栄光ゼミナール 中央林間校
対象学年
授業形式
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栄光ゼミナール 中央林間校のおすすめポイント
- 個性や性格まで把握！じっくり対話できる少人数指導
- 学習目的に合わせた多彩なコース設定
- オンライン学習システムで学習をサポート
栄光ゼミナール 中央林間校はこんな人におすすめ
少人数制指導を受けたい
栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。
自分自身の目的にあった授業を受けたい
栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。
家庭での学習習慣も身につけたい
栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ＆志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。
栄光ゼミナール 中央林間校へのアクセス
栄光ゼミナール中央林間校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | グループ指導（4～10名未満） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり |
| コース | 難関校向けコース |
栄光ゼミナールの合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
栄光ゼミナールの合格体験記
栄光ゼミナール 中央林間校に通った方の口コミ
回答者数: 2人
-
回答日: 2024年03月19日
講師陣の特徴
講師はプロ、専任で、大学生のアルバイトではなさそうです。四十代後半位の男性が塾長です。少人数制なこともあり、子どもの性格や、得意不得意をよく理解してくれている。子供にあったアドバイスをくれる。子供のモチベーションを上げるのがうまい。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
少人数制ということもあり、授業中でも比較的自由に質問できる。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
塾内テストで全員が合格点を取らないと連帯責任で宿題が増えることがある。少し厳しい気もするが、みんなで切磋琢磨して向上する雰囲気があるのが勉強に対するモチベーションアップにつながって良い。みんな楽しくやる気を持って授業に臨んでいる。
テキスト・教材について
四谷大塚系の教材を使用
-
回答日: 2024年09月20日
講師陣の特徴
比較的若い方が多いが、大学生のアルバイトではなくプロの講師です。学校の授業よりは難しい問題を扱うが、学校の先生よりはわかりやすい授業です。授業の前や授業後に分からないことを質問すると丁寧に解説してくれます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業中、授業後を問わず、聞いたら答えてくれる。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
５人程度の少人数クラスなので、授業の合間でも分からないことを質問しやすい環境になっている。小テストで一人でも目標点数に届かないと、宿題の量が少し増えるため、生徒同士で連帯して頑張ろうという雰囲気がある。
テキスト・教材について
中学受験新演習
栄光ゼミナール 中央林間校に決めた理由
-
5人以内の少人数クラスで、授業中に質問しやすかったから。先生が授業するだけの一方向の授業は避けたかったから。
-
５人前後の少人数制の塾であった。授業を一方的に受けるのではなく、質問をしやすい環境であった。自宅から近いところにあつた。
栄光ゼミナールの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
保護者/大学生/週2日/目的：大学受験
5
回答日：2025年06月05日
わからないときはすぐに講師に聞くことができるという点が大きいです。また、どうしてもすぐにこなさなければならない宿題があるときにもすぐ近くに先生がいてくれるので、これも心強かったです。自分では教えられないことがすぐ対応いただけました。
保護者/大学生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2025年06月05日
集団での授業形式での塾を希望していましたので、その点では希望と合っていたようです。また、大きな規模ではなく、少人数での経営のようでしたので、講師の方や、事務の方が知らない方ばかりという状況になることがなかったので、気安く通えたのではないかと思いました。
保護者/高校1年生/週2日/目的：高校受験
5
回答日：2025年07月03日
うちの子供は結果的には塾に合っていたと思います。通塾せずに学校の授業や自宅学習では思うように成績を伸ばせなかったでしょう。うちの子供は周りに環境に影響しやすい所があります。中学の授業では周りの影響で学習に身が入らなかったが塾での授業だと周りに釣られて真剣に必死に学習ができたと思います。なので、塾に合っていたと思います。
生徒/大学生/週3日/目的：高校受験
5
回答日：2025年07月03日
個人個人の能力を伸ばすという点で、的確に生徒個人に合ったアドバイスをしていた。私は苦手な英語と数学の成績が伸びたので適していたと思う。また、競争心が今一つ上がらなかったので、もう少しライバル意識をクラスメイトに起こさせるべきではなかったのかと感じた。
通塾中
保護者/小学校5年生/週3日/目的：中学受験
4
回答日：2024年09月20日
自分から自主的に勉強するまでの意欲はないため、塾に通うことで学校に先取りして知識を得ることができている。本人の志望校的には、もう少し難しい問題にもチャレンジすべきだが、その他の生徒はそのレベルではないので、あまり取り組めていない。
通塾中
保護者/小学校4年生/週3日/目的：中学受験
4
回答日：2024年03月19日
少人数制のため授業中に気軽に質問できる点、反復練習が嫌いなため、たくさんの宿題をこなすことで反復して習得できる点は塾に通う利点です。難問を時間をかけてじっくり考える機会がもう少しある良い。思考力アップの機会が少し少ない。
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小学生 / 中学生
集団指導（10名以上）
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導（1対2～3）
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導（1対2～3）
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