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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 仙台校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾仙台校へのアクセス

河合塾 仙台校の最寄り駅

仙台市営地下鉄南北線広瀬通駅から徒歩3分

河合塾 仙台校の住所

〒980-0014 宮城県仙台市青葉区本町2-12-12 

地図を見る

河合塾仙台校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾仙台校に通った方の口コミ

回答者数: 35人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 専修大学

    回答日: 2026年01月23日

    講師陣の特徴

    大学生の先生はいません。本当にプロの講師だけいます。とても分かりやすくて、教え方が上手な先生方です。私が通っていた校舎は男性の先生だけでした。個性が強い先生が多かったです。面白くて、わかりやすい授業です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    studyplusでいつでもチューターの先生に相談できます。講師の先生にも分からないことがあったら相談できます。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、ただ先生の話を聞くという感じです。大学の授業と同じスタイルで、時間も90分です。授業内に質問してはいけません。トイレ行く時も許可なしで、そっと出ていくという感じです。終わったら質問していいので、質問しに行く生徒もちらほらいます。授業行けなくても、あとからタブレットで見れます。

    テキスト・教材について

    テキストはすごい分かりやすいです!問題も充実していて、記述対策もしっかりしています。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2026年01月04日

    講師陣の特徴

    不満のある講師は特にいなかった 教え方や授業スタイルに差はあったが、授業として教えを受けるには十分でそれよりも自主学習のほうがだいじだと思う。 どの先生もわからないところを聞けば教えてくれるが、多忙な先生は捕まえられないことも多くあった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本的に質問すれば答えてくれる環境があった

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    テキストの問題を中心に解説が進むため、 基本的には新しいの問題を解くことはあまり無い。 集団授業のため、会話はないが、稀にグループワークや質問をしてくる教師もいた。 授業ではないが同じ志望校や似た志望校で括られたクラスごとに、塾の問題集を個人で解いて分からない点を説明する時間があった

    テキスト・教材について

    演習をもとにしたテキスト サブテキストとして数学や英語の知識を網羅したものもあったが、分厚くてうまく活用しきれなかった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2025年12月14日

    講師陣の特徴

    ベテランの講師が揃っており、不満はなかったが、質問しにくいオーラの教師がいるのは、受験期のメンタルが弱った生徒には良くないかもしれない。 個人的には教会の懺悔室のような形で、質問専用のスペースがあっても良かったと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    教科の質問は講師に誘導され、主に学習面に関する内容が多いようであった。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業のため、特筆すべき点は無い。 講師によっては授業内で演習に近いものがあったりするが、特別なものは無かった。 浪人生という立場上、教師と生徒が対話することはなかった。 授業で解説する問題を予習してくる形となっており、復習などはあまりなかった。

    テキスト・教材について

    特筆すべきところは無い無難なものであったが、特に不満はなかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城教育大学附属中学校

    回答日: 2025年11月15日

    講師陣の特徴

    基本的には 講師の先生は 経験のある先生が多く 感じも良く優しく親身になって教えてくれる先生が多いのが特徴だと思います。 知識や経験も豊富なので子供も楽しんで学ぶことができて とても良かったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    人数が多いので後で全てとは行かないが 後で個別で質問できる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は大人数の教室で オーソドックスな授業だと思います。質問等はしやすい環境で先生は個別にすぐ対応してくれるので分からないことは すぐに教えてくれます。雰囲気もとても良く今の子供達には とても良い環境だと思います。

    テキスト・教材について

    テキストは本人にあった良い物でした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年11月07日

    講師陣の特徴

    東大京大東北大卒の講師がほとんどで、分かりやすさも半端ない。流石河合塾という感じ。不明な点を質問しに行くと親切に対応してくれる。そして何よりその説明ですぐに理解できるのが講師のすごいところだと思う。面白いところも良い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    かなり親切に対応してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業前にテキストを予習し、不明な点を授業内で解決する。復習の時にわからないことがあれば講師に質問しに行く。講師が生徒に直接質問することはないが、一部の先生は「隣の人と話し合って〜」と言うこともある。真剣に授業に取り組む生徒がほとんどであるため、雰囲気はかなり良いと個人的に思っている。

