東京個別指導学院 溝の口の口コミ・評判一覧
東京個別指導学院 溝の口の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 100%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
80%
3
20%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
100%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 25 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年1月12日
東京個別指導学院 溝の口 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
個別指導なので担当の先生は決めるのですが、希望を伝えた上で最初のうちは毎回別の先生に教えてもらい感想を伝えることでそれを加味した先生をどんどん試していくことができました。その結果本人的に最も分かりやすかった先生2人に担当になってもらえたのはとても良かったです。
この塾に決めた理由
個別指導の塾のうちで、高校への通学経路上にあり通いやすい環境にあること。面談した時に本人が拒否感を持たなかったとこ。
志望していた学校
東京薬科大学
講師陣の特徴
ほとんどは大学生、院生の先生だと思います。ただし先生に採用時に試験があるとの事でレベルは悪くないのだと思います。希望を伝えた上で最初のうちは毎回別の先生に教えて貰うので自分にとってわかりやすい先生を選ぶ事ができた。結果としてうちの場合は選んだ先生は2人とも職業として塾講師の方でしたが最初のうち振替時に選んだ学生の先生は教え方も分かりやすかった上に希望学部の学生だったので休み時間に大学の様子を聞いたりしていたようです。
カリキュラムについて
個別指導塾なのでカリキュラムとガッチリしたものはなかったのですが、最初のうちは分からない問題を持って行き教えて貰うように利用していて、先生方が本人の現状を把握して志望校を絞った後は、合格に向けてのマイルストーンと取り組みを始めました。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
高校への通学経路上の乗り換え駅前にあり通塾に便利だった
回答日：2024年6月10日
東京個別指導学院 溝の口 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
何人かの先生を試した上で本人が一番分かりやすかった先生を2人希望し、その先生達に担当になってもらった為、効率よく学習を進めることが出来ました。志望校が固まってからは志望校合格に向けて、いつまでにどれくらいの力をつけるという観点で2人の先生が連携してスケジュールを立ててもらえ合格に近づけました。
この塾に決めた理由
個別指導で教えてもらえることと、高校への通学経路上にあることで通いやすいことでここを選択肢にいれ、担当の先生も良かったから
志望していた学校
星薬科大学 / 東京薬科大学
講師陣の特徴
塾としてはほとんどは大学生の先生だったようですが、通塾開始直後に何人も違う先生に教えてもらった上で、本人的に1番分かりやすかった先生2人を希望して担当になってもらいました。たまたまですがその2人は職業が塾講師の2人でした。
カリキュラムについて
カリキュラムは最初は特になく、本人の希望である、学校や模試などで分からなかった問題を説明してもらう、という形で教えてもらっていました。冬春夏講習期間は塾のコマ数が通常の時より大幅に増えるので、志望校に合格するためにこの時期にここまで達成するという目標をたててもらい、勉強をすすめた
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
高校への通学経路上で乗り換え駅の駅前にあって通うのに便利
回答日：2024年5月11日
東京個別指導学院 溝の口 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
うちの子にとっては分かりやすい先生2人に希望通り担当してもらえたので有意義な通塾となりました。(その先生に担当してもらえる曜日時間に合わせた)その2人の先生が話し合ってどの教科でどのくらい点数を稼ぐのかなどと連携して合格に向けたマイルストーンを示してくれたのも心強かったです。
この塾に決めた理由
個別指導の塾で分からない所を持ち寄って教えてもらえるところ。また高校へ通う途中の乗り換え駅前にあったから。
志望していた学校
星薬科大学 / 東京薬科大学 / 明治薬科大学
講師陣の特徴
ほとんどは大学生の講師でしたが塾に通い始めた最初は毎回違う先生に教えてもらいその中から本人が分かりやすいと感じた講師2人を希望して結果2人に担当になってもらいました。たまたまその2人は職業が塾講師の方々でした。
カリキュラムについて
個別指導なのでカリキュラムというものは無いのですが、普段は高校の授業やテキストなどで分からない問題を教えてもらい、冬春夏の学校休業中はコマ数を増やして志望校合格に向けての追い込みを行うという形でした。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
