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対象学年

  • 中学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)

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栄光ゼミナール大学受験ナビオ 高田馬場校はこんな人におすすめ

学習内容への理解を確実なものにしたい人

大学受験ナビオでは、生徒一人ひとりが「解かるまで」「できるまで」徹底した指導を行なっています。
授業は学力別の少人数クラスで指導を行なっており、講師との距離が近いことから、質問がしやすい環境が整っています。
また、講師は生徒一人ひとりの様子を見ながら授業を進めてくれるので、自分から質問することができない生徒でも安心です。
個々の生徒を理解している講師から丁寧なサポートを受けることができるので、学習内容への理解を確実なものにしたいという生徒におすすめです。
なお、中高一貫校生については、数学・英語を重点的に対策するコースがあります。開校教室が限られるものの、中学1年生から受講可能です。

大学受験に向けた的確な指導を受けたい人

大学受験ナビオは、大学受験のための専門学習塾です。
大学受験に向けて何から手をつけるべきなのかわからないという生徒でも、専任のナビゲーターからさまざまなサポートを受けながら学習を進めることができます。
特に進路指導では、生徒が大学に入ってやりたいことや将来の夢、現在の学力や状況について確認したうえでアドバイスを行なっていることが特長です。
大学受験に向けた受験指導にプラスして日々のサポートをしっかりと受けることができるので、安心して大学受験のための勉強に取り組むことができます。

学校推薦や総合型選抜入試にも対応した指導を受けたい人

大学受験ナビオでは一般入試だけではなく、学校推薦や内部進学、総合型選抜入試などのさまざまな入試形態に対応した指導を行なっています。
授業では各入試形態に応じた指導を行なっており、通常科目だけではなく小論文や面接対策、定期テスト対策などのあらゆる対策を受けることができます。
特に定期テスト対策では高得点を狙うことを目標とし、定期テスト対策に特化した指導を行なっていることが特長です。
「学校教材を使用した個別指導」、「学校のカリキュラムに合わせて学習できる演習個別」、「学校の数学対策に特化した学校対策数学」(高1生対象)などがあり、学生一人ひとりの学習ニーズに応じたプログラムを用意しています。
また、これらの対策を通じて、さまざまな入試形態に応じた実力を伸ばしていくことができます。

栄光ゼミナール大学受験ナビオ高田馬場校へのアクセス

栄光ゼミナール大学受験ナビオ 高田馬場校の最寄り駅

JR山手線高田馬場駅から徒歩3分

栄光ゼミナール大学受験ナビオ 高田馬場校の住所

〒169-0075 東京都新宿区高田馬場1丁目32-7 オフィス高田馬場3階

地図を見る

栄光ゼミナール大学受験ナビオ高田馬場校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3)
目的
大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり
コース
難関校向けコース

栄光ゼミナール大学受験ナビオの合格体験記

栄光ゼミナール大学受験ナビオ高田馬場校に通った方の口コミ

回答者数: 12人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年01月30日

    講師陣の特徴

    講師の方々は知識が豊富で、どの科目も要点を押さえた分かりやすい授業をしてくれました。質問にも丁寧に対応してくださり、理解できるまで根気強く説明してもらえた点が印象に残っています。また、学習面だけでなく受験に対する不安や悩みにも親身に向き合ってくれたため、安心して勉強に集中することができました。信頼できる存在だったことが、継続的な学習につながったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問には、その場で丁寧に対応してもらえました。理解度に合わせて説明方法を変えてくれたため、疑問を残さず解決でき、安心して学習を進めることができました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団形式で行われ、解説の後に演習時間が設けられていました。問題を解き終えた人から順に帰る形式だったため、集中して効率よく取り組むことができました。教室全体には程よい緊張感がありつつも、質問しやすい雰囲気があり、周囲のペースに刺激を受けながら前向きに学習できたと感じています。

    テキスト・教材について

    先生が独自に作ってくれた問題を使っていました。テキストや教材は要点が分かりやすく整理されており、授業内容の理解を助けてくれました。基礎問題から応用問題までバランスよく収録されていて、段階的に実力を伸ばすことができました。また、解説も丁寧で自学自習にも使いやすく、復習や直前期の見直しにも役立った点が印象に残っています。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年01月24日

