ただ夏期講習や冬期講習は複雑な授業内容?選択式でしたので、どれがいいのか迷いました。金額も違うので支払いが、大変でした。

    定期テストについて

    順位が毎月発表される

    宿題について

    普通だとおもいますが、学校の宿題よりも多くて、塾の宿題を優先して取り組んでいました。ただ過去問題集や塾独自のプリントなど塾だからこその宿題内容でしたのでかなり力はついたと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 尚絅学院中学校

    回答日: 2024年01月15日

    カリキュラムについて

    レベルは普通でした。小論文の書き方などに力を入れて指導してもらっていました。受験する学校に合わせて対応してくれるのでとても助かりました。受験の近くには面接のやり方なども疑似面接をしてくれて本人にとってかなりためになったようです。

    定期テストについて

    定期テストは月一。次月の塾からのお便りに 上位者の名前と点数が一覧になって掲載されます。

    宿題について

    宿題の量はわかりません。でも それほど多くはなかったです。塾から帰ってきてからやっていました。理解できないと同じ宿題プリントが何回も出されていてわかるまで繰り返されていました。

回答者数: 10人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖ウルスラ学院英智中学校

    回答日: 2026年02月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    今後の塾継続や今やっている内容など伝えてくれる。 ほか問題点あれば心配でもなんでも相談してくれる。今の学力とかも伝えてくれる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とりあえず基礎からやり直して何度も分からないとこを復習してやり直させるそれでも上がらないなら一旦飛ばしてから細かく崩してちょっとずつ教えてくれる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 仙台市立仙台青陵中等教育学校

    回答日: 2026年01月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    忘れ物をしたり、塾へ行くのを遅刻したりした場合、迅速に連絡をくれます。 また、風邪などの振替授業はこちらから申し出なくても、この日はいかがですか?と連絡をくれるので、大変ありがたいです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    本人がサボっていたら、どのような状況か細かく連絡をくれます。 また、細かく、どのあたりを中心に勉強すればよいか、など教えてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    具体的にこことここで失点しているので、 このあたりを中心に勉強をすすめていきましょう、とわかりやすく、心理的にも負担になりにくかったです。あともう少しと、はげましてもらえたことで頑張れました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台東高等学校

    回答日: 2025年01月28日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    定期テスト対策の講習や、模試の結果内容、季節講習の案内、塾に来たかどうかの連絡、 面談や塾内外イベントの告知、新しく導入された設備など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だったことがないので分かりませんが、テスト終了後に回答率が低かったところを重点的に授業していた。不振だった時は学習の仕方のアドバイスなどしてくれると思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県塩釜高等学校

    回答日: 2024年09月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    特にありませんがどれくらいの偏差値なのかなど、どの高校にうかるくらいかなどほしい内容の連絡をもらえました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振な時も焦らすじっくり教えてもらえたことで、大きな成績不振などはなかったです。成績が上がらなくても焦らなくていいという方針でしま。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台第一高等学校

    回答日: 2024年06月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    今月の予定や小テストの成績、高校受験対策情報や塾での様子など、塾に通っていないとわからない高校受験対策情報も教えてくれるので助かります。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    日々の塾での様子や進み方の確認など。また志望校情報や学校の選び方、現状のレベル確認や家での様子など、その時気になることを中心に話す感じです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    この成績だと志望校は厳しいから変更も視野に入れて頑張りましょうとか、間違った問題を分析してくれて、課題をだしたり、個別で相談にのってくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 尚絅学院中学校

    回答日: 2024年01月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎回送迎をしていたので その都度 本日の勉強の内容、できなかったところ、宿題内容、本人の様子など伝えてもらっていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    受験校の変更があるか、また受験校に実際に行って聞いてきてくれた内容、その受験校の試験で力を入れているところ、本人の苦手としているところ、またその点の克服方法など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    最初の頃は とにかく繰り返して学習していけばわかる時がくるからという事を何度も言われたようです。入試近くになってからは 苦手なところを気にして落ち込むよりも 得意なところで点数を伸ばしていくようにするといいからあまり焦らない事、と指導されたようです。

