Ｚ会進学教室（首都圏） 三鷹教室の口コミ・評判一覧（2ページ目）
Ｚ会進学教室（首都圏） 三鷹教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 16%
- 高校受験 75%
- 大学受験 4%
- 内部進学 0%
- 補習 4%
総合評価
5
20%
4
62%
3
16%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
16%
週2日
29%
週3日
25%
週4日
25%
週5日以上
0%
その他
4%
絞り込み
11～20 件目/全 121 件（回答者数：24人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年10月14日
Ｚ会進学教室（首都圏） 三鷹教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
通信講座のイメージが強いZ会の通塾教室だったが、いわゆる超大手と比べても個別のニーズに対応する意志を塾側から感じることができた点は、期待通りだった。費用についてもほぼ平均的なものと認識しており、合格に結び付いたことも含めて評価している。
この塾に決めた理由
費用感および両親の体感（30年以上前、両親が大学受験を体験していた時代からブランドとして存在していた）
志望していた学校
九州大学 / 大阪教育大学 / 東京芸術大学
講師陣の特徴
比較的中堅層と呼べる年代の講師が多く、チューターと区別がつかないレベルの若手は本人も希望していなかったことあり、結果としては良かった。数学と理科の強化が必要と感じていたので、通常授業以外でも集中講義等でも利用。
カリキュラムについて
志望校向けの学習を希望したわけではなく、学力全般の底上げを期待し、その期待には応えられた印象。通常時期は与えられたテキストをこなしていくことで、夏休み等の休暇期間中には別の課題をこなしていくことで、通期の結果がともなったと考えている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
交通量多いエリアながら駅徒歩圏なので特に心配したことはありません
回答日：2023年6月21日
Ｚ会進学教室（首都圏） 三鷹教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
高い偏差値の学校をターゲットにしている生徒にはお勧めです。環境、生徒ともに競争意識を高め、それに応える体制を整えている。生徒質、レベルも高い集団なので、勝ち残る意識が生まれる。講師、サポート事務のフォローアップもよい。
この塾に決めた理由
体験で子供が気に入ったから
志望していた学校
東京都立国分寺高等学校 / 錦城高等学校 / 創価高等学校
講師陣の特徴
熱心でレベルの高い授業を展開されていた。個別の質問にもしっかり答えられ、各担当教科の学力向上の貢献度は高かった。親子面談を定期的に実施しており、期間外でも面談に対応されていた。各教科の専門性高い授業を展開されていた。
カリキュラムについて
基礎、応用、発展と確認テストなどを織り交ぜ進められていた。各単元毎のスピードは速いので、しっかりついていける継続力と不明点をクリアしていく前向きな推進力が生徒には求められる。受験に対して早めに単元をクリアして、実践テスト形式に移行していくスケジュールも的確であった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近で利便性よい
回答日：2023年6月11日
Ｚ会進学教室（首都圏） 三鷹教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
昔からベテランの先生が多いと思うのですが、先生の好き嫌いもあって、同じ教科でも違う先生にしてもらったこともありました。Z会の塾は進学校を目指している生徒に向いている塾です。定期テスト対策がなかったので、娘は両方見てくれるを羨ましがっていたときもありました。 塾を変更したいとは言わなかったですが、定期テスト中の塾はかなり忙しく辛かったみたいです。
この塾に決めた理由
近いので
志望していた学校
東京都立武蔵野北高等学校 / 成蹊高等学校 / 錦城高等学校
講師陣の特徴
数学はテキストに書いていない解きやすい方法など、プリントにしてくれたり、攻略の本を作ってくれたり、入試前に解くべきことをまとめてたりしたのでとても良い先生もいますが、テキスト通りに進んで問題を解かせて、それだけの先生もいるので、当たり外れがあるように思います。
カリキュラムについて
自工作やそうじゃなくても基礎のことも学べたり、その生徒によって合ったカリキュラムを選択させてくれる。 夏休みの夏期講習は取っている教科は全て選択し、他受けたい授業もプラスできるので、充実した勉強が出来る。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
三鷹駅に隣接の塾。家からまっすぐ１本の道だけで着くので、安心して通塾できた。
回答日：2023年6月11日
Ｚ会進学教室（首都圏） 三鷹教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
