栄光ゼミナール 武蔵新城校の口コミ・評判一覧
栄光ゼミナール 武蔵新城校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 100%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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4
100%
3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
33%
週2日
33%
週3日
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週4日
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週5日以上
33%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 11 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年8月7日
栄光ゼミナール 武蔵新城校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分に合ったレベルで学習できるし、家からすぐつけると言うとこもあった。他にもすぐに質問できるということも良かった。でも少し競争心を得ることが難しかった。でも、その他は、費用なども含めてものすごくよかった。なので、この評価にした。
この塾に決めた理由
家からとても近くて、しかも知っている友達の中でここに通っている人がいて安心できたから。他にも兄弟がここに通っていたから。
志望していた学校
東京農業大学第一高等学校中等部 / 芝中学校 / 國學院大學久我山中学校 / 世田谷学園中学校 / 東京都市大学付属中学校 / 渋谷教育学園幕張中学校 / 渋谷教育学園渋谷中学校 / 広尾学園中学校
講師陣の特徴
教師は、正社員とアルバイトがいてどちらも親しみがあり、頼もしかった他にも教師がいつもいてくれるので、質問もしやすく学力が向上することにつながった。また教師が親と情報をしっかりと伝えているので、順調に受験することができた。
カリキュラムについて
週2回ほど塾に行っていて、自習などをする時間がたくさんあり、自習室を頻繁に使った塾に行く時間は短いが1階でたくさんのことをまとめているので、予習や復習などをしないと置いてかれるような感じだった。自分には合っているクラスだった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自分の家から5分以内で着けると言うメリットと知っている人がいるという安心感がありました。
回答日：2026年7月11日
栄光ゼミナール 武蔵新城校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分だけだが近くてよかった。どんな時でも先生は質問に答えてくれるので、自習室が今日はうるさいな、とかがもしあったとしても分からない問題をささっと聞いて帰ることができるのでおすすめです。生徒同士で教え合うことだってできるので、より理解を深められます。
この塾に決めた理由
塾が家から近く、いつでも先生に聞くことができ少なくとも困ることはないかと思ったため。さらに、一回行った時にも話しやすく親しみやすい雰囲気だったため。
志望していた学校
東京農業大学第一高等学校中等部 / 神奈川大学附属中学校 / 國學院大學久我山中学校 / 東京都市大学等々力中学校 / 東京都市大学付属中学校 / 世田谷学園中学校 / 本郷中学校 / 渋谷教育学園幕張中学校
講師陣の特徴
まず、どの先生も親しみやすい雰囲気だった。たまに、聞きたい教科の担当の先生がいない時でも他の先生が頑張ってくれてありがたかった。さらに、卒業後は少し遊んでくれてとても充実した生活だったと思う。この塾での生活はとても楽しかったです。
カリキュラムについて
レベル別にはなっていないものの、先生が大体学力別に教えてくれて、「ここはあなたは知っておいた方がいいけど、あなたは覚えなくてもいいよ」などいろいろなことを教えてくれた。授業の途中に豆知識を話してくれる先生もいて楽しかった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
狭いが、先生に聞くときは移動距離が少ないため便利。
回答日：2024年10月25日
栄光ゼミナール 武蔵新城校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
講師の方がベテランであり、非常に丁寧であるため、とても良い塾であると感じました。やはり、分かりやすい授業とカリキュラムが、親にとっても子供にとっても良いと感じます。価格帯も、近くの武蔵小杉に比べるとリーズナブルだと感じました。
志望していた学校
香蘭女学校中等科
