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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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早稲田アカデミー 松戸校はこんな人におすすめ

難関中学や高校、大学受験を考えている

早稲田アカデミーの受験指導では、難関校合格を見据えた指導を行なっています。
受験専門の学習塾としても知られており、中学受験から大学受験まで豊富な合格実績とノウハウに定評があります。
中学受験では麻布中学や開成中学、高校受験ではお茶の水女子大学付属高校や筑波大学付属高校、大学受験では東京大学や早稲田大学、慶応義塾大学などのさまざまな難関校へ合格者を輩出しているので、難関校合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

周りの仲間と切磋琢磨しながら学習したい

早稲田アカデミーの授業は、集団型。
クラスは生徒一人ひとりの学力や志望校に分かれているので、同じレベルや目的の仲間と切磋琢磨しながら学ぶことが可能です。
適度な緊張感と仲間意識を感じながら、志望校合格に向けて着実な実力を身につけることができます。

個別指導を受けたい

早稲田アカデミーでは、個別指導も用意しています。
個別指導は小学生から高校生を対象にしており、生徒一人ひとりの学力や現在の学習状況、志望校などのさまざまな目的に応じた指導が可能です。
完全オーダーメイドで授業を受けることができるので、個別指導を受けたいという生徒におすすめです。
個別指導では中高一貫校に通っている生徒を対象とした指導も実施しており、内部進学対策やテスト対策なども受けることができます。

早稲田アカデミー松戸校へのアクセス

早稲田アカデミー 松戸校の最寄り駅

JR常磐線(上野~取手)松戸駅から徒歩3分

早稲田アカデミー 松戸校の住所

〒271-0092 千葉県松戸市松戸1286-1 

地図を見る

早稲田アカデミー松戸校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

早稲田アカデミーの合格者インタビュー

早稲田アカデミーの合格体験記

早稲田アカデミー松戸校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2025年09月09日

    講師陣の特徴

    プロの先生に教わっていた たまに大学生らしき方も居たと聞いてました どの講師も親身になって取り組んで頂いていて 分からない所も個別に対応して下さっていた覚えがある やはり講師は子供達が共感を持てるような 方である必要があると思う その点、こちらの塾は見合った講師を採用していたと思う

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問の対応については、しっかりと して頂いてました。 すぐに対応して頂いてたので、 分からないままにすることもなかったようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒参加型だったとおもう 前向きな生徒が多く、見学をした時に 雰囲気が良いと感じた 授業の流れもスムーズで、生徒たちに 戸惑いみたいな物も感じられなかった 勉学に励む生徒達の意気込みが感じられた

    テキスト・教材について

    覚えていない

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田中学校

    回答日: 2025年01月17日

    講師陣の特徴

    通っていた校舎にいた理科の先生が早稲田中学校の理科を研究し続けていたせんせいだったこともありとでわかりやすかった。国語が苦手だったがじゅくにかよったことによって克服されたように感じた。ほかの教科に関してもトップレベルの先生方だったと思う

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないもんだいについてきいていた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気はとても良く、生徒に次々として問題の解き方を聞くなど、生徒自身が参加できるようなスタイルだったことを覚えている。また、先生と生徒間の中も良好でわだかまりはなかったように感じた。流れとしてははじめにテストを行いその後に授業が始まるといった感じだ。

    テキスト・教材について

    練習問題集 演習問題集 予習シリーズ

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 江戸川学園取手中学校

    回答日: 2024年10月26日

    講師陣の特徴

    社員の先生方が担当してくれる。ベテランから若手まで年齢は幅広く、定期的に担任が変わる。文系、理系の科目で同じ先生が担当してくれることもある。よく見てくれていて、定期的に連絡をくれて家庭での様子や困っていることを丁寧に聞いてくれて助かっている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    1対1でしっかり対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で定期的に小テストを実施している。きちんとするところはきちんとし、雑談するときはすると言う感じでメリハリのある授業だと感じている。対面だけではなくオンラインでも受講できるのて、学校行事があるときは非常に助かっている。

