東京個別指導学院の口コミ・評判一覧 （20ページ目）

内容的にはかなりの確率で高いのかなって思ったけど、授業は個別なので、その塾講師が生徒にどのように接するかどのように指導するかは、人それぞれたどおもう、ある方は、生徒の成績不信の時に無理矢理勉強をさせることない、その課程をしんみりになり話しを聞いてた

子供の勉強スタイルは様々なよう、コツコツ真面目に課題に取り組む場合は本人の希望の量の課題がだされ分からないところは授業で質問するスタイルだった。また志望校に合わせた問題演習を指導してもらった。カリキュラム内容は面談時に確認することができる。

わかりづらい。別にたいして決まってないと思う。決まっているとしてもそれはこちら側には伝えられてないのでわかりません。面談しても大したことは言われないし、とりあえず言われたことをやっているだけなので本当に知りません。

オリジナルのカリキュラムで、市販の参考書でも学校の参考書でも扱ってくれた。 宿題も細かく指示してくれ、何をしたらいいのかを面談時に教えてくれた。 目標に向かってどういう状況なのかも、教えてくれる。

カリキュラムは面談があり、しっかりとしていた。こっちは分からないため、任せていたが、計画を立てることによって、いつまでに何をしあげればいいのかがとても分かり、自分の勉強に集中できるようになった気がする。

カリキュラムは、教師と生徒が１対２なので、集団塾が苦手な子にはとても良い環境だったと思う。レベル感は、教わる先生の大学に合わせて上下するというイメージ。あまり高すぎるレベルだと教える先生がいなくなる可能性があると思う。また、個別塾なのでその時のタイミングや期間にもよると思う。

一人一人に合ったカリキュラムを塾長の人と、親と二者面談や三者面談を行なってしっかりと決めたため、勉強をする上での目標がしっかり見ることができて、やる気がけっこうでてきたきがした。夏期講習ぐらいしか受けてないからあんまり詳しくはわからない。でも短期間でも本当にしっかりやってくれた。

先生と話し合いを重ねながら、自分に合った教材を決められたのでよかった。本屋さんで購入できる市販の教材を使用していたので、値段も高すぎず、取り組みやすかったと感じている。無理なく取り組める教材を使用できた。

個別指導のためカリキュラムはありますが、進度はそれぞれ違ってきますので一概に良し悪しはないと思いますが、先生が進度を考えながら進めてくれるので安心して任せていました。でも、あとになって話を聞いたところ先生の教え方によって大きく成績が変わるということがわかりました。

先の見通しが見えなかった。基礎が大事なのは分かるが、基礎が終わったら次に進もうなど一言欲しかった。ずっと同じことを学習していて、何がさせたいのか分からなかった。このままこの塾にいても何も変わらないと思い辞めた

内容は、その子のレベルに合わせて見てから、その子たちに会った勉強ほうや、苦手分野を見て判断している様子やったと聞いている、塾そのもののレベルは普通より少し高めと言ったところじゃあないだろうか。まぁ環境もそれなりいいので

テスト対策や受験対策を学校の、教科書でしっかりやってくれるところ わからないところがないように、わかりやすくわかるまで教えたくれるところ 余計な参考書や教材も買うことがなく、学校で使っている物でしっかり教えてくれる

基本進研ゼミの教材を活用して大学生の講師がカリキュラムや授業内容、進度管理を行う。またマネージャーという社員の人が月に一回のペースで保護者を含めた三者面談を行なってくれて勉強だけでなく日々の生活状況などの相談にも乗ってくれる。

自分で苦手な教科のみを集中的に行っていたので自分が必要としていた部分だったから納得して授業を受けていた。詰め込みすぎない感じでやっていたので気持ち的にも非常に良かったと思っている。自分には問題なくとても あっていたと思っている。

学校の教科書に準拠したテキストを使用し、指導されていた。学校の進度より少し前に進み予習するペースだった。 不得意な単元はゆっくり進めるような工夫もされていた。 講師の対応によるところはあるだろう。

それぞれの教科に細かな項目があり、どの点ができている、できていないなどの判断をして　おそらく、それにあわせてしっかりとカリキュラムが組まれているように思う そこで毎回小テストなどを行って、習熟度をはかっているのだと思う

