周りと差がつくような指導をしてほしい
大坂・兵庫・京都・和歌山の個別指導まなびは、講師の質と指導力に強みを持っている学習塾です。授業では周りと差がつく独自の指導法を利用して、生徒一人ひとりの学力や志望校に応じた指導を行っています。また個別の学習カリキュラムは、学習スタート時期や受験科目、部活や行事などを考慮したうえで作成してくれるので、自分のペースで学習を進めることができます。
近畿大学、龍谷大学の合格体験記
個別指導まなび 京田辺教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
個別指導まなび 京田辺教室のおすすめポイント
- 一人ひとりの学力や志望校に応じた個別カリキュラムに沿った指導
- 「担当制」による生徒の学習状況を把握した一貫性のある授業！
- 地域密着＆オリジナル予想問題を使用したテスト対策
個別指導まなび 京田辺教室はこんな人におすすめ
学習状況を的確に把握しながら指導してほしい
個別指導まなびでは担任制を採用しており、同じ講師から指導を受け続けることができます。生徒一人ひとりの学習習熟度や個性などを考慮しながら指導を行っているのが特長で、同じ講師から一貫した指導を受けることが可能です。長期に渡って同じ講師から徹底的に指導を受けることで、着実な成績アップを図ることができます。
テスト対策に力を入れている塾で学びたい
個別指導まなびは、確実に成績アップを目指すための徹底したテスト対策を行っています。定期テスト対策ではオリジナルの予想問題を使用しているほか、生徒が通っている学校に合わせた指導をしてくれるので、テスト対策に力を入れている学習塾に通いたいという生徒におすすめです。また、いつでも利用可能な自習室を完備しているので、集中して学習に取り組むことができます。
個別指導まなび京田辺教室へのアクセス
個別指導まなび 京田辺教室の最寄り駅
学研都市線京田辺駅から徒歩3分
個別指導まなび京田辺教室の概要
- 対象学年
- 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
- 授業形式
- グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
個別指導まなびの合格体験記
個別指導まなび京田辺教室に通った方の口コミ
回答者数: 10人
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回答日: 2026年06月26日
講師陣の特徴
先生は正規職員の方もいますが、アルバイト講師の方が多いように感じています。同志社大学が近くにあるので、その学生さんが多いようです。また地元で大学生となった方も多く、卒業生としてお話を聞くこともあるようです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
先生は随時質問に答えてくれます。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
２人の生徒に対して先生が1人という、個別塾のよくある形で授業が実施されています。１人の講義をしている時にもう１人が演習、しばらくするとそれが入れ替わるというスタイルです。生徒は同じ学年の子ではなく小学生と中学生という組み合わせもあります。
テキスト・教材について
教室独自のテキストを使用しています
-
回答日: 2026年05月19日
講師陣の特徴
塾長は社員さんですが、アルバイトの先生が多いようです。近くに同志社大学があるので、同志社の学生が多めですが、地元の人がアルバイトで講師をしているパターンも多いようです。大学生は教え方や熱意にかなり差があるようです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
随時答えてくれます。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
雰囲気はのんびりとしたアットホームな雰囲気です。よくいえば、お兄さん先生に教えてもらい、時々雑談もしているような感じです。悪くいえば、のんびりしすぎてあまり競争する雰囲気がないところです。成績はほんの少し上がりましたが、集団塾でしごいてもらう方が成績は上がるだろうと感じます。
テキスト・教材について
塾独自のテキストを使用
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回答日: 2026年04月16日
講師陣の特徴
先生は大学生のアルバイトの方が多いです。近くに同志社大学があるので、そこの学生さんが教えてくださるパターンが多いです。その他としては、卒業された先輩が大学生になり、アルバイトしている方もいるようです。教室長の方は正規職員のようでした。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
子の質問に随時答えていただいているようてす。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
聞いていた通りの塾という印象です。アットホームで、先生というより近しい年上の先輩と勉強している感覚かと思います。授業は2人一組となっており、ひとりが講義を受けている間にもうひとりが演習をして、10分ほどしたらそれが入れ替わるようです。
テキスト・教材について
塾独自のテキストがあります。
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回答日: 2026年02月25日
講師陣の特徴
先生は施設長は正規職員の方のようですが、ほとんどがアルバイトの大学生のように思います。人によって教え方に差があり、上手な先生だとスッと入ってくるようです。逆にいまいちな先生は雑談が多く、あまり演習量が多くないようです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