    テキスト・教材について

    予習シリーズ

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾高等学校

    回答日: 2024年09月18日

    講師陣の特徴

    プロの講師がおしえてくれている。 授業はわかりやすく、そして興味を引く楽しい授業であるよう 各講師がそれぞれの生徒のストロングポイント、ウィークポイントをわかっていてくれるのは安心である 講師は受験のノウハウがあるので学校の先生よりも各学校への対策や傾向を教えてくれる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に、わからないことを質問してその場で教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    宿題を提出 設問に取り組む時にはまず内容を詳しく授業内で説明。そして演習。 わからない時は授業後に質問しに行くこともでき、その場でなるべく解決できるようになっていると感じる 雰囲気は生徒それぞれ真剣に授業を聞き、発言もちゃんとできる。難問にも諦めずに取り組む姿勢ができているように感じる。

    テキスト・教材について

    keyワーク 実力完成問題集 新中学問題集

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立松戸向陽高等学校

    回答日: 2024年03月06日

    講師陣の特徴

    若い講師が多い中、年配の講師もいて指導が的確に伝わっていう感じか 若い講師の方も子供に対する対応は問題なかった。 子供も塾でのことを良く話してくれると言うことは楽しんで通っていてくれたと思う。 個人的には全員の先生に感謝しています、また大学受験でもお世話になりたいと思っています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師も忙しい中、娘の質問に答えてくれていたと聞いています。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    この塾に決めたのは近い事が一番なのと近所の子達からも評判が良かったから。 大学受験の時にもお世話になろうと思っています。 先生も感じの良いひとばかりなので通わせていて安心していられる。 あとは、本当に熱心に授業をしてくれるので娘もそれをわかってくれていました。

    テキスト・教材について

    一般高校入学テキスト

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年06月28日

    講師陣の特徴

    教え方…先生にもよりますが、詰め込むのではなく雑談を交えたりジョークを交えながら楽しく、要点を押さえた指導をしてくださいます。解放のコツなど塾だからこそ教えてもらえることも多くありました。 人柄…明るく真面目で熱心な先生が多いです。基本的に優しいですが、クラスや時期によっては厳しく指導する先生もいらっしゃいます。それも合格のための愛情です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題は授業後、もしくは次回授業前などに直接担当の先生に聞くことができます。一人一人にじっくり分かるまで向き合ってくださいます。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団による授業。zoomを用いたオンライン授業もあるので、体調不良や学校行事などで通えない時でも授業を受けられます。 6年生になるとどの教科でも確認テストが行われるので、競争心や緊張感、向上心が培われます。授業の雰囲気は緊張感がありつつも雑談やジョークで和む時間も多々あるようでした。

    テキスト・教材について

    予習シリーズ、四科のまとめ、上位校への算数

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2025年09月09日

    カリキュラムについて

    高レベルな塾だった 年間を通してカリキュラムされていて 受験に間に合うように細やかであった 小テストなどの実施も多く、模試などにも対応出来るよう考えられていた 一人ひとりに合うカリキュラムが考えられていたと思う

    定期テストについて

    割とテストが多かった覚えがある

    宿題について

    宿題の量は、結構多かった覚えがある ただ宿題を、こなしていくと知らず知らずのうちに実力がついて行ったように感じていた

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田中学校

    回答日: 2025年01月17日

    カリキュラムについて

    内容は四谷大塚のテキストを主体としてそれに加え数冊のテキストが配布されそれを宿題として解いていた。一番上のクラスだととてもレベルがたかくかんじたが下の方のクラスはあまり通っても意味がないように感じた。

    定期テストについて

    漢字テスト 計算テスト

    宿題について

    練習問題集や演習問題集を使っ問題演習や計算プリントを解くことによって計算スピードを早め正確性を高められるようになっていた、、

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 江戸川学園取手中学校

    回答日: 2024年10月26日

    カリキュラムについて

    算数は他の塾に比べると難易度も高くスピードが早いと感じる。受験まで繰り返すことができる回数を増やすためにスピード感早く進んでいる。その他教科についても難易度は高いと思うが、クラスごとに若干内容を変えていて置いて行かれる生徒がいないようにしてくれている。

    定期テストについて

    組分けテスト

    宿題について

    宿題の量は非常に多いと感じる。慣れるまでが大変だか、宿題をこなしているとそれなりの学力がつくくらいの量と質だと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾高等学校