二つの異なる電車が走っている駅の駅前にあり通塾には便利でした。
通塾中
回答日：2023年6月19日
東京個別指導学院 溝の口 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
学校で分からなかったところや学校のテストや模試などを受けた時はその問題を授業がある時に教えてもらうというスタイルなので、うちの子にとっては求めている内容でしたが、内容時間共に合う先生がいなかったり自立してやる事が苦手だったりすると効果が出にくいかもしれません。
この塾に決めた理由
内容と立地
志望していた学校
星薬科大学 / 明治薬科大学 / 東京薬科大学
講師陣の特徴
教師の種別は9割学生(大学生、大学院生)で１割がプロとの事です。最初の面談で希望する曜日時間、教科や志望学部などから、先生を見繕われ、普通に授業を受けます。それを別の先生で6人位繰り返して、自分に合った先生を指名しました。たまたまですが、希望した2人の先生はどちらもプロの方でずっとそのまま今も見てもらっていますが、途中で変更などももちろん出来ます。
カリキュラムについて
個別指導の塾なので、それぞれその子によるのだと思いますが、うちの場合は、最初は学校のテキストを使って、分からないところを教えてもらう、という形式でやっています。英語に関しては途中から先生から勧められたテキストを追加購入して学校のテキストも併用しながら使っています。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前のビルなのでアクセスが便利
回答日：2024年12月14日
東京個別指導学院 溝の口 保護者 の口コミ
総合評価：
4
個別指導だったので、わからない問題などをピンポイントで聞くことができたこと。学校の試験や受験校の事情に合わせて、授業の日にちを移動させたりすることができたこと。高校の通学経路上で乗り換え駅前にあったこともメリットでした。
志望していた学校
東京薬科大学 / 星薬科大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は東京個別指導学院全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年4月10日
東京個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
基本的には個人指導塾に入りたいと思っている人にはおすすめできると思う。自分のペースで学習を進められるし、計画立てだったり分からないところの解消であったりなど、自分でやるのが難しい部分を手助けするかたちで利用するのがよいと思う。反対にゴリゴリ先へ先へ勉強したいという人にはあまりお勧めしない。集団塾などの方がより速い進度で進んでいくと思う。
この塾に決めた理由
自宅から近く通いやすかったことと、幼少期からベネッセの通信教育をしていたため一番なじみがあったから。
志望していた学校
東京都立西高等学校
講師陣の特徴
大学生が講師として指導し、人によってかっちり授業をする人もいればフレンドリーに教えてくれる人もいる。担当講師を決めるにあたって、最初に何人か試すことができるので自分にあった先生を選べる。また自分が通っていたときは、授業はないものの塾長や副塾長が過去問を採点してくれたりアドバイスをしてくれていたりした。
カリキュラムについて
面談を踏まえて決定する。個々の実力を見たうえで基礎から始めたり応用から始めたり様々である。東京個別指導学院に通う生徒はわりと基本的な部分から入る人が多いのではないかと思う。塾としても基礎的な部分から地固めをしていく方向性を重要視していたのではないかと感じる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前なので通いやすく、また個人指導なので分からない部分をすぐに聞けて良かった。塾長や副塾長もフレンドリーでとても通いやすかった。
回答日：2026年4月10日
東京個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
今まで書いてきたように、合う合わないがある塾である。個別だから選べるとはいえ、塾の雰囲気はやはりあるのでそこは体験に行くなどして判断するべきである。 実際に私が通っていて、ためになる先生と全然授業の意味がない先生がいた。担当の講師は重要なので人を見極めることができる方におすすめである。
この塾に決めた理由
駅から近く家からも近く、先生との相性も良かったから。また設備もよく教室も綺麗で、先生同士仲が良く和気あいあいとした雰囲気であった。また自習室を解放していたり、ポイント制で景品が貰えたりした。
志望していた学校
関東国際高等学校
講師陣の特徴
大学生アルバイトがほとんどだった。教師同士が仲良く、たまに生徒が置いていかれている時があった。成績で一をとったとき、何食わぬ顔で普通に授業を進めていた。正直アルバイトとは言えど少し責任は感じて欲しいところである。大体は講師は固定だが初回授業から3回くらいはバラバラで、その3回を通じて講師を生徒が選ぶシステムになっている。反対から字をかけるプロフェッショナルな講師もいれば、教えてる側が分からずに悩んでる講師もいた。まぁここはアルバイトだから仕方がないと思うが、固定の講師を選ぶ際は慎重に選ぶべし。