学校の授業の進みや、本人の理解度に合わせて、どこを勉強するか、受験に何が必要か と、内容を考えてくれた 　　　　　　　　　 勉強する内容は、本人とも話したりしなから、決めていたようです

数学のカリキュラムとしては、週１回80分程度が基準となっています。そのほかに特別講義（冬期講習等）を必要に応じて加えている状況です。他の科目については、１コマごとに、必要に応じて受講していく考えです。

個別指導と言うだけあって個々のレベルに合わせたカリキュラムを組んでくれる ダメな教科は基本から教え直してくれていたようで、ある程度大丈夫な教科は応用を教えてくれていたようでした。 夏季冬季講習に関しては、なるべく少なめにしていたが内容を組み換えて対応してくれた

高校受験の為に塾に通い始めたののでその為の授業のカリキュラムを相談して決めました。 個別指導なので個人にあったカリキュラムを組めるのが特徴だと思います。 本人の受講したい科目の希望なども加味してどの科目をどのコマ数すればいいかなど話し合い決めていきました。

個別指導の塾なので、本人の理解度に合わせてスケジュールが組める。また、基本的な教材や進め方があるようだが、本人の希望や予定、予算などに合わせて実際の進め方を相談しながら決める方ができる。要所要所で塾長、保護者、本人の三者面談があり、担当講師と実際の進み具合を聞きながら、スケジュールを決める方法。

基本的には学校の進捗や受験までの日程のなかで、子供の習熟度に合わせて塾側でカリキュラムを検討し提案していただく枠組みになっていたと思います。子供本人が積極的に情報発信できればうまく機能すると思うのですが、引っ込み思案だったりあまり自分のことをうまく表現できないと、ある程度定型のカリキュラムが提案されるのかもしれません。

費用の設問でも回答しましたが、カリキュラムの見直しの度に、希望しない授業、コマ数が組み込まれ、不満を持った妻が何度も塾に出向きカリキュラムを変更してもらいました。事務方としては、塾側の都合で出来る限り多くのコマを割り振らる感がありました。要望を伝えたのは1度や2度ではないので、この点は不信感が残ります。

カリキュラムについては入塾時に購入した塾からのテキストをその授業のなかで自分のペースですすめて行く自習スタイルのように思いました。 特に本人に細かく確認したわけではないのですが個々の席について学習しわからない時はその時にいる講師に質問して教えてもらっていたようです。 自宅ではない家庭教師のようなものでしょうか

数学のカリキュラムとしては、週１回80分程度が基準となっています。そのほかに特別講義（冬期講習等）を必要に応じて加えている状況です。英語も苦手なため、１コマ単位追加ごとに、必要に応じて受講していく考えです。

学校の授業の予習的な内容と、受験を視野に入れた内容を並行して行なっていると思われる。科目の習熟度によって異なるよう。通っている本人の学習状況のため、テストのための実践的なテクニックなどは教わっていないよう。

個別と言いつつ、ふたりの生徒にひとりの講師。成績というより、アピール上手か否かで受ける対応は大きく変わると思う。 そういうところでアグレッシブだったり、アピールできる子供なら向いている。 希望する進路に合わせていくつか カリキュラムが組まれていてそれにとってまた生徒の希望に沿ってテキストを選び を実践していく 形。希望する進路に合わせていくつか カリキュラムが組まれていてそれにとってまた生徒の希望に沿ってテキストを選び を実践していく 形。 講師は漢字が良いがすごく熱心というわけでもなく 自主性を重んじるという形なので、生徒が求める以上の授業をする、促すことのはない

息子のペースにはあっていたようだが、受験までのスケジュールを計画しても、子供のペースに合わせて進むところがあり、予定通りに進まず、結果、各講習に詰め込んでスケジュールを完結させている印象がある。もっと計画通りに進めるよう子供のやる気を出してもらえるようにしてもらいたかった。

子供のレベルに合わせてカリキュラムを組んでいただいたように思います。親子面談があり、最初に受験までの大まかなガイドラインを組んで、学校の教科書に沿って、授業や問題集のわからない所を集中的に理解するまで解くという感じでした。

我が子はかなりマイペースのため、宿題も様子を見ながら出してくれており、授業に関しても秋っぽいところを見据えて、ある程度の休憩をとってくれています。 子供の良いお友達も通っており、彼の場合は補修として使っているようで、別の進学塾メインで通っているとのことです。