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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

開進館 西宮北口校はこんな人におすすめ

小学生から高校受験を見据えた指導を受けたい

開進館では、全国でも珍しい「小中一貫指導」を実施しています。
授業では小学生のうちから、高校受験を見据えた指導を受けることが可能です。
基礎や基本を忠実に大切にした授業では、高校受験に必要な応用力や思考力を高めるためのさまざまな指導を受けることができます。
また、中学校での学習を先取りで学ぶことができるので、中学校入学後でもスムーズにスタートが切れる学力を自然と身につけることができます。

兵庫県や大阪府の受験に特化した指導を受けたい

開進館では、兵庫県や大阪府の教育・受験事情に特化した受験指導を行なっています。
特に難関校合格を目指した指導に強みがあり、開進館独自のノウハウで指導を行なっていることが特長です。
それぞれの地域ごとの特色や傾向を分析した指導により、さまざまな難関校へと合格者を輩出しています。
2024年度では兵庫県で神戸総理・市西GS・宝塚北GS、大阪府では北野高校や茨木高校、豊中高校などへの合格実績が豊富にあります。

自分自身の学習目的に応じたコースで学びたい

開進館の特長のひとつに、開講しているコースの豊富さがあります。
開進館では、生徒一人ひとりの学習目標や志望校に応じて多彩なコースを開講しています。
小学生コースでは「玉井式国語的算数教室」や「高校受験コースJr」をはじめ、三田学園受験に特化した「三田学園中学受験専門コース」などを開講しています。
また、中学生コースでは公立上位高・有名私立高を目指している生徒を対象にした「高校受験Sコース」や神戸総理受験を専門にした「高校受験Kコース」などを開講しています。
志望校に合わせたコースで学ぶことにより、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことが可能です。

開進館西宮北口校へのアクセス

開進館 西宮北口校の最寄り駅

阪急神戸本線西宮北口駅から徒歩4分

開進館 西宮北口校の住所

〒663-8204 兵庫県西宮市高松町8-25 阪急西宮ガーデンズプラス館4F

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開進館西宮北口校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり
コース
難関校向けコース

開進館の合格体験記

開進館西宮北口校に通った方の口コミ

回答者数: 15人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸女子大学

    回答日: 2024年10月08日

    講師陣の特徴

    プロパーの講師が殆どでした。 若い人が多かったと思います。 身なりもきちんとしていて違和感が全くありませんでした。 皆さん人当たり良く優しい雰囲気の方ばかりでした。 そして教えることに対してとても熱心だったように思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強方法のアドバイスが主でした

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人授業に特化した授業を受けました。 その方が何気兼ねなくわからないところを質問できるので良いと思ったからです。 本人もこのやり方が気に入ってくれていて何でもわからないところは先生に質問していました。 その結果、理解度が高まった効果が出てきたと思います。これはこれで大正解でした。

    テキスト・教材について

    残念ながら、教材の詳しい事はあまり覚えていません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸海星女子学院中学校

    回答日: 2025年01月31日

    講師陣の特徴

    プロもいるが、学生アルバイトと思われる人もいた様子でレベルも様々 当たりの講師もいれば、ハズレの講師もいる様子 教科ごとに分かれていて、志望校の難易度によっても様々 人数は不明だが比較的多いように感じる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    主に授業前後に

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業だが、講師のキャラクターによって指導スタイルは大きく変わる様子 一方的なものもあれば、生徒に質問をおこなうなど、双方向のやりとりもおこないつつ授業がおこなわれる場合もある様子 授業前に独特の話を繰り広げる講師もおり、そういった講師の授業は人気と聞く 詳細は不明

    テキスト・教材について

    上に記載

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮東高等学校

    回答日: 2021年01月01日

    講師陣の特徴

    それぞれのきょうかでけいけんほうふなべてらんなせんせいから obであるアルバイトのだいがくさいせんせいまで幅広くいらっしゃいますが どの方もしちしきほうふでしどうりょくにもすぐれているようにおもいます。 うけつけのかたもしっかりされていて しつもんにはていねいにこたえていただいてます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供達の勉強に対する悩みや 成績の取り方など 詳しく教えてくれるみたいです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    くらすがすうくらすにわかれているため そのおきょうしつにあったすすめかたをしているようですができないおこさんにあわせるので そのくらすでじゅうぶんなおこさんはすこしものたりないようなきもします。 雰囲気はとてもいいようでお勉強と休憩のめりはりはできてるみたいです。