    テキスト・教材について

    共テ型、二次型に分かれており、どちらもかなり分かりやすい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 旭川医科大学

    回答日: 2025年11月07日

    講師陣の特徴

    面白い、わかりやすい、授業がながい、対面なので眠くならない。人数が多い。質問しやすい。癖が強いがわかりやすい。親切。成績が伸びた。勉強の仕方を教えてもらえる。カリキュラムはとてもよく考えられていて、着実に学力を伸ばすことができる内容だと思う。講師の質も高く、それぞれの科目で専門性があり、難しい内容もわかりやすく説明してくれる。授業中の質問にも丁寧に答えてくれて、理解できるまでしっかりサポートしてもらえるのがありがたい。定期的に面談やフィードバックがあり、自分の課題を明確にして次に生かすことができる。模試や演習も多く、実戦的な力を養える。お金はかかるが、それ以上に得られるものが大きいと感じる。周囲の生徒の意識も高く、講師陣の熱意とあわせて、自然と勉強に集中できる環境が整っている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問には、講師が一人ひとり丁寧に対応してくれる。授業後や休み時間にも気軽に質問でき、理解できるまでしっかり説明してもらえる。質問内容に応じて参考問題や学習方法を教えてくれることもあり、サポートが手厚い。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は一方的な講義ではなく、双方向的で活気がある。講師が生徒の理解度を確認しながら進めてくれるため、置いていかれることがない。テンポがよく、要点をしっかりまとめてくれるので集中しやすい。授業後の質問時間も充実していて、疑問をその場で解決できる。全体的に雰囲気が明るく、真面目に勉強しつつも前向きな空気があるため、モチベーションを保ちながら学べる環境だと思う。

    テキスト・教材について

    豊富で十分

回答者数: 35人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 専修大学

    回答日: 2026年01月23日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはすごいしっかりしていると思います!チューターもいて分からないことがあればいつでもstudyplusというアプリで相談や質問ができるし、1回に講師の先生が居て、質問できるという感じです!とにかく、言われた通りにやれば間違いなく学力は伸びます。授業欠席しても、タブレットであとから見ることができます。

    宿題について

    宿題は特にありませんでした。とにかくしっかり授業でやった内容しっかり理解する前提で復習して、予習は事前に必ずしなさいという感じでした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2026年01月04日

    カリキュラムについて

    標準クラスと上位クラスと医学部東大用のクラスが用意されており、成績が高ければ上位のクラスに行ける仕組みだった。 2期で分かれており、前期は基礎固め、後期は応用をするもので、それぞれ教科の単元をなぞっていくカリキュラムだった。

    宿題について

    宿題が出されることはなかった。 ただし、授業はテキストの演習をもとにして解説が進むため、予習を前提として授業が進んだ。 復習に対して課題がつくことは無かった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2025年12月14日

    カリキュラムについて

    特段内容が高いことや低いことはなく、無難な内容であったと思う。 他塾では教科間でレベルの差があったりすると聞いていたので、そういった意見の少ない塾で良かったと思う。 レベルは3段階に分かれており、テキストによってマウントの取り合いのようなことをする生徒もいたため、うまく隠せるような配慮があってもよいとは思う。

    宿題について

    強制される課題はなかった。 授業で解説する問題の予習のみがあり、それが課題ではあった。 復習については課題が無いため、アフターサポートがあれば、強制力によるものではあるが成績が上がっていたと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城教育大学附属中学校

    回答日: 2025年11月15日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは受験対策に特化していてとても良かったと思います 個別対応をもう少ししてくれれば良かったと感じました。 無理に急いで進めることもなく 全体的にバランスの取れた良いカリキュラムだったと思います。