    講師陣の特徴

    •教師の種類→プロのみ •教師の経歴→ベテランのみ 化学の授業のみ講義を受けていたが、その先生はその道何十年のベテランだった。 集団授業だったものの、個人個人の志望校に合わせて得点率や対策をはっきりと示しながら教えてくれていた。 また、近年の出題傾向も踏まえて演習問題を自作してくれていた。 困った時やわからない時に積極的に質問を受け付けてくれていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    全体90分程度のクラス。 前半は講義、後半は演習問題を解くといった流れ。 前半の講義は、学校で習う知識よりも難易度の高いレベルの入試問題を解けるような知識を教えてもらうことが多かった。 後半の講義は、先生が独自に作ってくれた演習問題を解き、解けた人から帰宅する、という流れだった。 雰囲気は、友達同士で教え合う時間も設けられていたので、明るかったと思う。

    テキスト・教材について

    先生が独自に作った自作問題が中心だった。 カリキュラムと同様に、第一志望校よりも高いレベルの教材が用意されていた。 先生の「志望校+10くらいの問題を解いていれば、志望校の問題はすらすら解ける」、といった信念で教材も難しいものが多かった。 これについても実際に第一志望の受かることができたので、教材は適切なものだったように思う。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年11月13日

    講師陣の特徴

    一人一人に合わせてカリキュラムを合わせてくれて、宿題もすごい多いですが、しっかりやるべきことを考えて教えてくれて、いいです。授業もわかりやすくて、行くのが楽しみになりました。たまに休み時間などに雑談をしてくださったり、距離もある程度縮めて信頼関係を作っていくのがいいと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒の質問には丁寧に答えてくれて、わかるまで何度も説明してくれます。理解できていない部分を一緒に考えてくれるので、安心して質問できます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気は明るくて集中しやすいです。先生が丁寧に説明してくれるのでわかりやすく、質問もしやすいです。授業の流れもスムーズで、最初に前回の復習をしてから新しい内容に入るので理解がしっかり定着します。

    テキスト・教材について

    個別なのでテキストは別では使っていない

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 産業能率大学

    回答日: 2024年12月13日

    講師陣の特徴

    大学生が多かったですか、優秀な先生方ばかりでした。とても面倒見が良かったです。正社員の方に関しては非常勤の方も多く、質問したい時に先生がいない時は不便でした。ですが、前々から言っておけば時間を作ってくれる熱心な先生ばかりで安心しました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    優しいです。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    苦手な勉強がある生徒も置いていかない雰囲気でした。質問もしやすく、生徒と先生の距離が近かったですが、授業中にはしっかりメリハリをつけて授業を行っていました。流れについてもしっかり説明があり、受験スケージュールにあったものでした。

    テキスト・教材について

    Z会テキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年05月20日

    講師陣の特徴

    人見知りだったので集団授業では質問などできないと考えて個別指導のある塾を選びました。先生たちみなさん気さくで気兼ねなく話し掛けてくださいました。ベテランの先生が担当してくださいました。質問などもできるようになり、わからないことも解決することができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業と個別指導があり、生徒に合わせたやり方が選べます。個別指導に関しては、先生1人に生徒2人のスタイルできめ細かい対応をしてくださいました。気兼ねなく質問などできる環境をつくってくださいました。こじんまりした教室だったので、アットホームな雰囲気で良かったです。

    テキスト・教材について

    普通

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年03月05日

    講師陣の特徴

    人見知りだったので質問などしやすい個別指導の塾で生徒2人に先生1人のスタイルでした。先生たちはどなたも気さくで気兼ねなく話し掛けてくださいました。質問もしやすい環境をつくってくれるベテランの先生が多かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    きちんと答えてくれたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    人見知りだったので集団授業ではなく個別指導の塾を選びました。生徒2人に先生1人のスタイルでベテランの先生が多かったです。質問などしやすい環境をつくっていただきました。先生たちはみなさん気さくで気兼ねなく話し掛けてくださいました。

    テキスト・教材について

    良かったです。

回答者数: 12人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年01月30日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは志望校のレベルよりもやや高めに設定されており、常に適度な緊張感を持って学習に取り組めました。基礎から応用まで段階的に構成されていたため、無理なく実力を伸ばすことができたと感じています。難度の高い内容に挑戦することで、思考力や対応力が鍛えられ、本番の入試では余裕を持って問題に向き合うことができました。