合格できたので良い塾だったと評価しています。ただ入塾時のテストでフィルターをかけていると思われ、力のある子供が入れるという印象です。この塾に入るまえは違う塾に通っていましたが、合格率を考えて小５から転塾しました。実力が未知数の子供さんは大手でも良いかもしれません。
この塾に決めた理由
実績
志望していた学校
東京都立武蔵高等学校附属中学校 / 聖徳学園中学校 / 女子学院中学校
講師陣の特徴
プロ講師でアルバイトの先生はいませんでした。少人数で指導していただき合格できました。全体の合格率も他のマスプロ塾に比べると圧倒的に高く公立中高一貫校の合格率は全塾生の半分以上でした。とても満足しています。
カリキュラムについて
独自のオリジナルの教材を使用していたとおもいます。大手の塾のテキストはきれいに製本しているところが多いなか、この塾の製本は簡易的ではありましたが内容が的確で良かったです。成績でクラスが決まりましたが２クラスしかないにも関わらず半分以上の生徒が合格したようです。但し、入塾前のテストは厳しいとは聞いています。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前で人通りは多いところでした
回答日：2023年6月2日
Ｚ会進学教室（首都圏） 三鷹教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
難関校受験を目指している生徒にとってはお勧めの塾です。競争を意識したなかで、高レベルの学習をしていくので、特に入塾後、または低学年ではそれなりに家庭でのフォローアップは必要かもしれません。雰囲気、授業内容含め、環境、サポート体制はいいと思います。
この塾に決めた理由
複数の塾を体験し、こどもが一番気に入ったこと。
志望していた学校
東京都立国分寺高等学校 / 錦城高等学校 / 東京学芸大学附属高等学校
講師陣の特徴
優秀で熱心な先生方が多く、父兄との面談、父兄説明会なども行われ、教育方針や進め方、教科ごとの注意事項などを細かく、教示いただいていた。高偏差値向けに難易度の高い問題含め、高度な授業を展開されていた。個別質問にも授業外で対応されており、良かったと思います。
カリキュラムについて
高偏差値向けに難易度の高い問題に対応できる、カリキュラムが組まれていた。生徒は授業に追随するためのそれなりの努力が必要で、競争意識の高い生徒にとっては良いカリキュラムだと思われる。定期的な授業外に夏期講習、冬期講習、など集中講座もあり、強化科目などを集中的にレベルアップ図れる体制も良かったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近くで便利
回答日：2023年4月14日
Ｚ会進学教室（首都圏） 三鷹教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾を探すときに他の塾もいくつか体験しましたが、娘自身が選んだ塾なので、ここが一番いいと思いました。 よく人からじゅくがどこが良いか聞かれますが、まずは色んな塾を体験してみるのが一番だと思います。本人が居心地がよく、勉強しやすい塾を選んであげるのが一番だと思います。
この塾に決めた理由
近くでレベルが高い塾なので
志望していた学校
東京都立武蔵野北高等学校 / 成蹊高等学校 / 聖徳学園高等学校
講師陣の特徴
先生にも寄りますが、ダジャレを交えて教えてくれるので、授業は面白く分かりやすいそうです。子供からほかにはあまり詳しく聞いていないので、その他は分かりません。
カリキュラムについて
クラスが2コースに分かれています。難関私立向けと、国公立向けです。 夏期講習前になると、必ず保護者会があり、強制的に習っている教科の夏期講習は全部受けないといけない方式です。他に、希望する人は追加で単価ゼミを取る形式になっています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅の近くなので、中央線が通るとうるさいですが、便利がとても良いです。
回答日：2023年4月7日
Ｚ会進学教室（首都圏） 三鷹教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総じて高評価の塾。周囲、内外の雰囲気、環境も良い。講師、カリキュラムについても高得点。高度な内容としっかりした講師陣は競合の塾でもかなり上位かと思われる。難関校受験を目指すなら、選択肢となる塾である。
この塾に決めた理由
雰囲気と授業内容が良い
志望していた学校
東京都立国分寺高等学校 / 錦城高等学校 / 中央大学附属高等学校
講師陣の特徴
授業内容とサポート力は高く、高い受講生のレベルにあった高度で内容の濃い授業であった。父兄面談での受け答えも的確で、指導力が高い講師を揃えられていると感じた。授業外での質問にもしっかり対応されておられたようなので、向上心を持った生徒には良いと思われる。
カリキュラムについて
洗練されたカリキュラムで補修資料や教材もあり、難度の高いカリキュラムであった。ポイントをついた解説資料と、暗記ものの要旨をまとめた資料などもあり、適材適所の補完が素晴らしいと感じた。進みは結構早いので、しっかり履修していく習慣をつけることが必要。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近で、通学便利。
回答日：2026年8月14日
Ｚ会進学教室（首都圏） 三鷹教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
