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対象学年

  • 小学4年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

文理学院 中島校はこんな人におすすめ

基本的な学習習慣を身につけたい

文理学院では、生徒一人ひとりが基本的な学習習慣を身につけることができる指導を行なっています。
特に「勉強が好きではない」という生徒におすすめで、授業を通して継続的かつ前向きな学習姿勢を身につけることができる指導を行なっていることが特長です。
めんどう見の良さに定評がある講師から個々の学力やレベルに応じた指導を受けることで、学習に対する前向きな気持ちを伸ばしていくことができます。
また、勉強がわかる楽しさを実感しながら通塾することで、基本的な学習習慣を育成することができます。

地域密着型の指導を受けたい

文理学院では、山梨県や静岡県の教育事情や受験事情に合わせた指導を行なっています。
特に高校受験対策では、中学1年生から主要5教科をバランスよく学ぶことが可能です。
また、定期テスト対策や実力テスト対策、長期休みの際の講習などを通して、高校受験合格に必要な実力を伸ばしていくことができます。
これまで多くの生徒が第一志望校に合格を果たしており、吉田高校の理数科や甲府南高校の理数科、富士高校、沼津東高校などへの合格実績が多数あります。

英語をしっかり学びたい

文理学院が運営しているジョイフル・イングリッシュ・スクールでは、明るく楽しい雰囲気の中で英語を学ぶことができます。
生徒一人ひとりが英語の楽しさを実感できる指導を目標としており、英会話や英文法をメインとした指導が人気です。
また、英検対策の指導のほか、中高生用の上級クラスも開講しているので、英語をしっかりと学びたいという生徒におすすめです。

文理学院中島校へのアクセス

文理学院 中島校の最寄り駅

JR身延線富士駅から徒歩14分

文理学院 中島校の住所

〒416-0911 静岡県富士市八幡町5番28号 

地図を見る

文理学院中島校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
自習室あり

文理学院の合格体験記

文理学院中島校に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 星陵高等学校

    回答日: 2024年02月27日

    講師陣の特徴

    バイトの学生は居なかったと思います。ベテランの方と、教師を目指している既に社会人の新人さんが居ました。年齢層はそれほど高くはなかったと思います。実際に、塾の講師から教員になられていた先生がいらっしゃいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業が終わったあと、個人的に質問したい生徒は、教室にいる先生に質問ができました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業ですが、学力別のクラスなので、自分だけ分からず置いていかれてしまうことはあまりなかったのではないかと思います。双方向の授業で、子どもたちも、発言の場が設けられていたと思います。先生も、時々ユニークな発見があったり、楽しめる授業内容になっていたと思います。

    テキスト・教材について

    その塾オリジナルの教材だったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士高等学校

    回答日: 2024年08月27日

    講師陣の特徴

    学校のように専門の先生がいるので、 分かりやすく授業をしてくれるし、面談もたくさんあるので、コミュニケーションが取りやすいとおもいます。 携帯を没収したりして 子ども達と向き合ってくれたり、たすかっています

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    土曜日などはお弁当を持っていくなりして、 長時間の授業をしてくれる。 休み時間もほとんどありませんが、 本人は楽しんでいるようです 雰囲気も他の学校の子とも 同じ志望校なので話すようになって 友だ茅の輪もひろかりました。

    テキスト・教材について

    よく分かりません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 駒澤大学

    回答日: 2025年01月01日

    講師陣の特徴

    新人からベテランまで幅広く揃っており、授業はもちろんのこと、学校での出来事や様子まできにしていただいている様子であった。また、話しやすい講師陣が揃っており、何でも気さくに話がてき、コミュニケーション能力が非常に高い様子であった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    適切に対応されていた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業てはあるが、双方向制で分かりやすい様子であった。また、みんなが授業についてこれるように、わからないことは、わかるまで徹底的に教えるというような感じであった。授業中の雰囲気もよく、元気かあって、質問も活発におこなわれている様子であった。

