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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

栄光ゼミナール 千歳烏山校はこんな人におすすめ

少人数制指導を受けたい

栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。

自分自身の目的にあった授業を受けたい

栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。

家庭での学習習慣も身につけたい

栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ&志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。

栄光ゼミナール千歳烏山校へのアクセス

栄光ゼミナール 千歳烏山校の最寄り駅

京王線千歳烏山駅から徒歩3分

栄光ゼミナール 千歳烏山校の住所

〒157-0062 東京都世田谷区南烏山4-12-10

地図を見る

栄光ゼミナール千歳烏山校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり
コース
難関校向けコース

栄光ゼミナールの合格者インタビュー

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナール千歳烏山校に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 渋谷教育学園渋谷高等学校

    回答日: 2025年07月02日

    講師陣の特徴

    ベテランの方が多く、もちろん若い先生もいるが、多くは教え方も上手だと聞いていた。先生にもよるとは思うが、比較的良い先生が多かったと思う。親身に寄り添ってくれながら、理解度に合わせて教えてくれるところも良かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    覚えていない

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数クラスの指導なので、自発性がなかなかない生徒でも発言がしやすい環境があるところが良いと思う。集団授業でわからないところがあると、それを質問ができずに飲み込み、わからないところが積み重なってしまいがちなのでありがたかった。

    テキスト・教材について

    特になし

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 世田谷区立烏山中学校

    回答日: 2023年04月12日

    講師陣の特徴

    現在、学年主任の先生が 担当をしてくれているため とてもしっかり、見てくれています。 勉強が嫌いな息子も この先生なら大丈夫といって 通えています。 体調を崩しやすい子なのですが 体調面も考慮してくださって 色々と提案やアドバイスをくださっています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問したことには しっかり対応してくれている

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別で受けているので しっかりと息子のペースに合わせて 進めていってくれています。 また、勉強面だけでなく しっかりと息子とコミュニケーションを取ってくれています なにかあれば すぐ連絡をくださるのもとても助かる

    テキスト・教材について

    テキスト名はわかりませんが 学校の教科書に合ったテキストを使用してくれています。 また、苦手な部分は プリントなども使用してくれている

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立杉並総合高等学校

    回答日: 2023年05月25日

    講師陣の特徴

    娘としては、わからない問題点を解りやすく指導してくれたとのことでした。父親の知り合いがいることで安心もできたそうです。進学先についても相談に乗ってくれたり、アドバイスもしてくれたそうです。親しみやすい感じで、好感が持てたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    不明

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には2名の生徒を1人の講師が教えてくれたようです。2人のレベルが近いようにして、どちらかが進んだり遅れたりを調整しながらの指導だったようです。雰囲気については、生徒が焦らないように、気配りをしてくれていたようです。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2024年10月03日

    講師陣の特徴

    塾長、それ以外の先生みなが気さくに関わってくれるので、勉強や受験に関する事柄以外でも話すことがあった。得意不得意をよく見極め、適した課題を出してくれていた。他の校舎にも伺ったことがあるが、こちらの校舎の先生の熱心さを強く感じた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業で不明な部分、クラスの友人との関係

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業だが、演習を授業の中で行う。時には指名されて答えることもあったので、退屈せずに授業を過ごすことができた。授業の最後には宿題があり、次回の授業で答え合わせがあった。1クラスは20人前後の規模感で、1人ひとりの様子を先生がよく観察しながら授業が進められていた。

    テキスト・教材について

    Z会

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 国士舘高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    講師陣の特徴

    学校より分かりやすい教え方で、子どもに合わせた授業をしてくれるので、とても助かっています。子ども自身も質問がしやすいと思っており、勉強しやすい環境である。どの講師もそれなりの大学出身でそれぞれの教え方があるが、子どもが理やすいように工夫してくれているのがわかる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中だけでなく、終わったあとも質問を受け付けてくれて、とても丁寧な対応をしてくれています。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    各個人に目を向けていて、授業中だけでなく、終わったあとも質問を受け付けてくれて、親しみやすさがとても出ていて大変助かっています。どの講師も、それぞれの教え方があるが、子どもが理解しやすいように工夫してくれているのがわかる。

    テキスト・教材について

    国語と数学、英語の教材

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 渋谷教育学園渋谷高等学校

    回答日: 2025年07月02日

    カリキュラムについて

    内容のレベルは比較的中〜高。生徒に合わせてカリキュラムを組んでくれるため比較的周りの生徒のレベルも高くはあるが、無理せずについていけたと思う。一人一人に合ったものを用意してくれるところもよかった。ついていけた。

    定期テストについて

    あまり覚えていない。

    宿題について

    宿題の量は比較的多いとは思うが、わからなければ次回の授業で答え合わせをしながら質問もできる環境がよかった。強化によっても6から10ページほど出る時もあるが、通う頻度にもよってくるとは思う。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 世田谷区立烏山中学校

    回答日: 2023年04月12日

    カリキュラムについて

    受験をするわけではないので 現状では、まず 塾に通うこと そして、塾で勉強するという習慣をつけることを優先にしてもらっている なので息子もなんとか通えています 偏差値を上げるためというよりも まずは習慣づけというスタイルです。

    定期テストについて

    今のところないです

    宿題について

    宿題に関しても 他にも習い事をしているため 中々 宿題をする時間が取れないため 息子ができる量に調節してくれている

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立杉並総合高等学校

    回答日: 2023年05月25日

    カリキュラムについて

    本人のレベルに応じてカリキュラムを組んでくれて、理解度に応じて変更もしてくれたようでした。進み具合についても、親の方に報告をしてくれたりしました。内容も変更の際はその都度連絡をしてくれました。本人に無理がないようにしてくれていました。

