茨進ゼミナール 土浦駅前校の口コミ・評判一覧
茨進ゼミナール 土浦駅前校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 20%
- 高校受験 80%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
20%
4
60%
3
20%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
20%
週2日
0%
週3日
80%
週4日
0%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 18 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年5月11日
茨進ゼミナール 土浦駅前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
私の高校受験を成功へと導いてくださった塾だと考えている。 先生方がとても優しく、寛大な心を持って接してくださった。授業でのサポートだけでなく、全体を通してすごく身近な存在であった。 今考えても、進路サポートも充実しておりとても楽しく、時には辛い思いをした時期でも支えてくれた居場所であったと思う。
この塾に決めた理由
友達も通っていたし、個別塾ではなく集団塾に興味があったので、ここに決めた。 車で通うことを考えていたので、近くだったのも決め手となった。
志望していた学校
常総学院中学校
講師陣の特徴
プロの方々で、とても良かった。 具体的には、分からない質問には丁寧に答えてくれるし、模試等の成績を確認しながら寄り添ってサポートして頂いた。 ただ授業を教えてくれるだけでなく、進路のサポートもしてくださったので充実し安心できた。
カリキュラムについて
授業の内容としては少しレベルが高めだったように思われる。 集団だったが双方向のコミュニケーションが多く、信頼関係を創りあえた。 夏期講習や冬期講習など、すごく充実していて塾と一緒に過ごす時間が多くなっていった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
車で通っていた
回答日：2023年6月15日
茨進ゼミナール 土浦駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
人間関係が良く、ストレスがたまらない、 また、それぞれの能力にあった教えかたをしてくれて、かくじつに能力が上がっているかんじがする。 宿題の量も多すぎず、少なすぎずでちょうどいい 交通の便もいい
この塾に決めた理由
近所
志望していた学校
茨城県立土浦第一高等学校 / 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 / 茨城県立土浦第二高等学校
講師陣の特徴
この塾の講師の種別は社員がおおく、大学生も多少の人員がいた。 講師のけいけんは、ベテランや新人の方がバランス良く在籍していた。 教えかたは、学校よりわかりやすかった。 講師のかたは人柄が良く、それぞれの能力にあった教えかたをしていた。
カリキュラムについて
実施されているカリキュラムの特徴はそれぞれの能力にあわせた、とてもわかりやすいものだった。 内容のレベル感は普通だが、能力の高い人は少しものたりないかもしれないが、それぞれの能力は確実に向上したと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
アクセス良好
回答日：2023年5月15日
茨進ゼミナール 土浦駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生は楽しくて親切。生徒一人一人のことを考えて、丁寧に相談にのってくれます。教材を一括で購入するため、かなり高額。使わなかったテキストは、もったいなかったなあ…と思いますが、茨進でなければ成績が伸びたかどうかわからないので、志望校に合格できたことには、とても感謝しています。
この塾に決めた理由
４歳年上の姉も高校受験の際通っていたため
志望していた学校
茨城県立土浦第一高等学校 / 常総学院高等学校 / 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校
講師陣の特徴
集団授業の講師は、すべて社員で、ほとんどの先生が教え方は上手です。質問に丁寧に答えてくれますし、生徒に合った宿題も出してくれ、やる気を引き出そうとしてくれます。。たまにいまいちな先生がいますが、面談で要望を出すと、代えてくれます。
カリキュラムについて
レベル別のハイレベルクラスがあり、中３になると、志望校別のクラスになります。応用力を伸ばしたい生徒には、とても良いカリキュラムだと思います。受験間近になると、近隣の校舎の生徒で同じ志望校の生徒が集められて授業をするため、入学前に同じ高校に通う友人ができます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
迎えの際、駐車場が混むのが難点だが、治安は特別悪くないと思います
回答日：2024年10月12日
茨進ゼミナール 土浦駅前校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
習熟度別によりクラス分けがされていたので、生徒の学力に合った授業ができたので良かった部分ではある。先生とも定期的に面談を行い、子供の学力やアドバイスといったことを密に連絡が取り合えるのもありがたかった。ただ、塾のテストに加え宿題の多さや長期休みの補習など、学校と塾の両立に苦労したので、私の子供には合わなかった。
志望していた学校
茨城県立土浦第一高等学校 / 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校
回答日：2024年8月2日
茨進ゼミナール 土浦駅前校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
苦手教科の克服に親身になってくれたので、子供もやる気を出して頑張るようになった。宿題や小テストやレベル別授業、志望校別授業があるのも魅力だ。やらねばならない状況に追い込まれ、成績が上がり、点数が安定し、問題なく第一志望の高校に合格した。
志望していた学校
茨城県立土浦第一高等学校 / 常総学院高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は茨進ゼミナール全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年9月20日
茨進ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の先生達は親身に勉強なども教えてくれますので分からなかった点は分かるまで教えてくれたり、過去の範囲に戻ってそこから教え直してくれたりしていると聞きました なのでとても助かった場面も多くあります。 ですが、車の騒音などもうるさく感じることもあり⭐︎4にしました
