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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 天王寺校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾天王寺校へのアクセス

河合塾 天王寺校の最寄り駅

大和路線天王寺駅から徒歩6分

河合塾 天王寺校の住所

〒543-0054 大阪府大阪市天王寺区南河堀町3-23 

地図を見る

河合塾天王寺校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾天王寺校に通った方の口コミ

回答者数: 56人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 天王寺学館高等学校

    回答日: 2026年05月21日

    講師陣の特徴

    河合塾の講師はみんなプロですね。全教科わかりやすく教えていただけるし、学校では教えてくれないような受験の裏技も教えてくれます。受験的な戦略がしっかりしていて、質問しに行っても快く答えてくれます。基礎的なところと応用的なところを徹底して教えてくれて、普通に復習していれば、まあ抜けているところは出てこないでしょう。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業のわからないところなど

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には対面授業です。予習して授業して復習すると言った感じのサイクルで進んでいきます。雰囲気ではピリピリと張り詰めている部分もあるけど、フランクな部分もあるようなそんな授業です。集中して聞ける環境が整っています。たまに寝ている人もいますが、、、

    テキスト・教材について

    基礎と応用に分かれてはSとかいうやつ

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 梅花高等学校

    回答日: 2026年05月16日

    講師陣の特徴

    先生の指導には大変感謝しています。わからないところがたくさんありました。その為に何回も指導していただきました。お陰様で少しづつわかるようになりましたね学習内容がよくわかるようになりました。やる気も出てきました。お陰様で合格することができました。ありがとうございますと言いたいです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところがたくさんあり何回も指導していただきました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基礎基本の内容から始めました。わからないところがたくさんありました。学習する意欲もありませんでした。しかし、先生の指導で学習する意欲が増してきました。わからないところがわかるようになりました。やる気も出てきました。先生には大変感謝しています。ありがとうございますと言いたいです。

    テキスト・教材について

    とにかくわからないところがたくさんありました。学習する意欲もありませんでした。その為に基礎基本の内容から始めました。わからないところがたくさんありました。少しづつわかるようになりました。テキストもですが先生の指導が私の力を引き出してくれた感じです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2026年05月06日

    講師陣の特徴

    講師はプロな方が多いが、合わない先生もいる 合う先生を見つけて質問したりするのが1番いいと思う。 合わない先生ももちろんいるから、授業を飛ぶではなく、授業だけと割り切るのがいいと思う いい先生ももちろんいるが、1人に目をつけていろいろ言ってくる先生もいる。それぞれだが、苦手な先生はやはりできるものだと思うのでそこをどう割り切るかでうまく塾に通えるかが変わると思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    院生などが対応してくれるカウンターや先生の待機室で対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生による。 当ててくる方もいれば一生喋り続けてる方もいる、声が大きい方も、マイク使う方も、途中で世間話など挟んでくれる方もいる。 数学、英語に関しては先生が科目によって変わるので合う先生を見つけることがいいと思う

    テキスト・教材について

    テキストはいい

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年04月30日

    講師陣の特徴

    もし質問をすれば熱意を持ってわかるまで教えてもらうことができます。それだけでなく講師以外にもフェロースペースという質問専用の場所も用意されているのが良い点です。人によって多少違いはありますが授業も分かりやすいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強以外のことではチューターと呼ばれる大学生に話を聞くことができ、勉強の質問は講師の方に直接時間を見つけてきくことができます

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は受ける講座によって違いますが基本90位で塾のテキストの問題を予習として家で勉強して行きます。先生が授業ないでその問題の解説や解き方などを分かりやすく教えてもらうことができます。先生によっては授業中に類題を解いたりもします

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキスト

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年04月27日

    講師陣の特徴

    ベテランの人がとても多く分からないことがあったら一つ一つ時間をかけて丁寧に教えてくださって非常に助かっている。また話しかけやすくとても居心地がいい。お金がかかっている分勉強だけでなく悩みの相談など色々な分野でとても助かっている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一人ひとりが真面目に取り組んでいてとても集中できる空間であり、 講師も熱心に指導してくださるので集中して授業を受けられるが、眠くなりにくいようにも工夫されている。たまに面白い話もしてくれて和やかな雰囲気であるが、お互いが切磋琢磨し合える環境である。

    テキスト・教材について

    扱いやすい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年04月25日

    講師陣の特徴

    ベテランだと思うが遠くても医学部専用館に通っていれば違ったかもしれない。面倒見としては疑問しかなかった。模擬で点数取れてるから大丈夫と繰り返してくるだけの指導だった。もっときめ細やかな指導が受けれるのだと勘違いしていた。やはり医学部専用の講師が揃っているところで通塾するべきだった。医学部受験という知識が少なく偏差値でオッケーとされてたことが全てだった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強で困ったことなど