    テキスト・教材について

    分かりやすいテキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士宮西高等学校

    回答日: 2025年06月24日

    講師陣の特徴

    興味を持たせる授業をしてくれるので、子どもが 授業に飽きないようです。 講師が、勉強だけではなく、身の回りのことや、普段の話しも してくれるので、いい雰囲気で 時間が流れます。子どもも、自分のことを 講師に話したりして、コミュニケーションが 取れます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学習面で 分からないところ。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一人の先生に対して 20人くらいの人数で 授業を行う。 基本は黒板です。 学校よりも 少ない人数なので、全体的に静かですが、たまにチャチャをいれる生徒がいるようです。手を挙げずに 言葉を発する生徒がいるようですが、学校ではないので、仕方がないと思います。

    テキスト・教材について

    宿題で出してもらって、テキストはなるべく やってほしい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立静岡高等学校

    回答日: 2025年01月11日

    講師陣の特徴

    若い講師陣が多いよう見受けられるが、プロ集団意識をもち、誠実に取り組んでいただいている印象を受ける。指導内容についてはとても熱心であり、分かるまで指導してくれる、何度でも何度でもとことんやってくれているので、ありがたく思います。とても信頼できる先生方です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    家での勉強方法等

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業形式は、約40人程度の集団授業であり、各生徒のレベルに合わせ、3グループに分かれ、各生徒の能力に合わせた授業を行っていただいている印象。また、雰囲気については非常に活気があり、元気よく、大きな声で分かりやすい授業で双方向型の授業である。

    テキスト・教材について

    塾で取り扱っているテキストは、学校の教科書に沿ったものを使っている。たから、学校の授業に対する予習ができ、安心して学校の授業に臨むことができる。やはり、塾で先行してやっていると、余裕がうまれると思いますし、復習の意味を込めて、授業に臨めると考えます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士高等学校

    回答日: 2025年02月23日

    講師陣の特徴

    講師陣の最終学歴等は分かりませんが、地元周辺の方々であると思います。また、若い先生が多く、何事においても熱心で、やる気が感じられます。また、分からないことについては、分かるまで何度でも、応じてくれるので、子供たちも非常に頼りにしている様子であります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    常に対応

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個々のレベルにあわせ、3つのクラスに分類し、能力に合わせた授業展開かおこなわれている。また、集団授業で、活発な発言が繰り返されている。先生たちは、皆若く、活力にあふれており、熱心な授業が行われている。

    テキスト・教材について

    学校教科書に基づいた教材

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 星陵高等学校

    回答日: 2024年02月27日

    カリキュラムについて

    クラス分けがあり、学力別に2クラス、もしくは3クラスに分かれていました。より難関校を目指す子は、吉原本校で別授業を受ける日がありました。塾全体の実力テストも行われていました。小テストは毎回行われていたと思います。

    定期テストについて

    2ヶ月に1回程度だったかと思います。期ごとにテストによってクラス分けがありました。

    宿題について

    毎回宿題が出て、次の授業までに予習するような内容だったと思います。多すぎるほどの量ではなかったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士高等学校

    回答日: 2024年08月27日

    カリキュラムについて

    レベルごとにクラスわけをしてくれるので、 授業が遅れてしまうこともないし、講座があるので、強化することが可能なので嬉しいです。 カリキュラムがどんなのかも私にはわかりませんが、 みんなが良かったと言ってます。

    定期テストについて

    三年生なのでテストの回数券は頻繁です

    宿題について

    わたしははあくしてないのですが、 毎回かなりの量がでているようですが、 ないよりはましなので感謝です

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 駒澤大学

    回答日: 2025年01月01日

    カリキュラムについて

    国語、数学、理科、社会、英語等、非常にバランス良く配置されている授業配置であったと記憶しておりす。普段日とテスト前とカリキュラムが変化し、テスト前には、テスト対策をきっちり考えた授業配置をしており、とても考えられたカリキュラムだと思います。

    定期テストについて

    クラス分けに活用

    宿題について

    学校の宿題、塾の宿題等、非常に量が多い様子で、塾が終わってから自宅で毎日コツコツやらないと終わらない様子であった。また、宿題内容についてもかなりレベルの高い学校を目指すような、高難度の内容であった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士宮西高等学校