この塾に決めた理由
茨進は息子の友達の多くの人が通っているためであり、楽しく勉強できると思ったからです。 また先生の教えかたもよいと聞きました
志望していた学校
茨城県立土浦第一高等学校附属中学校
講師陣の特徴
多くの人が大学生であり 塾長は少し若めな先生で 大学生の先生はバイトが多くであり 勤務時間が他に比べて短いです ですがわからない所などを聞くと親身にわかるまで教えてくれると聞きました また数学などでは図などを用いて教えてくれました
カリキュラムについて
茨進の授業の内容の難しさは他の塾に比べ、やや難しく感じます カリキュラムは四月〜九月は掛け算や割り算などの計算の基礎を多くやっていました 後半の十月以降は数学の応用や発展などを多くやっていました 前半は基礎が多くあり 後半は応用や発展問題を多くやっていました
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
車の音などがうるさく感じました
回答日：2026年9月6日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
新学校に通いたいならここ一択だと感じました。生徒一人ひとりのことをしっかりと考え、アドバイスをしたり、授業ではゼミを用意して入試前に今までの内容を一斉に確認したり、他県の入試を用いて攻略法を教えてくれて良かったから。
この塾に決めた理由
各高校の合格実績が県内トップであり、様々な模試や講習があり、生徒一人一人に寄り添ってると思ったから。
志望していた学校
茨城県立日立第一高等学校
講師陣の特徴
20代の若手から40代ほどのベテランまで、様々な先生がいました。授業もわかりやすく、過程から理解をさせようとしていました。普段から質問を受け付けられるような体制を作っており、文系・理系の先生が1人以上常にいました。
カリキュラムについて
常に、学校の予習をしており、中1・中2は2月前後ぐらいに、中3は冬休み前後までに、全ての学習を終わらせて演習に入りました。県内の入試の過去問や、他県の高校の一部の入試問題を扱いながら、簡単な問題や難しい問題まで行っていました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近くて立地が良い
通塾中
回答日：2026年9月5日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
集中して学べる環境と温かい講師陣の存在により、高いモチベーションを維持して通い続けられています。学習面はもちろん精神的なサポートも手厚いため、着実にステップアップを目指したい方に心からお勧めできます。
この塾に決めた理由
体験授業を受けた際に雰囲気が良く、ここでなら自分の弱点を克服しながら着実に学力を伸ばせそうだと感じたのが決め手です。
志望していた学校
茨城県立竜ヶ崎第一高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校
講師陣の特徴
先生方はとても親身で、疑問点があれば授業前後にも丁寧に教えてくれます。一人ひとりの理解度に合わせたアドバイスをくれるため質問がしやすく、苦手分野も安心して克服に取り組める心強い存在だと感じています。 つまずきやすいポイントを噛み砕いて解説してくれるため、授業の理解度が非常に高まります。熱意を持って指導してくれるだけでなく、模試後のフォローなど個別のサポートも手厚く、信頼してついていけます。
カリキュラムについて
基礎から応用まで段階的にステップアップできる計画的なカリキュラムになっています。定期テスト対策から模試や受験に向けた実践力の強化まで、時期に応じた適切な内容で効率よく学習を進められる点が魅力的です。 授業・小テスト・宿題が連動したカリキュラムになっており、習った内容を確実に定着させることができます。模試の解き直しも含めて着実に弱点を克服しながら学力を伸ばしていける合理的なスケジュールだと感じています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からも近く通いやすい。
回答日：2026年9月4日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
性格によって適している適していないはあると思う。自分みたいなうるさいタイプが授業中騒いでいたりするので、静かに勉強したいタイプは向いてないかも。しかし、逆に楽しく授業受けたいと思う方には適していると感じているからです。
この塾に決めた理由
県内で1番有名(自論)な塾だったから。雰囲気も他の塾の見学の時よりもいいと感じたから。また結構綺麗な校舎だと感じたから。
志望していた学校
茨城県立日立第一高等学校 / 茨城高等学校 / 水城高等学校
講師陣の特徴
ベテランの文系の先生は本当に面白かったです。語呂合わせで教えてくれたりだとか、軽く話しかけられる感じで。しかし新人の先生は集団の塾ということもあり、あまり場馴れしていないのか、声も控えめで面白い感じでは無いです。当たり外れありますね
カリキュラムについて
人数が多い時はクラスがいくつかに分かれる。その時のテストによってそのクラスが決められるため、周りは自分のレベルにあった人たちばかりでした。だからあまりレベルにあっているあっていないということを気にしたことありませんでした
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセスは駅から近く良いと思います。大通りに接してるため、たまに騒音公害はある気がします
通塾中
回答日：2026年9月1日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分は家から近く通いやすかったためよかったと思っています。また同級生もいたため切磋琢磨したことで成績が伸びていきました。最後は第一志望に合格することができ、滑り止めの学校も全て合格し成績がかなり伸びました。
この塾に決めた理由
家から通いやすく、個別授業での学習ができるのが魅力的であった。同級生も多かったため入塾後も友達と仲を深めながら勉強できると思った。
志望していた学校
茨城県立伊奈高等学校 / 常総学院高等学校
講師陣の特徴
大学生が多め。個別に相談ができたため学習面での不安は少なかった。また気軽に相談に乗ってくれた。社員の人は3〜4人くらい。大学生はその時の状況によって出勤の人数が変わる。理系の大学生が多めだった。社員の人は全教科を教えられる
カリキュラムについて
個別学習に関しては、塾からお薦めされたテキストを使う。難易度に関しては基礎問題から難しい問題まで幅広く乗っているテキストを使っていた。また入試前などは過去問をやりそれの解説や一緒に解いたりをした。 また学校の課題でわからないところを教えてもらえたりもした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い。また近くに中学があるためそこの中学の生徒が多い