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岡村ゼミナール

小学生中学生高校生
集団指導個別指導通信・ネット

岡村ゼミナールの総合評価

4.7

回答者: 2

総合評価

岡村ゼミナール のクチコミ( 8件 )

学年: 小学生中学生高校生

区分:保護者生徒

該当件数:8件

岡村ゼミナールの評判・クチコミ

アクセス・周りの環境

3

回答時期:2021年頃

回答者: 保護者 / 小学4年生 / 週3日 / 志望校:東洋大学附属中学校 / 安室校

アクセス・周りの環境

お迎えの車が集中して駐車場はあるとはいえ、足りない状態でその時には集中して非常にあぶないです。 なので時間をずらしてお迎えにいくなどの配慮は必要になるのかなと思います。

岡村ゼミナールの評判・クチコミ

サポート体制

5

回答時期:2021年頃

回答者: 保護者 / 小学4年生 / 週3日 / 志望校:東洋大学附属中学校 / 安室校

スタッフの対応

子供の学力を伸ばすために細やかな努力を見受けられます。 また大手の進学塾にも負けない指導力と自信があるように見受けられて安心してまかせようと思っています。

岡村ゼミナールの評判・クチコミ

料金

5

回答時期:2021年頃

回答者: 保護者 / 小学4年生 / 週3日 / 志望校:東洋大学附属中学校 / 安室校

料金への満足度

料金は他の進学塾に比べて安いほうだと思います。 おそらく大手進学塾の半額くらいで済むのではないかとも思っています。 テキストもありますが、コピー対応でできるものに対してはコピーでテキスト代を抑えるような努力をしてくれています。 またほかのおけいこの都合で隔週で通塾できないのですが、その分を無料で補講という形で時間は短いのですが、マンツーマンで指導してくださってありがたいです。

平均的な相場との違い

テキスト代などはコピーで代用できるところは対応してくれていますし、テストも小テストは頻繁に行うけれどお金のかかる大きなテストを年間3回に抑えて費用が膨らまない努力をしてくれています。

岡村ゼミナールの評判・クチコミ

成績向上・結果

5

回答時期:2021年頃

回答者: 保護者 / 小学4年生 / 週3日 / 志望校:東洋大学附属中学校 / 安室校

目的と結果

小学4年生の終わりくらいになって急に中学受験をしたいと言い出しました。それまでは地元の中学に通うということでしたが、仲のいいお友達が中学入学を機に引っ越したり、受験組がまわりに多かったために、このままでは取り残されると思ったらしく言い出したようです。 もう一つ京阪神の大手進学塾の入塾試験も受けましたが、地元に根付いた岡村ゼミナールに通うことにしました。

成績が上がった理由 / 下がった理由

まだ通い始めたばかりですが、本人は楽しいようです。 それでなのかわかりませんが、塾の試験も好成績をおさめています。 学校の通知表などの成績をまだ確認しきれていませんので、上がったか下がったかの評価はまだできかねますが、このまま本人が頑張っていられればあがると思えます。

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アクセス・周りの環境

5

回答時期:-0001年頃

回答者: 生徒 / 高校1年生 / 週2日 / 志望校:近畿大学 / 西脇校

アクセス・周りの環境

小中高全てから近く、大通りに位置するためかなり通いやすかったです。 また住宅街のそばにあり私の家も近かったので、自習室を借りたい時などすぐ行けてよかったです。 塾には広い駐車場があり送り迎えの混雑も少なく、また駐輪場もかなり大きいスペースを取っていたので学校終わりでも通いやすかったです。 近くにスーパーがあったのでお昼ご飯や夕ご飯の買い出しも行きやすかったです。

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成績向上・結果

5

回答時期:-0001年頃

回答者: 生徒 / 高校1年生 / 週2日 / 志望校:近畿大学 / 西脇校

目的と結果

中学生の頃から成績は上位ではありましたが、薬学部を希望していたためさらに学力を向上させたく入塾しました。 当初は近畿大学薬学部を希望していましたが、第二志望の神戸学院大学に先に合格することができたためそちらに進学しました。

成績が上がった理由 / 下がった理由

個別指導していただいた講師の先生は不明点を聞けばすぐ答えてくれたので、質問しやすくすぐ改善されました。 自分の苦手な範囲だけ教えてもらえていたので、できる問題は確認程度でしたが分からない部分が短期間で改善されていったのですぐ結果が出ました。

岡村ゼミナールの評判・クチコミ

講師・授業の質

5

回答時期:-0001年頃

回答者: 生徒 / 高校1年生 / 週2日 / 志望校:近畿大学 / 西脇校

講師の特徴

講師は大学生のアルバイトの方が大半でしたが兵庫教育大学の学生が多く、将来教員を目指している方たちだったので授業は分かりやすかったです。

授業の特徴

個別指導なので基本的には学校の授業で分からないところを重点的に教えてくれる方法で、テキストはなく学校で配布される宿題であったり問題集であったりを解説してくれました。 また教えられる科目なら実際受講しているもの以外の教科でも指導してもらえました。(数学講師であっても理科を教えてもらえるなど)

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指導方針・カリキュラム

5

回答時期:-0001年頃

回答者: 生徒 / 高校1年生 / 週2日 / 志望校:近畿大学 / 西脇校

指導方針

毎回授業後に親へその日やった単元や改善された部分、苦手な部分、次への課題などが送られていたので、生徒だけでなく親も勉強の具合が分かると当時両親は安心していました。

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