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orig_都立大学_125_早稲田アカデミー_都立大学校_3

対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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早稲田アカデミー 都立大学校はこんな人におすすめ

難関中学や高校、大学受験を考えている

早稲田アカデミーの受験指導では、難関校合格を見据えた指導を行なっています。
受験専門の学習塾としても知られており、中学受験から大学受験まで豊富な合格実績とノウハウに定評があります。
中学受験では麻布中学や開成中学、高校受験ではお茶の水女子大学付属高校や筑波大学付属高校、大学受験では東京大学や早稲田大学、慶応義塾大学などのさまざまな難関校へ合格者を輩出しているので、難関校合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

周りの仲間と切磋琢磨しながら学習したい

早稲田アカデミーの授業は、集団型。
クラスは生徒一人ひとりの学力や志望校に分かれているので、同じレベルや目的の仲間と切磋琢磨しながら学ぶことが可能です。
適度な緊張感と仲間意識を感じながら、志望校合格に向けて着実な実力を身につけることができます。

個別指導を受けたい

早稲田アカデミーでは、個別指導も用意しています。
個別指導は小学生から高校生を対象にしており、生徒一人ひとりの学力や現在の学習状況、志望校などのさまざまな目的に応じた指導が可能です。
完全オーダーメイドで授業を受けることができるので、個別指導を受けたいという生徒におすすめです。
個別指導では中高一貫校に通っている生徒を対象とした指導も実施しており、内部進学対策やテスト対策なども受けることができます。

早稲田アカデミー都立大学校へのアクセス

早稲田アカデミー 都立大学校の最寄り駅

東急東横線都立大学駅から徒歩1分

早稲田アカデミー 都立大学校の住所

〒152-0031 東京都目黒区中根1-2-3 

地図を見る

早稲田アカデミー都立大学校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

早稲田アカデミーの合格者インタビュー

早稲田アカデミーの合格体験記

早稲田アカデミーの合格体験記をすべて見る

早稲田アカデミー都立大学校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2026年07月17日

    講師陣の特徴

    さまざなな人がいて、質問もしやすいです。 たまにバイトの先生に当たることもありますが、ベテランの先生にたくさん質問できます。 学歴は原則非公開だそうです。気になることがあれば講師に言っていました。基本、テストの解説はバイトの先生のことが多かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    まず「どこの何がわからないのか」をしっかり言ったほうが、質問の返答もより内容の濃いものとなります。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒がしっかりと参加できる環境です。雰囲気はクラスのレベルと席、先生の怖さで変わります。基本的にうるさいです。しんとするときは、先生が怒鳴ったあとなどなど。 授業ははじめにテストをいくつかやって、問題やプリントを解き、その解説をする流れが基本的です。

    テキスト・教材について

    予習シリーズや、宿題の演習問題集など

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広尾学園中学校

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    明るく、爽やかな人が多く、親にも声掛けをしっかりしてくれ、子供にも挨拶をすることを、全員が徹底されているのがよい。子供の理解度がイマイチなことがあるが、子供が悪いのか、先生が悪いのかは分からないが、楽しくやれているようで、今のところはこのようなものかと思っている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団形式で対面式で行っている。1日2時間40分とそれなりに長い時間の講習だが、質問をしてくれたり、今回の内容に関係した小話を挟みながら、笑いをとって息抜きをしてくれる先生が多いと聞いている。まず最初に復習小テストをするのも効果的だと思う。

    テキスト・教材について

    四谷大塚のものを使用

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広尾学園中学校

    回答日: 2026年04月30日

    講師陣の特徴

    時折り雑談を挟んでくれるようで、楽しませてくれる先生が多いと聞いている。ただ、急に先生がお休みすることも多く、先生のやり方、例えばテキストに直接書き込んだり、ノートに書かせたりが異なるのが、困っている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    あると思うが、わからない。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講義を直接聞いたことがあるわけではないが、多くの先生はおもしろい講義をしてくれると聞いている。必ず小話のようなものを入れて、息抜きや笑いをとってくれ、気分転換もさせてくれているようである。でも、理解できてないこともあるので、それが心配。

    テキスト・教材について

    四谷大塚のテキストを使っている。宿題がそれなりにあるため、子供は大変そうである。また、テストがかなりの頻度であるため、宿題以外の勉強もしなければならず、かなり大変そうで、難しい内容の時はつらそうにしている。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2026年04月19日

