欠席しても遅れないような学習サポート体制が整っている
茨進ゼミナールは、対面授業と映像授業の「ダブル授業」で学力を定着させる学習塾です。茨城県内に複数の教室を構えており、小学4年生～中学生までを指導しています。ライバル達と受講できる対面授業と、欠席した分も視聴できる映像授業のダブル授業で学習を徹底サポートしていきます。
桜美林大学の合格体験記
茨進ゼミナール 取手駅前校
対象学年
授業形式
ジュクセンの
茨進ゼミナール 取手駅前校のおすすめポイント
- 対面授業＋映像授業のダブル授業で学習を徹底サポート
- 繰り返し視聴できる映像授業で自分のペースで学習！
- 特別講習や合宿などの豊富な入試対策で受験勉強をバックアップ
茨進ゼミナール 取手駅前校はこんな人におすすめ
自宅でも受講した内容をチェックして自習したい
茨進ゼミナールの映像授業は繰り返し視聴可能なので、自分のペースで学習に取り組むことができます。自宅でも映像授業を視聴できるので、自習時はもちろんテスト前や苦手分野復習のために活用できます。映像授業は通常授業と同じ内容なので、塾での学習が復習となり、効率的に学習を進めることが可能です。
入試対策が充実している塾を探している
茨進ゼミナールでは受験勉強を強力バックアップするため、特別講習や合宿などの入試対策を実施しています。指導するのは英語・数学・国語を中心にした5科目で、年内での実力アップを目指します。また日曜日に実施する特訓講座では、過去問の解説・分析を行うほか、傾向から押さえておくべき単元を指導しています。さらに季節講習では苦手克服のための合宿も行うなど、受験当日に向けて着実に力を身につけることができます。
茨進ゼミナール取手駅前校へのアクセス
茨進ゼミナール 取手駅前校の最寄り駅
JR常磐線(取手～いわき)取手駅から徒歩2分
茨進ゼミナール取手駅前校の概要
- 対象学年
- 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 映像授業
茨進ゼミナールの合格体験記
茨進ゼミナール取手駅前校に通った方の口コミ
回答者数: 2人
-
回答日: 2026年06月18日
講師陣の特徴
教えることに関してはプロ中のプロであり、何を質問してもすぐに答えが返ってきてとても分かりやすい解説が貰えた。 先生はベテランでとても分かりやすかった。 授業の合間には先生が面白い話をしてくれたり、生徒と一緒に話してくれて、先生との距離も遠すぎず近すぎないとてもよい距離感で過ごせていた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
とても丁寧
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
授業形式は集団と個別があり、集団はプロの先生、個別は大学生が教えてくれました。大学生も茨進に通っていたとても頭の良い人達なのですごく分かりやすかったです。 流れはスケジュール表が渡されるのでその通りに進んでいきました。雰囲気はメリハリがすごかったです。
テキスト・教材について
全問必答
-
回答日: 2025年01月13日
講師陣の特徴
講師は個別授業とグループ授業で分かれており、個別授業の場合は大学生だが、グループ授業はしっかりとした講師がつく。長年キャリアを積んでいる方であるため、授業の質も高く生徒たちへの指導もしっかりしている。わからない部分を質問してもしっかりとした返答とそれに付随した情報が返ってきていた
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからない部分を持っていくとその場で答えてくれる場合も、後日回答してくれる場合もある。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
人数が増えてくるとテストの成績に分かれてクラス分けが行われる。上のクラスになると上位校を狙うための難しめの問題を解くことが多い。逆に下のクラスはまずは基礎を固めることを大事にしており、問題は基礎的な問題が多い
テキスト・教材について
塾で独自に作られているテキスト
茨進ゼミナール取手駅前校の合格実績（口コミから）
茨進ゼミナール取手駅前校に決めた理由
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進学率がとても良かった。 自分に合っていた。 自習室の環境が良かった。 周りが頭いい人が多かったから自分を高められると思ったから。 先生がとても丁寧に教えてくれたから。 この口コミを全部見る
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小学生の頃に無料体験をしていて、そこに友達が通っていていいよもおすすめされたから。家からも近くアクセスも良かったから。 この口コミを全部見る
茨進ゼミナールの口コミ
生徒/社会人以上/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2026年08月12日
塾に向いている性格としては、目標に向かってコツコツ努力できる性格や、決められた学習内容に真面目に取り組める性格が適していたと思います。塾では授業だけでなく、宿題や復習などを継続して行うことが重要なため、自分で計画を立てて学習を続けられたことは、より効果的に塾を活用することにつながりました。
保護者/大学生/週2日/目的：大学受験
5
回答日：2025年12月25日
個別指導の塾講師の先生との相性がよかったと思う。親切な先生で本人との相性がよく、先生からもいろいろと相談に乗ってくれていたように思う。本人も人見知りするタイプのはずだが、その先生に対してはいろいろと相談に乗ってもらっていたようです。たまたま相性の良い先生にあたったのか、そのほかの先生がどうなのかはよくわかりません。