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    緊迫感が足らない。できる人間は偏差値だけ見てそんなにアドバイスもなし。子どもが言うにはうわぁこんなやり方なんだとかびっくりすることなかったと。なんとなく褒められてあなたは大丈夫と。私たちは?しかなかった。

    テキスト・教材について

    どのものを使っても一緒だと思う。

回答者数: 56人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 天王寺学館高等学校

    回答日: 2026年05月21日

    カリキュラムについて

    基本的には数学国語英語物理化学の授業がありました。受験戦略的に数学が大切なのでその授業が多かったです。授業の時間はやや長いなと感じるんですけど慣れてきたらそれでも集中できて、受験本番の練習としてぴったりです。

    定期テストについて

    たまにあった

    宿題について

    普通に復習していれば終わる量とレベルです。難しい問題もありますが、個人的には過去問が優先といった感じでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 梅花高等学校

    回答日: 2026年05月16日

    カリキュラムについて

    基礎基本の内容から始めました。わからないところがたくさんありました。学習するうちにわかるようになりました。基礎基本の内容から始めたのが良かったです。また、先生には大変感謝しています。なぜならば私の質問に何回も指導していただきました。ありがとうございますと伝えたいです。

    定期テストについて

    ふくしゅうが主でした

    宿題について

    宿題は学習内容の復習が主です。学習内容の定着をはかる為にたくさんありました。わからないところは先生に聞きながら頑張っていきました。有難うございました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2026年05月06日

    カリキュラムについて

    チューターさんが丁寧にいろいろ対応してくれる 4〜7月、夏期講習、9〜12月、直前期と分かれているので各期間で目標が立てやすい 4〜7は基礎期、基礎といっても基礎3割、標準7割みたいな感じで、本当に基礎できてない人にとっては難しいと思う。 夏期講習は、チューターは取れというが、講師は取らないで復習しろという。基礎できてないと何もできないので私個人としてもあまり取らない、1週間に1個でいいと思う 9〜12は入試問題に触れていく 直前期は共テはカリキュラムに入ってるが、2次試験は入ってない

    定期テストについて

    昼休みの時間に小テストがあったりする

    宿題について

    宿題は基本ないあったとしても予習だけ。 でも予習が大切になる科目もある 予習よりも復習がとても大切 宿題に追われたことはなかったけど、復習が基本大変だった

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年04月30日

    カリキュラムについて

    ここの塾は学校の進捗に合わせると言うよりは、大学受験に向けた塾です。そのため進みも私立高校だとちょうどいいくらいかもしれませんが公立学校と比べるとやや早めではありますがしっかり予習復習すれば理解できついていける内容だと感じました。

    定期テストについて

    毎講小テストを行うということはありませんが長い学期では2回、短い学期では一回学期中にあります。これとは別に定期的に決められた期間内に好きな時に個人で受ける実力テストも行われています。

    宿題について

    宿題は主に予習と復習です。基本予習はしてきているという前提で進められます。復習問題は習った講座の授業の類題が出されます

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年04月27日

    カリキュラムについて

    授業の進むペースは学校より少し遅いが復習にもなりとても良い。 また、数学を受講しているが戻って復習をしてくれたりしてとても助かっている。 そこまで早くないから理解度が低くてもついていける。学校よりもハイレベルに、受験に向けた授業が組まれている。

    定期テストについて

    学習成果を知れる

    宿題について

    少し多いが、とても自分のためになり、学校の宿題と並行して行うことが少し難しく、遅れてしまうこともある。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年04月25日

    カリキュラムについて

    カリキュラムをしっかり明白にしているようで中身がない。きめ細やかに刻み込まれたものはなかった。医学部受験の子たちはベースができているので応用や狙う大学を徹底して欲しかった。そこ自分で調整は当たり前だと思うが導くのも塾側の方針だと思う。

    定期テストについて

    簡単すぎるような気がした。

    宿題について

    宿題などはない。もっと強制させて欲しかった。もっとハードにハードル上げさせて数をこなすような宿題量が欲しかった。

回答者数: 56人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 天王寺学館高等学校

    回答日: 2026年05月21日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    たまに保護者のための入試説明会や、費用の説明などがありました。入試説明会では受験戦略や子どもに対してどう考えながら接したらいいかという考え方などが説明されたらしいです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基礎をまず徹底する。応用演習も大事ではあるが、けっきょく基礎ができてこその応用なので、基礎を徹底すれば成績不振であることもなくなるだろうといったことでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 梅花高等学校

    回答日: 2026年05月16日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    私のやる気を引き出して学習への意欲をもたらす効果がありました。良いところや頑張っているところ等、親にわかり安く連絡していただきました。ありがとうございます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    先程書きましたが、私のやる気と頑張っているところが主でした。私は気を良くして頑張っていきました。ありがとうございます。感謝しています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかくわからないところはたくさんありましたが最後まで付き合ってくれました。理解力が増してきました。やる気も出てきました。先生には大変感謝しています。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2026年05月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    保護者への連絡はほとんどなかった、半年に一回あった面談で1回だけあったのみで、それ以外は生徒に連絡して保護者に生徒から伝える形だった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく勉強しよと、わからないことは先生に聞きに行く。 先生が難しいなら、カウンター対応してる院生に行くなど、対応の仕方はいろいろある。 塾に行かなくてしんどい時も、精神面のサポートはしてくれた

