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回答日:2026年8月1日

修徳高等学校に合格した栄光ゼミナール 亀有校の通塾体験口コミ(生徒 / なすさん)

総合評価

3

  • ニックネーム: なす
  • 通塾期間: 2021年6月〜2024年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 東京都立本所高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

サポート体制や教材、自習室などの環境は整っており、一定の学習習慣をつけることはできました。一方で、宿題の多さやカリキュラムの進みが自分に完全に合っていたわけではなく、劇的な成績変化があったとも言えないため、全体としては可もなく不可もなく「普通」という評価です。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

合っている点は、静かな自習室があり、分からないところを先生にすぐ質問して解消できる環境です。一方、合っていない点は、宿題の量がかなり多く提出に追われてしまうため、自分の好きな勉強法やペースを崩さずに進めたい時には少し負担に感じるところです。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 東京都
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 栄光ゼミナール 亀有校
通塾期間: 2021年6月〜2024年3月
通塾頻度: 週5日以上
塾に通っていた目的: 高校受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 35 (V模擬)
卒塾時の成績/偏差値: 52 (V模擬)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 長期休み中のの講習料 テキスト料 テスト料 特別講座料

この塾に決めた理由

志望校に合わせた具体的な学習計画を一緒に考えてくれて、進路指導が手厚いと感じたからです。親身になって相談に乗ってくれる先生方のサポートを受けながら、最後まで諦めずに走り切りたいと思い決めました。

講師・授業の質

講師陣の特徴

先生方がとても親身で、分からない問題があれば分かるまで丁寧に解説してくれるからです。少人数指導だからこそ生徒一人ひとりの進捗や苦手傾向を把握してくれており、質問しやすい温かい雰囲気があることが決め手でした。的確なアドバイスのおかげで、不安を解消しながら受験勉強に取り組めています。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

声をかければ、すぐに質問対応をしてくださり、苦手な克服につながってった。

1日あたりの授業時間について

4時間以上

授業の形式・流れ・雰囲気

一方的な講義ではなく先生と対話しながら進む授業スタイルで、自分がどこで躓いているかをその場で確認しながら理解を深められるからです。少人数だからこそ心地よい緊張感があり、周りの仲間と一緒に集中して授業に取り組みつつ、疑問点はすぐに質問して解決できる最高の雰囲気に魅力を感じて選びました。

テキスト・教材について

テキストの解説がとても丁寧で図や表も多く、授業の復習や自習がスムーズに進められると感じたからです。基礎から応用まで段階的に問題が網羅されているため、自分の弱点を1つずつ潰しながら確実にステップアップできる内容に魅力を感じて選びました。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

自分の志望校や現在の学力に合わせて、柔軟に学習スケジュールを組めるカリキュラムだったからです。得意科目は応用演習、苦手科目は基礎の学び直しといったメリハリをつけた対策ができ、受験までの限られた時間を無駄なく活用して効率よく学力を伸ばせると確信して選びました。

定期テストについて

毎回の授業で小テストが実施されるため、学んだ内容を放置せず「次の授業までにしっかり復習する」という良い学習リズムを作れるからです。自分の理解度や弱点がその場ですぐに数値化されるので、どこをやり直せばいいかが明確になり、着実に知識を定着させられると感じて選びました。

宿題について

正直、宿題の量がめちゃくちゃ多くて消化するのが大変でしたが、その分圧倒的な演習量を確保できて基礎から応用までの演習力が一気に身についたからです。逃げずにやり切ることで自信にもつながり、本気で受験に向き合える環境だと感じて選びました。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

塾での学習状況や模試の結果、自習室の利用頻度などを保護者へ丁寧に連絡・共有してくれる点に安心感があったからです。家庭と塾が連携して自分の受験をバックアップしてくれる体制が整っており、集中して勉強に専念できる環境だと感じた。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

模試のデータをもとに志望校や併願校の組み合わせを具体的に提示し、親と一緒に納得いくまで戦略を練ってくれたからです。自分の現状とやるべき課題が明確になり、親子で不安を解消して受験に向き合えると感じた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が下がった時は単に「もっと勉強しろ」と言うのではなく、模試やテストの失点原因を一緒に分析してくれました。どの単元の復習が必要か、どの問題集をやり直すべきか具体的な優先順位をアドバイスしてくれたので、迷わず立て直すことができました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

一人ひとりのスペースが確保された静かな自習室があり、受験勉強に没頭できる環境が整っていたからです。周りの受験生が真剣に取り組む姿に刺激を受けながら、自分の限界まで集中して取り組める雰囲気に魅力を感じました。

アクセス・周りの環境

学校の帰りに立ち寄りやすい立地にあり、部活引退後もスムーズに勉強へ切り替えられる環境だったからです。通いやすさと集中できる自習室が揃っているため、毎日の学習習慣を維持するのに最適だと考え選びました。

家庭でのサポート

あり

栄光ゼミナールでの宿題やテストに向けた学習スケジュールを一緒に整理し、計画通り進められるよう管理していました。また、大量に配布されるプリントや教材を科目別・単元別に整理し、いつでもスムーズに復習ができる環境を整えてサポートしました。

併塾について

なし