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年8月25日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
全体の雰囲気として、子供に対しても一人の人と接している丁寧さを感じた。講師陣は受験校の校風や受験問題、問題の傾向、併願校とのスケジューリング、相性など様々な知識を頭に入れている講師が多いという印象だった。
この塾に決めた理由
自宅からの通塾の際、夜間や雨天でも移動するのに心配が少ない立地にあることを条件に選んだ。駅近だったので、天候不順でも安心して塾に送り出せた
志望していた学校
専修大学松戸中学校
講師陣の特徴
雑談を交えながらの授業スタイルの講師がおり、楽しく塾に通うこと、授業内容をスムージに記憶にとどめておけることに貢献していた様子だった。また、学校の試験内容の傾向や試験方式の分析等、科目を教えること以外にも受験についての知識が豊富で頼りになった
カリキュラムについて
難易度の高い問題にもチャレンジしていくところは良かった。昨今の出題自体が難易度が高くなっているため、下地になる学習を終えてから問題への取り組むスケジューリングにすると、その問題の理解を深めるための時間がタイトであったと感じる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近いのが魅力
通塾中
回答日：2026年8月21日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
なかなか、本人の特徴をとらえられ、それに則した学習のしかたや、理解を深める取り組みをしていただいており、満足の領域なのですが、親としては、もうちょっと成績が上がってくれてもいいんざゃないかな？と思うところもあるのですが、本人の能力不足もあるので、あまり欲をかかないよくにしてます。全体的にみて、良い塾だと思います。
この塾に決めた理由
仲の良い友人2人と一緒なのと、なかなか親身になって教えてくれる良い塾とながまの評判も良かったので、ここに決めました。
志望していた学校
成城学園中学校
講師陣の特徴
とても熱心で、親身になつて指導してくださって、とても感謝しているが、もうすこしきびしく指導してもいいのではないかと感じています。なので全体的にはとても満足しているところで、娘もここにしてよかったと感じているようにおもわれます。
カリキュラムについて
げんざい実施しているカリキュラムに関しては、かなり高レベルな部分とそうでない部分があって、ほんにんにとってはからり迷ったり不安になったりしたりしていますが、そのような時は、講師が親切丁寧に、本人ができるだけ理解できるよう、とても努力して頂いているようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅から30分
通塾中
回答日：2026年8月19日
栄光ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
予備校のような大人数でもなく、1クラス10〜20人程度の規模感なので、程よい緊張感で授業を受けられよいと思います。保護者面談や保護者会も学期に1回程度あり、情報発信や進路相談にも乗ってくれ受験について分からないことも教えてくれます。
この塾に決めた理由
一人で通える範囲の距離にあり、クラス人数もほどよかったから。また授業体験してみて本人もやってみると言ったため
志望していた学校
千葉県立船橋東高等学校
講師陣の特徴
20〜30代で熱意のあるタイプ。長期休暇などは一定量の課題が出る。授業報告もこまめに連絡してくれます。年に数回保護者面談や保護者会または親子ガイダンスも実施してくれます。 子どもとのコミュニケーションも取ってくれている様子が伺えます。
カリキュラムについて
学校の先取りカリキュラム。特に早すぎる印象はありません。英語数学は学校の授業でも取り組むので複数回触れられ定着度が上がっている気がします。その他参加は任意ですが定期テスト期間は別途勉強会あり。何度か参加しました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
電車通塾
回答日：2026年8月18日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
初めての塾だったので最初は戸惑ったが慣れてきた。しかし、先生のオフィス的なところが見えてしまっていてデリカシーがなかった。トイレとかも少し臭いし1個しかないので初めての塾にはおすすめできない。でも、塾慣れしている人はまあまあ合うと思う。
この塾に決めた理由
近かったのと評判がいいと聞いたから。あと、個別だけど2対1だから先生の圧みたいなのがないのかなと思ったから。
志望していた学校
文化学園大学杉並中学校
講師陣の特徴
教師は若い人が多かった。授業中に大きな声で生徒を注意している先生がいて少しうるさくてもう少し配慮して欲しいと感じた。若めの層が多かったので授業が始まる前に話す時間が楽しかった。宿題の量が先生によってムラがあったのが少し気になる。
