栄光ゼミナール ふじみ野校の口コミ・評判一覧
栄光ゼミナール ふじみ野校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 60%
- 高校受験 40%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
40%
4
20%
3
40%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
20%
週2日
0%
週3日
20%
週4日
40%
週5日以上
0%
その他
20%
絞り込み
1～10 件目/全 25 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年2月13日
栄光ゼミナール ふじみ野校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
生徒が勉強のモチベーションを保つ工夫や分からない問題や成績が伸びないときのサポート体制を生徒を思う気持ちが強くてひとりひとり面倒を見てくれるところが自分に合っていたのと、自分と同じようにモチベーションやサポート体制で悩んでいる人は多いと思いこの塾はそこをカバーしてくれるからいいと思いました。
この塾に決めた理由
家から近く、先生が生徒をひとりひとり面倒を見てくれるところがよかった。友達も通っていて楽しくできそうだったから。
志望していた学校
千代田区立九段中等教育学校 / 実践学園中学校
講師陣の特徴
優しくわかりやすく説明をしてもらえて、ひとりひとり面倒を見てくれる先生が多かった。話しやすい先生や面白い先生がたくさんいて勉強が嫌いだったけれど楽しく授業を受けることができた。また、話しやすいので、分からないところや不安なところは気軽に先生に聞くことごできてよかった。
カリキュラムについて
テストにゲーム性があり、テストでいい点数を取るとポイントをもらうことができて、ポイントを貯めるとアップルウォッチやSwitch、タブレット、ノートパソコンなどの豪華な景品をもらうことができるので、生徒のモチベーションを高めて楽しくテストをして学ぶことができるシステムになっている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
仲良くてよかった
回答日：2025年4月6日
栄光ゼミナール ふじみ野校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
すごくいい雰囲気で続けられたし、合格したし、感謝が大きいのでおすすめできると思いました。本当に先生と話がしやすいのが良かったです。もし塾に迷っている人がいたら、そこは重視すべきポイントだと思います。しかし、人には合う合わないがあるとと思うので、最終的に通うかどうかは自分の目で決めていただきたいです。よろしくおねがいします。
この塾に決めた理由
自宅から近く、徒歩で行けるので少しサボり癖のある自分でも通えると感じたからです。実際通いやすく、いい判断だったと感じました。また、同級生の友達が通っていておすすめされたのもきっかけの一つでした。その子は成績が良く信頼があったし、そういう元から入っている知り合いがいると続けやすいです。
志望していた学校
埼玉県立川越女子高等学校 / 星野高等学校 / 山村学園高等学校
講師陣の特徴
先生は大学生など、比較的歳が近い人が多かったと思います。それでも授業の指導はちゃんとしていたし、接しやすくよかったです。緊張することがなく凄くしゃべりやすかったです。思春期ならではの悩み相談もできていい距離感、いい関係でした。卒業するときは寂しかったです。今でも連絡を取ることがあります。いい出会いでした。
カリキュラムについて
レベルごとで教室が分かれていたので、自分の授業の理解度や希望の進度にあった授業をうけることができました。授業は学校の授業を少し先取り気味に、無理なく進みます。個別のほうだと担当の先生が親身に、生徒第一でカリキュラムを組んでくれて良かったです。もっとこうして欲しい、と意見をしたら臨機応変に対応してくれました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅近でアクセスがよく、コンビニにも近いのですぐご飯を買ったりすることができました。
通塾中
回答日：2023年6月15日
栄光ゼミナール ふじみ野校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
雰囲気も悪くないし、立地も悪くない。友達とも一緒に通えるし、先生と共に楽しんでいる様子です。月謝は安いとは言えませんが、ものすごく高いというわけでもなく、成績の維持、向上になっているのでこのまま任せておきたいなというところです。
この塾に決めた理由
友達が行っているから
志望していた学校
三芳町立三芳中学校 / 星野学園中学校 / 埼玉平成中学校
講師陣の特徴
アルバイトとして学生を雇っている印象です。若い人なので、よくも悪くも若いです。子どもたちには好印象なのですが、言葉違い、態度等に若さを感じています。ただ、悪い人ではないので引き続きお願いしたいと思っております。
カリキュラムについて