    定期テストについて

    定期的にテストがあります。

    宿題について

    宿題の量は少し多いと思いますが 毎日やればこなせない量では無いです。少しずつ毎日やると言うことがクセ付けられて とても適切な量だと感じました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年11月07日

    カリキュラムについて

    少し授業時間が長いように感じる。最近は慣れてきたけど。4月から7月は基礎シリーズと言われる、いわゆる「基礎を固める期間」であり、夏期を経て9月から12月は完成シリーズと言われる、「共テ・二次力強化期間」となる。生徒一人一人に合ったテキストを用意してくれる。

    宿題について

    テキストの予習はマストだが、チェックされることはない。浪人してるのに予習してこない奴はほとんどいない。予習をすることで授業での理解度が格段に増す。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 旭川医科大学

    回答日: 2025年11月07日

    カリキュラムについて

    いいカリキュラム。着実に勉強できる。あなをうめられる。合格に必要な情報がもらえる。お金をかかるが、十分な情報が得られる。猛者が多くて、競争できる。模試が多くて着実にフィードバックが得られる。いいカリキュラムだと思う。着実に勉強を進めることができ、計画的に力をつけられるようになっている。講師やチューターからのサポートも手厚く、学習の進捗に応じて的確なアドバイスがもらえるのがありがたい。合格に必要な情報や教材がしっかり整理されており、自分の弱点を把握して改善する機会が多い。お金はかかるが、それに見合うだけの内容と質がある。模試や確認テストが定期的に行われることで、実力を客観的に評価でき、モチベーション維持にもつながる。周囲のレベルも高く、良い刺激を受けながら切磋琢磨できる環境だと思う。

    定期テストについて

    毎日

    宿題について

    宿題の量はちょうどよく、授業内容の定着に役立っている。出された課題は授業で学んだ内容を復習できるように工夫されていて、やることで理解が深まる。提出のチェックも丁寧で、できていない部分をすぐに指摘してもらえるので、次に活かしやすい。負担になりすぎず、継続的に力をつけられるバランスの良い量だと思う。

回答者数: 35人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 専修大学

    回答日: 2026年01月23日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    次回の三者面談や保護者会のお知らせが塾専用のアプリで通知が来ます。生徒の勉強時間や入校したか毎日チェックできます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まず基礎をしっかり固めて、分からないことは自分から講師の先生に聞きに行こうという感じです。勉強時間も10時間はしようと言われます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2026年01月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    講習代の請求など、お金関係は親に連絡がいってた。 また、年に数回3者面談があり、その際の呼び出しや連絡に電話やメールが行っていた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校をどこにするか、勉強の様子はどうかなどは、模試の結果に基づいて話される。 悩み事などもこちらから話さなければ特に声をかけられることはなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な単元を順調に勉強していくことを求められた。また、志望校を見直すこともアドバイスされた。勉強方法などに関しては特段言われることは無かった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2025年12月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    季節講座費や模試の費用など、主にお金の問題では連絡をしていた。 年に数回ある進路相談などでも連絡があった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に何も言われることは無かった。相対的に成績が低い分野は学習するように勧められるがそれ以上を求められることは無かった。成果の提出などがあればよかったのかもしれない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城教育大学附属中学校

    回答日: 2025年11月15日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾からの連絡は 週に1回どのような内容の授業だったかと こどもの理解しているかどうか どの教科が良くてどの教科が悪いかを教えてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子どもの理解度を把握していて 理解できないポイントを上手く見つけてくれて すぐ対応してくれたところが とても良かったと思います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年11月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾にしっかりきたかどうか(出欠確認)、夏期講習や冬季講習などのイベントの告知、子どもの模試の成績についてなどなど。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    受験校の決定、模試の成績からどこを改善していくべきかの確認、勉強時間の把握、受験情報の交換、などなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    スタディープラスのメッセージ機能を使って、何がいけないのか、どう改善すべきかをチューターさんが生徒一人一人にアドバイスしてくれる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 旭川医科大学

