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対象学年

  • 中学1年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

Z会進学教室(首都圏) 渋谷教室はこんな人におすすめ

質の高いカリキュラムと教材で指導を受けたい

Z会進学教室では、Z会オリジナルの教材を使用した指導を行なっています。
オリジナルテキストは基礎力から応用力まで段階的に学べる構成になっており、効率的に学習を進めることが可能です。
日々の学習だけではなく、難関校合格に必要な知識や思考力を体系的に身につけることができます。
また、季節ごとの講座や講習などを通して学んだ知識をさらに深めていくことができます。

少人数制の徹底指導を受けたい

Z会進学教室では、少人数制の授業を採用しています。
講師は生徒の進捗状況を把握し適切なサポートを用意するなど、生徒一人ひとりへの理解度に応じた指導が可能です。
疑問点を解消しやすい環境が整っており、きめ細かな指導を受けることができます。
また、定期的な模擬試験や個別の進路相談も行っており、志望校合格に向けた綿密な計画を立てることができます。

各教科の専門講師から指導を受けたい

Z会進学教室では、各教科の専門講師が授業を担当しています。
科目ごとの深い知識と指導経験を活かした授業が展開されており、特に難関校の出題傾向に精通した講師が揃っていることが特長です。
授業では生徒一人ひとりの学力や学習レベルを把握しながら、個々の学力アップに最適な方法で指導を行なっています。
このような指導により、毎年多くの生徒が難関校や有名校へ合格している実績があります。

Z会進学教室(首都圏)渋谷教室へのアクセス

Z会進学教室(首都圏) 渋谷教室の最寄り駅

JR山手線渋谷駅から徒歩4分

Z会進学教室(首都圏) 渋谷教室の住所

〒150-0002 東京都渋谷区渋谷1-15-21 ポーラ渋谷ビル7F

地図を見る

Z会進学教室(首都圏)渋谷教室の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 社員講師のみ / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

Z会進学教室(首都圏)の合格体験記

Z会進学教室(首都圏)渋谷教室に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立青山高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    講師陣の特徴

    講師はレベルが高く知識や教え方も優れていた。ただ声が小さい講師の方がいて何を言っているかわからない時もあった。それを伝えたが改善されなかった。質問したことに関しては丁寧に教えてくれた。また小論文等に関してはファックスで添削等もしてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問は常に丁寧にしてくれていたと思う。小論文等はファックスで検索などをしてくれてとてもありがたかった。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    対面で基本的に講師が進行し説明してそれを聞くと言う授業スタイル。講師の教え方が上手なので事業だけだと分かった気になってしまう。そうならないように自分自身で予習復習をしないと身に付かない。基本的に自己管理できて勉強する意欲のある格好にはとても合っていると思う。

    テキスト・教材について

    都立高校の事項作成問題のカリキュラムを受講していたが勉強はこれだけで合格することができた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: お茶の水女子大学附属高等学校

    回答日: 2024年09月16日

    講師陣の特徴

    プロの先生が担当していた 各教科ごとに、専門のプロの先生が担当していた 生徒の目線になって、一緒に考えて、勉強の仕方を伝えている 時間の使い方や、集中できない時のリラックスの方法など、参考になっているようでした

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分かるまでちゃんと付き合ってくれる その場で解決できるようにしてくれる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    全体での授業がベースとなっている しかし、それだけではなく、全体の授業では、基礎を身につけることに重きを置いていたので、限られた時間内であっても、分かりやすい工夫がされていたと思う 全体以外では、分からないことはその場で質問できて、分かるまで指導していた

    テキスト・教材について

    独自の教科書

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2025年10月08日

    講師陣の特徴

    全員が社員の講師で、わかりやすく楽しい授業をして下さる先生が多かったようだ。 たくさんの先生がいるので相性があまり良くないこともあったが、どの先生に質問しても良いので特に支障なかった。3年生上位クラスの担当講師は特にレベルが高く良い先生が多いと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題の解法や、普段の学習の進め方のアドバイス

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、教科によってまずは宿題の答え合わせや小テスト、新単元の説明の後問題を解き、その後解説が行われていたようだ。 騒いだり問題を起こす生徒はおらず、落ち着いた和やかな雰囲気で、順番に当てられて答えたりしながら進行していた

    テキスト・教材について

    オリジナル教材

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 朋優学院高等学校

    回答日: 2025年10月17日

    講師陣の特徴

    アルバイト講師がいないため、とても安心して授業を受けることができます。またわからないことがあれば質問してとても丁寧に答えてくださるのでとても理解深められました。また職員室から教室はとても距離的に近いので質問しやすい環境だったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には先生が教壇で授業します。多くの先生は、順番に生徒に問題を当てますが、そこまで難しい質問はしてこないのであんま気にしなくて大丈夫です。みんな違う学校から学校に通っているので教室はとても静かです。友達と通っている子の方が少ないように感じます。レベルの高い子が多いので、とても切磋琢磨して勉強できる環境です。そこまで和気あいあいとした感じではありませんが、勉強する環境はとても整っていると思います。