    回答日: 2024年09月18日

    カリキュラムについて

    私立受験向けではある気がするが、難易度の高い問題にチャレンジすることによって基礎力もつられて上がっているように感じる。 学校の授業よりも先に先にすすむので、最初にわかりやすく教えてもらっていると、学校での理解力もより深いものになっている

    定期テストについて

    月例てすと 単語テスト

    宿題について

    中三 英語は覚えてくる単語を設定され、次の授業の時に単語テストをする 数学はいくつか問題を出され、次の授業の時に提出

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立松戸向陽高等学校

    回答日: 2024年03月06日

    カリキュラムについて

    レベルは特に高いものではなく、公立の高校に受験できる程度のもので実施していた。 そのようなことから娘は無理なく、無駄なく、問題なく通塾できたっと思っている。 まだ、年齢的に挫折を覚えてもらいたくないから難しくなくてとても良かったと思っています。 親があまり頭が良くないので丁度よい量だと感じました。

    定期テストについて

    小テストの実施によりかなり勉強がのびました

    宿題について

    数学に特化した授業なので、宿題は数学のみ出ていた。 1時間もあれば終える事が出来たと思っている。 それ以上の宿題は普段の学校生活に問題が出なくて良かった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年06月28日

    カリキュラムについて

    算数は特に螺旋を描くようなカリキュラムで、何度もその単元を繰り返すことで定着するようになります。4年生の頃につまづいていたものも6年生になってすんなり解けるようになるものも多くありました。 同じ単元でもクラスに応じた指導の仕方、扱う問題も異なるため、無理なく学ぶことができると思います。

    定期テストについて

    月一で組分けテストがあります。その名の通りクラスを分けるもので、2回現クラスのラインを越えられないと下のクラスになります。逆に上のクラスのラインを1度でも越えると上のクラスにあがることができます。 6年生になると土曜YTテストという週テストにあたるものも始まります。その週の理解度、定着度を知るためのテストです。 7月からは組分けテストに変わり合不合判定テストを受験します。志望校を決めていくにあたり指標になるテストです。 また、NNでは各志望校別のテストも都度、行われています。

    宿題について

    宿題量は多いです。どの教科も計画的にできれば問題ないですが、溜め込んでしまうと終わらないまま授業日になってしまいます。担当の先生によっては個々のレベルに合った宿題を出してくださる先生もいらっしゃるので、得意教科、苦手教科のバランスを考慮してもらえるのはありがたかったです。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2025年09月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    志望校の変更や成績の上がり下がりなどや 自宅でも勉強時間、塾の欠席理由など 一人ひとりに寄り添った対応をしてくださっていた

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    主に志望校についての相談、成績の伸び方、 模試の結果を見て事細かにご指導してくださいました。それから提出物や小テストなどの 結果も踏まえて自宅での勉学の取り組み方なども ご指導頂いたのを覚えています

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    なかなか成績が上がらない時期も、ありましたが 講師が模試などを、よく見て解説してくださいました。勉強の仕方の提案なども小まめにしてくださってて、助かりました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田中学校

    回答日: 2025年01月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業での様子や成績に対する相談のほかにも、欲しいと思ったプリントの手配や三者面談の予定をたてたり、いろいろなサポート的な連絡が多かった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績や塾校内での授業に対する態度、(算数の偏差値をあと2あげたい。小問でミスってるのでそこを落とさないようにしていきたい)などといった細かい内容まで相談にのってくれた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だったときにはどこがまちがっていたのかの分析や、何かハプニングがあったのかという質問があったような気がする。またメンタルケアもしてくれていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 江戸川学園取手中学校

    回答日: 2024年10月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    組分けテストの結果や欠席した際の宿題の伝達が多い。相談があるとしっかりと時間を取って対応してくれる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今までに成績や志望校について、塾での様子がメイン。今後どこまで成績が上がれば志望校に合格できるかなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どのような問題をたくさん解いて基礎力をつければよいかや周囲の生徒と比べてどうすれば成績が上がってくるか、モチベーションの維持のしかた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾高等学校

    回答日: 2024年09月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での新たな講習への参加の説明をしてくれたり、月例テストでの成績や塾での授業態度についての話などを連絡してくれる

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    まず、生徒本人の希望進路、親の希望進路について。 今の成績と、今後目指すべき進路について、あとどのくらいの成績を取るべきなのかを話してくれる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ4ヶ月目なので特に成績不振にはなっていない。 アドバイス的なものはまだ受けていないが、授業態度やノートの取り方などについての説明をしてもらった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立松戸向陽高等学校

