栄光ゼミナール 阿佐ヶ谷校の口コミ・評判一覧
栄光ゼミナール 阿佐ヶ谷校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 50%
- 高校受験 33%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 16%
総合評価
5
0%
4
66%
3
16%
2
16%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
33%
週3日
66%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 29 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年6月12日
栄光ゼミナール 阿佐ヶ谷校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
子どもは教室長の先生を心から信頼していて、受験に失敗した後も真っ先に報告していた。その時、「合格させてあげられなくてごめん」と謝ってくれた時は本当に良い先生に会えたなと思った。手前味噌だが、娘は学校では1.2の成績で、報告書も満点で受験に臨んだ。それでも届かなかったのは、カリキュラムの問題かなと思っている。
この塾に決めた理由
塾嫌いの娘が唯一通ってみたいと言った塾だから
志望していた学校
東京都立武蔵高等学校附属中学校 / 宝仙学園中学校 / 東京都立富士高等学校附属中学校
講師陣の特徴
教室長は大変熱心で、質問にも親身になって答えてくれた。その他の講師はアルバイトの学生さんもいたようで、当たり外れがあったようだ。(授業がわかりにくい、質問しても教え方があまりうまくないなど)相性の良い講師がいても、変わってしまうことがあるので、その点が残念だった。
カリキュラムについて
都立中高一貫校を目指していて、テキストやカリキュラム自体は悪くなかったのではないかと思う。ただ、都立専門の他塾と較べると、正直、小６の後期以降に解く問題数(過去問など)が圧倒的に少なかったと思う。適性検査は、似たような問題を解いたことがあるかどうかがカギなので、その点は不満に思っている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
阿佐ヶ谷駅から近く、アーケード内にあるので明るい。
通塾中
回答日：2026年8月2日
栄光ゼミナール 阿佐ヶ谷校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
栄光ゼミナールは、少人数制で講師のサポートが手厚く、子ども一人ひとりの理解度に合わせた指導が魅力だと思います。定期テスト対策や高校受験に向けたカリキュラムも充実しており、学習習慣を身につけたい生徒に適した塾だと感じました。
この塾に決めた理由
家から徒歩10分以内で行けるのと、商店街の中にあり防犯の面でも安心だから。 口コミも調べて良さそうだったから。
志望していた学校
東京都立杉並高等学校
講師陣の特徴
栄光の個別ビザビは大学生のあまり教え方が上手ではない人が多かったが、栄光ゼミナールの講師は、生徒一人ひとりの理解度を確認しながら丁寧に指導する面倒見の良い講師です。質問しやすい雰囲気づくりをしながら、学習方法や進路についてもサポートしてくれます。
カリキュラムについて
栄光ゼミナールのカリキュラムは、学校内容の先取りと復習を組み合わせ、定期テスト対策や高校受験に向けた基礎力・応用力を育てます。中学二年生では重要単元を深く理解し、中三での入試対策へつながる学力を身につけます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
商店街の中にあるため、常に人がいて安心。コンビニも近くにあるので塾で食べる軽食も買ってから行ける。
回答日：2026年3月6日
栄光ゼミナール 阿佐ヶ谷校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
少人数制の授業のため先生に質問しやすく、分からないところをすぐに聞ける点が良いと思います。また、授業が分かりやすく丁寧に説明してくれるため理解しやすいと感じるました。一方で、宿題の量が多いと感じる生徒もおり、学習時間の確保が大変だと感じたためです。
この塾に決めた理由
家の近くでちょうど新規生徒募集中だったため。また交通機関を使った場合の料金も支給してもらえるためその塾に決めました。
志望していた学校
東京都立小台橋高等学校
講師陣の特徴
先生一人一人が優しく教えて下さり、とても分かりやすかったです。また、テストの点数について伸び悩んでいた時に一緒に授業の後に残って勉強を教えてくださいました。授業も楽しく進めてもらえるため飽きることなく学習内容を覚えることに努めることができました。