    定期テストについて

    不明

    宿題について

    塾で教わった内容の確認のような問題で、復習を兼ねていたようで、一時間程度の内容だったと思います。次回の登校時に、解りやすく指導してくれたようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2024年10月03日

    カリキュラムについて

    普段の授業は共通のテキストをみんなで使用するが、算数に関してはレベルが2段階あった。難関校を受験する場合レベルの高いテキストを使用していた。それ以外は皆同じもので、時には自分の苦手分野があれば各自に合った苦手克服用のプリントを出してもらっていた。

    定期テストについて

    1週間ごとにテキスト付帯の小テストがあった

    宿題について

    1週間で 算数:1分野分の練習問題(4ページ) 国語:長文の読解問題3つ 理科と社会に関しては宿題はなかったが、小テストに向けておのおの勉強する必要があった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 国士舘高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    カリキュラムについて

    授業のレベルは普通で子どもそれぞれに合わせた授業を組み立てて実施してくれるので大変助かっています。 子ども本人も質問がしやすいと言っており、習熟度があがった。定期的に試験も実施してくれて、保護者にも共有してくれるので安心できている。

    定期テストについて

    現実の理解度を把握するためにこまめに実施してくれる

    宿題について

    数学3ページほど 英語3ページほど 国語3ページほどでそのときに前後するが、そこまで多くない印象

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 渋谷教育学園渋谷高等学校

    回答日: 2025年07月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾での生徒の様子、模試の結果、それに対してどのような勉強法をしていくのか、宿題の状況、自宅での勉強時間などをヒアリング。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    今後の動向、偏差値、志望校についてのヒアリング、どのくらい勉強了が必要か、模試についても詳しく教えてもらえた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまり偏差値などを頭に入れて意識をせず、苦手なところを集中的に勉強すること、それだけでなく好きな教科も間に入れながら勉強していくことをすすめられた。自宅での勉強がサボりがちだと伝えると、休みの日も塾も開けてくれら勉強の環境を用意してくれた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 世田谷区立烏山中学校

    回答日: 2023年04月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    一学期ごとの面談と その他、気になることがある都度 こまめに連絡をくれます 体調を崩して、欠席するときも しっかり連絡をくれたり とても助かります

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    勉強面の詳細や 家でのフォローの仕方へのアドバイスや 体調面でのフォローなど 塾の中のことだけじゃなく 息子の性格を踏まえて 勉強への取り組み方へのアドバイスなど

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今のところ 特に、成績不振ということはないですが 苦手な部分はしっかり把握してくれているので そこは、しっかりサポートしてくれる

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立杉並総合高等学校

    回答日: 2023年05月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    本人の元々のレベルが、現在どうなっているか、進み具合はどうか、理解できているか、などを中心に今後の進め方をわかりやすく伝えてくれました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    本人の元々のレベルが、現在どうなっているか、進み具合はどうか、理解できているか、などを中心に今後の進め方をわかりやすく伝えてくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わからない問題については、解りやすく指導してくれましたが、テストにおいてはまずはわかる問題から解いていき、わかる問題を逃さないように教えてくれたようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2024年10月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    天候が悪い場合に授業が開講されないときは、その連絡がなされた。 また、面談の際も日程調整に関する連絡が来た。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が落ち込んだ時にプレッシャーをかけることはなく、なにが苦手に感じているのかを一緒に考えてくれた。また、積極的に褒めてくれる印象だった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 国士舘高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期試験の結果や普段の授業態度や習熟度を細かく説明してくれるのと、不安であれば面談も実施してくれる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    定期試験の結果や普段の授業態度や習熟度を細かく説明してくれます。 現実と今後の対策や進め方などを盛り込んで話をしてくれる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績に伸び悩んでいるときは、保護者からのアプローチを進められたり、無理強いなことをさせるのではなく、話を聞くことをしてあげてほしいことを言われる。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 渋谷教育学園渋谷高等学校

    回答日: 2025年07月02日

    アクセス・周りの環境

    アクセスはよく、通いやすかった

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 世田谷区立烏山中学校

    回答日: 2023年04月12日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くなので通いやすい

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立杉並総合高等学校

    回答日: 2023年05月25日

    アクセス・周りの環境

    家から自転車

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2024年10月03日

    アクセス・周りの環境

    駅からのアクセスもよく、また地元の小学校の友達が多くいたので治安はよかった。通いやすい位置にあるので子供だけで通塾できた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 国士舘高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    アクセス・周りの環境

    家から近いため

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 渋谷教育学園渋谷高等学校

    回答日: 2025年07月02日

    あり

    プリントや教科書も量が多いので、それを見やすくするために整理、付箋を貼るなど勉強のやりやすさをサボートした。採点もすることで切磋琢磨できた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 世田谷区立烏山中学校

    回答日: 2023年04月12日

    あり

    宿題への声掛け また、塾のスケジュール管理 定期的に 塾での様子を聞き 負担や不満がないかを確認

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立杉並総合高等学校

    回答日: 2023年05月25日

    あり

    わからない問題や間違えた問題を見せてもらい、私なりの解き方をおしえていました。学校のテストで出なかった問題も教えて、その内容についても、塾に持っていき指導してもらえるようにしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2024年10月03日

    あり

    塾でもらってくるプリントを整理したり、過去問をコピーしたりした。また、学習時間以外で悩み事をよく聞いていた。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 渋谷教育学園渋谷高等学校

    回答日: 2025年07月02日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 模試

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 世田谷区立烏山中学校

    回答日: 2023年04月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万くらい

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立杉並総合高等学校

    回答日: 2023年05月25日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2024年10月03日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講料、テキスト代、講習費用

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 国士舘高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 12万円程度

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2024年07月27日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない

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