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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 仙台校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾仙台校へのアクセス

河合塾 仙台校の最寄り駅

仙台市営地下鉄南北線広瀬通駅から徒歩3分

河合塾 仙台校の住所

〒980-0014 宮城県仙台市青葉区本町2-12-12 

地図を見る

河合塾仙台校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾仙台校に通った方の口コミ

回答者数: 28人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年03月12日

    講師陣の特徴

    塾自体が大きいので、いろいろな講師がいるのですが、全体的に授業が面白く、理解しやすいと言っていました。わかりやすくて良かったようです。質問にも対応してくれますが、自分から行かないと無理でしょう。特に親切というわけではありませんでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    何でも質問できます

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    60人ぐらいの集団で授業を受けているので、ほぼ一方的な講義型でした。具体的な演習がおおかったようです。授業自体はおもしろかったと言っていました。皆、真面目に授業を受けている様子で、雰囲気は良かったと言っていました。

    テキスト・教材について

    河合塾専用のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2023年06月10日

    講師陣の特徴

    教え方は上手と聞いていた。実際によかった講師もいたようだ。ベテラン、若手の先生が混在していて、科目ごとに違っていたようだ。性格が合う、合わないがあって、苦労していたようだ。個別対応もしてくれていたようで、本人は助かった部分があったようだ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    円滑に回答あり

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    特に気になる点はなかったようだが、講義形式で基本的な部分から教えてくれていたようだ。スピードも最初は早すぎず、後で上げていく感じのようで、本人にはよかったようだ。雰囲気は可もなく不可もなく、受験生の固まりで、淡々と授業を受けていたようだ。

    テキスト・教材について

    テキストは基本的な部分が網羅されていたようだ。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2024年02月28日

    講師陣の特徴

    最初は大学生の講師で不安だったけど、年齢が近いせいか、教え方も今時でわかりやすかった。と、言っていた。オンラインも選べたので、有名な講師の伝説の授業も学べたので、良い経験が出来たと思います。分からないところは、理系の講師にまとめて教えてもらえたので、複数の講師は知りませんか、合う講師の人だったので、長く通えたと思います。 他の人は、講師に不満のある人もちらほら聞いていたので、安心でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    苦手科目の克服の仕方や、面接の仕方。その他の不安な事など、勉強以外でも相談して対応してもらってました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    志望校用のテキストをまんべんなくやりました。 基礎から難関問題まて、幅広く教えてもらった。家でパソコンを使用して学んでいたのも多かったと思います。雰囲気は、友人と切磋琢磨しながら、頑張ってこれたので、良かったと思います。

    テキスト・教材について

    国立大学理系テキスト 難関私大理系テキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2024年04月17日

    講師陣の特徴

    オンラインの授業はプロの講師、わからないところは東北大生アルバイトがその都度教えてくれた アルバイトも自分が目指す学生もおり信頼出来たようだ オンラインなので本人が言わない限りわからない わからない

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    疑問に思う事があれば具体的にどんな方法があるのか教えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンラインなので集中出来なくなったら止めて休んだり自分のペースですすめられた単調なので自分次第というところが大きいが目標がハッキリしていればやりやすいようだ 教室が暗く 窓がないようなのでもう少し明るいかんじがよかったかと思う

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 宮城大学

    回答日: 2021年01月01日

    講師陣の特徴

    ハキハキとはなしてくれ、聞きやすくわかりやすかった。 親切で明るく、なんでも相談しやすい感じでした。わからないことは、質問すると、すぐに答えてくれて、なんでも早く解決するので、とてもたすかりました。悩みがなくなり、勉強に集中できました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問すれば、対応してくれます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    明るい雰囲気で、まず先生の説明を聞く。問題を解いてみるの繰り返し。わからないところは、先生に確認し、再度説明してもらい、理解をする感じです。説明がわかりやすく、話しやすい先生なので、なんでも相談できました。

    テキスト・教材について

    英語と数学で、塾オリジナルのテキストを使用。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2021年01月01日

    講師陣の特徴

    とても熱心です。一人一人の特性に合わせてくれます。面談も適宜おこなってもらえます。経験豊富な先生ばかりです。あまり異動もないのか、長く付き合ってもらえて安心感もあります。若い先生が多いですが、特に心配なかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    ほんとにこのまま続けていて、進路は大丈夫なのか。もっと勉強しないといけないとおもけど、何を追加すればいいのかなど。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業のようですが、それぞの、習熟度に合わせて進めてくれるようです。適度に競争意識も芽生えるようです。また、同じ目標に向かっているもの同士として、親近感も湧くようです。その後も仲良くしてます。雰囲気は、きっといいのだと思います。

    テキスト・教材について

    独自のものです。長い歴史何あるので、独自のノウハウが蓄積されているのだと思います。書店などでは手に入らない、テキストが購入できます、ただ、少し高価です。もう少し、安いとありがたいです。