    宿題について

    宿題は授業内容の定着を目的とした適量が出され、無理なく継続できました。復習中心だったため理解が深まり、次回の授業にもスムーズに臨めました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年01月24日

    カリキュラムについて

    第一志望校よりも高いレベルのカリキュラムが組まれていた。 先生の「志望校+10くらいの問題を解いていれば、志望校の問題はすらすら解ける」、といった信念でカリキュラムが組まされていた。 内容は難しかったものの、実際に第一志望の受かることができたので、そのカリキュラムは理にかなっていたように思う。

    定期テストについて

    塾内テストの公式名は忘れてしまったが、頻度は3ヶ月に一度くらい。

    宿題について

    クラスで出された演習問題と似たようなものが宿題として出され、次週に答え合わせというような形だった。毎週2時間くらいは宿題に時間を割いていた。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年11月13日

    カリキュラムについて

    一人一人生徒たちによって変えて作っていると思います。先生も合わせて解説の仕方などを工夫していてとても良いと思いました。 塾のカリキュラムは自分のペースで学べるように工夫されていて、わからないところをすぐに質問できるのがいいと思いました。授業の内容も学校より少し先を進んでいるから、学校の授業が復習みたいになって理解が深まります。

    宿題について

    宿題は少し多いと感じましたが、生徒のことを思ってたくさん出してくれているのかなと感じました。しっかりやるべきことはやるということを教えてくださいました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 産業能率大学

    回答日: 2024年12月13日

    カリキュラムについて

    レベル事に別れて授業や個別が行われており、自分に合ったものを選ぶことが出来ます。クラスを選ぶ際には先生と相談できるので安心出来ました。私は真ん中のクラスにいましたが、ペースもちょうどよく、自分に合ったものでした。

    定期テストについて

    単語力向上のための英単語テスト

    宿題について

    英語は単語50単語と前回に復習に加え、次の範囲の予習がありました。(文法と長文)国語も漢字30語毎週宿題でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年05月20日

    カリキュラムについて

    個別指導と集団授業、難関大学を目指すカリキュラムからその他の大学を目指すカリキュラムまで幅広いカリキュラムが用意されていると思います。個別指導では、苦手科目については、きめ細かく指導してくださいました。また、授業のコマ数を増やしてくださるなど臨機応変な対応をしていただきました

    定期テストについて

    普通

    宿題について

    生徒のスケジュールに合わせて宿題の量を調整してくださいました。また、理解するために的確な宿題をだしていただきました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年03月05日

    カリキュラムについて

    生徒のレベルに合わせたカリキュラムを作成してくださいました。日本史が、苦手だったので重点的にカリキュラムに組み入れでもらいました。個別指導だったので時間帯や曜日に関しても融通がききやすかったです。無理のないカリキュラムを組んでいただきました。

    宿題について

    生徒の状況に、合わせて宿題の量を調整してくださいました。また、日本史が苦手だったので、それを克服できるように宿題の内容も考えていただきました。

回答者数: 12人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年01月30日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    学習の進捗や成績の変化、授業での様子を定期的に連絡してもらえました。必要なタイミングでの連絡だったため、家庭でも状況を把握しやすく、安心して受験を支えてもらえたと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との個人面談では、現在の学習状況や成績の推移をもとに、今後の学習方針や志望校選択について具体的な説明がありました。家庭での関わり方についても助言があり、受験に向けた方向性を共有できました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際には、原因を一緒に分析し、学習方法や復習の進め方を具体的にアドバイスしてもらえました。短期的な目標設定も提案してくれたため、気持ちを切り替えて前向きに取り組むことができました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年01月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者に塾からの連絡について聞いたことはないが、成績や志望校などを話し合い三者面談は半年に一度くらいはあったと思う。欠席連絡や体調については、保護者にメールや電話で行ってもらっていた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    •志望校の話し合い •模試を踏まえての成績の推移 •受ける授業の数について •今受けているクラスの難易度と続けられるか •おすすめの本や学習参考書 •勉強に対するモチベーションの変化、悩みや相談

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    •苦手科目を重点的に対策 •知識がないのか、思考プロセスが出来上がっていないのかを明確にする •とりあえず量をこなす •模試の難易度を踏まえ、成績が不振でもちゃんと成果はでているということをアドバイスにいれてくれていた

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年11月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業の様子や理解度、今後の学習方針などを丁寧に伝えてくれるので安心できます。家でもどんな勉強をすればいいか分かりやすいです。