    テキスト・教材について

    Z会独自のオリジナルテキストです

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2024年11月19日

    講師陣の特徴

    講師はプロのみで大学生のアルバイトはいないと思う。ベテランの講師が多くいて、わかりやすい説明が好評である。自宅で勉強してわからないところがあるとすぐに塾にいったときに聞いて、わかりやすいように教えていただきありがとうございます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師スペースでは、授業前後に担当講師に直接質問をすることが可能となっています。疑問点をすぐに解消することができるから、安心して学べます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数で授業は行われており、毎年難関校に多くの方が合格しています。しかし、受験はゴールではなく、合格することがすべてであると思っていません。それ以上に、受験を通して、皆さんに「人間として成長してほしい」と願う雰囲気を大事にしています。

    テキスト・教材について

    小学6年コース

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立青山高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    カリキュラムについて

    自分に合ったコースを選ぶのだか、内容は期待通りで充実していたと思う。実際受験用に他の問題集や参考書などはほとんど購入しなかった。塾にある資料やテキストを使っていれば充分対応できたと思う。また自分が選択した以外の教科(小論文)についても懇切丁寧に指導してくれた。

    定期テストについて

    テキストはとても充実していたと思う。参考書等はあまり買うこともなく塾のテキストだけで対応できた。

    宿題について

    宿題はあまり出なかったと思う。ただ講師の教え方が上手なので分かったような気になってしまうと結果身に付いていないと言うこともあると思う。宿題がなくても自ら予習復習する子どもには合っていると思う

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: お茶の水女子大学附属高等学校

    回答日: 2024年09月16日

    カリキュラムについて

    基礎をまずは徹底的に学ぶことができた 基礎をもとに応用問題を徐々に行なっていき、全体で行いながらも、各個人に合うように、ちゃんと目を配らせていた 誰かをないがしろにせず、みんながちゃんとついていけるように工夫していたと思う

    宿題について

    全体で共通の宿題もあれば、習熟に合わせた一人一人に合った宿題も出していた 難易度は、習熟度に合わせていたと思う

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2025年10月08日

    カリキュラムについて

    そもそも子供が受けていたものでもはやあまりよく覚えていないのですが、3年生の夏までに3年間の学ぶべき内容を先取りして学習し、秋からは受験問題など実践的な問題に取り組んでいたと思う。志望校別の特訓講座もあった

    定期テストについて

    わからない

    宿題について

    予習復習や時間内に解ききれない問題など、教材ベースで宿題があった。小テストがある教科もあり、それなりのボリュームだったと思う

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 朋優学院高等学校

    回答日: 2025年10月17日

    カリキュラムについて

    学校の勉強の頻度よりとても早いです。そのため、学校の勉強ができて当たり前で、それに+ αをするような勉強を塾では行います。特に最難関向けコースの数学は、高校で習う定義や公式を習ったり、学校で1番をとっている子でも難しく感じることもなくありません。3年生になってからは過去問演習がほぼ毎日あります。過去問演習では、自分のレベルに合った問題を先生がまとめて配ってくれるので、とても身につきました。

    宿題について

    国語をとっている場合は、毎週漢字小テストがあります。また月末の日曜日には月例テストというものがあります。あと3ヶ月に1回ぐらい実力テストというものがあります。実力テストでは、春季講習や夏季講習、冬期講習の際のクラス分けの判断材料になります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2024年11月19日

    カリキュラムについて

    実施されているカリキュラムの特徴として、受験に特化した内容となっている。今までの試験内容を平均に考慮して、本番なさがらな内容をテキストに使用しているので濃密なものとなっています。特進コースにいると置いてけぼりとなる生徒が半数います。頑張ったらやっていけます。

    定期テストについて

    z会進学テスト

    宿題について

    他塾に比べても家庭学習を重視しています。授業では経験豊富な講師が、学問的な背景も踏まえて体系的な知識とその教科を学ぶ楽しさを伝え、知的好奇心を喚起していますが、宿題を課題として学習するようにしています。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立青山高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者に対して常に連絡してくると言う事はなかった。こちらから相談事等があれば対応してもらうと言うスタイル。基本的に生徒本人の管理に任されていたと思う。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    本人の勉強の進捗状況や偏差値等について。志望校については塾から勧められると言う事はなくこちらの希望に今学力がどのぐらいになっているかと言う指導が多かった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が神だったことが正直なかった。宿からはこのペースで勉強を続けてくださいと言うアドバイスが多かった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: お茶の水女子大学附属高等学校

