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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

開進館 西宮北口校はこんな人におすすめ

小学生から高校受験を見据えた指導を受けたい

開進館では、全国でも珍しい「小中一貫指導」を実施しています。
授業では小学生のうちから、高校受験を見据えた指導を受けることが可能です。
基礎や基本を忠実に大切にした授業では、高校受験に必要な応用力や思考力を高めるためのさまざまな指導を受けることができます。
また、中学校での学習を先取りで学ぶことができるので、中学校入学後でもスムーズにスタートが切れる学力を自然と身につけることができます。

兵庫県や大阪府の受験に特化した指導を受けたい

開進館では、兵庫県や大阪府の教育・受験事情に特化した受験指導を行なっています。
特に難関校合格を目指した指導に強みがあり、開進館独自のノウハウで指導を行なっていることが特長です。
それぞれの地域ごとの特色や傾向を分析した指導により、さまざまな難関校へと合格者を輩出しています。
2024年度では兵庫県で神戸総理・市西GS・宝塚北GS、大阪府では北野高校や茨木高校、豊中高校などへの合格実績が豊富にあります。

自分自身の学習目的に応じたコースで学びたい

開進館の特長のひとつに、開講しているコースの豊富さがあります。
開進館では、生徒一人ひとりの学習目標や志望校に応じて多彩なコースを開講しています。
小学生コースでは「玉井式国語的算数教室」や「高校受験コースJr」をはじめ、三田学園受験に特化した「三田学園中学受験専門コース」などを開講しています。
また、中学生コースでは公立上位高・有名私立高を目指している生徒を対象にした「高校受験Sコース」や神戸総理受験を専門にした「高校受験Kコース」などを開講しています。
志望校に合わせたコースで学ぶことにより、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことが可能です。

開進館西宮北口校へのアクセス

開進館 西宮北口校の最寄り駅

阪急神戸本線西宮北口駅から徒歩4分

開進館 西宮北口校の住所

〒663-8204 兵庫県西宮市高松町8-25 阪急西宮ガーデンズプラス館4F

地図を見る

開進館西宮北口校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり
コース
難関校向けコース

開進館の合格体験記

開進館西宮北口校に通った方の口コミ

回答者数: 16人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮高等学校

    回答日: 2026年03月02日

    講師陣の特徴

    志望校への進学させる実績がものすごく、信頼がおける先生だった。各科目ごとにスペシャリストが揃っており、ハズレがなかった。西宮市立西宮高等学校グローバル・サイエンス科は地域でも目玉の高校なので、塾側も力を入れているのを感じた。分からないことがあれば、塾の講義が終わったあとに丁寧に教えてもらえた。アフターフォローが、しっかりしていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないことは、しっかりフォローしてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    頻出問題を徹底的には潰して、早い時期から実践的なカリキュラムだった。授業は講義方式だった。早い時期に中学3年分のカリキュラムを終えて、その後は、ひたすら志望校に合わせて組んでくれた対策をこなしていく感じ。多分、同じようなレベルの人がクラスに集まっているので、集中できる環境だった

    テキスト・教材について

    テキスト・教材は、正直、高いと思った。 ただ、真面目にこなせば、確実に合格出来るようになっていると感じた

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立西宮高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    講師陣の特徴

    プロの先生たちが揃っていてとても良かったと思います。自習室にいる学生講師の人たちもしっかりした人たちが揃っているみたいですが 塾講師も学生先生もまれに意味わからない人がいるみたいです 今の塾長はとてもしっかりしていて講師たちをしっかりまとめていると感じました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    しっかりしてる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    お教室はとても勉強できる環境にぬっていたようですがクラスによってはお喋りする生徒がいるので落ち着かない時もあったみたいです。 学校の授業より少し先をお勉強して学校で復習できるような感じになっていました。 テスト前は呼び出しがあるのでほぼ毎日塾に行っていました。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2025年05月10日