カリキュラムについて
栄光ゼミナールのカリキュラムは、学年や学習目的に合わせて段階的に学力を伸ばせるように構成されています。学校の授業内容の理解を深めるとともに、定期テストや受験に対応した学習も行います。授業だけでなく、問題演習や確認テストを通して理解度を確かめながら進め、生徒一人ひとりが着実に学力を身につけられるよう工夫されています。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅からも近く通いやすかったです。
回答日：2024年8月3日
栄光ゼミナール 阿佐ヶ谷校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
最難関校を受験する方に合っているかはよくわかりませんのでそのような評価にさせていただきました。 我が家には、懇切丁寧に対応してくれ、少し主導してくれたので、この塾はたいへんよく合っていたと思います。
この塾に決めた理由
いくつか体験授業を経験し、塾の先生とも面談して、雰囲気や通塾の利便性等も考慮しつつ、最終的には本人が決めました。
志望していた学校
國學院大學久我山中学校 / 富士見中学校
講師陣の特徴
学生はおらず、皆さんプロの講師だったと思います。両親とも地方出身で中学受験の経験がなく、こちらの質問等にたいしても、一から懇切丁寧に対応していただきました。本人に対しても、節目節目に面談を実施していただき、しっかりとフォローしていただきました。
カリキュラムについて
細かいところはわかりませんが、他の大手の塾に比べてレベルは高くない方だと思います。 受験をすると決めたのが小学校５年の10月と遅かったので、出遅れを取り戻すにはちょうど良かったのかなと思います。 遅れを取り戻すためのカリキュラムも組んでいただきました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
商店街の途中にあり、交通の便も良く、治安も安定しているので、安心感がありました。
回答日：2024年5月24日
栄光ゼミナール 阿佐ヶ谷校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
これまで述べてきたとおり、子供の受験勉強開始時期が遅かった、両親とも中学受験の経験がなかったという状況の我が家には一番合っていた塾だと思います。 最難関校を早期から目指している方にあっているかどうかはよくわかりません。
この塾に決めた理由
受験をしたいと本人が言いましたので、自宅から通塾可能な塾をいくつか体験した上で、最終的には本人が決めました。
志望していた学校
國學院大學久我山中学校 / 富士見中学校
講師陣の特徴
受験勉強に取り組み始めたのが５年生の10月と遅かったので、その遅れを取り戻すのが大変だったのですが、授業とは別に個別にカリキュラムを組んでいただき、懇切丁寧にフォローしていただきました。 個別の面談時はもちろんのこと、メールなどでも随時に志望校の選択などの相談に対応していただきました。
カリキュラムについて
レベルは他の塾と比べると難易度の高いものではないと思います。上記で述べたように、受験勉強を始め他のが遅かったのですが、基礎的なところから始めることができ、本人もがんばってついていくことができたのだと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から続く商店街の途中にありますので、治安は問題ないと思います。
回答日：2024年10月5日
栄光ゼミナール 阿佐ヶ谷校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
駅から近いので通いやすい。講師人が多く、レベルに合った教育指導ができている。受験対策の授業カリキュラムが豊富である。設備がキレイで子供が通いやすい。多くの店舗があり、会社として信用できる。幅広く多くの学生を受け入れている。進学校について、それぞれ対策が異なり、授業カリキュラムが豊富である。多くの友達が通っているので、子供が通いやすい。
志望していた学校
東京都立鷺宮高等学校 / 東京都立練馬高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年8月25日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
全体の雰囲気として、子供に対しても一人の人と接している丁寧さを感じた。講師陣は受験校の校風や受験問題、問題の傾向、併願校とのスケジューリング、相性など様々な知識を頭に入れている講師が多いという印象だった。
この塾に決めた理由
自宅からの通塾の際、夜間や雨天でも移動するのに心配が少ない立地にあることを条件に選んだ。駅近だったので、天候不順でも安心して塾に送り出せた
志望していた学校
専修大学松戸中学校