やはり私の勉強の方法と塾のやり方がマッチしていたので本当に通いやすかったから。講師もベテランの方しかいないし自習室以外のすべての環境が私によくあっていたから。また第一志望には合格しなかったけど、ここまで偏差値を上げてくれたから。
この塾に決めた理由
兄がもともとこの塾に通っていて、進学実績や他のさまざまな点において信頼があったから。また兄の話に関わらず進学実績の割合的にはとても合格できる可能性が高かったからです
志望していた学校
東京都立国分寺高等学校 / 東京科学大学附属科学技術高等学校 / 日本大学第二高等学校 / 杉並学院高等学校
講師陣の特徴
新人はおらず、本当にベテランしかいなかったベテランなので授業もわかりやすいしおもしろいので、楽しく通塾することができた。本当に若い人がいませんでした。みんな優しい雰囲気でほんとうにとても質問しやすい雰囲気だった。
カリキュラムについて
私は塾の中では普通(頭の良い講座でも悪い講座でもない)クラスだったのでそこまで早くはなかった。しかしうちの特徴として講習期間に復習をしてくれるのでほんとうに知識が定着しやすくてよかった。普通の授業も定着しやすいような設計。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前で本当に通いやすかった
回答日：2026年4月12日
Ｚ会進学教室（首都圏） 三鷹教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
中3まで塾未経験の子どもに、たった半年で慶應義塾に合格する力をつけ、息子が「都立高校に入学して半年はアドバンテージがあった」というくらい徹底的に知識や解読法を指導してくださったので、塾のテキストや指導法に間違いがないと感じたから。問題の解き方のテクニックではなく、さんに理解する指導だったので、大学受験の時も勉強の仕方が役に立っていたので、この塾の基本的な指導方針が一生物だと思ったから。
この塾に決めた理由
入塾前の面談で、他の塾では素内申点と志望校を聞いた途端に鼻で笑われて「冷やかしだろう」くらいの扱いをされたことがあったので絶望したが、ここは素内申点や志望校を聞いても「国立大附属に比べたら大したことない」とおっしゃってくださり、入塾時期が遅くても「毎年吹奏楽部の子たちは引退した秋から入塾してきて、今まで吹奏楽にかけていた力を勉強に充てて結果を出しているから大丈夫」と仰ってくれたし、早慶を受けるならこのコースを取らないと太刀打ちできないとセールスではなく親身になって具体的に教えてくれたり、過去のテキストを貸してくださったり生徒のことを大事にしてくれていると思ったから。
志望していた学校
東京都立西高等学校 / 慶應義塾高等学校 / 早稲田大学高等学院 / 桐朋高等学校 / 東京工業大学附属科学技術高等学校 / 西武学園文理高等学校
講師陣の特徴
・学生バイトはおらず、いつも教室に在籍。塾後の質問タイムに行列ができていた。・常に一流の教師から学ぶことができた。・厳しくもおもしろい先生ばかりで、子どもはこの先生と頑張りたいと言っていた。・第一志望を聞いても笑うことなく能力を伸ばすよう指導してくださる。
カリキュラムについて
・志望校別にコースが設けられていた。（国立私立最難関コースや都立受験コース、理科社会を含むコース、早慶コースなど）・私立国立最難関コースは2月初旬が受験日なので1月で終了。都立第一志望で2月も学びたい人のために2月の追加講習が設けられていた。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
中央線の駅から近いので明るくて安心。ただ自宅からは遠く、路線バスなど出ていないので，夏期講習は自転車通塾、2学期からは車で送迎した。
回答日：2025年7月4日
Ｚ会進学教室（首都圏） 三鷹教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
3年間とても丁寧に対応していただきました。成績が良くても悪くてもしっかりヒアリングして本人に合った指導法で対応していただきました。演習に重きを置いている塾を探していて、ぴったりの所を見つけてよかったです
この塾に決めた理由
集団授業をしていて、大学生やアルバイトではなくプロの講師から知識を学べること、また難関私立高校の対策が取れるとおすすめされたから
志望していた学校
錦城高等学校 / 拓殖大学第一高等学校
講師陣の特徴
クラスや年度によって講師が変わるため、3年間でかなり多くの講師に習った。また、集中講義で復習を行う講師も多く、学習の取りこぼしがないような工夫がされている事が多かった。講師によって小テストや宿題の頻度も異なり、その先生独自の指導法だった。その道に精通した方が多く質問もしやすい空気だった。
カリキュラムについて
1、2年時に中学校で習うカリキュラムを終わらせて、三年時には1年間受験本番のための演習を行うカリキュラムだった。ペースはかなり早く、ついて行くのが精一杯だった時期もあったが、難関高を目指すために適切だと思う。中学校三年時のカリキュラムはほとんど演習で、受験本番に向けて空気を含めてしっかりとした対策を取る事ができた．
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅に近くて通いやすい