    講師陣の特徴

    1on1結構やりました。予約取るのが大変でした。この時間で決定です!みたいな通知が無いのもたまに傷。2on2もありましたが、これの頻度をもっと上げたかったのが本音です。子供と臨む2on2は子供も緊張感が出ますし、先生側も緊張感が出ていて、同じ目標に向かって、視線を合わせることの重要性を感じましたね。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    今の悩みのヒアリングや、望んでいることの確認や、子供の家庭での状況を聞いてきましたね。一番後者が聞きたいのかと思いますが。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クラスにうるさい子がいるのが本当に面倒です。たまにオンラインで受けていた時がありましたが、周りのおしゃべりが多くて、ビックリしました。先生ももう少しちゃんと注意をすべきだと感じました。上のクラスに行けば行くほど、静かにはなっていったのでそう言うもんなのかなとも思いましたが。

    テキスト・教材について

    とにかく紙が多すぎる。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2026年04月13日

    講師陣の特徴

    話が面白く、楽しく授業を受けられました。 また、生徒への対応が手厚く、冬期講習のときには、僕の為だけに、特別にオンラインで補習授業を設けていただきました! そのため、全体を通して、講師としてのレベルは高いと感じました!

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    やや一方通行の授業ではありましたが、 その分授業に集中できました。 また、生徒同士の関わりも深く、授業後などには、近くの公民館などに寄り、楽しく授業の分からなかった内容の教え合いをしたりしました。 とてもいい雰囲気だったと思います!

    テキスト・教材について

    必勝数学

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 頌栄女子学院中学校

    回答日: 2026年03月24日

    講師陣の特徴

    面白くフレンドリーな先生が多かったです。基本的に怖い先生は私の校舎にはいなかったです。質問の対応も手厚く最近あった話など雑談も授業後に聞いてくれる先生が多かったです。楽しいから頑張るって思えた通塾期間でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    優しく教えてくれます。場合によっては質問したところが解けるプリントをコピーしてくれる先生もいました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業ではグループワークは無かったです。SAPIXなどとは違い予習をしてくるなという感じではなかったです。基本的に毎回確認テストをやってから授業に入ります。宿題は基本出されていたと思います。どの先生も明るく楽しい授業って感じでした。

    テキスト・教材について

    教科書は難しすぎず簡単すぎないレベルのものでした。問題集は2種類ほどあった気がします。(早稲アカ独自のもので解けば組分けテストの対策になるようなもの)

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2026年07月17日

    カリキュラムについて

    レベルに合わせたコースがあり、まわりと切磋琢磨できました。ですが同じクラスの中には自分よりすごくできない子もいました。全体的に差が激しかったです。私の校舎は小規模でしたので、広い範囲を小さなクラスで教えています。ですが、大きな校舎にいくと細かくレベル分けがされていて、しっかりレベルに合った学習ができます。個人的には、私の校舎でよかったと思っています。

    定期テストについて

    毎回授業で確認テストがあり、しっかり復習をしていれば点数はとれます

    宿題について

    理科や社会の宿題はとても多かったが、算数や国語はすぐ終わります。 理科は多すぎて、よくサボりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広尾学園中学校

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    3年生の間は結構簡単で、子供も知っている内容がほとんどだったが、4年生になって、急にレベルアップした。自分が中学受験をしたことがないので、比較することが難しいが、割とどんどん進んでいくようになっているのかなと思う。

    定期テストについて

    かなり多い

    宿題について

    それなりに多く、毎日1-2時間やって、ギリギリこなせるようなイメージ。本人だけでは難しいことも多く、フォローしながらやらなければ厳しい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広尾学園中学校

    回答日: 2026年04月30日

    カリキュラムについて

    3年生まで簡単だったが、4年生になるとちょっとレベルアップした気がする。週ごとに簡単なものと、難しいものがマチマチだが、こんなものなのかなと思っている。4教科行うため、1つ1つの内容はそこまで濃くないかなと思っている。

    定期テストについて

    毎回復習テストをしている

    宿題について

    ほぼ毎日なんかしらの宿題をこなしていかないと、毎週の宿題が終わらない感じになっている。かなり大変だが、とにかく頑張ってなんとか着いて行ってる状況。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2026年04月19日