回答者数: 28人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年03月12日

    カリキュラムについて

    志望大学別にカリキュラムがわかれているので、志望大学がはっきりしていれば、選びやすかったかも。志望大学がはっきり決まっていなかったので、困りました。結局、全く違う志望大学の講座を受けていました。途中で、変わることができればよかったのですが、結局、直前講習まで変えられなかったのが残念でした。

    定期テストについて

    ほぼ模試

    宿題について

    予習していないとついていけないので、かなり真面目にやっていたようです。課題でなくても、やっていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2023年06月10日

    カリキュラムについて

    共通テスト対策がよかったようだ。模試の結果に出ていて、数値が証明してくれていた。但し、本番の試験に失敗したので結果的に意味はなかったように思える。個別対応もしてくれていたようで、本人は助かった部分があったようだ。

    定期テストについて

    後半にいくにしたがって土日は試験漬けになっていたようだ。

    宿題について

    宿題というよりは、各科目の演習問題の量は相当あったようだ。演習問題をこなすだけでも相当な労力を使っていたようだ。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2024年02月28日

    カリキュラムについて

    自主的に進めること多かったが、分からないところなどは手厚く教えてくれた。オンラインを活用して、自宅でも何回も何回も復習していた。時間に関係なく復習が出来て良かったようだ。夏期講習や冬季講習の申し込みを進められるのが、少し億劫でした。

    定期テストについて

    塾の模試は定期的にうけました。

    宿題について

    宿題と言うか、自主的にテキストをすすめる。 宿題はないと思います。テキストを買いすぎて、追いつかない時期もありました。追われていた時もありました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2024年04月17日

    カリキュラムについて

    時期によっていまは基礎固め、センター試験対策、苦手を克服など面談をうけながら計画的にすすめられた 自主的にもっと勉強したければ自由にすすめられたので本人次第だと思う 本人に任せていたのであとはわからない

    定期テストについて

    わからない

    宿題について

    本人に任せていたのでどのくらい宿題があるのかはわからない、早目に終わらせたいタイプなのでスキマじかんを利用しやっていたのだと思う

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 宮城大学

    回答日: 2021年01月01日

    カリキュラムについて

    一般の数学と英語を選択。数学のわからないところや学校ではわからなかったところなどを、学びました。英語も、学校の授業ではわからなかったところを、しっかり学びフォローしていただきました。金額も高かったので、多くのカリキュラムを選択することはできませんでしたが、中身の濃い授業でした。

    定期テストについて

    あまり覚えてませんが、年に4回くらいはあったと思います。

    宿題について

    宿題はテキストのページを言われ、次回までに終わらせてもって行く。量は、1週間で終わる量であまり、負担にはなりませんでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2021年01月01日

    カリキュラムについて

    システム化されてます。実力別のクラス編成です。上のクラスに上がることをモチベーションになります。全ての教科が網羅されてますので、進路が変わっても安心です。適宜面談で相談もできます。基本的には、年に一回の年度末に違うクラスに移れます。希望すれば途中でも可能なようです。

    定期テストについて

    しょっちゅうあります。結構難しくて、なかなか成績が上がらないので心配になりました。ただ、それが実力を上げるためのいいモチベーションになったのかもしれません。本番よりもかなり難しいテストのようです。

    宿題について

    宿題も多いですね。それをこなすだけでも時間が足りなくなります。まあ、それが受験勉強というものなのでしょう。やらないとまずいです。

回答者数: 28人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年03月12日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    受験についての情報、モチベーションの保ち方、子どもの成績、 講座の選択、合格可能性の判定 保護者会の連絡や日程の調整など

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    現在の成績と志望校の開きや似た学部の大学の偏差値、これからの対策など本人を交えて話しました。本当に数字だけの面談でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不振でも特にアドバイスはありませんでした。こういう勉強をするといいよぐらいの上辺のアドバイスだけで、親身になってくれたとは言えませんでした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2023年06月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者会の連絡(メール、文書)、悪天候による授業の休講、出欠の確認、進路説明会の案内などがあった。あとは不明。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    直近の模擬試験の結果的にともなう学習指導(現在の状況、今後の学習の進め方、個別科目指導) 。進路指導希望の大学への対応状況等

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    教科ごとに個別指導はあったようだ。個別に呼ばれて、面談があり、勉強方法等の細かな指導があったようだ。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2024年02月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    面談の日時を決める連絡です。面談では、志望校合格のために、夏期講習や冬季講習、その他の追加テキストの連絡などです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の合格に向けての、講習の案内です。 また、苦手科目克服に対しての追加テキスト購入の案内です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    解き方のコツや、何度も何度もやらないとダメだと言われてたと思います。解けない問題が多くて、苦労してたことが多かったです。英語が苦手で理系科目ではなく、苦労してました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2024年04月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    本人の学習に関する事ではなく、次回の面談やテキストの支払いについての連絡だった、勉強に関することはぜんぶ本人が決めていたのでそこまで詳しいやり取りはない

