少人数制指導を受けたい
栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。
対象学年
授業形式
栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。
栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。
栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ&志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。
JR常磐線(上野~取手)北千住駅から徒歩4分
回答者数: 9人
回答日: 2026年07月11日
大学生から、年増の方まで幅広く在籍していました。教える職員によって、授業の時間・質・宿題の量・やり方等全く異なるので、同じ教科でもわかりやすい職員と、とても分かりにくく難解な職員もいます。理不尽に怒る職員もいますし、寝ていても放ったらかしで全く生徒にあてない職員もいます。ほぼ子どもを監督していない、授業のやり逃げのような職員も中にはいました。
あり
基本的には、授業内ではやっている内容がほぼ分からないので、授業後や、空き時間などの隙間時間や、10分の休憩時間でササッと質問しないとすぐ行列ができます。
3〜4時間
集団授業形式ですが、双方向型の良い授業もあれば、詰め込み型の一方向的な授業もあります。授業前には塾に来て、ホワイトボードの板書を書き写さないと先生に叱られるという、授業時間フル無視の謎の授業形態の先生もなかにはいます。生徒の生活環境に対して侮辱するような行為をする先生もいますが、基本的には、指名して答えさせたり、わからなかった場合は授業に聞きに来ても良い環境でした。基本的には、話を聞くベースの授業が9割型なので発言は普通くらいです。
標準 新演習というものを使っていました。
回答日: 2026年06月04日
欠席時のオンライン対応など臨機応変に対応していただき助かった。 自習時間での質問対応や授業後の対応など遅くまで対応いただいた。 子供との接し方も近く声がけもしていただき、よくケアしていただいている印象でした。
あり
授業後や土日など合間での対応に真摯に対応いただいた印象
4時間以上
基本は一方的な授業形式で、配信はなく。 たまに騒ぐ子がいたためそこを注意しながらの授業となっていた。 レベルをもう少し分け上位と下位で分けてほしかった。 北千住から難関コースで土日で別校舎での授業もあり移動もありできれば北千住か、オンラインで選択できれば良かった
グループで利用している教材で、他の塾グループと大きく差別化れてはいない認識
回答日: 2025年12月13日
生徒の状況に合わせて教え方を工夫でき、寄り添い、やる気を引き出せる人でした。具体的には、傾聴力・コミュニケーション能力が高く、自分の経験を活かして励まし、褒め上手で、生徒の「できた!」という経験を大切にするなど、人間的な魅力と指導力(指導力)を兼ね備えでしたような先生でした。
なし
2〜3時間
「わかる!」「できる!」という達成感があり、難解な内容を分かりやすく噛み砕き、生徒の興味を引き出すものでした。単なる教科書の説明に留まらず、入試傾向を踏まえた実践的な内容で、生徒に「考えさせる」「説明させる」など能動的な参加を促し、学習習慣の定着にもつながる授業でした。
塾専用の教材を使っていた
回答日: 2025年03月24日
受け持ってくれたのはバイトではなく社員の先生でとてもわかりやすくノリも良かったので前向きに通塾できた。社員のため大体ずっといるので質問もいつでもできて助かった。退会後も親身にしてくれて生徒思いな先生が多い。
あり
質問には1対1で対応してくれて、その教科の先生が対応してくれた。
4時間以上
コロナやインフル等になったときはオンライン対応可能。和気あいあいと授業内でも質問できる雰囲気。要点教える→演習の流れ。英語は単語テストが最初にある。大体60×2コマの10分休みで理社は60×1コマの授業構成。ほとんどが授業前から自習室で勉強してから授業に受ける流れ。
ジーニアス 新演習 サマトレ
回答日: 2024年12月14日
若い講師も多く、実際に中学受験を経験している講師が多かった、たまたまなのかは分かりません。また、わからないところがあれば親身なになって教えてくれる、とてもわかりやすい、子供との距離の取り方も良かったように感じた
あり
ざっくばらんに聞ける
2〜3時間
集団塾のくくりにはなるが、個人塾のような感じもあり、講師との距離が近いので、色々と分からない所など、非常に聞きやすかった。ただ、ずっとマンツーマンとなる事はないので、それを望むなら個人塾にした方が良い
経験、実績を踏まえてつくらいる
回答日: 2024年02月15日
専門知識が豊富で熱心な指導者が揃っていた。生徒の理解度や進捗に合わせて柔軟に対応し、質問にも丁寧に答えてくれた。また、授業はコミュニケーションが多く、生徒同士のディスカッションも活発だった。生徒一人ひとりの学びを重視しているように思った。
なし
1〜2時間
授業は講師による講義から始まり、グループディスカッションやグループプロジェクトなどの活動が含まれていた。授業後には宿題や演習が出され、生徒は自宅や自習室などで学習できる。また、定期的なテストや評価も行われ、生徒の理解度や成績を確認できる。授業の流れは、講義、活動、宿題、評価のサイクルを通じて、生徒が継続的に飽きずに学習を進められるようになっていると感じた。
塾独自のテキスト
全国からの学年データを元に正確な分析をしている事から信頼と実式があるから。教師の教え方も親切でわかるまで生徒と一緒に考える事。 この口コミを全部見る
全国小学生統一模試に参加した際に勧誘された この口コミを全部見る
自宅から通いやすく、友達が通っていないところを選んだ。 理由としては仲良い友達がいると集中しなくなると判断したため この口コミを全部見る
小学校の友達が通っていてとても評判がいいと聞き、見学に行ってみるととてもいい校舎でいいなと思ったから。 この口コミを全部見る
保護者/大学生/週3日/目的:大学受験
4
回答日:2023年06月11日
自宅での学習では、身が入っていなかったため、塾の自習室は強い味方になりました。家から塾が近いので自習室がたいへんたよりになります。自習室に通って勉強をしたいこどもには、たいへん適しているとおもいます。 成績で席の順番を決めることもなく、過剰な競争心をあおりません。少しでも高い偏差値の学校に受かり子どもには、栄光ゼミナールは合わないかもしれません。
通塾中
保護者/大学生/週2日/目的:大学受験
5
回答日:2025年06月05日
わからないときはすぐに講師に聞くことができるという点が大きいです。また、どうしてもすぐにこなさなければならない宿題があるときにもすぐ近くに先生がいてくれるので、これも心強かったです。自分では教えられないことがすぐ対応いただけました。
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小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)
JR常磐線(上野~取手)北千住駅から徒歩4分
中学生 / 高校生
映像授業
JR常磐線(上野~取手)北千住駅から徒歩3分