カリキュラムについて
小6から入ったのでそれまでまともに勉強をしてこなかったから少しペースが早くついていけない時があった。詰め込みすぎていて宿題ができず卒塾したのもそれが原因。かなり宿題がキツめ。それと集中力が切れてしまう環境なのかなと思ってしまった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセスはよくバスで通っていた
回答日：2026年8月17日
栄光ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
先生によっては良い、悪いがあるため、子どもに合わせた先生をつけてあげることで、成績が伸びやすいのかなと感じました。うちは、あまりいい相性の先生がいなかったこともあり、成績はあまり伸びませんでしたが、合う子にとってはいい環境下で勉強ができていいのかなと思いました。
この塾に決めた理由
この子の兄弟も通っていたため、送迎が一つで済むことも選んだ理由となります。また、送迎の際仕事終わりに行きやすいから。
志望していた学校
宇都宮短期大学附属高等学校
講師陣の特徴
ベテランの先生から大学生までと、幅広い先生にみてもらうことができました。 中学校３年生では、大学生ではなく、ベテランの先生に教えてもらうことができました。が、先生によって教え方や、子どもとの向き合い方にあまりいい印象を受けなかったです。
カリキュラムについて
中学校の授業よりも前倒しで教えてもらっていたため、授業に遅れることはありませんでした。 塾内では、先生の関わり方によって、理解度が変わっていたこともあり、同じようなスキルでみなさん教えていただければなと感じておりました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
通塾する上で、自転車でも通いやすい立地 仕事終わりに送迎もしやすいから
通塾中
回答日：2026年8月16日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
最寄りからのアクセスもよく、自習室が整っており、なかに自販機なども設置されていた。また、先生も多く、すぐ質問できるところも良いと感じた。しかしながら、課題が多く、気を抜くとすぐに追いつけなくなってしまうと思うので、そこは人によると感じた。
この塾に決めた理由
近かったし、他のサイトなどを覗いても、高評価のものが多かった。また、体験入学でここがいいと思えたから
志望していた学校
早稲田大学系属早稲田実業学校高等部 / 中央大学杉並高等学校
講師陣の特徴
男性が多く、女性は個別での授業のほうが多かった。どの先生も課題はしっかり見てくれた。授業はわかりやすい、わかりにくいはあったが、担当ではない先生にも気軽に質問できるような環境ではあった。厳しくはあったが、生徒のためだと感じられた。
カリキュラムについて
そもそも、コースが難関校向けかそうでないかに分かれていた。難関校向けのほうしか知らないが、めっちゃくっちゃはやかった。そのため、自習室での勉強や先生へ分からないところを質問するなど、自分で行動できる人が向いてると思った。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
最寄り駅からちかい
回答日：2026年8月15日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
とにかく楽しかった。みんなで笑顔で楽しく授業できて、私はたまに雑談に走りすぎてあまり成績は伸びなかったけれど、ちゃんと自分で塩梅が引ける子なら真面目に授業を受けて、真面目に課題もやって、その後に若い先生たちと雑談したりして良い環境が出来ると思う。ただし、わたしみたいなサボり癖？のようなものがある人には向いていないと思う
この塾に決めた理由
友達に勧められた。昔に姉が通っていたことと近所で徒歩圏内でも、バスでも、行けたため、そして評判も良かったため、入塾した。昔によく伸びしろガール？みたいなCMもよく見ていたため、親近感のようなものもあった
志望していた学校
日本女子大学附属中学校
講師陣の特徴
面白い人や、優しい人がいて本当に楽しかった。たまに雑談して常に笑って授業を楽しく受けることができた。ちゃんと分からないところは教えてくれたり、ここまでやろう！と目標を一緒に決めてくれた。同じ推しの先生がいてわ授業が終わったあとによく話してくれて、とても楽しかった
カリキュラムについて
学校の勉強を補うために、学校の教材をたまに扱っていた。それまではここの塾のテキストを扱っていた。例題、基本問題、基礎問題、練習問題、演習問題に別れていた。すごく例題の解説がわかりやすかったため、分からなくなったらそこを見ていた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
四谷三丁目駅からすぐ近くにあるから行きやすかったバス停からは少し歩くが、あまり大差はない。全体的に行きやすい