    テキスト・教材について

    それぞれのがっこうによってちがいはあるみたいですが学科のきょうざいにそってしっかりがくしゅうできるようにてきすとやきょうざいをくまでているようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮東高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    講師陣の特徴

    かくきょうかによっで優れた講師が揃っているみたいです。 とくに今の教室は理科の先生がすごく教え方がよく生徒にも評判がいいみたい。 成績アップにもつながっているみたい 質疑応答にしっかりした回答が返ってくるので 良かったです。 他の塾ではまともに回答が帰ってこない時もあると聞くので良かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    本人が疑問に思うことは質問に行けば徹底して教えていただいてるみたいです。 先生によっては質問に行きにくい先生もいるみたいですが 十分にフォローされているみたいです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    勉強できる環境にされていてとても印象はいい 数クラスに分かれていて子供の成績はもちろん その教室に本人が合っているかしっかり考えた上でクラス編成されている。 自習室は少し残念な時があるらしい。 自習室も勉強できる環境が整っていればもっと集中してできるが おしゃべりする子が一部にいるので…少し残念

    テキスト・教材について

    とてもいい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸女子大学

    回答日: 2024年10月08日

    講師陣の特徴

    講師はプロの先生方がほとんどで1から2割ほど学生さんがおられたというに聞いている。 年齢構成は40代が一番多く、次いで30代の先生だったと記憶している。 先生はみんな気さくな方でとっつきやすく、子供も話しやすい方が多かったので、勉強以外でも会話がはずんていた。とにかく講師の方々とは良い関係が築けた塾でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どうやったら勉強がたのしくなるかというものが多かったように思います

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別授業で個人授業だった。 1時限は45分で比較的短い。 テキストの利用が基本でそれをこなしてゆくスタイルです。 内容は基本的なところを固めてゆくものであった。 個人授業なので質問もしやすく、本人の理解がはっきりと講師にもわかるので濃密な授業を受けることができたと個人的には理解しています。

    テキスト・教材について

    普通の教材で特に変化はなかったように思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 親和中学校

    回答日: 2024年12月11日

    講師陣の特徴

    講師はプロの先生で30代の先生が多かったと思います。皆さん若い方ばかりなので子供もお兄さんという感覚で接することができ多くの会話があったようです。質問には丁寧に答えてくれて子供曰く何でもかんでもとても聞きやすい場を作ってくれたととても喜んでいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    苦手教科を好きになる方法

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    苦手教科の補習を言う意味合いが強かったので練習問題を繰り返し勉強するというスタイルでの授業を受けていました。授業は2~3人で受けるというものでした。練習問題を解きながらわからないところや間違ったところなどを先生をと質疑応答したいたように思います。

    テキスト・教材について

    これは思えていませんので、失礼します。

回答者数: 15人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸女子大学

    回答日: 2024年10月08日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは不得意の科目の補習という目的が大きいので基礎固め用の教材でした。 カリキュラムも先に進むというよりも繰り返しの勉強を重視して何回も復習すつもというものです。 本人もそのあたりは理解していたのできちんと飽きることなく納得してリピートしていました。

    宿題について

    宿題は基本的になしにしてもらいました。 授業の中ですべてを完結することに集中し塾を離れたら学習はないということにしました。 そうでないと長続きしないと思ったからです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸海星女子学院中学校

    回答日: 2025年01月31日

    カリキュラムについて

    志望校によってカリキュラムは細分化されている様子 教科ごとに分かれている 講師によっては前後のレベルで組み立てをしていたり、テキストも前後のレベルのものを使用している可能性もあるが、実際のところや詳細は不明

    定期テストについて

    詳細は不明

    宿題について

    宿題表はまちまちだが、基本的には適量だとは思う 講師によって一定とはなっていない様子だが詳細は不明

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮東高等学校

    回答日: 2021年01月01日

    カリキュラムについて

    それぞれのきょうかのせんせいのやりかたでじゃっかんはちがいがあるものの そのおきょうしつにあったカリキュラムをしっかりくまれているとおもいます。 クラス編成もされているし、ついて来れないお子さんは個別の方に回るアドバイスもあるみたいです。