    講師陣の特徴

    進学実績を残そうとしてなくて、自分の行きたい高校を全力で応援してくれる先生しかいなかった。なんでも親身に相談できた。授業の雑談が面白すぎて、ずっと笑ってた。その先生を見ると安心するというか、自分のことを理解してくれて、一緒に志望校なども考えてくれて、将来のことについても教えてくれた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業前は授業の最初に前回の内容から小テストがあるので、みんな黙って小テスト勉強をしていたので、緊張感もあって勉強に集中できた。授業が始まってからは、先生の雑談が面白すぎて、みんなの笑い声が聞こえて、賑やかで楽しい。先生も生徒のことをあだ名で呼んでいたので、距離感が近くて、友達みたいな感じだった。メリハリがついていた空間だった

    テキスト・教材について

    このテキストやってたら受かると言われて安心感があったし、入試の予想問題が分かりやすかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立西宮高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    講師陣の特徴

    塾長を筆頭に優秀な社員の講師達がいて 色んな知識を兼ね備えているので安心して子供を預けることができました。 場合によっては他校の先生も来られることもありましたがどの方もとても優秀だったと思います。 受付の方々も親切でちゃんと管理できているなぁと感じました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親切

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    それぞれの教室に合わせたスピードでじゅぎょうがすすんで行くので とても丁寧で良かったです。 クラスによって雰囲気は変わり上クラスは全員が受験に向けて熱心に取り組んでいますが 下のクラスは少しお喋りがあったように聞きました。 ただ先生のフォローがちゃんとなされていました。

    テキスト・教材について

    学校の教材に合わせた教材、テキスト

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    講師陣の特徴

    生徒思いな先生だった進学実績を残そうとしておらず、自分の好きな高校に行かせてくれた!ちゃんと応援してくれてサポートしてくれた。この校舎は他の校舎に比べて、すごい講師が集められていた。高校のことをなんでも知っている先生ばかりでした。進路について相談しやすいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    たまに雑談があって面白かった。まあまあ当ててくる。生徒の雰囲気も良かった。小テスト、授業、演習の流れで授業は進んでいた気がする。教室授業だし人数も多いので、眠くてもちゃんと集中して聞けると思う。いろんな中学の子が集まっていてみんな真面目で頭が良くて面白い子たちで、勉強に対するモチベーションも上がります。

    テキスト・教材について

    わかりやすかった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸海星女子学院中学校

    回答日: 2025年03月05日

    講師陣の特徴

    プロもいれば、学生バイトもいる。レベルの高いクラスは総じて講師のレベルも高いが、補習に近いところはバイトがいた様子。 科目ごとに分かれており、キャラクターも様々。人気のある講師、いわゆる名物講師的な人もいたと聞いている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    きちんと対応されていた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、基本的には講師が一方的に授業をする。また開始時には雑談などもいれることで、楽しみやすい雰囲気も作っているようだった。質問は授業後に受けることが基本だったように聞いている。もしくは、講師室に授業の前後に行くことで質問もできた様子。

    テキスト・教材について

    書けることは特に無し。

回答者数: 16人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮高等学校

    回答日: 2026年03月02日

    カリキュラムについて

    目的とする高等学校に合わせて、複数のコースが用意されており、選択に困らなかったし、自分に合ったコースを選べた。 内容も、過去の出題傾向の蓄積がしっかりしており、対策が施されたカリキュラムだったと思う。違うコースは分からないが、一流の講師陣が揃っていた。

    定期テストについて

    ほぼ毎回あった 塾内テストは頻度も高く、料金込みだったのが良かった。他の模試を受けるよりも効果的かも

    宿題について

    毎回、結構なボリュームの宿題が課された。正直、毎日帰宅後に宿題をこなすのが一番大変だった。寝る時間を、惜しんでやっていた。真面目な子だったので、少し宿題には苦しまされた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立西宮高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    カリキュラムについて

    中学校の教科書を軸にカリキュラムが組まれていて定期テストや受験の時は過去問やそれぞれの中学校の先生たちの出題の仕方を分析して問題が作られていたりとてもよくできていたと思います。 受験前になるとその高校別でクラス分けられてお勉強していました。

    定期テストについて

    分からない

    宿題について

    授業でできなかった問題を持ち帰っていました。 今日やった内容をおさらいする感じで課題は出されていましたが結構な量が出ていたようです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2025年05月10日

    カリキュラムについて

    学校よりもやや早いペースで進んで、3年生の夏はほぼ毎日授業があり、その時に内容を全て終わらせ、その後はずっと演習や過去問、予想問題を解いていた。塾のテキストをやっていれば、難関高校に合格できるくらいの学力はつくと思う