講師陣の特徴
雑談を交えながらの授業スタイルの講師がおり、楽しく塾に通うこと、授業内容をスムージに記憶にとどめておけることに貢献していた様子だった。また、学校の試験内容の傾向や試験方式の分析等、科目を教えること以外にも受験についての知識が豊富で頼りになった
カリキュラムについて
難易度の高い問題にもチャレンジしていくところは良かった。昨今の出題自体が難易度が高くなっているため、下地になる学習を終えてから問題への取り組むスケジューリングにすると、その問題の理解を深めるための時間がタイトであったと感じる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近いのが魅力
通塾中
回答日：2026年8月21日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
なかなか、本人の特徴をとらえられ、それに則した学習のしかたや、理解を深める取り組みをしていただいており、満足の領域なのですが、親としては、もうちょっと成績が上がってくれてもいいんざゃないかな？と思うところもあるのですが、本人の能力不足もあるので、あまり欲をかかないよくにしてます。全体的にみて、良い塾だと思います。
この塾に決めた理由
仲の良い友人2人と一緒なのと、なかなか親身になって教えてくれる良い塾とながまの評判も良かったので、ここに決めました。
志望していた学校
成城学園中学校
講師陣の特徴
とても熱心で、親身になつて指導してくださって、とても感謝しているが、もうすこしきびしく指導してもいいのではないかと感じています。なので全体的にはとても満足しているところで、娘もここにしてよかったと感じているようにおもわれます。
カリキュラムについて
げんざい実施しているカリキュラムに関しては、かなり高レベルな部分とそうでない部分があって、ほんにんにとってはからり迷ったり不安になったりしたりしていますが、そのような時は、講師が親切丁寧に、本人ができるだけ理解できるよう、とても努力して頂いているようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅から30分
通塾中
回答日：2026年8月19日
栄光ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
予備校のような大人数でもなく、1クラス10〜20人程度の規模感なので、程よい緊張感で授業を受けられよいと思います。保護者面談や保護者会も学期に1回程度あり、情報発信や進路相談にも乗ってくれ受験について分からないことも教えてくれます。
この塾に決めた理由
一人で通える範囲の距離にあり、クラス人数もほどよかったから。また授業体験してみて本人もやってみると言ったため
志望していた学校
千葉県立船橋東高等学校
講師陣の特徴
20〜30代で熱意のあるタイプ。長期休暇などは一定量の課題が出る。授業報告もこまめに連絡してくれます。年に数回保護者面談や保護者会または親子ガイダンスも実施してくれます。 子どもとのコミュニケーションも取ってくれている様子が伺えます。
カリキュラムについて
学校の先取りカリキュラム。特に早すぎる印象はありません。英語数学は学校の授業でも取り組むので複数回触れられ定着度が上がっている気がします。その他参加は任意ですが定期テスト期間は別途勉強会あり。何度か参加しました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
電車通塾
回答日：2026年8月18日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
初めての塾だったので最初は戸惑ったが慣れてきた。しかし、先生のオフィス的なところが見えてしまっていてデリカシーがなかった。トイレとかも少し臭いし1個しかないので初めての塾にはおすすめできない。でも、塾慣れしている人はまあまあ合うと思う。
この塾に決めた理由
近かったのと評判がいいと聞いたから。あと、個別だけど2対1だから先生の圧みたいなのがないのかなと思ったから。
志望していた学校
文化学園大学杉並中学校
講師陣の特徴
教師は若い人が多かった。授業中に大きな声で生徒を注意している先生がいて少しうるさくてもう少し配慮して欲しいと感じた。若めの層が多かったので授業が始まる前に話す時間が楽しかった。宿題の量が先生によってムラがあったのが少し気になる。
カリキュラムについて
小6から入ったのでそれまでまともに勉強をしてこなかったから少しペースが早くついていけない時があった。詰め込みすぎていて宿題ができず卒塾したのもそれが原因。かなり宿題がキツめ。それと集中力が切れてしまう環境なのかなと思ってしまった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセスはよくバスで通っていた