    保護者との個人面談について

    週に1回

    学習の進み具合や得意・苦手な分野について詳しく話してくれて、今後の目標や勉強方法も一緒に考えてくれるのでとても参考になります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が下がったときも、原因を一緒に考えてくれて、勉強方法や復習の仕方を丁寧に教えてくれます。前向きな言葉で励ましてくれるのもありがたいです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 産業能率大学

    回答日: 2024年12月13日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試の開催や、塾の開校日程、また料金変更や夏期講習のお知らせなど様々でした。何かお知らせがある都度連絡が来ていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校や併願校の決定や、今後の勉強のスケジュールの最終確認を行っていました。また、生徒の家での勉強の様子を話し合ったりもしていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強時間を増やして、休日も塾に来て閉校時間まで自習室に篭もること。また、今の勉強スケジュールで間に合うのかもう一度検討したりしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年05月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    進路指導の案内だったり、現状の受験事情の説明会の案内だったりをいただきました。また、塾での取り組み姿勢や様子を教えてくださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が、なかなか上がらない時も焦らずに指導していただきました。成績が、上がらない時こそ基本を徹底的に指導してくださいました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年03月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    進路指導の案内やその時の受験の特徴の説明会の案内をいただきました。また、日頃の塾での状況なども教えてくださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    焦らず指導してくださいました。日本史が苦手だったので、定期テストでもなかなか成績が上がらないときもありましたが、コツコツと基本から指導してくださいました。

回答者数: 12人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年01月30日

    アクセス・周りの環境

    校舎周辺は駅から近く、人通りも多いため安心して通うことができました。飲食店やコンビニもあり、長時間の自習や授業前後の時間調整がしやすい環境でした。一方で、校舎内は落ち着いた雰囲気で、集中して勉強に取り組める点が良かったです。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年01月24日

    アクセス・周りの環境

    コンビニ、スーパーがある 駅から遠くない(防犯上のため)

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年11月13日

    アクセス・周りの環境

    とてもよい

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 産業能率大学

    回答日: 2024年12月13日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは駅から徒歩3分ほどで通塾にとても便利でした。帰りの時間にも街灯もあり、治安がいいほうではありませんでしたが、あまり気になりませんでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年05月20日

    アクセス・周りの環境

    バス通塾

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年03月05日

    アクセス・周りの環境

    塾へはバスで通塾しました。比較的人通りのある道路に面していたので、夜はやや安心なところがありました。帰りが遅くなるとバスの本数が少なくなり不便を感じました。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年05月20日

    あり

    体調管理に尽力しました。バランス良く食事をすることや睡眠に気を遣いました。気がつくと夜遅くなってしまったことがあったので、眠るよう促した事も多かったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年03月05日

    あり

    体調管理を徹底しました。バランス良く食事をとるようにしたのと、睡眠時間の確保に気をつけました。気づくと夜遅くなってしまう事が、しばしばあったので時間帯を気にして睡眠をとるよう促しました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年02月07日

    あり

    スケジュール管理と体調管理に注意していました。特に睡眠不足にならないよう努めました。気がつくと夜遅くなっている事があり、寝るように促しました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年02月07日

    あり

    スケジュール管理と体調管理に気をつけておりました。特に食事と睡眠には気をつけており、睡眠不足にならないよう管理、声かけを徹底して行いました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年01月14日

    あり

    スケジュール管理と体調管理に徹底しました。バランス良く食事とることと睡眠不足にならないよう心がけました。集中するといつの間にか夜遅くなっていたことがあり気をつけました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年01月13日

    あり

    スケジュール管理と体調管理に気をつけていました。特に体調管理においては、バランス良く食事することと、睡眠不足にならないようにアドバイスすることに徹しました。

回答者数: 13人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年01月30日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年01月24日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    費用は分かりません

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年11月13日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 産業能率大学

    回答日: 2024年12月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料3教科で約33000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年05月20日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えていません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2024年03月05日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト 模試

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大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

高田馬場駅前校

JR山手線高田馬場駅から徒歩2分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

高田馬場

JR山手線高田馬場駅から徒歩2分

成増塾(ナリマスジュク)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / 家庭教師 / オンライン校あり / オンライン対応あり / 映像授業 / 個別指導(1対4~)

高田馬場校 本校

JR山手線高田馬場駅から徒歩1分

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