    定期テストについて

    前回内容から出題される

    宿題について

    宿題はテキスト5ページくらいと、日々プリという1日1枚ずつ進めていく塾のオリジナルのテキストがあった5教科受講していたので、量が多くて大変だった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立西宮高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    カリキュラムについて

    クラスが数クラスに分かれているので上のクラスは超難関高校に向けたやり方で授業もどんどん進んでいきついて来れない生徒は下のクラスへの移動もできました。 そこそこのクラスは生徒に合わせたスピードで理解するまで課題も出されできるまで居残りもあったのでとても良かったです。 使用する物は全員同じもので対応していました。

    定期テストについて

    毎日

    宿題について

    出来なかったことはもちろん課題に出され 定期テスト前になると課題に追われるくらい 毎回出されていました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    カリキュラムについて

    クラスがちゃんと分かれてて良かった志望校ごとに違ったので自分の好きなカリキュラムを取れば良いと思うちゃんと真面目にやってたら上位の高校は狙えると思う。3年の2学期に全範囲を終わらせて、そこからは演習が多かった

    定期テストについて

    宿題の確認

    宿題について

    まあまあある。全教科受講していると毎日宿題が溜まってきて大変だった。宿題をちゃんとやっていたら小テストは取れると思う

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸海星女子学院中学校

    回答日: 2025年03月05日

    カリキュラムについて

    志望校のレベルに応じてクラス分けされているので、使うテキストもそれにあわせてレベル分けがされていると聞いている。 厚さは相当なものだった。 科目ごとに分かれていて、基本的には半年先のことをやるようなイメージだったように記憶している。

    定期テストについて

    不明。

    宿題について

    講師によって差がある様子。基本的には意識して取り組まないといけない量とレベル感だったと記憶している。特に最後の方はかなり一生懸命にやっていた。

回答者数: 16人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮高等学校

    回答日: 2026年03月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾のカリキュラムや、予定表、口座引き落とし日、子供の塾での様子など。 遅刻している時などで、こちらから連絡していないと、確認の電話があったので、途中で、何かあったかなど心配しなくてよかった

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の偏差値と志望校への合格ラインなど。また子供が悩んでいることは無いかなど、きめ細やかに聞いてくれた。親の心配事項にも耳を貸してくれた。、

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振があまりなかったので、書くことがあまりないが、それだけきめ細やかに普段からフォローしてくれていた証拠と考えている。 分からないことに対して、そのままにせず、きちんと理解出来るまで教えてくれるなどの体制が素晴らしい

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立西宮高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎週塾長からのお手紙がメールで届き生徒の様子や授業の内容 1週間のお勉強のカリキュラムなど テスト前などの過ごし方など 呼び出し授業の日程など細かく送られてきていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学校での様子塾の様子子どもの変化生活態度などをはなし 学校塾の成績結果や見直しの点やテストに向けての家での過ごし方など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこが苦手なのかなぜ分からなかったのか分析してくれて次回からしっかり点が取れるように付き添ってくれる。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2025年05月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    最近の家でどのように勉強しているのか、そして志望校どんな感じなのか細かく聞いている印象だった。いつでも親が相談しやすい感じだった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自習室に小テストが悪かった人は何時間以上と決められ、勉強しなければならなくなるので、成績は伸びると思う

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立西宮高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎週塾長から数通のメールが飛んできて内容やカリキュラムが全てからかれているので子供の1週間の予定がわかりやすかったです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    家での様子や塾内での子どもの様子、 テスト結果などから受験に向けた生徒の取り組み方や 内心を1増やすためにどう行動するかなど 成績アップのためにどうするべきくなどのおはなし

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    もちろんどこが悪かったのか出題問題から苦手なところを徹底的にやらされて それでもダメな時はどの教科で点数アップが図れるかなどの方向転換で考えてくれてました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    個人面談や進路相談などが多かった。または、生徒の家での様子や日々の学習時間なども講師が保護者に聞いてイメージです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校について、この先どのように勉強して行くのか模試の結果を踏まえての進路にお話が多かったですなんでも相談しやすい面談だった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    毎日自習室に通えば自然と成績は上がると思います。あとわかんない問題は放っておかずに質問に行ったら先生との仲も深まって行きます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸海星女子学院中学校