その都度質問に答えていただいています。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
先生が一人に対して生徒が2人ついています。1人の人を講義している間にもう1人の生徒は演習をします。しばらくすると演習をしていた人が講義を受け、講義の人はその課題を解く時間に交代します。雰囲気はのんびりしており、子どもにはあっているようです。
テキスト・教材について
塾専門の教材を使用しています。
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回答日: 2026年01月29日
講師陣の特徴
社員の方はとても少なく、大学生のアルバイトが多いといった印象です。近くに同志社があるのでそこの学生さんがたくさん教えに来られています。ただ自分が勉強ができる力と、人に教えられる力は違うので、特別同志社の生徒さんだからいいというわけではないです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
丁寧にきいてくださいます。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導塾なので、先生が１人に対して生徒が２人います。生徒は友だち関係だとなぁなぁになってしまうので、違う学年の子どもと組んでいます。1人を指導し、演習をさせている間にもう1人の指導をするというパターンで授業が行われます。
テキスト・教材について
独自のテキストを利用しています。
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回答日: 2025年12月28日
講師陣の特徴
講師の先生は大学生がほとんどです。同志社大学が近くにあるので、そちらのアルバイトの方が多い印象です。同志社大学なら安心と思う一方で、教え方については人によりけりなのかなという感じがしています。担任制度がとられていますが、学生さんも大学の予定があるのでたまに指導者がかわります。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
その都度こたえてくださいます。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
個別教室は私自身通ったことがないのですが、アットホームでのんびりとした印象です。生徒2人に対して先生1人で教えてくれています。1人が講義を受けてある間にもう1人は演習しているという感じです。集団塾はひたすら講義と演習が追いかけてくるので、子から話を聴いているとのんびりしているなと思います。
テキスト・教材について
塾のオリジナル教材を使っています。
個別指導まなび京田辺教室に決めた理由
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近所の人や子の友人が数名通っていて、塾の雰囲気を事前に聞くことができたので決めました。周りに個別指導塾がいくつかあるのですが、やはり知り合いがいるのが安心だと思います。 この口コミを全部見る
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家から近いことと、近所の子が通っていたので中学生の学習補充のため通い始めました。のんびりした雰囲気だと聞いており、口コミと同じだと思います。 この口コミを全部見る
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ご近所さんが通っていて、特に悪いことはないうわさだったので、家からも通いやすくて、安心して通わせられるところにしようと思いました。 この口コミを全部見る
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いくつかの塾の話を聞きに行っていましたが、ご近所さんが通っていたことが決め手となりました。塾の雰囲気や先生たち、生徒たちの様子を聞いた上でこちらに決めました。 この口コミを全部見る
個別指導まなびの口コミ
通塾中
保護者/高校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年05月10日
大人数での通塾スタイルではなく、2対1の個人指導スタイルなので、分からないところは、聞きやすい環境にあると思います。子供の性格上、個人指導スタイルが合っていると思います。 駅からもそんな遠くなく、自宅からも通いやすい立地にあるので、ありがたいです。
生徒/高校3年生/週1日/目的：大学受験
5
回答日：2025年01月12日
個人塾だったので質問がしやすかった。家から近くで自転車で行ける距離だったし駅前で明るかったので夜も安心できる。先生も現役大学生が多いので話しやすい。めっちゃ頭いい大学に行きたいって人には物足りないのかと思います。さんきんこうりゅう行きたい人が行く塾。
個別指導まなび以外の近くの教室
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導（1対2～3） / 映像授業 / 自立学習
近鉄京都線新田辺駅から徒歩2分
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） / オンライン対応あり
近鉄京都線新田辺駅から徒歩3分
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小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
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