回答者数: 10人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖ウルスラ学院英智中学校

    回答日: 2026年02月20日

    アクセス・周りの環境

    アクセス便利家が近い

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 仙台市立仙台青陵中等教育学校

    回答日: 2026年01月29日

    アクセス・周りの環境

    静かで見通しもよく、通いやすい 塾前で自転車で転んだり、車とぶつからないよう、寒い日や悪天候の日でも先生が1人立っていてあいさつしてくれることが多い

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台東高等学校

    回答日: 2025年01月28日

    アクセス・周りの環境

    塾が終わったあと先生たちの見送りがあった。先生達はユニークな人達が多く、授業も分かりやすかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県塩釜高等学校

    回答日: 2024年09月06日

    アクセス・周りの環境

    車で送るのに近くてよかった

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台第一高等学校

    回答日: 2024年06月10日

    アクセス・周りの環境

    近くで良かった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 尚絅学院中学校

    回答日: 2024年01月15日

    アクセス・周りの環境

    近隣は住宅街で 店舗も多く人通りの多いところでした。さらに学習の前後には先生方が教室の外でお迎え、お見送りをしてくれるので安心でした。

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖ウルスラ学院英智中学校

    回答日: 2026年02月20日

    あり

    家庭内で分からないことがあったら課題はやらないで自習中などに聞くことが多かった。 難しい内容が多かったから私はそれが多かったかな

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 仙台市立仙台青陵中等教育学校

    回答日: 2026年01月29日

    あり

    志望理由書をかくための情報収集を手伝いました。ワークの答えを探すなどはやりました。 あとは残念ながら、見守る、ご飯をつくるのみで全然サポートしてあげられませんでした。 当日は一緒に学校に行ってあげました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県塩釜高等学校

    回答日: 2024年09月06日

    あり

    特にありませんがプリントの丸つけなど簡単なことはやっていました。 あとは自分で勉強する時としない時とメリハリをつけてやっていました

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台第一高等学校

    回答日: 2024年06月10日

    あり

    夏期講習や冬期講習をどの内容で受ければ、希望する高校合格に近づくことができるかなど、本人のやる気と親側のお金の兼ね合いをみながら、なるべく本人の希望に添えるように話し合いをした。、プリント類のファイル管理など。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 尚絅学院中学校

    回答日: 2024年01月15日

    あり

    一緒に問題集を解く。 学校、塾でのプリントに似ている問題を作る。 音読を聞く。 何がわからないのか書き出していく。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県宮城広瀬高等学校

    回答日: 2023年09月13日

    あり

    毎日の勉強のスケジュールを子供と相談しながら、決めていた。睡眠時間の確保や、夜食の準備などをがんばっていました。

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖ウルスラ学院英智中学校

    回答日: 2026年02月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト授業

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 仙台市立仙台青陵中等教育学校

    回答日: 2026年01月29日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 二華青陵選抜クラス対策 季節講習料 テキスト代

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台東高等学校

    回答日: 2025年01月28日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    季節講習料、年間授業料、テキスト料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県塩釜高等学校

    回答日: 2024年09月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台第一高等学校

    回答日: 2024年06月10日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えていません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 尚絅学院中学校

    回答日: 2024年01月15日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 10万円くらい。

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小松塾大和町本部教室の合格実績(口コミから)

小松塾大和町本部教室に決めた理由

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宮城野教室

〒983-0045 仙台市宮城野区宮城野1-5-35

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スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

大和町校

仙台市営地下鉄東西線卸町駅

ナビ個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

大和町校

JR仙石線宮城野原駅から徒歩25分

個別指導学院Hero’s(ヒーローズ)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 個別指導(1対4~)

仙台若林校

仙台市営地下鉄東西線卸町駅から徒歩6分

ITTO個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

仙台蒲町校

仙台市営地下鉄東西線六丁の目駅から徒歩11分

ひのき進学教室

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上)

仙台個別スクール

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

大和町本部教室

仙台市営地下鉄東西線卸町駅から徒歩6分

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