カリキュラムというか、内容的に、地域の学校に準じている印象です。例えば国語であれば、小学校の国語の教科書に沿った内容で、他校の子も同じような内容になっているので、そこに関しては、非常に助かっています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
特になし
通塾中
回答日：2023年6月13日
栄光ゼミナール ふじみ野校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
ウチの子供には、水があったようだと思います。 基本的に私が家にいないため、家内からの情報を聞いているだけなので、詳細は不明である。 テストの点も上がっているようで、安心して任せられると思っております。
この塾に決めた理由
近いから
志望していた学校
城北埼玉中学校 / 東京都立大泉高等学校附属中学校 / 獨協埼玉中学校
講師陣の特徴
特に不満はなく、毎回楽しんで勉強しに通っているようである。 ただ、基本的に私が家にいないため、家内からの情報を聞いているだけなので、詳細は不明である。 テストの点も上がっているようで、安心して任せられると思っております。
カリキュラムについて
詳細については、分からないのが正直なところであります。 ただ、基本的に私が家にいないため、家内からの情報を聞いているだけなので、詳細は不明である。 テストの点も上がっているようで、安心して任せられると思っております。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
近い
通塾中
回答日：2021年6月5日
栄光ゼミナール ふじみ野校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
高校受験のために通い始めました。第一志望、第二志望の高校は残念ながら落ちてしまい、第三志望の高校に通っていました。
志望していた学校
埼玉県立川越女子高等学校
講師陣の特徴
とても親身に教えてくださいました。私は数学がとにかく苦手でしたが、授業終了後にも30分ほど個別に補習してくださり、数学の苦手意識がなくなりました。 いつも笑顔で挨拶してくださって、好印象でした。体調不良などで休んでしまったとき、必ずお電話くださり、その日の授業内容などもきちんと教えてくださいました。
アクセス・周りの環境
駅から近いので通いやすいです。人通りも多いので安心して通えます。駅のロータリーも近いので車で送り迎えしてもらっている生徒も多かったです。
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月29日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
じゅくは、高校選抜コースで、私学や中高一貫校の高校から、なので、80名くらいの少人数の入学なので、先生もかなり厳しく指導してもらい合格することができた、 担当の学年もよく生徒の行動や、考え方を理解されていた。
この塾に決めた理由
小学校の中学一貫校の受験をして、不合格であったが、武蔵浦和校の高校選抜コースでの受講が出来ることになり、入塾をした。
志望していた学校
早稲田大学本庄高等学院 / 巣鴨高等学校 / 城北高等学校（東京都） / 開智高等学校（埼玉県）
講師陣の特徴
塾の講師人は、他の教室との兼務の先生は、多少あるが、基本的には、専門の塾講師人が授業を教えてくれていた、他にも専任の学年主任の先生か、一年間、親と子供の面接や受験の方針についても同じ先生と協議しながら進められたのは、よかったと思います。
カリキュラムについて
カリキュラムは、一年間のカリキュラムに基づき、実施されたカリキュラムに基づき、夏季講習と模擬試験をうけながら、カリキュラムの弱いところを改善するように実施されていた。 カリキュラムに基づいた、参考資料とテキスト、試験が実施されていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
塾には、電車で、3駅であったが、電車の 時間も、20分程度で、自宅より、徒歩と電車で通塾すら事ができ、最寄り駅からも3分程度で、特に防犯上も問題ない。
回答日：2026年6月28日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
やはり先生たちの人柄の良さや授業の分かりやすさが僕の通っていた学校の先生に匹敵するほど良かったと思います。授業の分かりやすさは塾側の圧勝だと思います。そして一人一人に合ったテストの目標点などをきめていただいたことなどがこの塾の総合評価の理由になります。
この塾に決めた理由
妹が栄光ゼミナール巣鴨校に通い、中学受験で第一志望に合格して栄光ゼミナールはとても利用満足度が高いと思い、家から近い栄光ゼミナール赤羽校に入塾することを決めました。先生の対応もとても良かったことを覚えています。
志望していた学校
東洋高等学校
講師陣の特徴
おそらくほとんどの先生方はベテランの方だったと思います。男子校出身の先生や、女子校出身の先生もいらっしゃったと思います。授業のときに面白い雑談などを挟みみんなが疲れてる時でも雑談を聞けばたちまちみんなやる気になっていました。中には体育会系の先生もいて話しやすい先生が多かった印象があります。
カリキュラムについて