    カリキュラムについて

    これは正直言って、わかりません。 でも繰り返しテストを行うことでハードルが下がったのは確かです。本当に数をこなすことで、緊張のハードルも下がりましたね。ありがとうございました! あとは合宿は泊まりも含めてやって欲しかったですね。

    定期テストについて

    これは繰り返しやるべきです!本当にこれは良かった。

    宿題について

    もっと増やして家庭内勉強時間を習慣づけさせ、もっと学ばせて欲しかったですね。どこまで強制でどこまで自主性か。これは分かりませんが。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2026年04月13日

    カリキュラムについて

    授業スピードが速かった印象があります。 しかし、段階的にステップを踏んで進めていただけるので、いま自分が分かっていないテーマ・単元はなにか、逆に得意なテーマ・単元はなにか、容易に理解することができました。

    定期テストについて

    毎回実施され、自分の位置がわかる。

    宿題について

    科目ごとに出される分量の差がありましたが、僕が通塾時に取っていた、英数国3科目を合計すると、週5時間ほど必要でした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 頌栄女子学院中学校

    回答日: 2026年03月24日

    カリキュラムについて

    組分けテストで普段受ける授業のクラス分けもされています。私の校舎は人数が少なかったので基本的に偏差値63以上が一番上のクラス(SS)でした。クラスごとに受ける授業が違う方式でした。 一番上のクラスではテキストはもう予習をした前提で難関校の過去問演習でした。真ん中のクラスでは教科書をメインに扱いプリントも配布してもらう(難関校の過去問のとかもありました)授業でした。一番下のクラスではとにかく基礎を学ぶクラスで教科書メインでした。 確認テストや過去問を解いた時に点数が高かった人、宿題を出すなどし頑張った度にシールがもらえるのが他の塾とは違う特徴でした。そのシールで特典と交換できたのがすごく楽しかったしもらえた時に達成感が味わえました。

    定期テストについて

    組分けテストは普段受ける授業、取りたい人が取るYTのクラス分けをこのテストの結果に応じて行われました。 小テストは国語は漢字テストや四字熟語慣用句など様々な種類あったと思います。他の教科も定期的に教科書の復習ができているかどうかのミニテストがありました。

    宿題について

    一番上のクラスでは教科書の基本的なところを予習するという目的で教科書から宿題が出ていました。真ん中から下のクラスでは授業では終わらなかった範囲の宿題がよく出ていたなという印象でした。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2026年07月17日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    テストの結果や、講習会のお知らせや、アンケート、先生たちの意気込みなどがたくさんありました。頻繁に連絡が来て、カレンダーなども送られてくるので便利です。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    生徒の授業の取り組み方や、家庭学習についての質問に答えたりします。また、テスト結果について個人的なアドバイスもあります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾ではまず復習をたくさんやること。そして、テストをどうやって解くか(時間配分)などを考えることが大切と言われました。理想ではなく、現実の頂点を目指すような感じです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広尾学園中学校

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供への接し方のアドバイスや、テストや夏期講習、冬季講習の案内が多い。今の時期に必要なことを教えてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ4年生のはじめの方ということもあるだろうが、テストの出来に関係なく、テストを頑張ったことを褒めるように言われている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広尾学園中学校

    回答日: 2026年04月30日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    模試や冬季、夏季講習のお知らせがほとんどで、進学の話や家庭でのアドバイスなどはテストの際に人を集めて行っている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今のところアドバイスをもらう、機会がないが、保護者への集団形式の説明会で、小学生にありがちな事例や気持ちを教えてくれる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2026年04月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    これは子供から紙でもらうことがほとんどだったと記憶しています。紙がやたらと多くて。少しはオンラインに移行して欲しい。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校の確認や、家庭内での勉強状況の確認がほぼですね。こちらからの指導の依頼も行いまして、すぐに対応してくれたのは感謝です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    伸ばせるところを確認しましたね。テクニカルなことかと思いますが、ここをこうすればもっと点数は取れる。だからここをやる!って具合です。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2026年04月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    志望校判定テストの結果から分析された、いまの僕の学習状況などについて、塾から詳しく教えていただきました!