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の成績が振るわないときはどのようにすすめればよいか、本人にも考えさせて解決策をアドバイスしてくれた

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 宮城大学

    回答日: 2021年01月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    志望校の話しや、成績のはなし、コースの説明や、追加授業の案内などを、おそらく行っていたと思います。合格できそうな学校のあんないや、難しい学校の説明など、学校選びのポイントなどの話しなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わかりませんが、やはり成績が上がらないのは塾だけではなく、本人の問題だと思います。塾はそれなりに声がけしていると思いますが、本人のやる気次第かと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2021年01月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    授業に、ついて行っているか。志望校の実力何ついているか。今後の目標に変更はあるか。面談を希望するか、など。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    普段の授業を受けている態度。宿題を提出しているか。志望校に変化はないか。家庭学習の頻度、時間など。また、親が望むことは何かなども聞かれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    適宜、相談に、乗ってくれます。宿題のやり方、授業での質問の仕方など。場合によっては厳しいですが、志望校の変更も提案されます。

回答者数: 28人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年03月12日

    アクセス・周りの環境

    立地は良かったが、寮からは地下鉄で通うことになり、交通費が月6000円かかった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2023年06月10日

    アクセス・周りの環境

    街の中心部に位置しており、アクセスが便利

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2024年02月28日

    アクセス・周りの環境

    駅も近くで通いやすい場所だった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2024年04月17日

    アクセス・周りの環境

    学校帰りに寄れて、街中から少し離れていたので良かったです

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 宮城大学

    回答日: 2021年01月01日

    アクセス・周りの環境

    駅が近く、通いやすい環境。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2021年01月01日

    アクセス・周りの環境

    街中、で便利

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2024年02月28日

    あり

    塾への送迎。夜食の準備や普段の食事も栄養に気をつけて作ってました。お弁当も気をつけて作ってました。最後の方は、睡眠時間が少ないため、朝起きれないので、学校までの送迎もやってました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2024年04月17日

    あり

    食事の用意にきを配った。生活のリズムが変わらないよう朝は必ず しっかり朝食を食べた、家ではリラックスできるよう勉強のことはあまり口を出さず 話しかけられれば、耳を傾けるようにした

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2023年07月24日

    あり

    勉強は本人しかできやいので、心と身体のサポートは家庭で。具体的には朝昼晩の食事にかなり気を使いました。お昼はお弁当です。睡眠にも気を使いました。寝具は本人に合ったものに買い換え、カーテンも光が差し込まないものに。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 宮城教育大学

    回答日: 2024年02月08日

    あり

    離れて暮らしていたので、生活面ではサポート出来なかったが、お金の面で調達してあげたくらいです。 面談には必ず同行はしました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年09月12日

    あり

    高校では指定校推薦での新学が多かったが、自身の目標とする進路につながる進学先の選択肢が少なくやむなく受験を選択したために現在では数少なくなった浪人生活となった。 浪人は長期間にわたるためモチベーション維持を中心にサポートを考えた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: 東北学院大学

    回答日: 2024年11月22日

    あり

    送り迎えや学習環境の整備を中心にサポートしていた。多少、飽きやすい性格と部活動との両立をしなければならない環境だったので、体力面でのサポートを行なった

回答者数: 54人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年03月12日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    入塾料 年間授業料 夏季講習料 直前講習料

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2023年06月10日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 110万円

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2024年02月28日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2024年04月17日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間15万円 テキスト10万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 宮城大学

    回答日: 2021年01月01日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2021年01月01日

    塾にかかった月額費用: 50001~100000円
    塾にかかった年間費用: 1000000円

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河合塾仙台校の合格実績(口コミから)

河合塾仙台校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    駅前の商店街にあるので明るく人通りもあります。駐輪場も確保されています。避難所も近くの小学校で近くで安心です。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    個別指導が非常に充実して、講師陣も気軽に相談できる。また、経験豊富なうえ信頼できる塾である。また、自習室も非常に受験勉強に集中できる環境にある。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    学力をあげることが出来るのはもちろん、基礎力からあげることで得点を安定して取ることができるようになると思ったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    実績があり、校舎自体の歴史もある。 近隣の予備校が淘汰される中、営業を続けているのは、信頼できるとかんがえた。 この口コミを全部見る

河合塾の口コミ

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中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

仙台駅前校

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個別教室のアップル

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個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

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大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

仙台駅前校

JR東北本線(黒磯~利府・盛岡)仙台駅から徒歩5分

武田塾

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仙台駅前校

JR東北本線(黒磯~利府・盛岡)仙台駅

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小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
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