    回答日: 2025年03月05日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の成績に関することや、授業・宿題への取り組み状況。ほかには何か状況に応じた連絡がされており、双方向のやりとりができた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    自分は行くことがなかったから、詳細はわからないが、月々の連絡内容とあまり変わりはなかったが、それは生徒のレベルによりけりだった様子。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どの科目のどこの部分が苦手かをハッキリさせつつも、その内容によって、対策が示されることもあれば、時間との兼ね合いで得意なところを確実に取れるようにするかのアドバイスに分かれていた。

回答者数: 16人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮高等学校

    回答日: 2026年03月02日

    アクセス・周りの環境

    阪急西宮北口駅前にあり、交通量は多いものの、居酒屋などの繁華街は通らずに行ける。電車・バスの交通の便も良い。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立西宮高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    アクセス・周りの環境

    とても良い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2025年05月10日

    アクセス・周りの環境

    駅前なので行きやすかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立西宮高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    アクセス・周りの環境

    家からの距離は程よく 道中の環境ひと通りなど 言う事なしでした

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    アクセス・周りの環境

    駅と繋がっていて行きやすい

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸海星女子学院中学校

    回答日: 2025年03月05日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いので利便性は良いと思う。

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸海星女子学院中学校

    回答日: 2025年03月05日

    あり

    スケジュール管理をおこないつつ、進捗状況の確認もしていた。 また、毎週振り返りをして、反省点を洗い出して、翌週への取り組み改善につなげた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸海星女子学院中学校

    回答日: 2025年01月31日

    あり

    月・週・日ごとのスケジュール立てをして、進捗状況の確認や振り返りと計画の見直しなどをおこなった またうまくいったときは褒めてご褒美をあげることでモチベーションを維持・向上させることもおこなった

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 親和中学校

    回答日: 2024年12月11日

    あり

    勉強自体を教えることはできないので、勉強がしやすい雰囲気を作ることを中心にサポートしました。これには体作りを精神ケアも含まれます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸女子大学

    回答日: 2024年10月08日

    あり

    勉強自体というのではなく、勉強ができる雰囲気を作ってあげるような雰囲気づくりのサポートを行っていました。 TVを見ない、音楽をならなさい。 勉強が住んでから一緒に食事をするとかです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸女子大学

    回答日: 2024年10月08日

    あり

    楽しく勉強ができるようにあまり深刻にはならずにわからなければ仕方がないよね~という軽いスタイルで子供と接していました。これが良かったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館高等学校

    回答日: 2023年06月11日

    あり

    内申点を良くするために、定期テスト前には一緒に勉強していたようにおもいます。 教科書を用いて、予想問題などをつくっておりました。

回答者数: 19人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮高等学校

    回答日: 2026年03月02日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 82万円 テキストや模試 5万円 夏期講習 20万円 冬期講習 20万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立西宮高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    通常授業2万円 講習20万円 テキスト、設備等10万円

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2025年05月10日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 施設管理費 テキスト代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立西宮高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    色々あり過ぎて分かりません

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸海星女子学院中学校

    回答日: 2025年03月05日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料に50万円 季節講習に50万円

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開進館西宮北口校の合格実績(口コミから)

開進館西宮北口校に決めた理由

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    自分で決めたわけではなく、母がいろんな塾の資料を集めて、一番いいと思ったから 体験に行こうと言われ、そのまま入塾した。 他の塾に体験に行った覚えはなくて、ここ以外ないと思った この口コミを全部見る

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    西宮市立西宮高等学校グローバル・サイエンス科への専門のコースが設定されていた。自宅から自転車で通塾できる。過去の合格実績が良い。 この口コミを全部見る

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    家から通いやすかったのと、評判が良かった。 個別をさがしていたこともあり、見学にいったときの講師の人柄、対応が好感がもてた この口コミを全部見る

開進館の口コミ

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仁川校

〒665-0061 宝塚市仁川北2丁目5-1 さらら仁川北館208号

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〒659-0093 芦屋市船戸町2-1 ラポルテ西館202

苦楽園校

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個別指導学院フリーステップ

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関西個別指導学院

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坪田塾

中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

西宮北口校

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