栄光ゼミナール 朝霞台校の口コミ・評判
栄光ゼミナール 朝霞台校 保護者(母親)の口コミ・評判【2023年06月から週2日通塾】(70619)
総合評価
4
- 通塾期間: 2023年6月〜2024年2月
- 通塾頻度: 週2日
- 塾に通っていた目的: 高校受験
- 成績/偏差値:上がった
- 第一志望校: 埼玉県立和光国際高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
専門の指導陣が提供する質の高い教育に期待し、自分の学力向上と将来の目標達成の一助となると考えています。また、他の生徒との協力学習や質問応答の場を通じて、自分の理解を深め、自己成長できる環境を求めていたから。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
塾に合っている点は、専門の教師による個別指導やグループ学習を通じて、生徒が学習を深め、理解を固めることができる点です。また、質問への迅速な回答や同学年の仲間との交流が学習環境を豊かにしてくれる点です。
目次
保護者プロフィール
回答者:
母親(30代・会社員)
お住まい:
埼玉県
配偶者の職業:
会社員
世帯年収:
1001~1500万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
栄光ゼミナール 朝霞台校
通塾期間:
2023年6月〜2024年2月
通塾頻度:
週2日
塾に通っていた目的:
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
56
(北辰)
卒塾時の成績/偏差値:
58
(北辰)
費用について
塾にかかった月額費用:
10,001~20,000円
塾にかかった年間費用:
300,001~500,000円
塾にかかった年間費用の内訳
月額と施設利用費
この塾に決めた理由
専門の教師による個別指導やグループ学習を通じて、生徒が学習を深め、理解を固めることができる点です。また、質問への迅速な回答や同学年の仲間との交流が学習環境を豊かにしてくれる点です。
講師・授業の質
講師陣の特徴
高校受験指導に注力しており、いつも生徒一人ひとりと家庭に寄り添い、成績を伸ばし、志望校合格まで導いてくれるという理念の講師でした。年齢は50代から60代の経験がありそうな年配男性が多かったですが、中にはアルバイトもいたとおもいます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
学習に積極的に関与し、深い理解を追求するものでしたらを例えば、授業内容に関する疑問や応用についての質問、困難な課題へのアプローチの相談などです。教師にとっても有益でありました。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
理想的な集団塾の事業形式は、質の高い教育を提供し、生徒が最大限に成長できる環境を整えてありました。個別指導や少人数クラス、専門的な教師陣が揃ったカリキュラムなどが含まれます。柔軟で透明性のある学習プラン、生徒の進捗をモニタリングする仕組みもありました。また、テクノロジーを活用し、オンライン学習や進捗管理をサポートするシステムが組み込まれていました。
テキスト・教材について
塾のテキストは、専門の教師陣がカリキュラムに基づいて編集したもので、基礎から応用までを包括的にカバーしています。わかりやすい説明と例題、演習問題が組み合わさり、生徒が理解を深めるための工夫がされています。これらのテキストは、授業をサポートし、自宅学習を効果的に進めるのに役立ちました。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
特別講座を受講しておりました。入試演習などを通して実戦力を高め、通常授業も特別講座も、難関高校の受験に精通した選抜講師陣が指導を担当してもらいました。ハイレベルな指導で、志望校合格まで導いてくれました。以上です。
定期テストについて
毎回
宿題について
授業内容の復習や発展的な学習を促進するものでした。適切な難易度の問題やプロジェクトを通じて、生徒が概念を理解し、応用力を養うことができました。宿題は質問への考察や課題に対する創造的なアプローチを奨励し、単なる暗記ではなく深い理解を促進するものでありました。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
3ヶ月に1回
塾からの親への連絡内容には、学習進捗や成績、出席状況などの定期的な報告が含まれます。また、抱える学習上の課題や発見された強み、今後のサポートや改善策に関する情報も提供されました。透明性と協力がありました。
保護者との個人面談について
3ヶ月に1回
塾の親と先生の面談内容は、学習進捗、強みや課題の特定、学習習慣の改善点、将来の目標など家庭との連携を強化する提案がなされておりました。透明性を重視し、双方向のコミュニケーションでした。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
コミュニケーションを強化し、抱える課題や懸念を理解し、個別の学習計画や目標を再評価し、必要なサポートや補習を提供してもらいました。 学習環境や学習方法の改善に焦点を当てるアドバイスももらい、モチベーションの向上や学習への意欲醸成にも注力してもらいました。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
コロナだったので、近さは気になった。
アクセス・周りの環境
家から近い
家庭でのサポート
あり
理解と励ましのバランスが重要たとおもいます。受験生のストレスやプレッシャーを理解し、適切な時には励ましの言葉やサポートを提供していました。 同時に、適度な休息やリラックスの時間を確保し、健康的なライフスタイルを維持するように心がけ、コミュニケーションを大切にし、受験生のニーズに敏感に対応しました。