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年04月30日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾で開催される模試の申し込みであったり、欠席振替連絡、模試の結果、面談の日程調整などの連絡が定期的にきます

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校であったり、勉強の取り組み方などが面談で話される内容です。基本高校2年生までなどには志望校に関する内容が主な内容となってきます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    夏休みや春休みなど大きな休みの前には何を目標として休みの期間勉強とするのかなどをヒアリングされそれをとおして苦手分野の克服をはかります

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年04月27日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    自分が塾に着いた時間や出ていく時間などが送られていたり、参考になる資料や大学紹介などが沢山送られてくる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    具体的にどこが悪かったのか、そしてそこを改善するために宿題や授業、勉強方法を考えてくれて次のテストでは弱みを無くせるようにしてくれる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年04月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    いつ模擬テストあるか。また別にいくら費用がいります。そして面談をしたいのでお時間お知らせくださいとか。あとは講義の案内とか。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の成績。このままいけば間違いなく合格とか。成績重視のおはなし。あとは併願先など受験について調べればわかるようなこと。特別感があるようなことはなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不振な時がなくむしろ褒め称えるばかり。それだから伸びしろがなかった。もっと細やかにして欲しかった。とくにこれといった塾側のアドバイスはなく基本自分で考えて過ごすことが多かったようだ。

回答者数: 56人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 天王寺学館高等学校

    回答日: 2026年05月21日

    アクセス・周りの環境

    全然いい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 梅花高等学校

    回答日: 2026年05月16日

    アクセス・周りの環境

    交通の便利なところにありました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2026年05月06日

    アクセス・周りの環境

    アクセスはいい方だが、都会ですぐ近くに天王寺ミオや、キューズモールがある。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年04月30日

    アクセス・周りの環境

    塾へのアクセスは天王寺駅から10分いないですが歩道橋を渡らないと行けない点が難点です。帰りの道などは塾帰りの高校生などが多くいて夜道が暗くて心配ということは特にありませんでした。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年04月27日

    アクセス・周りの環境

    都会

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年04月25日

    アクセス・周りの環境

    少し駅から遠い

回答者数: 23人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 梅花高等学校

    回答日: 2026年05月16日

    あり

    学習する間は皆静かに過ごしてくれました。私の学習がはかどるように気を付けてくれました。家の皆には大変感謝しています。お陰様で合格することができました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: 大阪市立大学

    回答日: 2026年02月11日

    あり

    学習法などのアドバイスや、生活面の相談などをしました。また受験校の検討を行いさまざま情報収集をして一緒に、考えました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年01月12日

    あり

    成績の確認,声かけ、 志望校について調べたり,相談に乗った。 夜遅く勉強することが多いので夜食や飲み物を用意したり,健康管理をした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪教育大学

    回答日: 2025年12月17日

    あり

    生活は変えない、特別扱いしない、食事と精神的安定だけは与えられるように一丸となることだけを目指した。必要な参考書なども要求があれば購入した

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2025年11月06日

    あり

    家庭でのサポート内容は、宿題を一緒にやりましと。分かりない問題があった時には、一緒に考えたりもした。それでも分からない場合は塾で教えてもらうことを勧めた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪教育大学

    回答日: 2025年01月13日

    あり

    勉強以外の食事や生活面でのサポートがあった。勉強の進度などはあまり踏み込んで聞かれることはなかったのでのびのびと出来た。

回答者数: 87人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 天王寺学館高等学校

    回答日: 2026年05月21日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 夏期講習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 梅花高等学校

    回答日: 2026年05月16日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業や教材等だと思う

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2026年05月06日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料夏期講習冬季講習

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年04月30日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代、授業代、講習代

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年04月27日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年04月25日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業 施設費 教材費

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河合塾天王寺校の合格実績(口コミから)

河合塾天王寺校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    実績が豊富だったから この口コミを全部見る

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    高校からの推薦で授業料が無料だった事が決めた一番の理由です。通学経路に天王寺があったのも便利だった。あと追加料金で希望の授業にも参加することが出来たから決めました。 この口コミを全部見る

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    高校に近く、駅からも近く、高校の友人達も多数入学すると聞いていたので、河合塾に決めました。また、理系に強く予備校だから決めました。 この口コミを全部見る

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    自宅が阪和線の沿線であり、天王寺駅へのアクセスが良かったこと。さらに天王寺駅から河合塾までの距離も適当であったため。 この口コミを全部見る

河合塾の口コミ

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河合塾の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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