    回答日: 2024年03月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    ラインがメインでいたが適切な資料や文章が送られてくるときはメールでした。 こちらも同様な対応でした。

    保護者との個人面談について

    週に1回

    学校の先生より的確にどうしたらいいのかを説明してくれてとても良く見てくれているんだと 感じました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    なんとが成績不振になることはなかったので塾からのアドバイスをもらった事はありませんでした。 他の子には的確なアドバイスをして自信を持たせるようにしていたと見えました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年06月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    テストでつまづいてしまった際のフォロー、具体的にどのテキストのどのページを使って復習すべきかなどの指示、家庭や学校での様子を元にメンタル面のフォロー、家庭学習の際のアドバイス(個々に合ったやり方や問題の指示)

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試のデータをもとに現状の報告、授業中の様子、得意教科と苦手教科の勉強バランス、苦手教科の勉強法、志望校や志望順位・受験パターン決め、メンタル面のフォローなど

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ大丈夫、と常に焦らせることなく落ち着いて過ごせるような言葉をかけてもらいました。また、〇〇なら出来るから自信を持って落ち着いて挑もう!と前向きな言葉、自信を持たせるような言葉をもらいました。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2025年09月09日

    アクセス・周りの環境

    駅近で通いやすかった

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田中学校

    回答日: 2025年01月17日

    アクセス・周りの環境

    となりえきだったので通いやすかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 江戸川学園取手中学校

    回答日: 2024年10月26日

    アクセス・周りの環境

    入退室の際には保護者に連絡がくる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾高等学校

    回答日: 2024年09月18日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いが飲み屋の勧誘がいる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立松戸向陽高等学校

    回答日: 2024年03月06日

    アクセス・周りの環境

    近所の子達もみんな通っていて評判のいい感じだった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年06月28日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く危ない道もないため通いやすく安全だと思います。4年生までは授業終わりに駅まで行く子に先生が付き添ってくれます。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2025年09月09日

    あり

    スケジュール管理を子供と一緒にしてました。 それと、健康管理、食事にの栄養管理、睡眠時間の管理などをしておりました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 江戸川学園取手中学校

    回答日: 2024年10月26日

    あり

    宿題のスケジュールを立てる、不明点について答える、宿題のまるつけなど。理解度のチェックのための小テスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立松戸向陽高等学校

    回答日: 2024年03月06日

    あり

    娘が好きに出来ればいいと思っていたので自由にやらせていました。 悩んで相談が欲しい時以外は娘に任せていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年06月28日

    あり

    算数のテキストと過去問のコピー、過去問の丸付けとデータ保存、1週間の予定を本人と決める、メンタル面で一喜一憂しがちなので落ち込むことのないよう常に前向きな言葉を掛けること、各テストのファイリングなど

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 市川中学校

    回答日: 2023年04月14日

    あり

    スケジュール管理やコピー、教材管理、丸付け、トイレや風呂に貼るポスター作成、単語帳の作成、リベンジノートつくり

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2025年09月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 設備費 テキスト代

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田中学校

    回答日: 2025年01月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代 授業料 講習料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 江戸川学園取手中学校

    回答日: 2024年10月26日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・追加テキスト ・特別講習

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾高等学校

    回答日: 2024年09月18日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テスト代 テキスト代 講習代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立松戸向陽高等学校

    回答日: 2024年03月06日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代金 施設利用料 管理費

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年06月28日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: およそ1,500,000円

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早稲田アカデミー松戸校の合格実績(口コミから)

早稲田アカデミー松戸校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近くて送り迎えに便利だったから、通塾に車を毎回利用するのはとても大変です。 近所の子もみんな通っていた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    先生が良かったことや周りの友達、好きな女の子が通っていたからというのが理由である。このじゅくにはいってとてもよかったとかんじている この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    お弁当の必要がなく、共働きでも通塾できると思ったから。また、家から近くて通いやすかったから。友達がすでに通塾していたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    成績が上がると評判だった 駅近で通いやすく、通いやすくと言うのは最大の理由であった そして塾生のレベルも高かく、教室の雰囲気もとても良かったのでこちらの塾に決めた この口コミを全部見る

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