カリキュラムについて
大体はテキストを使用し、無いものは印刷してくれる。先生によっては授業の初めにテストをし、毎回課題がある。 この子のレベルによってカリキュラムのレベルを変えてくれるので、そこはさすが個別だなと思う。だが、復習もままならないのに予習ばっかりしている時があったので、そこはきちんと生徒ひとりに寄り添って見てあげて欲しい。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く、車での送り迎えもしやすい
回答日：2026年4月6日
東京個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
1番の理由は自分に合った先生を選べるとこですね。しかもずっとその先生なので人見知りな子でも徐々に打ち解けて話しやすくなると思います。あと机一個一個に仕切りがあるので他の人の視線などあまり気にせず集中できるのがめちゃくちゃ良いところだと思います。
この塾に決めた理由
担当の先生が選べ、個別なのでご安心して授業を受けられ緊張することなく質問できるから。 塾長が前向きに話を聞いてくれたから。
志望していた学校
東京都立府中西高等学校 / 八王子実践高等学校
講師陣の特徴
全員大学生で塾長だけ社会人。年が近い人もいるため話があってとても良い。プロの人は多分いないけど大学1年からやってる人は4年間多分講師としてやり続けていると思います。なのでほとんどプロだと思う。髪型とか自由でとてもいい。みんなわかりやすいと思います。
カリキュラムについて
実施されているカリキュラムの特徴はよくわからないけど自分のレベルに合わせて先生がやってくれるため高いレベルの人もいれば低い人もいると思います。とてもいいカリキュラムかは分かりませんがわたしのなかではとても良いカリキュラムだったと思います。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅の近く
回答日：2026年4月4日
東京個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
この塾に入ったおかげで、受験に受かったから 特に担当の先生が丁寧な方で、カリキュラムなどをとても丁寧に、教えてくださったため。 また、塾長によって、みんなの勉強のやる気を高めるイベントも、開催されていたため、
この塾に決めた理由
個別指導で、しつもんしやすい環境を欲しかったため。 また、受験に受かるため、 知り合いが少ない塾が良いと思ったため、家から近すぎないところを探していたため。
志望していた学校
東京都立清瀬高等学校
講師陣の特徴
わかりやすい人はわかりやすく、質問しやすかった。 大学生が主で、講師同士も仲良いのだと感じた。 講師の専門外のところは他の講師と協力して、得意な講師が教えてくれて、わかりやすく、理解しやすかった。 お陰で苦手分野も減った
カリキュラムについて
いろんな先生と関われるためいろんな知識を得られる。 小テストもほぼ毎回あり、覚える癖もついた。 英単語が苦手だったが、お陰で覚えれるようになった。 習慣化された。 カリキュラムもしっかりしていて、面談も多くあった 受験間近には私立の面接練習もしてくださりました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅からそこそこ近い 騒音は聞こえなかった
回答日：2026年4月2日
東京個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個別指導で自分のペースに合わせて丁寧に教えてもらえる点や、質問しやすい雰囲気が整っている点がとても良かった。また、自習室や教材も充実しており、学習環境が整っていると感じた。一方で、自主性が求められる場面もあるため満点ではないが、全体的には満足度の高い塾だと思う。
この塾に決めた理由
個別指導で分からない問題を一から丁寧に教えてもらえる点に魅力を感じた。また、兄が通っていたこともあり安心感があり、さらに塾長が自分の性格に合った先生をおすすめしてくれたことが決め手となった。
志望していた学校
埼玉県立所沢北高等学校
講師陣の特徴
大学生講師は大学生が中心で、年齢が近いため親しみやすく、気軽に質問しやすい雰囲気だった。分からない問題に対しても丁寧に分かりやすく解説してくれ、一人ひとりの理解度に合わせて指導してくれたため、安心して学習に取り組むことができた。
カリキュラムについて
一人ひとりの学力や理解度に合わせた授業内容が組まれており、自分に合ったペースで学習を進めることができた。苦手分野は重点的に復習し、得意分野はさらに伸ばすことができるよう工夫されていたため、効率よく実力を高めることができた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く通いやすいため、無理なく継続して通うことができた。また、受付の方がいつも笑顔で迎えてくれるため、安心した気持ちで塾に通うことができ、学習に集中しやすい環境が整っていた。