    回答日: 2025年06月24日

    カリキュラムについて

    テスト対策があるので、助かります。 毎年、学校の行事やテストと 照らし合わせて 予定を組んでくれるため、子どもも 授業に取り組みやすいと思います。 カリキュラムについては、保護者は口出しはできないので、お任せです。

    定期テストについて

    教わった単元をきちんと覚えているか、理解しているか、等の 確認のためにテストをするようです。

    宿題について

    数年前は宿題がありましたが、今はないに 近いです。 授業が終わった後に 教室に少し残って 宿題を終わらせられる程度の量です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立静岡高等学校

    回答日: 2025年01月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラム豊富であり、生徒の能力に応じてクラス分けされており、各レベルに合った授業を行っています。また、テストまえには、特別授業や長時間の指導を行なう期間もあり、結果にこだわった指導を行っています。また、もう少し勉強したい生徒向けに補修も行なう。

    定期テストについて

    学校に合わせたテスト

    宿題について

    宿題については、毎回出されている様子であるが、特に多いというような印象はなく、子ども達も当たり前のように提出している。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士高等学校

    回答日: 2025年02月23日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは事前に決められており、ペーパーにて配布されます。また、能力によってクラス分けされ、定期的な入れ替えがおこなわれる。子供達も緊張感を持って勉強に取り組むことができる。また、苦手科目については、残って指導いただくことも可能である。

    定期テストについて

    クラス分けのための小テスト実施

    宿題について

    各科目ごとに宿題が出されますが、学校の宿題もあるので、大変そうではありましたが、できないことはないと思います。また、宿題をこなすことで、勉強するという、ルーティンが確立されたのではないかと考えます。

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 星陵高等学校

    回答日: 2024年02月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    プリントで、塾からの今後の予定連絡や、3年生は、三者面談の予定などが配られていました。個人的な連絡は電話だったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    最初が一番成績が悪い状態で入っているので、得意な科目はより伸びるよう、苦手科目は基礎から出来るように小テストなど、対応していただいたと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士高等学校

    回答日: 2024年08月27日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特にないです。 あれば、最近はLINEに代わりました。 ただ、LINEもほとんど動きはないですので 意味あるのかわかりません

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    進路についてや、授業態度、テストの結果について話します 苦手分野も話してくれるので、今後に繋がります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自習室をたくさん使うようにアドバイスがされます。過去問たくさんときます また叱咤もあるので、やる気がでる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 駒澤大学

    回答日: 2025年01月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    なにか、特別なことがない限り、電話が掛かってくることはないが、手段的には電話が多い。また、送迎時に直接連絡いただけるケースもある。内容としては、成績や授業態度の還元などがあります。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    授業態度や成績などの面や、志望校に対する合格見込みやテストの出題傾向などを具体的に指導していただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時には生徒に寄り添い、何が原因なのか、徹底的に考え、各個人に合わせた対処ほうほうを検討してくれました。子供と話し合い今後の方針を考えてくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士宮西高等学校

    回答日: 2025年06月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    最近の子どもの塾の様子を聞いて、こちらの様子を伝えます。頑張りや ねぎらいなど です。 休みがちになると、気にかけてくださいます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での様子を教えてもらってから、進路のことを相談します。 頑張れば ○○も 受験出来そうだね、など、これからの展望を一緒に話します。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    具体的に 注意する点を繰り返していこう、などとの アドバイスをいただきます。 ○○さんは、こういうやり方が向いているかもね、などもあります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立静岡高等学校

    回答日: 2025年01月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾から保護者への連絡については、電話や送り迎え時の空いた時間に塾での様子や志望校に対する評価や、授業態度、テスト結果報告等してくれる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との個人面談内容については、授業態度やテスト結果に対する対応方法、志望校合格に向けての必勝方法など多数あり。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が悪かったとしても、怒ることなく、どうしたら成果が出るか、どうしてら結果が出せるか考え、指導してくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士高等学校