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    「諦めるな。まだ受験は終わっていないぞ。」と、一言だけ言われました。そこからは燃えましたね。やってやるぞ、という感じで。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 頌栄女子学院中学校

    回答日: 2026年03月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    登下校時に受付にある機械で登録をするのでその度に登校しました/下校しましたのメールがありました。登校下校をした時刻のメールが保護者に届くので保護者も安心の塾です。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校はここままのレベルで行くのかについて話したり成績に対するフィードバック(このままの勉強だとこの学校に行くのは厳しいと思います)などさまざまでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個人的に質問をした時には勉強方法について教えてくれることがありました。三者面談の際には自分に合っている志望校の提案しかなかったと思います。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2026年07月17日

    アクセス・周りの環境

    通いやすかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広尾学園中学校

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広尾学園中学校

    回答日: 2026年04月30日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2026年04月19日

    アクセス・周りの環境

    立地は良かったですが、講師陣に魅力がないのと生徒数が少なく、競争力がないと思ったのと、子供が行きたがらなかったです。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2026年04月13日

    アクセス・周りの環境

    立地がよかったです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 頌栄女子学院中学校

    回答日: 2026年03月24日

    アクセス・周りの環境

    コンビニが多い、駅近でした。 駐輪場や駐車場も近く保護者のお迎えも多かったです。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広尾学園中学校

    回答日: 2026年05月13日

    あり

    子供が正しく理解していないこともあり、毎回、必ず確認している。宿題も終わった後に丸つけをして、間違えたところを説明している。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広尾学園中学校

    回答日: 2026年04月30日

    あり

    理解が間違っていたら、よく分かっていないことがあるので、一緒に内容を確認し、宿題やテストの直しを一緒にやるようにしている。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2026年04月19日

    あり

    とにかく朝の勉強を習慣づけさせました。朝6時から1時間毎日続けました。これは強制で私の方針でやらせました。子供も続けました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾普通部

    回答日: 2025年12月10日

    あり

    普段からのプリントの管理ができていなかったため、母が主体となって授業教材の管理をしていた。またテスト毎の順位や偏差値をノートにまとめるということもしていた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾高等学校

    回答日: 2024年01月28日

    あり

    勉強面では塾に任せていたので、健康面のサポート(特に食事)に気をつけた。何か話したいのかなと感じた時には徹底的に話を聞いた。暗記が苦手だったので覚える手伝いをした。

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2026年07月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わかりませんが、結構高かったです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広尾学園中学校

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 夏季冬季講習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広尾学園中学校

    回答日: 2026年04月30日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、夏季冬季講習

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2026年04月19日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    細かいのは忘れました

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2026年04月13日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 頌栄女子学院中学校

    回答日: 2026年03月24日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    入塾金22000円 年会費2900円/月 4科コース54.900円/月 教材費 必修テスト代(組分けテスト、合不合判定テスト) YT受講代

この教室の口コミをすべて見る

早稲田アカデミー都立大学校の合格実績(口コミから)

早稲田アカデミー都立大学校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近くにあったため。また元々名前のしれた塾であり存在を知っていたことや、知り合いが既に通っておりその口コミが悪いものではなかったため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く、有名塾だから。 学校の友達も通っていて一緒に 頑張れそうだったから。 志望校別、偏差値別でクラスが組まれていた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    近さと早稲田を受けるならと言うことです。費用は高いですが、専門性を感じたことが大きな決め手となりました。 この口コミを全部見る

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    体験をして、子どもがここがいいと言ったこと。塾のイメージとして、子供を盛り上げてくれるイメージがあり、子供に向いていると思ったため。 この口コミを全部見る

早稲田アカデミーの口コミ

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早稲田アカデミー都立大学校の画像

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早稲田アカデミーの記事一覧

早稲田アカデミーの授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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早稲田アカデミー 都立大学校の近くの教室

ExiV渋谷校

〒150-0002 渋谷区渋谷3-29-10 SANKYO第2ビル

雪が谷大塚校

〒145-0066 大田区南雪谷2-17-6 

三軒茶屋校

〒154-0024 世田谷区三軒茶屋2-14-10 

早稲田アカデミー以外の近くの教室

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

都立大学駅前校

東急東横線都立大学駅から徒歩1分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

都立大学

東急東横線都立大学駅から徒歩2分

坪田塾

中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

都立大学駅前校

東急東横線都立大学駅から徒歩2分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 都立大学校

東急東横線都立大学駅

個別指導塾トライプラス

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

都立大学駅前校

東急東横線都立大学駅から徒歩1分

みやうち塾

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

自由が丘教室

東急東横線自由が丘駅から徒歩8分

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