    定期テストについて

    年数回定期テストや塾内の実力テスト 全国模試なども実施されています。

    宿題について

    課題はほぼないですが 追試のある時や授業でできなかったものを課題にだされるときがあるみたいです。課題というよりも居残りの方が多いみたいです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮東高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    カリキュラムについて

    定期テストでは過去問の徹底されている。 再確認が十分に実施されている。 教科書に沿って徹底した授業がなされている。 はんぷくじゅぎようややかくがっこうのせんせいのしゅつだいのしかた課題の作り方の分析などが凄てっていされていてすごいとおもう

    定期テストについて

    定期テストに向けて2週間前から授業のフォローがはいるからとてもいい

    宿題について

    あまり出されない感じだが  本人の理解度によっては宿題の量が変わるみたい。 もう少し出してもらってもいい感じがする

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸女子大学

    回答日: 2024年10月08日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは学校の復習を中心に組んでもらいました。 受験勉強はもちろん大切なのですが、それ以前に普段の苦手意識のあるところを穴埋めしたいなあと思っていましたので。その希望も聞き入れてくれて学校の授業を追っかけるという感じで授業を進めていただきましたので大いに助かったいます。

    定期テストについて

    基本が理解できているかどうかを判断するためのテストでした。

    宿題について

    塾の宿題は基本的にはありませんでした。 学校の授業の復習が大きな目的でしたので、その場で理解を確認するという完結型授業に徹していたため、宿題というものが意味を持たなかったためです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 親和中学校

    回答日: 2024年12月11日

    カリキュラムについて

    自分の子供は受験というより学校の苦手教科の補習をするということに重点を置いた勉強をしていただきましたので、特に難しいきょうざいとかは使いませんでした。練習問題を繰り返して解くようなことを繰り返していたと思います。それでも苦手教科の苦手意識は無くなりとても効果の上がるカリキュラムでした。

    宿題について

    練習問題で間違えたところに近い問題を持ち帰り家でチャレンジしていたと記憶しています。とにかく苦手意識の克服が大きな目的でしたので納得するまでやり遂げる姿勢でした。

回答者数: 15人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸女子大学

    回答日: 2024年10月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    メールが主体です。 時折、電話もありますが、受け取れないこともあるのでメールが多かったようにい思います。 lineは個人で気には使いたくないので選択しませんでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績は気にしていなかったのでこのようなアドバイスはありませんでした。 本人が頑張っている様子を見ると揚げ増してあげていることが良かったのだろうなあと思っています。良かった良かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸海星女子学院中学校

    回答日: 2025年01月31日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    進捗状況や特に何があった場合は記載されているが、基本的には当たり障りの無い内容が多いことと、連絡内容の量と質にはバラつきがあるように感じた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そういった経験は無く、記憶には無いが、個別の面談などでアドバイスなどがある様子 それ以外のことはわかりかねるので、記載できない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮東高等学校

    回答日: 2021年01月01日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    週明けからの塾の予定やカリキュラムなど 1週間の塾内の予定表と先生からのコメントなどが日曜日におくられてきます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の塾内の成績や志望校にたいする子供の姿勢や結果 これからの取り組み 家庭内での学習態度などをきかれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どうしたら伸びていくか的確にアドバイスしてくれるようでし。 反復練習などのかだいが渡されるようなのでたすかります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮東高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    出欠の有無 塾への入退室連絡がメールで入る。 テストの結果が棒グラフと共に送られる。 追試の有無 授業の内容も見れるようにぬっています。 寒暖の詳細等々

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    本人の成績、授乳に対する姿勢 お勉強の結果からの高校受験までの流れ 課題の詳細や家でのお勉強の管理など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    褒めて成績アップを狙う時と 厳しくいい聞かせる時があるみたいです。 生徒の様子を見て上手くやられていると思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸女子大学

    回答日: 2024年10月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    連絡内容は授業に真剣についてきているとか集中量が足りないとかという本人の精神状態を報告する内容がほとんどでした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    面談内容は授業に真剣についてきているとか理解度が増してきたとかという本人の精神状態や勉強意欲を報告する内容でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にアドバイスというようなものはありませんでした。日常のコミュニケーションのやり取りで十分に意思疎通が図られ、子供に対して取るべき方策がきちんと理解できて対処していました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 親和中学校