先生が生徒たちのことを最優先にして考えてくれて、面談などでは志望校の決め方やアドバイスなどの助言をたくさんいただきました。おそらく僕を含めてそんな先生たちの態度に救われた人も多いと思います。そう思うきっかけというか決めてはおそらくほとんどの人が難関私立や公立の難関校などの第一志望校に合格している人が多いからです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
酔っ払いとか多かった
回答日：2026年6月27日
栄光ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
通い始めた時はお友達居なくてもこちらの塾を選び通い始めてました。 途中学年が変わる度に相談を受けた別の塾のお友達が数人転塾してきました。 前の塾の雰囲気にだんだん合わなくなってきたという相談を受け、こちらの塾の様子を話したら「そちらに変えようかな」ということで合計3人転塾してきたと思います。 最終的にはその子たちがいたから一緒に通い励まし合いながら受験期を乗り越えられたと思っています。 転塾してきた子たちは親の考え方や子供の雰囲気が総合的に似てたのが良かったのかなと思います。
この塾に決めた理由
娘が体験してここが良いと決めました。 雰囲気と集団だけれど、人数少なめ。 子供達への面倒見が良い印象を受けました。
志望していた学校
中村中学校 / 麴町学園女子中学校 / 京華女子中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生が多かったと思います。 若い先生もいましたが、どの先生も面倒見良かったです。 質問するとだいたいはどの先生も答えてくれる環境でした。 保護者面談とかで先生とも直接話す機会があったので質問できたり、悩みを相談できたり、良かったです。
カリキュラムについて
ちょっと娘には高レベルでした。 成績別にクラスがわけられましたが、テキストも分けて基本問題だけのクラスは少し割安にしてくれても良いのかなと思ってました。 特に「実力アップ問題」だったか…ちょっとした応用問題が集められてるテキストはまったく手つかずでした。 それよりもう少し基本的な問題集をやらせたかったです。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅に近く周辺にお店が多く、遅い時間も人通りが多いと思います。
回答日：2026年6月26日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
先生方が一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に指導してくださるため、子どもも安心して通えています。定期的な面談や学習状況のフィードバックがあり、家庭でも学習のサポートがしやすい点が魅力です。宿題の量や授業の進度がやや負担に感じることもありますが、総合的には学習意欲や成績向上につながっており、安心して任せられる塾だと感じています。
この塾に決めた理由
近く実績があり、友達からの口コミも良かったため。また、講師に前評判があり、公立受験であったが偏差値が上がると思い受講を選んだ。
志望していた学校
墨田区立両国中学校
講師陣の特徴
質問には答えてくれており、教科書を読むだけでなく、覚え方も教えていただいた。 また、一人一人に寄り添い、なぜ間違えたのかどういう考えで、かのような回答にしたかなどのアフターフォローもして頂いていた印象があり、大変助かりました。
カリキュラムについて
内容は私立向けだったので少し難易度が高いと思われる。学校で習わない分野や応用問題は実際の受験に応じた問題が出てる印象。社会もなぜこの答えになるかを追求して、ただ暗記するだけではなく、覚える事が楽しいと思わせるカリキュラムになっていた。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
同じぐらい近い
回答日：2026年6月22日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
とても良いと思った。どの塾も年会費や月費は高いが、自分自身で、学ぶことが少しでもプラスになったり、志望校に向けて塾に通って勉強することができたので、とても良かったと思った。先生との相性も良かったし、友達も沢山できて良い経験になった。
この塾に決めた理由
授業中の雰囲気や、先生との関係、授業内容などが、体験に行ったほかの塾よりも良いと感じたから。また、家から近く、自転車で通えて、夜遅くてもひとりで帰れる距離感だったから。駅からもそこそこ近く、人通りの多い大通り沿いにあるので、不安要素が少なかった。
志望していた学校
東京都立日野高等学校
講師陣の特徴
長く塾で指導していたようで、とても分かりやすかった。苦手な教科は、先生が合わなくてその授業は少し嫌だったが、英語の先生が大好きでいつも楽しみにしていた。先生によって授業の進め方も違く、自分に合った授業や、教え方などを知ることができた。
カリキュラムについて
小テストや、実力テストなどで、今の自分のレベルや、教室内の順位、目指している高校、(大学)に向けてどうしたらいいのかがわかりやすかった。自習や課題も、それぞれでなにをするのか、詳しくアドバイスをくれた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
近くてよかった。