    回答日: 2024年09月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾内での授業への取り組み姿勢 自習を含めた本人の学習への取り組み方 保護者がサポートすべき内容の共有 志望校と現在の位置など

    保護者との個人面談について

    月に1回

    自宅での学習の仕方についての質問 志望校へ入学するために必要な学習が何が足りていて、何が足りていないかの共有 本人のモチベーションアップのための時間の使い方

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    思いっきり遊ぶ時間が必要だというアドバイス 常に勉強させ続けることが、かえって追い詰めてしまうことになる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2025年10月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者会のお知らせや、塾内での子供の体調不良などの連絡。セールス的なものは殆どなく、必要な連絡はきちんと下さる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    いつでも希望すれば学習相談にも丁寧に応じてもらえるが、塾からの連絡で面談をする場合は志望校の確認中心。普段の子供の学習態度や、現時点でのレベルやそれに見合った志望校のアドバイスもしてもらえる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    解き方を教えてくれるだけでなく、本人が前向きになれるよう、いつも温かい言葉をくれた。自信が持てるような時間の過ごし方ができるよう指導してもらった

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 朋優学院高等学校

    回答日: 2025年10月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    特にないと思います。保護者が塾に対して質問したり、勉強に関する不安を相談した際に塾から連絡が入ることありますが、それ以外はあまり聞いたことありません。あと合格発表の合否を聞く電話はかかるかも知れませんが、私は聞かれなかったと思います。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    月例テストや実力テストでの結果や志望校についての相談が多いと思います。また学校での内申点についての相談もあります。私の場合、内申点が低くて、公立の高校を受けられない可能性もあり、そのことを保護者と一緒に相談した覚えがあります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の場合、先生から何か行動をするのではなく、自分から相談するのが基本である。成績不振でも特に塾からは何も言われない。生徒からの相談を受けて、先生は相談に乗ってくれるので、自分から相談をしなければいけない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2024年11月19日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からは現在の進捗度合いや子供の悩みなど解決すべきだと思うことは真剣に聞いてもらえます。保護者へも適切なアドバイスがあります。

    保護者との個人面談について

    週に1回

    子供の進捗度合いは教えてくれます。勉強のアドバイスや進学の情報など細かく教えてくれます。進学の情報はすごく役立ちました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    講師スペースでは、授業前後に担当講師に直接質問をすることが可能です。疑問点をすぐに解消することができるから、何回でも解決に向けてわかりやすくアドバイスを受けれます。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立青山高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    アクセス・周りの環境

    渋谷の駅近くにあるので若干通学は不安だった。ただ駅からは出口を間違わなければすぐだった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: お茶の水女子大学附属高等学校

    回答日: 2024年09月16日

    アクセス・周りの環境

    電車一本で行けるので、とても良い環境でした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2025年10月08日

    アクセス・周りの環境

    地下鉄の駅から地下道経由で行けるので通いやすい

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 朋優学院高等学校

    回答日: 2025年10月17日

    アクセス・周りの環境

    駅からとても近く、とても立地も良いです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2024年11月19日

    アクセス・周りの環境

    家からかよえることが一番大事なこと。

回答者数: 2人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: お茶の水女子大学附属高等学校

    回答日: 2024年09月16日

    あり

    出された課題を一緒に考えて解いていく 勉強自体も本人と一緒に取り組む 本人も親が一緒にやっていることで、一人じゃないと思ってくれるように意識してサポートしている

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2024年11月19日

    あり

    家庭学習を主とする塾であるため、家庭でのサポートも重要になってきます。環境整備をまめにやっていました。

回答者数: 14人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立青山高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 15万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: お茶の水女子大学附属高等学校

    回答日: 2024年09月16日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 模試代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2025年10月08日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、長期休みの講座

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 朋優学院高等学校

    回答日: 2025年10月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    具体的な金額はよく分かりませんが、多分は他の塾よりやや高いです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2024年11月19日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間50万円くらいはかかっている

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京都立桜修館中等教育学校

    回答日: 2024年09月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない

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Z会進学教室(首都圏)渋谷教室の合格実績(口コミから)

Z会進学教室(首都圏)渋谷教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    進学することに特化した塾であると思ったから。あと、先生の能力が他よりも秀でていて合格に1番近いと言われているから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自分も学習していた時にこの塾を利用していたこと 問題の質、指導の質が良かったこと 友達も一緒に通っていたこと この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    もともと通信教材をやっていてカリキュラムが信頼できたので。また自宅から通いやすいエリアに教室があったのも決め手となった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自己管理優先と感じたから この口コミを全部見る

Z会進学教室(首都圏)の口コミ

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