    回答日: 2025年02月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的に先生からの連絡は電話であり、塾での様子や成績、志望校に関する内容が主である。テスト結果や成績が上がったり下がったりしたときに今後の取り組みや指導内容について提案等がある。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    保護者等の個別面談については、3者面談が基本となる。また、内容につきましては、学校や塾でのテスト結果や順位、志望校での立ち位置や今後の方針や内容に関するものが主である。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときは、とにかく子供と話し合いをおこない、子供たちが納得する指導方法と成績をアップさせるための指導方法、指導内容を徹底的に活用したことで、子供たちも先生方についていったのではないかとかんがえます。

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 星陵高等学校

    回答日: 2024年02月27日

    アクセス・周りの環境

    駅からは遠い。駐車場も狭い。周囲の道路も時間帯によっては混雑している。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士高等学校

    回答日: 2024年08月27日

    アクセス・周りの環境

    住宅地で目の前が道路の為、送迎は難しい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 駒澤大学

    回答日: 2025年01月01日

    アクセス・周りの環境

    学校の近く

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士宮西高等学校

    回答日: 2025年06月24日

    アクセス・周りの環境

    周りは静か。 コンビニも近くはないので 寄り道もしなくて済む

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立静岡高等学校

    回答日: 2025年01月11日

    アクセス・周りの環境

    メイン道路の通り沿いに位置し、アクセスは非常に便利、近隣には、スーパーやドラッグストアもあり、塾のついでに買い物ができるから、効率もよい。ただし、駐車場が狭いため、送り迎え時に混雑することが、多々見受けられ、先生方も交通整理を行なうなど、ご苦労されている姿が見受けられます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士高等学校

    回答日: 2025年02月23日

    アクセス・周りの環境

    主要道路沿いでアクセス良し

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 駒澤大学

    回答日: 2025年01月01日

    あり

    受験とは、子供だけ頑張れば良いのでは 無く、親も協力しなければ成り立たない。子供が家で勉強しているときは、子供を優先し、テレビはつけないで協力した。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士宮西高等学校

    回答日: 2025年06月24日

    あり

    塾への送迎。これ一択です。 もう 小さくはないので、丸付けは しません。 夕飯を食べさせて、塾へ送り届けます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立静岡高等学校

    回答日: 2025年01月11日

    あり

    家庭でのサポート内容については、子どもが勉強しているときには、テレビをつけない等、親も一緒になって臨んだ。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士高等学校

    回答日: 2025年02月23日

    あり

    親も子供と一緒になって取り組むことが大事であり、子供の勉強スケジュールを一緒になってかんがえたり、子供が勉強している時間帯はテレビを消して勉強に集中させてあげられるよう努めた。

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 星陵高等学校

    回答日: 2024年02月27日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30〜40万くらい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士高等学校

    回答日: 2024年08月27日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    夏期講習代とか、施設管理料は高い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 駒澤大学

    回答日: 2025年01月01日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テスト代 夏季、冬季講習費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士宮西高等学校

    回答日: 2025年06月24日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    把握していません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立静岡高等学校

    回答日: 2025年01月11日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 施設管理料 夏季冬季講習費 教材費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立富士高等学校

    回答日: 2025年02月23日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 テスト代

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文理学院中島校の合格実績(口コミから)

文理学院中島校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校ならびに自宅からほど近く、通いが楽であり、すこし遅く、暗くなっても自宅から近くであればすぐに帰ってこれると考えました。 また、知人友人親戚親兄弟など、知っている人、多数に聞いたところ、塾は面倒見が良いと評判が高いことから決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅や学校の近所であったこと、また指導方法、指導内容がとても良いと、近所や学校での評判が良かったこと、また、先生方の授業がとてもわかりやすいと先輩方から聞いていたこと等。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    仲良しが通っていて、楽しいと聞いたので、入塾を決めました。 他は 体験をしましたが、しっくり行きませんでした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    周りのお友達が通っていたため。学年でも1位2位に入るようなお友達が通っていて、刺激になるのではないかと思ったので。 この口コミを全部見る

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