    回答日: 2025年11月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    授業の様子や学習状況について、定期的にメールや面談で連絡がある。成績の変化や課題点も具体的に伝えてくれるので、保護者も安心できる。

    保護者との個人面談について

    週に1回

    学習の進み具合や模試の結果をもとに、今後の勉強方法や志望校対策について具体的に話し合ってもらえる。家庭での学習状況にも丁寧に耳を傾けてくれるので安心できる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだときは、原因を一緒に分析し、勉強方法や時間の使い方を具体的にアドバイスしてくれる。焦らず取り組めるよう前向きな言葉をかけてもらえるので、やる気を取り戻せる。

回答者数: 35人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 専修大学

    回答日: 2026年01月23日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩10分ぐらいで着く距離で、塾内に居て車の音などあまりしなかった。近くに、セブンとファミマがあるからとても便利だ。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2026年01月04日

    アクセス・周りの環境

    仙台という地方都市の真ん中にあり、アクセスや生活で困ったことはない。 ただし、反面、浪人生や受験生にとっては魅惑の多い都市であったと思う。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2025年12月14日

    アクセス・周りの環境

    学生寮が用意してあることや、地方都市に位置してることから刺激があり、良かった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城教育大学附属中学校

    回答日: 2025年11月15日

    アクセス・周りの環境

    駅前でとてもアクセスしやすい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年11月07日

    アクセス・周りの環境

    駅から少し遠い

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 旭川医科大学

    回答日: 2025年11月07日

    アクセス・周りの環境

    近くて便利

回答者数: 16人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2026年01月04日

    あり

    オンライン家庭教師があったので、授業や自主でわからない点を聞く環境が整っていた。 現役の大学生と会話でき、モチベーションにつながったと思う

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年11月07日

    あり

    スタディープラスというアプリで、生徒一人一人の勉強時間や勉強した内容などをチューターが見て、そこから生徒にアドバイスを送ってくれる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 旭川医科大学

    回答日: 2025年11月07日

    あり

    家庭では、毎日の学習時間の確保と生活リズムの管理を心がけている。宿題や復習の進み具合を一緒に確認し、必要に応じて声かけや励ましを行っている。無理なく続けられるよう環境づくりにも気を配っている。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2025年10月24日

    あり

    テレビを消してくれたりなどの家での学習環境の整備や塾への送り迎え、弁当を作ってくれたりしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年08月07日

    あり

    家庭では、母親が、主体となり、目標大学に向けた悩み、不安などの相談に乗りテストなどの丸つけなど、無理のない程度にサポートいたしました。家庭では、あまり大学受験には触れず、静に過ごしていました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県泉高等学校

    回答日: 2025年03月26日

    あり

    家での生活の管理、特に勉強時間と睡眠時間の管理がしっかりとしていて良かったと思った。問題をといて自己採点はするが分からない問題もあったのでその時は塾の時に教えてもらうなどの対応をして貰えた。

回答者数: 61人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 専修大学

    回答日: 2026年01月23日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    入塾する前に一括で払いました。その中に授業料やテキスト代も含まれてる感じです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2026年01月04日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料と講習代 寮に入ってたので寮のお金と食堂代 オンライン家庭教師をつけていたのでオンライン家庭教師代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2025年12月14日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講座費 テキスト代 寮代 オンライン家庭教師代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城教育大学附属中学校

    回答日: 2025年11月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料他

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年11月07日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、夏期、冬季講習料、模試代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 旭川医科大学

    回答日: 2025年11月07日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

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河合塾仙台校の合格実績(口コミから)

河合塾仙台校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    駅前の商店街にあるので明るく人通りもあります。駐輪場も確保されています。避難所も近くの小学校で近くで安心です。 この口コミを全部見る

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