    回答日: 2024年12月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    勉強態度と学習習慣づけの改善状況が主なるところです。成績にはあまり触れませんでしたが、それを希望していたので十分です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績は気にしていなかったので、この点に関するアドバイスはありません。ただ、勉強が嫌にならないように気を付けて頂いていたことには感謝しています。

回答者数: 15人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸女子大学

    回答日: 2024年10月08日

    アクセス・周りの環境

    落ち着いた環境の良いところだったと思います

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸海星女子学院中学校

    回答日: 2025年01月31日

    アクセス・周りの環境

    良い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮東高等学校

    回答日: 2021年01月01日

    アクセス・周りの環境

    とてもいい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮東高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    アクセス・周りの環境

    家からの距離 明るさ 利便性 が揃っていた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸女子大学

    回答日: 2024年10月08日

    アクセス・周りの環境

    駅に近くて大きな道路はなく、交通の便も良くて通うのに事故の心配が非常に低いところにある

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 親和中学校

    回答日: 2024年12月11日

    アクセス・周りの環境

    駅に近くしかも閑静な場所にあるので勉強に打ってつけの塾です。

回答者数: 6人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸女子大学

    回答日: 2024年10月08日

    あり

    勉強自体というのではなく、勉強ができる雰囲気を作ってあげるような雰囲気づくりのサポートを行っていました。 TVを見ない、音楽をならなさい。 勉強が住んでから一緒に食事をするとかです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸海星女子学院中学校

    回答日: 2025年01月31日

    あり

    月・週・日ごとのスケジュール立てをして、進捗状況の確認や振り返りと計画の見直しなどをおこなった またうまくいったときは褒めてご褒美をあげることでモチベーションを維持・向上させることもおこなった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸女子大学

    回答日: 2024年10月08日

    あり

    楽しく勉強ができるようにあまり深刻にはならずにわからなければ仕方がないよね~という軽いスタイルで子供と接していました。これが良かったと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 親和中学校

    回答日: 2024年12月11日

    あり

    勉強自体を教えることはできないので、勉強がしやすい雰囲気を作ることを中心にサポートしました。これには体作りを精神ケアも含まれます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸海星女子学院中学校

    回答日: 2025年03月05日

    あり

    スケジュール管理をおこないつつ、進捗状況の確認もしていた。 また、毎週振り返りをして、反省点を洗い出して、翌週への取り組み改善につなげた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館高等学校

    回答日: 2023年06月11日

    あり

    内申点を良くするために、定期テスト前には一緒に勉強していたようにおもいます。 教科書を用いて、予想問題などをつくっておりました。

回答者数: 18人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸女子大学

    回答日: 2024年10月08日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料は300000円 教材は100000円 施設料は100000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸海星女子学院中学校

    回答日: 2025年01月31日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮東高等学校

    回答日: 2021年01月01日

    塾にかかった月額費用: 20001~30000円
    塾にかかった年間費用: 80万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮東高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 約50万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸女子大学

    回答日: 2024年10月08日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料50万円 教材費5万円 施設利用料5万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 親和中学校

    回答日: 2024年12月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料20000円 施設使用料 40000円 教材 15000円

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開進館西宮北口校の合格実績(口コミから)

開進館西宮北口校に決めた理由

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    自分で決めたわけではなく、母がいろんな塾の資料を集めて、一番いいと思ったから 体験に行こうと言われ、そのまま入塾した。 他の塾に体験に行った覚えはなくて、ここ以外ないと思った この口コミを全部見る

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    家から通いやすかったのと、評判が良かった。 個別をさがしていたこともあり、見学にいったときの講師の人柄、対応が好感がもてた この口コミを全部見る

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〒662-0866 西宮市柳本町9-34 

武庫之荘校

〒661-0035 尼崎市武庫之荘1-20-8 2F

苦楽園校

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個別指導学院フリーステップ

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大学受験予備校のトライ

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東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
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東進衛星予備校 西宮北口駅前校

阪急神戸本線西宮北口駅から徒歩2分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 阪急西宮ガーデンズ前校

阪急神戸本線西宮北口駅から徒歩2分

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